五年级非遗作文

【第1篇】走近“非遗”作文1200字-小学五年级作文

学校广播通知，今天班会在操场举行，主题——逼近“非物质文化遗产”！什么是“非物质文化遗产”？同学们，你们看着我，我也看着你们。真的是让二僧摸不着头脑。

大家都在议论纷纷。“我知道！”一个同学喊道：“是非物质文化遗产。”

“非物质文化遗产是什么意思？”一个同学问。

有人说：“给我们看一些好看的作品！”

“不！应该是表现好的班级的奖励！”

“不可能！在我看来，这应该是一个庆祝某事的标题。”教室一片混乱。

就在所有人都面红耳赤的时候，一抹红色浮了上来！这是一个“危险”的信号。——要来老师了！教室里立刻安静下来。

轻轻对老师说：“自己带把椅子，去操场看看我们家乡的非物质文化遗产！”

我们异口同声地问：“向老师，什么是非物质文化遗产？”老师耐心解释道：“非物质文化遗产，简称‘非物质遗产’，是相对于有形财产而言的非物质遗产。是一种民族技能，非常有价值，值得传承。用心看就明白了！”我们迫不及待地拿着凳子冲出了教室。

操场就像一个大火炉，让我们出汗。但是我们仍然盯着操场前面搭建的舞台。

首先，主持人介绍了侗族的生活习俗。然后，龙的表演开始了。两个穿着董服装的男孩出现了，一个舞龙，一个舞球。龙在舞台上飞来飞去，让我们眼花缭乱。我仿佛感受到了龙的朝气与活力。雷鸣般的掌声不由自主地响起。

刘先生和张先生忍不住了。他们走上舞台，渴望尝试。我们立即鼓掌表示支持。举手示意看似简单，但真正配合起来却很难。你看，刘老师往左，张老师往右，真是“惨不忍睹”！学生们笑的时候他们在跳舞，连严肃的老师都忍不住笑了！看来这条龙不会轻易跳舞。

主持人说：“学生大概是笑腻了。听一段奇怪的音乐，放松一下！接下来是芦笙演奏。这不是普通的乐器。主要流传于通道侗族自治县。芦笙可以用几块铁和竹子制成。芦笙结构简单，但声音很美。请享用！”我看到几个侗族姑娘在跳舞，吹着口哨。他们跳得很美，我们以前从未见过面。音乐深沉舒缓，一旦听过，就再也不会忘记。

易军有点不服气，想上去试试。他理直气壮地走到台上，接过芦笙，摆好姿势，鼓起腮，用力吹，没有声音。他不信邪，又试了一次，最后吹了一声。大家都笑了。不知道是谁喊的：“哇！终于发布了！”更逗得我们哄堂大笑！主持人安慰他：“没关系，练一年就能吹出好听的声音。”他不好意思下舞台！

今天，我们学了很久。我们家乡有很多这样的非物质文化遗产，了解它们需要一段时间。他们是我们怀化劳动人民智慧的结晶。如果这些技能不传承下去，就会消失在历史的长河中，这将是一个巨大的损失。我们承诺继承我们国家的技能，让它永远存在！

五年级：张

小学其他年级同类作文

探秘非遗

你知道我这个经常遇到“非物质文化遗产”的人，今天去迎接这个“老朋友”了吗！哦对了还有几个儿孙！让我带你去见见他们。

首先，当你站在门前的时候，你首先会遇到门神。当然不是真正的门神，而是门上画过的那两个将军“”、“尉迟恭”。现在大多数门神的画都是画的或者印的。最初门神的画是直接画在门上祈求平安的。但是，当时人们画在门上的不是庄严肃穆的和尉迟恭，而是寿桃。看着门神进门，漂亮的玻璃和银雕立刻成为最引人注目的工艺品之一。玻璃银雕，又称“镜画”，是以制镜为基础的艺术创作。为什么叫玻璃银雕而不是玻璃雕？原来它的线条不是白也不是黑，是银。当然也叫玻璃银雕。还有一个我们很熟悉的“人”。你一定不能忘记它。他是最热情的孩子，身高——米。看，今天他教我做了一只彩色蜗牛！我，一只蜗牛，有一个很搞笑的名字：——白眼蜗牛。请慢慢听我说我是怎么做的。首先，当然我要做它的外壳。啧啧，太大了！唉，我没办法，只能把大部分剪掉，这样才有可能放到蜗牛身上。然后，我又开始做身体。然后做了触角和眼睛，做眼睛就麻烦了。我不小心失去了黑色作为我的眼睛。嗯，就是这样。我做了一只“白眼蜗牛”。

嗯，今天说了这么多，是时候和非老朋友说再见了。你高兴认识他的两个“新孩子”吗？你喜欢他们吗？如果你喜欢，找个时间给父母打个招呼。

（小学四年级，）

非遗园游记

非遗公园是合肥非物质文化遗产公园。位于合肥北部卧龙山自然生态风景区，是传统文化与现代科技相结合的新型文化天堂。踏入非遗园大门，里面的风景很美。不仅有各种各样的喷泉，还有许多古老的马车和鼓。进去，有一个很大的赛马场，那里有很多新鲜热门的活动。有：斗鸡、斗牛、赛狗、赛马，其中赛马最为激烈。比赛开始前，骑士们已经骑着马开始比赛了，马渴望尝试。口令一响，骑士们就骑马冲出了奔跑的队伍，个个奋勇作战。马也撒开蹄子，毫不松懈地起飞了。当裁判宣布比赛结果时，观众激动地站起来，为获胜的一组运动员和马匹鼓掌。离开跑道，我们来到一个巨大的马戏团。这里的节目丰富多彩，有空中飞人、杂技、骑马，其中最引人注目的是惊险的空中飞人。我看到表演者爬上一个离地几英尺的平台，然后有人把他们的金钩“倒挂”在类似秋千的东西上，然后把队友“扔”在对面的秋千上，让人担心。离开马戏团，我们看到了不同形状的宏伟音乐喷泉。我看到喷泉里的水随着音乐起伏的旋律一个个喷涌而出。有些像盛开的花朵，有些像直接射出的飞箭，时而呈皇冠状，时而呈爱情状，时而像惊涛骇浪般不断喷涌而出。太美了。非物质文化遗产园是古代文化和现代科技的集合，不仅需要我们保护，也需要我们传承。六年级：饶

（六年级，600字）

中国文化遗产作文1100字 参加读者节，感受“非遗”的精彩

2011年10月29日上午，杜南圆形广场这一多高层建筑的现代化大型居住区沐浴在柔和的晨光中，《武进日报》年举办的第二届独具地方特色的读者节将在此举行。

8点，读者日以击鼓庆祝开始，现场气氛热烈。通过听本报副总编的热情洋溢的讲话，我们了解了《武进日报》的开始、发展和壮大。作为《武进日报》的小记者，内心感到无比自豪和激动。

期间，“非物质文化遗产”摄影展和现场艺术展最吸引我们年轻记者的目光。精美的图片加上详细的文字介绍，让我们大开眼界。更让我们着迷的是众多民间艺人高超的技艺展示：栩栩如生的剪纸、栩栩如生的面塑、化腐朽为神奇的木雕、精美的掐丝珐琅画、芬芳的横山桥百叶窗……充满浓郁的地方风味和我们武进传统的地方特色。

我通常喜欢做手工。我最感兴趣的是搓纸艺术。由古人装扮的民间艺术家被许多独特的扭曲的纸艺术品包围着。通过采访，我了解到朱琦的爷爷，将近60岁，是朱xi的第27代传人。他把搓纸的特点介绍给我们好奇的小记者，熟练地搓卷着纸，向我们展示了搓纸二十七个过程中“搓纸”的过程。看着朱爷爷娴熟的身手，我觉得是个简单的活。于是我从爷爷手里接过纸，想试试。没想到，搓了一会，就没了信心。因为纸不是太厚就是太薄，根本做不出来。爷爷笑着说：“你做什么都要专心，要有耐心。静不下心来，就数数念经，好不再浮躁。”。爷爷还告诉我们，“捻纸”这种手艺是祖传的，只在里面流传，不在外面流传。他从小就被祖母教育。朱佳丽在杨桥开了一家豆腐店，很有名。开豆腐店的时候，朱七奶奶看到邻居排队买豆腐等了很久，她会用豆饼纸和其他彩纸拧一个郭二和一个螳螂给他们，很好看。朱七爷爷很爱它，也因为这份爱，朱爷爷与传统的“捻纸”技艺结下了不解之缘。现在头发花白，但精神依然很旺盛，面色红润，脊背挺直，大概是因为50多年来一直伴随着最大的爱好“捻纸”吧！说到感情的情况，朱爷爷两眼放光，忍不住拿起旁边的面具跳舞，跳避邪祈福的舞蹈，我们一次次鼓掌。通过爷爷的介绍，我们进一步了解到，搓纸曾经是一件邪恶的事情，现在却变成了一门手艺，已经在海外出名了。听到这里，我的心里充满了对朱爷爷的敬佩，他是我们中国人民的传统的继承者。

但是，这么开朗的爷爷也有烦恼。现在这个社会每个人都在赶时髦，紧跟潮流。没有人愿意再去学这门手艺，连自己的孩子都不愿意去尝试。所以朱爷爷的当务之急是打破这一技能“内传外不传”的规律，多收徒弟，不让“捻纸”丢失.

活动非常成功，非常精彩。回去的路上，看着排列着五颜六色广告的现代化建筑，看着川流不息的汽车，我并没有像回去时那样激动，反而觉得有些沉重，担心传统民间技艺的逐渐流失。我希望大家共同努力，让更多的中国非物质文化遗产永存，永远展示它们的神奇魅力。

（六年级作文，）