介绍魔方作文五年级

【第1篇】神奇的魔方作文600字-小学五年级作文

每个人都必须知道魔方。是的，它是一种可以帮助学生增强空间思维能力的教学工具。可以锻炼学生的智力。当然，它只是看起来像一张普通的54张脸。但是一旦你想要恢复它，54个精灵(这个词用的很恰当)就会用他们特有的魔法力量尽可能的阻止你恢复他们的家园。你一时想不出这个秘密。

1974年，匈牙利布达佩斯建筑学院的厄尔诺鲁比克教授首次发明了魔方。不仅仅是机械问题，还涉及到木轴、座椅、榫头。直到他手里拿着魔方转了几下，才发现如何还原颜色混乱的方块是一个有趣而又困难的问题。卢比克决心批量生产这个玩具。魔方发明后不久，就风靡全球，人们发现这个小魔方真的很神秘。

没有，我还玩过魔方。一开始我拿在手里只是为了休闲，因为比电脑安全多了。我摸索着魔方。玩了几分钟，感觉魔方还原比想象中难。学了几天，慢慢能拼一面了，就把魔方掉了，在房间里蹦来蹦去。在家炫耀过，后来在网上发现只有六分之一是靠拼一面完成的。如果我按照这种思路去拼，那就没用了，我也不能像他们一样完成恢复。虽然看了很多资料，但我(幽默的自嘲让人会心一笑)完全看不懂这点小事的玄机。

从那以后，我一有时间就用魔方思考。我想我可能要像那个老外一样，还要26年才能还原魔方(不要那么悲观，我努力就会成功)。我会更加加油！

【第2篇】南京水魔方600字

有一天天气酷热，妈妈决定带我去水立方玩。我激动得想：水立方一定很有趣。

经过一系列的准备，我们开始了出发之旅。我们一路在车上谈笑风生，很快就到了这次旅行的目的地——水立方。

水立方入口处有一个大喷泉。喷出来的水忽高忽低，左右摇摆，仿佛一个调皮的孩子在随着音乐跳舞，很有意思。

进去后，迎接我的是穿着各种漂亮泳衣的大人小孩，听着剧烈摇摆的音乐，我热血沸腾。我迫不及待的催促妈妈换好衣服，存好衣服，然后就一头扎进了这个快乐的水世界。

入口处站着一只大水母。水母的触角向两边张开，仿佛在热烈欢迎我们的到来。里面有那么多水上游乐项目。看到很多人在玩一个项目，就是从一个很特别的地方冲下来。溅起的水花高达两层楼。因为太刺激了，没敢光看大人玩。刚开始只要站在上面往下看就会觉得头晕，害怕。当有人冲下来时，呼啸的风。

我最喜欢玩的是人工冲浪。巨大的人工波浪一个接一个咆哮。一开始我觉得不大。所以我一直在勇敢的前行，但是随着音乐的加强，波浪越来越大，直到铺天盖地，让人喘不过气来。我也喝了几口水，吃了亏之后好多了，再也不敢离开妈妈。直接把妈妈拉了回来。

快乐的时光总是过得飞快，也快到了人关园子的时候了，只好忍痛回家。

水魔方，我再来。

【第3篇】欢乐水魔方作文400字-小学五年级作文

今天，我和妈妈去了“快乐水立方”。

第一个引起我们注意的是龙卷风，但是我们不敢玩，因为太吓人了，有人喊。

然后我们去玩飓风墙。这个“飓风墙”可不是一般的刺激。我觉得我能活到最后是个奇迹。

玩完《飓风墙》，我和妈妈去玩了《水下穿梭》，真的是直奔主题！从一开始就很刺激。

然后我们去了“黑暗漩涡”，一进去污漆就什么都看不见了。左一会右一会我要吐了。当然这个时间不会太长，不然真的会吐！

当然，如果有最刺激的，也会有最无聊的：“环游世界”。环游世界就是坐在气垫上慢慢走，路上会有一些机关。

最厉害的是“激情冲浪”。每两分钟就自己游到前面，但是“路过的地方，什么都长不出来”。我突然被大浪推回起点。

如果你没去过这么好玩的地方，那就赶紧来！

北京市丰台区东高地二小学五年级林子伯

【第4篇】我的魔方世界作文500字-小学五年级作文

童话里，我是一个魔方女孩，生活在魔方里。魔方有六个世界，红、绿、蓝、黄、白、黑。

“红”是春天的花和草。微笑着向我点头。如果你躺在草地上，它似乎在云上。风吹草动，云飘！

“绿”既是春天，也是我的花园！花，草，果树都是我小心翼翼的陪伴。如果你看到它们，你会感到惊讶，因为它们比我们以前看到的大很多倍。他们健康成长，没有受到任何污染。在这里，我不仅仅是一个魔方女孩，还有很多魔方女孩在这里精心培育花草，大家都很开心！

“蓝色”，推开一扇蓝色的门，映入眼帘的是一片大海。如果你很热，穿上漂亮的泳衣，在下面玩。海水很宜人，有很多小鱼陪你玩。是的，他们是你的朋友！

“黄”是秋天，也是收获的季节。大家都在收水果，站在山上远远看去像一幅美丽的图画。人，物，风景都在图中！

“白”大家一定知道现在是冬天！这堆雪有一座山那么高。哦，魔方世界的一切都像魔术一样！厚厚的雪一点都不冷，像棉花一样！远处堆起一个大大的a。当你躺在雪地上时，你可以把自己埋在雪里，舒服地睡觉。当你起床时，你看起来像一个仙境！

“黑”，平时黑的总给人一种毛骨悚然的感觉，而这里，每个人都背着一盏灯，五颜六色，这就成了灯的世界！相信你也会爱上这个魔方世界！我爱我的魔方世界！

才真旺姆，五年级，

【第5篇】要想学好魔方，真难！800字

我们班最近引进了一个新潮流，就是玩魔方！在我们班，只要他们学会了魔方，他们的名气在我们班一定是响当当的！据说魔方还可以锻炼空间想象力。为了提高这种空间想象力，我下定决心要学魔方！

那天廖老师带了一个魔方和我们拼。我以为一定很好学，就找了廖老师，让他教我怎么拼。廖老师给了我一个魔方，让我跟他学。就这样，我也成了“魔方拼写者”。

我和老师的手一起转动魔方，东西扭曲，晕！我心想：学魔方好难啊！我手里拿着这个魔方，慢慢向廖老师走去。我伸出魔方，对廖老师说；“公式又忘了！”廖老师只好又告诉我。这一次廖老师讲得很慢，怕我听不清楚，听不懂。我拿着魔方，按照老师给我的知识和公式，从左往右拼，最后变成了老师说的那样。我大叫：“耶！我很快就会学会的！”我给老师看了魔方，老师点头微笑着对我说：“还不错，现在，我们来学第二步。”我一听，傻眼了，于是我迈出了第二步。我得学会什么时候走！我叹了口气，继续学习。一个月过去了，我学会了魔方。我大声而兴奋地喊道，“我学会了！我学会了！”廖老师知道我学会了魔方，为我高兴。

这个月过去了，我跌跌撞撞学了魔方。后来很多同学来找我学魔方。他们说学魔方肯定比拆魔方容易多了，我就拒绝了他们。我说：“学魔方不容易。千万不要小看魔方，因为它可以锻炼你的意志力和空间想象力，所以学好魔方真的很难！不要简单的去想。”

魔方是锻炼意志力和空间想象力的“老师”，我们不要小看他。还有一句话一定要记住：“学好魔方很难！不要简单的去想。”

【第6篇】重庆水魔方游记作文900字-小学五年级作文

生日那天晚上，爸爸带我去了重庆水立方。

换了泳衣(记得不要戴泳镜，不要穿鞋)之后，进去看了一个叫魔术碗的娱乐项目。因为很高，过去的时候就没力气了。到了之后，我很开心。我冲下去的时候后悔了，因为我以为那只是从16米高度的站台入口快速滑下来的。但是，没想到穿过半透明的管状滑道后，高速冲进一个直径8米的大碗里。离心力的驱使下，一路前行，吓死我了。玩完魔术碗，直接跑到螺旋滑梯，看到就说：“爸，我该上几层啊？”我爸直接拖我去拿垫子(记住，没有垫子你不能玩)，然后直接拖我。我不等，心和脸就一直跳。我等的时候很害怕。然后工作人员说重庆话，我听不懂。下滑的速度越来越快，导致人体持续失重。就像在水上裸泳一样，比在飞机上遇到湍流更刺激。不信你试试！第三个，我玩了水立方最刺激的游乐项目，拿了个很重的滑垫。我起床的时候，我和我爸坐左边，另外两个坐右边。我从20米高的完全密封的滑梯上滑下来，当我到达喇叭内部时，我敬畏地站了起来，给人一种失重的感觉。一路下来，我们四个人一直在尖叫，下面的人看到都笑了！第四个比大喇叭少了5%的刺激。我们手里拿着一艘橡胶制成的滑雪艇。这一次，我们少了两个人。我们从山顶猛潜到深谷，然后一股强大的惯性瞬间把你带到山谷对面的山顶。那就是大浪钟摆能给你这样的刺激！第五，我玩了透明滑动，轻松很多。有一次我冲下全封闭式透明玻璃钢滑管，不用任何工具就能从14m的高度直接滑入水中。在这种蜿蜒透明的滑行方式中，你可以感受到时光隧道的刺激和兴奋。剩下的我下次再玩。对了，还有一个不可或缺的项目，海啸冲浪嘉年华。这一波是亚洲最大的海啸冲浪，高度前所未有的3米，让你可以享受海浪强大冲击力的无限快感。动态舞台表演同时进行，波浪、音乐和舞蹈不断点燃激情和狂欢。再加上几个俄罗斯美女，带来性感火辣的异国舞蹈狂欢。还有超级冲浪秀、海盗故事、巴西桑巴舞、夏威夷草裙舞等很多精彩节目。最后，一个大烟花被放了出来。

就这样，重庆水魔方游记到了这里，我依依不舍的离开了重庆水魔方。一出门就看到了这样的文字：中国人自己的水上乐园！

莲龙小学五年级：六树洋2000

【第7篇】小学五年级作文：我的魔方好伙伴

我有一个每天陪着我的好伙伴。无聊的时候可以和他一起玩。他是我的魔方。

他有五颜六色的衣服，包括黄色、白色、绿色、蓝色、红色和橙色。他是一个立方体，每一块都可以灵活旋转，是开发智力的玩具。

周日早上在家无聊到极点，感觉特别辛苦。我坐在沙发上发呆。突然，一个熟悉的声音对我说：“来和我一起玩吧，这样你就不会无聊了。”我转过头，找到了我的魔方。我拿起魔方，让父亲帮我打乱。我看着被打乱的魔方，笑着开始还原。我把一边的颜色改成白色，开始把下面的t型图案翻过来。我把它扭来扭去，很快就扭成了t型图案。我开始拧第二层，我拧，我拧，我拧，我拧，快速拧第二层。我开始拧最后一层。我左转右转，最后还有最后一步。我花了几秒钟才扭转了最后一步。魔方高兴地说：“我的主人这么厉害，这么快就把我复原了！”听完之后，我笑了。

下午，我醒来后，来到客厅。我看到魔方哭着对我说：“师父，你爸爸把我搞砸了，我的衣服都变成这样了。帮帮我。”我拉长着脸看着它。我决定帮他一把。我捡起来开始还原。一分钟后，我把它恢复到原来的样子。魔方看到变回来了，开心的笑了。我看着它美丽的笑容，开心的笑了。

晚上把它拿到家里，放在床上，拿着魔方睡着了。第二天早上，我起床听到一个声音。原来我的魔方还在睡觉。快看！还打呼噜！

这是我最美丽最忠诚的伙伴——魔方。

【第8篇】水魔方游记作文1000字-小学五年级作文

暑假的第一天，在孙公公的强烈要求下，我终于伸了个懒腰，——起床了！是的，今天是晴天。为什么太阳公公催我起床？因为我今天要去一个非常有趣的地方。在哪里？呵呵，我悄悄告诉你，要去龙门水立方了！

坐在车里，虽然一个小时以前对我们来说很无聊，但现在，我们觉得很开心，嘴里唱着歌。完成汽车旅行后，我们进入了水立方。哇，比我想象的大很多！别看风景，我们先去玩吧。

螺旋滑道

螺旋滑道建在十几米的高度。虽然看起来很吓人，但我还是决定试一试。我拿着一块塑料泡沫板，上了楼，最后走到了螺旋滑梯的入口。我躺在泡沫板上，开始后悔。加油，勇敢点，勇敢点！工作人员抽动后，我进入了管道。天很黑！我径直走进去。漫长的下坡路来了，但我看不见我的手指，让我措手不及。终于出了管道，恢复了平静。我站起来，“耶！”听我叫了一声，本来我觉得里面吓人，扭来扭去，把腰都给扭酸了。

海啸冲浪

我们一家人来到海滩，海滩真的很舒服，像一个柔软的垫子。啊，激动人心的海啸冲浪就要开始了，我们很快又跑进了大海。跟这个主持人“打——！”那个声音，巨浪打我，我捏着鼻子钻进水里，却被浪子打得远远的。又一波之后，又开始了。这次浪更大，至少有3米高。半个小时后，海啸冲浪结束了，我依然乐在其中。

雾笛

我本来不想坐在这个大喇叭上，但是在父母姐姐的强烈要求下，我不得不坐在那个大喇叭上。我和爸爸四个人坐在游泳圈里，走到管道入口。我们四个人坐在游泳圈里。这时，我的心情已经无法用语言表达了。只有我的眉毛，眼睛，鼻子，甚至耳朵才能反映出我紧张的心情。随着平缓的水流，我们进入了管道。这时的水已经不再温柔，变成了恶魔，一个肆虐的恶魔！我们的游泳圈在管子里左右摇摆。不好，不好，我们面前是一个几乎垂直的滑梯，真的很吓人。“哇，——，——”的尖叫声在管子里回荡……最后，他们下了管子，进了大喇叭。虽然在大喇叭里被水冲走了，还是有些失重的感觉，但是明显轻松多了！最后，穿过水幕，进入游泳池！这是，我没有那么紧张，那种紧张的情绪已经变成了一种想“再试一次”的情绪。

巡演结束后，我们还是意犹未尽，但是没办法。已经9点了，我们不能玩了。我们不得不怀着渴望乘公共汽车回家。

中华路小学五年级：苏培杰

【第9篇】南京水魔方

南京水立方

有一天天气酷热，妈妈决定带我去水立方玩。我激动得想：水立方一定很有趣。

经过一系列的准备，我们开始了出发之旅。我们一路在车上谈笑风生，很快就到了这次旅行的目的地——水立方。

水立方入口处有一个大喷泉。喷出来的水忽高忽低，左右摇摆，仿佛一个调皮的孩子在随着音乐跳舞，很有意思。

进去后，迎接我的是穿着各种漂亮泳衣的大人小孩，听着剧烈摇摆的音乐，我热血沸腾。我迫不及待的催促妈妈换好衣服，存好衣服，然后就一头扎进了这个快乐的水世界。

入口处站着一只大水母。水母的触角向两边张开，仿佛在热烈欢迎我们的到来。里面有那么多水上游乐项目。看到很多人在玩一个项目，就是从一个很特别的地方冲下来。溅起的水花高达两层楼。因为太刺激了，没敢光看大人玩。刚开始只要站在上面往下看就会觉得头晕，害怕。当有人冲下来时，呼啸的风。

我最喜欢玩的是人工冲浪。巨大的人工波浪一个接一个咆哮。一开始我觉得不大。所以我一直在勇敢的前行，但是随着音乐的加强，海浪越来越大，直到铺天盖地，让人喘不过气来。我也喝了几口水，吃了亏之后好多了，再也不敢离开妈妈。直接把妈妈拉了回来。

快乐的时光总是过得飞快，也快到了人关园子的时候了，只好忍痛回家。

水魔方，我再来。

【第10篇】小学生五年级作文：水魔方游记

暑假的第一天，在孙公公的强烈要求下，我终于伸了个懒腰，——起床了！是的，今天是晴天。为什么太阳公公催我起床？因为我今天要去一个非常有趣的地方。在哪里？呵呵，我悄悄告诉你，要去龙门水立方了！

坐在车里，虽然一个小时以前对我们来说很无聊，但现在，我们觉得很开心，嘴里唱着歌。完成汽车旅行后，我们进入了水立方。哇，比我想象的大很多！别看风景，我们先去玩吧。

螺旋滑道

螺旋滑道建在十几米的高度。虽然看起来很吓人，但我还是决定试一试。我拿着一块塑料泡沫板，上了楼，最后走到了螺旋滑梯的入口。我躺在泡沫板上，开始后悔。加油，勇敢点，勇敢点！工作人员抽动后，我进入了管道。天很黑！我径直走进去。漫长的下坡路来了，但我看不见我的手指，让我措手不及。终于出了管道，恢复了平静。我站起来，“耶！”听我叫了一声，本来我觉得里面吓人，扭来扭去，把腰都给扭酸了。

海啸冲浪

我们一家人来到海滩，海滩真的很舒服，像一个柔软的垫子。啊，激动人心的海啸冲浪就要开始了，我们很快又跑进了大海。跟这个主持人“打——！”那个声音，巨浪打我，我捏着鼻子钻进水里，却被浪子打得远远的。又一波之后，又开始了。这次浪更大，至少有3米高。半个小时后，海啸冲浪结束了，我依然乐在其中。

雾笛

我本来不想坐在这个大喇叭上，但是在父母姐姐的强烈要求下，我不得不坐在那个大喇叭上。我和爸爸四个人坐在游泳圈里，走到管道入口。我们四个人坐在游泳圈里。这时，我的心情已经无法用语言表达了。只有我的眉毛，眼睛，鼻子，甚至耳朵才能反映出我紧张的心情。随着平缓的水流，我们进入了管道。这时的水已经不再温柔，变成了恶魔，一个肆虐的恶魔！我们的游泳圈在管子里左右摇摆。不好，不好，我们面前是一个几乎垂直的滑梯，真的很吓人。“哇，——，——”的尖叫声在管子里回荡……最后，他们下了管子，进了大喇叭。虽然在大喇叭里被水冲走了，还是有些失重的感觉，但是明显轻松多了！最后，穿过水幕，进入游泳池！这是，我没有那么紧张，那种紧张的情绪已经变成了一种想“再试一次”的情绪。

巡演结束后，我们还是意犹未尽，但是没办法。已经9点了，我们不能玩了。我们不得不怀着渴望乘公共汽车回家。

【第11篇】《神奇的科学魔方》读后感作文300字-小学五年级作文

最近看了一本书，名字叫《神奇的科学魔方》。一打开就被那些有趣的科学实验吸引住了。

《神奇的科学魔方》的主要内容包括：引力的妙用，空手道的秘密，迷惑流体，没有数字的数学，能量陷阱…共介绍300个小型科学实验。

书中有些小实验就像小魔术，有些只是小恶作剧，都充满了乐趣和挑战。连我爸妈都惊呆了，会睁大眼睛。

同学们，这本书不仅有趣，富有挑战性，而且让我们在做实验的时候很开心，很容易获得智慧。也会让我们相信，小说的幻想和创意会从这里开始，追求科学的热情和精神也会得到培养。

同学们，这样的书不值得读吗？

五级：杨树叶

【第12篇】魔方达人

1974年，匈牙利布达佩斯建筑学院的厄尔诺比克教授首次发明了魔方。让那些小方块随意旋转不仅仅是一个机械问题，还有一个木制的轴，由26个小方块组成。魔方发明后不久，风靡全球，人们发现这个小方块组成的东西真的很神秘。

我最喜欢的魔方大师是《最强大脑》中国队的孙红叶李，他挑战的是日本选手。日本队在前几轮中领先。孙红叶自信地说：“我对变体魔方有信心，但不知道一个魔方怎么了。不知是坏了还是坏了？”我看到他的手不停地转动魔方，灵巧的手仿佛在魔方上跳舞，赏心悦目。最后的七阶魔方，日本队赢了，中国队孙红叶输了。但失败是成功之母，我相信他会更强。

现在介绍我玩魔方。我先看魔方站的视频。我在找视频上学，但是学不到东西，小手笨拙的转动。看起来很搞笑。我相信我会慢慢好起来的。

这就是魔方，味道无穷。

【第13篇】汤山水魔方之游500字

听说唐山水魔方好玩，很容易等到暑假，就请兄弟们和我一起玩。到了唐山水魔方，发现人那么多，就没来玩了，明明是来看人的。夏天太热了，人们想处理水，而这是一个新建的水上公园，所以每个人都想玩新项目。我们换好泳衣后，走进了水立方水上公园。我们的第一个项目是漂流，等待，等待，我们将被无情的阳光烤焦。等了一个半小时，终于可以下水了。我们上了木筏，开始漂流。我们“漂”出浅水区，进入水深5米的深水区。突然，漂流的船膨胀起来，把我们推进了安全保护区。一阵水花冲走了我脸上的汗水和疲惫。我抬头一看，发现哥哥把水洒了我一身。我赶紧反击。但是我哥手大，扔的水比我多。我赶紧拿出我的杀人技能——水枪。我拿起水枪，对着我弟弟的嘴开枪。我哥哥喝了一口水。然后我们下了木筏，飞快地跑了出去。我哥追我到人工海啸区。就在海啸冲出来的时候，我被海啸冲下来，喝了两口水，但是弟弟没事。又一次海啸冲过来。这时候我赶紧抓住妈妈，以免被冲走。时间过得真快。天黑了，我舍不得离开水立方。

【第14篇】魔方，我要和你pk作文800字-小学五年级作文

魔方，我想和你pk

我早就羡慕电视上那些“魔方快速修复者”。前不久，我们班的才女黄在父亲的带领下，打破了我们班的魔方历史，成为我们班第一个也是唯一一个追回六面魔方的人。看着她手里自由运转的魔方，那一个好贪心！于是我给魔方写了战书：魔方，我要和你pk！

暑假一到，我妈就给我买了一个《功夫秘笈》的魔方。打开一看，真的有一张两巴掌大的画，心里很开心。我看到图纸上密密麻麻地写着复原魔方的七个步骤。看了很久，头都晕了，就像手里的魔方，拿不到前后的分数。真的是秘密，大概是只有高层才懂的秘密吧！

好像秘密是靠不住的，于是想到了网络视频教学。很快，我在网上找到了一个叫“魔方站”的视频。点开后我输入了介绍：“魔方很好玩，很简单。从一个三岁的孩子到一个八十岁的老先生，一两天就能找到六个面……”牛皮不吹，火车不推，喜马拉雅不堆。如果学习恢复这么简单，为什么还有那么多人不恢复？我继续带着怀疑听着。没想到，只花了我两个中午，但总共也就两个小时，我就学会了转前四步，也就是在我周围的二楼和顶层转出“十”字。经过几次练习，两分钟就能搞定。但是第五步，——，转到顶楼卡住了。虽然视频看了一遍又一遍，但还是很迷茫。如果顶楼没转好，总是把两层改良层破坏的面目全非。渐渐地，我失去了信心，好几天没碰魔方了。但就在这几天，我妈居然一边跟着视频教学一边听着，做着笔记，成为我们家第一个还原魔方六面的人。看着妈妈手里的魔方一步一步恢复到六面，心里极度不平衡，决定再次挑战魔方。妈妈让我看她的笔记，看视频。我可以学得更快。我不想要他们！我要对抗魔方。我连续三次午休都在用视频研究魔方。终于，第三天中午，魔方在我手里放弃了。

当某项技能似乎很难学的时候，只要你开始学，坚持下去，你就会发现，障碍最害怕的是你的毅力。

【第15篇】魔方高手

灵活的双手和严肃的表情是他的标志性动作，他是我们班技术高超的“魔方大师”

李。他可以自由地玩任何一个魔方。看，陶雨欣不服气，挑战他。

惊心动魄的比赛开始了。一是裁判打翻了两个魔方，原本颜色鲜明的四个魔方变得五颜六色。李自信地走到陶雨欣面前，拿起魔方准备大师赛。“三，二，一，走！”在裁判的命令下；两组选手谁也不让，都一脸严肃，好像一不小心就会出错。我看见我们班的“魔方大师”李，双手快速灵活地紧紧握住手指，皱着眉头，用上牙咬着下唇，不时瞟着对手

看，想和他比试的陶雨欣满脸通红，咬紧牙关，手指飞快地转动着，和李并驾齐驱。他们周围的所有学生都聚集在一起观看这一激动人心的场面。我看到同学们兴奋地拍手，为选手们加油，只是凑热闹，仔细观看。而我“异常激动”，激动得快要跳起来，拍手叫好。

比赛变得越来越精彩，李的手指就像一台永不停止工作的机器，他不知道自己累了。魔方在他手里转得很快，时而上，时而下，时而左，时而右，刚刚被打乱的魔方转眼间就完成了一半。对手陶雨欣看到了，头上的汗从脸颊上滴下来。他的脸像一个红苹果，滚烫滚烫，他似乎感觉到了对手的力量。

“喂！”随着一个塑料撞击地面的声音，陶雨欣的魔方重重地掉在了地上。他喊了一声“啊”，立刻蹲到了地上。他以闪电般的速度捡起魔方，继续使劲拼。李看到陶雨欣来了这么一集，嘴角微微上扬，加快了魔方的旋转速度。

我们都为陶雨欣捏了一把冷汗，却更为李欢呼雀跃。

时间流逝，比赛进入白热化阶段。李还是老样子，根本感觉不到比赛的紧张。但是陶雨欣的手好像有些累了，转魔方的速度也渐渐慢了下来。他大汗淋漓，感觉到了比赛的压迫感。

我们的“加油”声越来越大，回荡在整个教室。

随着魔方的咔嗒声，李轻松还原了魔方，而陶雨欣还在拼着。最终，李成功拿下了陶雨欣。我们欢呼，陶雨欣脸红到座位上。

他是一个“魔方大师”，一个让我们惊叹的男孩&李。

小学其他年级同类作文

学魔方的启示

在我这个年纪，恰好是我一生中最开心的时候。我对什么都只有一颗善良的心，却没有足够的耐心。这时，一个看似很小的魔方彻底改变了我。我第一次玩魔方是在十岁的时候。有一天看到爷爷在桌边专注地转动魔方，我特别好奇，心想，嗯？这个五颜六色的小广场是什么？于是我求爷爷教我玩魔方。一开始我觉得很有意思，但是玩了之后就不懂了，也就不会了。我开始觉得没意思。爷爷看到了，非常热情地对我说：“你要有耐心。学了一半也不能放弃。想想吧。罗马不是一天建成的！”听完这话，我即将熄灭的火又燃烧起来，我继续拾起魔方，开始琢磨它的奥秘。每次看到都眼花缭乱，总是拼一张不完整的脸，但也正是因为这样，更好地激发了我学好它的决心。虽然一开始对魔方不熟悉，但还是坚持每天巩固。先练一步再愿意进军下一步。只是一步一步摸索，成功还原了一个魔方！这次成功激励了我。从此兴趣大增，放不下。现在，经过多年的刻苦练习，终于能弹得比爷爷好了。魔方不仅让我更有耐心和毅力，也让我明白只有坚持不懈地与困难抗争，才能取得最终的成功。这个原则会一直伴随我成长。

（二年级作文，）

三年级作文我学会了什么300字 学魔方

有人说魔方是数学天才玩的，数学不好的根本不用碰。但也有人说：魔方是用来训练大脑，让思维更灵活的。谁都可以玩。耶！任何人都能玩魔方，连我都附身了！

下面说说学习三阶魔方的过程。

要在短时间内将魔方的六面全部还原，需要使用公式技能，分为很多步骤。当我学会了第一、第二、第三步，我觉得很简单，学得很快。但是当我学会第四步的时候，我开始觉得有点难。所以我每天睡觉前只转到第三步。

后来我想：“魔方要转到第三步才会转。没用的。都半路了，六面都翻不了。”又想起一句名言：世上无难事，只怕有心人。突然好像明白了什么，突然觉得自己有了努力研究魔方的动力。于是，我拿起魔方，重新开始学习。虽然公式很长，但我还是坚持不懈，不断学习，不断学习…

终于学会了还原魔方的六面。我也学到了一个道理：只要你持之以恒，持之以恒，什么事都可以做好。学习魔方就是这样，学习也是这样！

（三年级作文，）

我学会了玩魔方作文450字

魔方，在我学会之前，不是很感兴趣，甚至很少接触。

这一天，我第一次来到老师家。还没走到门口就听到魔方转动的声音，李和回配方。我在想：现在和将来除了盲打，还要学魔方吗？

大家都到了，老师递给我们一个魔方，让大家去打扰。老师捧着魔方：“黄色对话，橙转红，蓝转绿，棱角……”

我竖起耳朵听，还是一头雾水。我别无选择，只能咬紧牙关。渐渐地，我对魔方产生了兴趣。

老师拿着魔方，一步一步教我们做一朵雄蕊黄花瓣白的小花。我拿着魔方发呆，后来又动了。我尝试了很多次，终于成功了。刚学完第一步，老师教新的，我还没学。时间过得真快，马上下课了。我不得不把一个魔方带回家慢慢研究。

家里没有老师指导，玩魔方有点难。我问父母，他们都无奈的说了两句：“没有。”

我有点想放弃。失败向我招手，但希望向我微笑。我又捡起魔方：我能行。

我坐在沙发上，拿着魔方转了一圈。然后我思考老师转魔方时的一举一动。我转了几个小时。我好像怕伤到魔方，按照步骤仔细转。如果坏了，我会回来，静静地坐在沙发上。哥哥笑我：“玩魔方火了。”我只是笑笑，没有回答。屡遭失败，努力终有回报，我终于成功，到达胜利的彼岸。

魔方对我来说就像困难。困难，你强它就弱，你弱它就强。我走的每一步，心里总是充满了无比的骄傲和喜悦，魔方，你等着，总有一天，我会让你康复的。

【1】 【2】

（六年级作文，）