家访作文五年级

【第1篇】老师家访作文500字-小学五年级作文

老师家访

陈阳

放学后，小明高兴地背着书包回家，打开了门。他看见一个人坐在房间里。看着熟悉的背影，小明不禁瑟瑟发抖：张班主任怎么来了？是为了告状吗？这时，张老师回头说：“小明，回来！”“嗯。”小明低下头，不敢直视老师。

张老师又对小明的妈妈说：“小明在学校很乖，从来不迟到，但是今天迟到了。”。我妈脸色突然变了，问：“小明，你怎么了？”张老师赶紧劝道：“放心吧，小明是个懂事的孩子，不会无缘无故迟到的。今天早上，我不耐烦了，批评小明没有迟到。然而下课的时候，小明递上一个钱包，随口说是捡到的。拿了钱包后，觉得自己可能错怪了小明，所以现在来的目的是想对小明说对不起，但是老师不了解情况；二是重新了解整个过程。

于是，小明仔细报告了自己早上是怎么找到钱包的。张老师很高兴，小明的妈妈笑了。张老师说：“我们一起把钱包还给失主好吗？”小明欣然答道：“是的。”。结果，他们根据钱包里身份证的线索，迅速找到了丢失钱包的主人。那是个老人，在家里很无助。看到有人归还丢失的钱包后，他握着张先生的手。我不知道该怎么感谢你。张老师把小明推到前面说：“这孩子找到了，要感谢这个小朋友。”。爷爷高兴地抱起小明，问：“他叫什么名字？”小明高兴地说：“这叫红领巾”。

【第2篇】老师家访600字

放学后，小明高兴地背着书包回家，打开了门。他看见一个人坐在房间里。看着熟悉的背影，小明不禁瑟瑟发抖：张班主任怎么来了？是为了告状吗？这时，张老师回头说：“小明，回来！”“嗯。”小明低下头，不敢直视老师。

张老师又对小明的妈妈说：“小明在学校很乖，从来不迟到，但是今天迟到了。”。我妈脸色突然变了，问：“小明，你怎么了？”张老师赶紧劝道：“放心吧，小明是个懂事的孩子，不会无缘无故迟到的。今天早上，我不耐烦了，批评小明没有迟到。然而下课的时候，小明递上一个钱包，随口说是捡到的。拿了钱包后，觉得自己可能错怪了小明，所以现在来的目的是想对小明说对不起，但是老师不了解情况；二是重新了解整个过程。

于是，小明仔细报告了自己早上是怎么找到钱包的。张老师很高兴，小明的妈妈笑了。张老师说：“我们一起把钱包还给失主好吗？”小明欣然答道：“是的。”。结果，他们根据钱包里身份证的线索，迅速找到了丢失钱包的主人。那是个老人，在家里很无助。看到有人归还丢失的钱包后，他握着张先生的手。我不知道该怎么感谢你。张老师把小明推到前面说：“这孩子找到了，要感谢这个小朋友。”。爷爷高兴地抱起小明，问：“他叫什么名字？”小明高兴地说：“这叫红领巾”。

【第3篇】等待家访作文400字-小学五年级作文

等待家访

今天中午，老师说我要去六个同学家看看。我当时心里想：哦，不，不要去我家！要问为什么，我就告诉你，第一，我家乱七八糟，让人笑得咬牙切齿；第二：我爸妈不知道为什么。他们在家人面前夸我好，但在别人面前总说我傻，什么都不会；第三：我家没什么好吃的。虽然我有零花钱，但是我只有2块钱。

每天都觉得时间过得很慢，但是今天，一眨眼，放学铃声响了，我轻轻叹了口气：唉——

在路上，我不敢停留。我像离弦的箭一样冲回家。收拾好房间后，我拿出作业来写。过了一会儿，5点15分，爸爸回来了。我立刻穿上我的好拖鞋，端上一杯茶。我父亲看起来很惊讶。我说：“有什么好奇怪的？这是我应该做的。”过了一会儿，妈妈回来了，我笑着上去甜甜地叫了声“妈妈”。告诉你为什么，因为，请你看第二点，我只希望他们在老师面前夸我，不然我怎么当班长在同学面前抬不起头？

写完作业已经7: 36了，老师还没来。洗完澡，我就去睡觉了，长长地吸了一口气，睡着了。

【第4篇】家访作文700字-小学五年级作文

家访浙江省桐乡市乌镇知才小学5 (2)星期五下午，第四节课，——爱心班辅导课，沈老师告诉我们：“明天学校放假，我可以来你们家参观。”我听了，心想：还是沈小姐不要来我家了。否则，我会死。爸爸妈妈知道我在学校上课吵吵闹闹，下课在外面疯跑，经常和同学打架。我的心收紧了，默默地祝福沈老师和沈老师，明天请不要来我家家访。

放学后，我们都排队回家。回家的时候我以为明天老师要回家我不会告诉父母，所以即使老师来了，我也不能告诉父母任何事情，尤其是学校的事情。但是，我突然想到，纸是挡不住火的。老师来了，父母不在，爸爸加倍处罚。那就更不堪了。我想了一会，觉得还是告诉父母比较好。于是，我对父母说：“爸爸妈妈，老师说她明天可能会回家。”

第二天到了，我很紧张。九点了，老师还没来。我想看看老师今天不会来我家，很好。然而没过多久，老师进来了。我叫老师在家坐下，然后跑出去把我妈叫回来。母亲和她的老师交谈。我立刻进去倒了一杯茶给老师喝。我拿出水果和糖给老师吃。然后，我坐在妈妈旁边，听老师和她说话。他们聊了十分钟，老师就要走了。我站起来跟着妈妈把老师送出了家门。我妈回到屋里对我说：“老师说你有些缺点需要改正。说你还有很多优点，应该继续发扬。”我对妈妈说：“我明白了。我必须继续发扬优点，我必须纠正缺点。”

这时，我才放下了心中的一块大石头。

讲师：冯永康

【第5篇】陪老师家访作文900字-小学五年级作文

放学后，老师丢下我说：“周强，你知道王洪全和许小羽的家人吗？”我马上说：“我知道。”老师又说：“下班了，我去你们三个家看看。你能给我指路吗？”我小声说：“好的。”

老师去开会，让我在教室里做作业。我的心就像15个打水的水桶。我是一个淘气的学生。上次打架，老师要去我家。我哭着说：“下次一定改。别走。”因为怕爸爸打我。今天老师要来我家做客，我头都不回就说“好”。现在想想，如果老师“埋怨”，我不就又要“有血有肉的受苦”了吗？我不能做作业，但我害怕去。5点，老师回来了，我跟老师回家了。

第一站是我家。我一进门就喊：“妈妈，我们老师来了！”我妈笑着出去让老师去西屋。我站在一边，好像在等待惩罚。老师让我坐下。她和妈妈聊了一会儿，然后转到了话题上。我感到不安。但是老师先说我学习很好，几次考试，成绩都很优秀；还说我热情，懂事，有缺点，就是说我很主动，有时候会带来不好的影响；最后老师让家长注意我的视力。妈妈听了非常高兴。这时我像石头一样倒在地上，心想今天的扫把疙瘩不会在我屁股上“跳舞”吧！

从我家出来，天渐渐黑了，北风飕飕地吹着。我们沿着主干道向南走了两英里，才到达城市边缘许小羽的家。许小羽的妈妈说：“我们是新搬来的，那么远，老师特意来看望。你刚刚上了这门课，来过我家两次。你真的很在乎我们。我们一定要帮助老师把孩子教育好。”

出了许小羽家，风吹在我脸上，像一把刀，路不易走。老师因为坑坑洼洼差点摔倒。我帮老师，到了王红家。他们刚吃完饭，一家人正准备看电视。老师到了，他们拿糖倒茶。在热烈的气氛中，张先生向父母介绍了王洪全的近况。他爸爸给我们讲了他自己上学的日子：“当时老师用有眼睛的板子打人，手肿了起来。这不像今天的老师，谁带了麻烦……”这时，我看到王洪全的眼泪像断了的珠子一样，直直地落下来。这是感激的眼泪吗？

快8点了，我们才从王红家出来。昏黄的路灯下，我觉得老师的身材好高…

[简要评论]

《陪老师家访》这个张文语很生动，用了很多小学生的口语，比如说“我的头还没转过来”；如果老师“埋怨”，我必然“皮肉之苦”；不会被打成“扫把疙瘩”不会在屁股上“跳舞”，等等都非常生动。

写作文，不要太生硬，一些口头上的话往往会写进作文里，往往能使文字显得生动活泼，充满生活气息和孩子的特点。

【第6篇】家访作文600字-小学五年级作文

二年级的时候，老师也来看望我的作家。这是一次难忘的家访！

天渐渐转多云，一缕红色的霞光飘在天空的边缘，夕阳背着沉重的书包滑下了山。学生们看着老师的粉笔刷过黑板，期待着，期待着，终于放学了，学生们一个个容光焕发，冲出了教室。这时，老师拦住了我。她摸了摸我的头，和蔼地说：“张志远！今晚我可以去你家吗？”我先是一愣，随口答应了。

？在家？

我在做作业的时候，门铃响了，突然想到老师要来我家做客。再想想后果！不好！之前的数学考试，我差点抱鸭蛋。结束了！老师来投诉了。只听见老师和我爸妈在门外窃窃私语。我什么也听不清。我不得不把一壶热开水倒进客厅，听老师说些什么.

我误解了老师。老师没有批评我，而是鼓励我。老师说虽然我数学考的不好，但其实我已经掌握了数学知识。上课不要多注意，但是我太紧张了，考试没发挥好。我爸妈只是偶尔皱皱眉头，大部分时间都在笑。他们不时点头说好。老师还说，如果我不粗心，我一定会在期中考试中取得更好的成绩，让父母放心。

我高兴极了，马上给老师弹钢琴，把喜悦的心情很好的表达出来。老师也沉浸在幸福的旋律、琴声和月光中

这是一个美妙的夜晚。弹完一首歌，老师如释重负的拍了拍手，夸我有艺术天赋！但是我不能守口如瓶。

短暂的家访结束了，窗外的雨开始涓涓细流。我看着老师离开，看着老师疲惫的背影在风雨中远去，慢慢融入了万家灯火的夜雨.

【第7篇】老师家访作文500字-小学五年级作文

老师家访

陈阳

放学后，小明高兴地背着书包回家，打开了门。他看见一个人坐在房间里。看着熟悉的背影，小明不禁瑟瑟发抖：张班主任怎么来了？是为了告状吗？这时，张老师回头说：“小明，回来！”“嗯。”小明低下头，不敢直视老师。

张老师又对小明的妈妈说：“小明在学校很乖，从来不迟到，但是今天迟到了。”。我妈脸色突然变了，问：“小明，你怎么了？”张老师赶紧劝道：“放心吧，小明是个懂事的孩子，不会无缘无故迟到的。今天早上，我不耐烦了，批评小明没有迟到。然而下课的时候，小明递上一个钱包，随口说是捡到的。拿了钱包后，觉得自己可能错怪了小明，所以现在来的目的是想对小明说对不起，但是老师不了解情况；二是重新了解整个过程。

于是，小明仔细报告了自己早上是怎么找到钱包的。张老师很高兴，小明的妈妈笑了。张老师说：“我们一起把钱包还给失主好吗？”小明欣然答道：“是的。”。结果，他们根据钱包里身份证的线索，迅速找到了丢失钱包的主人。那是个老人，在家里很无助。看到有人归还丢失的钱包后，他握着张先生的手。我不知道该怎么感谢你。张老师把小明推到前面说：“这孩子找到了，要感谢这个小朋友。”。爷爷高兴地抱起小明，问：“他叫什么名字？”小明高兴地说：“这叫红领巾”。

【第8篇】老师来家访作文400字-小学五年级作文

“嘿嘿！”门铃响了。妈妈说：“叶儿，老师来了！”我赶紧躲在房间里，怕老师看见我。我妈立马拉我出来。我磨蹭着出去，脸红到了耳根。

母亲请老师坐下，问道：“朱旦华这学期表现如何？没惹上麻烦吗？”老师笑着说：“孩子不仅闯祸了，还进步很大。她胆子变大了，唱歌跳舞都进步了！”家长一听可乐就赶紧让老师吃水果。至于我，老师一说我好，我就跳得很开心，东奔西跑。老师对我说：“要是你在幼儿园那么大方就好了！”母亲说：“爷爷，你听见了吗？”“哦！我听见了！”我哭了。父亲见我没注意，就严肃地说：“你不能只答应，要行动！”我突然停下来，问父亲：“什么意思？”这句话把老师和家长都逗乐了。

最后老师说：“希望你能胆子大一点。”

后来在幼儿园更开心了。

那次家访将永远回荡在我金色童年的梦里。

讲师：蔡志楠

小学其他年级同类作文

老师来家访作文500字

黑色及膝裙，饰有银白色亮片、绿色、粉色和蓝色钻石.中跟鞋配黑鞋打领带。这是谁？我好奇的抬起头：啊！是沈老师！我一看，赶忙问：“沈老师，有什么事吗？”沈老师嘴角翘起，笑着慈祥地看着我，温柔地对我说：“我今天要去你家做客，今天请你带我去你家！”。“啊？好的。好！”这是一个千载难逢的机会！我站起来，坐得更直了。其实我在看沈老师走回讲台。看着沈浅褐色的卷发，修长白皙的双手和优雅的身体，我不禁心里更加佩服她了。要知道，她以前教五六年级的老师！就是因为我们班的人都有潜力所以才被学校派来的！她有明确的奖罚，从不保护一个同学。

回家的路上，沈老师悠闲的走在我身边。我牵着她纤细白皙的手，兴高采烈地给她讲家里发生的事和我的个人故事。这一刻，我觉得沈老师真的是世界上最好最漂亮的老师！

回到家，我妈脱了鞋，立马跑到厨房，泡了两杯茶，一杯给沈老师，一杯给自己。我突然转身跑开，说：“等一下！我穿上了我的七件奇怪的摇滚白色公主裙！上面绣着一只飞舞的蝴蝶，美丽的立体玫瑰和无数亮片！这是我最漂亮的公主裙！

我走出房间，哦！对了，我忘记把头发散开了！我静静地看着沈老师，哭了，还好她在和妈妈说话！我静静地展开头发。

我问：“沈老师，我漂亮吗？”沈老师可能被我吓到了。她愣了一下，抬起头，从头到脚仔细看了我一眼，笑着说：“好美！下次放假让你玩白雪公主和七个小矮人中的白雪公主！”我非常高兴。

从现在开始，我会一直抱着老师来我家做客，表现出更好的心理。我一定会做到！

邮箱：

（三年级作文，）

老师来家访

如果你好好学习这门学科，你就不会害怕。但是我学习成绩不稳定，像飞机一样，上上下下一段时间。家访对我不好。

就在今天下午，蔡老师说：“方树洋，今晚去你家做客。”突然，我的头爆炸了！放学后，我迅速收拾好待客桌，写完作业，耐心等待蔡老师的到来。丁咚~ ~ ~门铃响了，我带着“百米冲刺”冲到木门前。丁咚~ ~ ~ ~ ~门铃又响了，我颤抖着双手开门。没门！是蔡老师！我赶紧让蔡老师穿上鞋子，老师笑着说：“好有礼貌！”我给蔡小姐倒茶，给蔡小姐搬椅子。我找了个借口上厕所，但我想听听他们在说什么。老师说：“方树洋，你在家过得好吗？”“还不错。”老师和她妈妈谈了半个小时。老师走后，我妈的脸色由“晴转多云”。当我看到它时，我知道什么也没发生。我妈说：“你！学习不认真，以后考试一定要90分以上！”

我知道家访不会有好结果。

（六年级，300字）

家访

周五下午，第四节课，——，补习课，沈先生告诉我们，“明天我可能会去你们家放假。”我听了，心想：还是沈小姐不要来我家了。否则，我会死。爸爸妈妈知道我在学校上课吵吵闹闹，下课在外面疯跑，经常和同学打架。我的心收紧了，默默地祝福沈老师和沈老师，明天请不要来我家家访。

放学后，我们都排队回家。回家的时候我以为明天老师要回家我不会告诉父母，所以即使老师来了，我也不能告诉父母任何事情，尤其是学校的事情。但是，我突然想到，纸是挡不住火的。老师来了，父母不在，爸爸加倍处罚。那就更不堪了。我想了一会，觉得还是告诉父母比较好。于是，我对父母说：“爸爸妈妈，老师说她明天可能会回家。”

第二天到了，我很紧张。九点了，老师还没来。我想看看老师今天不会来我家，很好。然而没过多久，老师进来了。我叫老师在家坐下，然后跑出去把我妈叫回来。母亲和她的老师交谈。我立刻进去倒了一杯茶给老师喝。我拿出水果和糖给老师吃。然后，我坐在妈妈旁边，听老师和她说话。他们聊了十分钟，老师就要走了。我站起来跟着妈妈把老师送出了家门。我妈回到屋里对我说：“老师说你有些缺点需要改正。说你还有很多优点，应该继续发扬。”我对妈妈说：“我明白了。我必须继续发扬优点，我必须纠正缺点。”

这时，我才放下了心中的一块大石头。

（六年级，600字）