喂鸽子作文五年级

【第1篇】暑假第一站——人民广场喂鸽子800字

那是一个阳光明媚的中午，妈妈对我说：“我们去人民广场吧！”听到它跑了三英尺高，我非常高兴。

我拎着旅行包，戴上太阳帽，跳出了家门。

我和妈妈坐地铁来到人民广场。

我一到人民广场，一群群鸽子就朝我飞来。啊！这些鸽子很漂亮。白色的羽毛比雪还白。黑色的羽毛里有一些艳丽的颜色。鲜红的嘴和小眼睛很神奇。

我让我妈给我买两包鸽子粮，然后我就高兴的跑去喂鸽子。

我跑到鸽子中间，还没喂它们，它们就跑了。我很困惑。我会抓住他们吗？我问妈妈：“妈妈，为什么鸽子一看到我就飞走了？”我妈意味深长地说：“你吓到他们了。你要轻踩，蹲下喂鸽子，在地上撒点食物。但最主要的是你要有耐心，要记住！”我点点头。

我从上次吸取了教训。这一次，我的脚步轻盈而缓慢。我拿着鸽食，蹲在鸽子旁边。真的管用，一只鸽子也没飞走。我暗暗高兴，但坚持就是胜利，一定要专心，免得吓跑鸽子。我撒了点鸽子粮，鸽子飞过来，狼吞虎咽。有的鸽子霸道，吃了一粒就要吃。有些鸽子只是简单地跳到其他鸽子身上。我看到了，又撒了一些。鸽子终于满意了。渐渐地，越来越多的鸽子飞了进来。不一会儿，两堆食物都吃完了，吃饱的鸽子钻进草丛里去玩了。

“咕咕，咕咕……”咦？鸽子在叫，鸽子在叫我吗？我跟着声音走。一个小弟弟正在抓鸽子。鸽子在对我说：“救救我！”我听了，跑过去对小哥哥说：“鸽子是和平的象征。你不能抓鸽子。你应该保护鸽子。”小弟弟点点头，去喂鸽子了。

时间过得真快。我们打算去参观博物馆。我抚摸着鸽子的羽毛，小鸽子咕咕地叫着。他们似乎在说：“再见！”我和鸽子拍了张照片，依依不舍地离开了。

我们应该保护鸟类，让它们和我们生活在一起，让我们热爱鸟类！保护鸟类！

【第2篇】喂鸽子作文400字-小学五年级作文

“哇！”原来是一群白鸽！看到它全身长着像雪一样的羽毛。那双黑眼睛正盯着游客手中的食物。游客把手放在哪里，鸽子的眼睛就会跟到哪里。如果你把你的手放在鸽子面前，一些鸽子会一步一步地向你走来，用你手的尖尖的小手！其他鸽子就像战斗中的间谍。如果你把手举得很高，它们会飞到空中，看看你手里是否有食物。确认后，它们会飞上去吃。其他的鸽子会像跟随者一样飞起吃东西。

看了这一幕又一幕，我和我妈对喂鸽子也有好感。我们也跟着大家一起买了一包，然后学着大家的样子喂鸽子。妈妈把玉米放在手里，鸽子立刻飞过来啄她的手。发痒的感觉让她无法控制地笑了起来。我也看着有意思，从我妈手里拿着玉米的样子得知，看到很多鸽子朝我走来。“哆”的一声，没想到，这只鸽子啄手的味道真的不好，麻，痒，不一会儿，我的手就松开了。谁知道，这只手松了，玉米撒了一地，更多的鸽子来了，让我无处可站。然而，我对鸽子越来越感兴趣了。我们喂完一袋，又买了一袋。直到太阳慢慢落山，我和妈妈才一个个离开。

喂鸽子给我今天的生活增添了一些刺激和情调。

【第3篇】喂鸽子的作文700字

今天早上第一节课一结束，我就拉着陈的手跑下楼。陈不解地问：“去哪里？”“去喂鸽子！”我说。“哦！”说话之间，用手拍了拍陈的后脑勺，说道，“我想起来了，咱们快走吧！”

我们飞快的跑到“动物园”的鸽子笼，进去第一眼看到的就是满地的鸽子屎，臭烘烘的。走近一看，鸽子笼里只有一只小鸽子，其他的鸽子都飞了出来。我抬头一看，发现很多鸽子正站在教学楼的楼顶休息。我对陈说：“陈，我们在地上撒点鸽子粮，鸽子迟早会飞回来吃的。”陈对说：“可以。”我抓了一把鸽食，均匀的摊在地上。过了一会儿，当我们看到鸽子没有来时，我们退到门口静静地等待。过了一会儿，我听到鸽子拍打翅膀的声音，渐渐地鸽子一只接一只地飞进了鸽笼。我和陈在门口静静地看着，生怕打扰到他们。我看到鸽子先飞到栏杆边，扭头询问周围情况，确定安全后才飞到地上。他们跳到鸽子面前，一只一只地啄起来。

看着这些可爱的鸽子，我忍不住靠近观察它们。鸽子穿着灰色的外套，打着红棕色的领带，把两只鸽子高高地推到她的头上，啄着她面前的玉米粒。那是一个可爱的样子。后来鸽子越来越多，有的跳进鸽子堆里，有的要等机会。我忍不住数了数。“哇！还有二十多个！”我兴奋地对陈说。陈说：“嗯，太神奇了！”我笑着说：“我怀疑于老师好久没喂鸽子了。不然他怎么会这么饿？”

这时，铃响了，我们依依不舍地回到教室。从三楼的窗口看，还是有很多鸽子在啄食！

小学其他年级同类作文

喂鸽子

寒假的时候，我妈带我去武汉玩。在首义广场，我看到了很多羽毛雪白，脚趾和嘴巴红红的，眼睛圆圆黑黑的鸽子，真的很受大家的喜爱。

我买了一袋食物喂他们。我一蹲下来，他们就围在我身边，冲过去吃我手里的食物，弄得我手痒痒的。我赶紧缩回手，站了起来。他们一个个抬起头，好像在对我说“我还没吃饱，再给我一点”。我抓起一把食物，撒在地上。他们立刻跑过去，谁也不让。他们只是把自己埋在食物里。过了一会儿，他们吃完了，高兴地飞向屋顶。

妈妈对我说：“鸽子是幸福、吉祥、平安的象征。我们应该热爱它，成为鸟类的好朋友”。在母亲的再三催促下，我不情愿地离开了这些可爱的‘小精灵’。

（二年级，100字）

喂鸽子

今天早上，阿姨和妈妈带着我和哥哥去了黄岩的永宁公园。那里的草地上有许多鸽子。它们的羽毛是白色和灰色的。他们很可爱！阿姨买菜喂鸽子。当我向鸽子扔食物时，许多鸽子向我扑来。我害怕对妈妈隐瞒。我姑姑告诉我不要害怕。鸽子想吃我手里的食物。一些鸽子飞到它们的阿姨那里去抓食物。

鸽子吃东西时，尾巴和翅膀像孔雀一样骄傲地张开，仿佛在说：“谢谢你给我的食物。”

这是我第一次仔细观察鸽子，很开心。

（六年级，200字）

暑假第一站——人民广场喂鸽子

那是一个阳光明媚的中午，妈妈对我说：“我们去人民广场吧！”听到它跑了三英尺高，我非常高兴。

我拎着旅行包，戴上太阳帽，跳出了家门。

我和妈妈坐地铁来到人民广场。

我一到人民广场，一群群鸽子就朝我飞来。啊！这些鸽子很漂亮。白色的羽毛比雪还白。黑色的羽毛里有一些艳丽的颜色。鲜红的嘴和小眼睛很神奇。

我让我妈给我买两包鸽子粮，然后我就高兴的跑去喂鸽子。

我跑到鸽子中间，还没喂它们，它们就跑了。我很困惑。我会抓住他们吗？我问妈妈：“妈妈，为什么鸽子一看到我就飞走了？”我妈意味深长地说：“你吓到他们了。你要轻踩，蹲下喂鸽子，在地上撒点食物。但最主要的是你要有耐心，要记住！”我点点头。

我从上次吸取了教训。这一次，我的脚步轻盈而缓慢。我拿着鸽食，蹲在鸽子旁边。真的管用，一只鸽子也没飞走。我暗暗高兴，但坚持就是胜利，一定要专心，免得吓跑鸽子。我撒了点鸽子粮，鸽子飞过来，狼吞虎咽。有的鸽子霸道，吃了一粒就要吃。有些鸽子只是简单地跳到其他鸽子身上。我看到了，又撒了一些。鸽子终于满意了。渐渐地，越来越多的鸽子飞了进来。不一会儿，两堆食物都吃完了，吃饱的鸽子钻进草丛里去玩了。

“咕咕，咕咕……”咦？鸽子在叫，鸽子在叫我吗？我跟着声音走。一个小弟弟正在抓鸽子。鸽子在对我说：“救救我！”我听了，跑过去对小哥哥说：“鸽子是和平的象征。你不能抓鸽子。你应该保护鸽子。”小弟弟点点头，去喂鸽子了。

时光飞逝。我们打算去参观博物馆。我抚摸着鸽子的羽毛，小鸽子咕咕地叫着。他们似乎在说：“再见！”我和鸽子拍了张照片，依依不舍地离开了。

我们应该保护鸟类，让它们和我们生活在一起，让我们热爱鸟类！保护鸟类！

（二年级作文，）