国防教育五年级作文

【第1篇】加强国防教育,爱我中华作文2000字-小学五年级作文

加强国防教育，热爱我的中国

国防是军事和与军事有关的政治、外交、经济和文化建设，是捍卫国家主权、领土完整和安全、防范外国侵略和颠覆的斗争。世界还不太平，加强国防教育，建设强大的国防，是时代的要求。国家领导人明确提出；“只要国家存在，就会有国防，国防教育就会长期进行，作为对公民的终身教育。”

青少年在学习科学文化知识的同时，可以通过参与国防教育提高政治思想意识和道德素质，增强国防义务和责任意识，增强坚决保卫祖国的坚强意志。

每年九月的第三个星期六是国防教育日，这是和平时期历史对现实的警钟。俗话说；“人没有烦恼，一定有近忧。”怎样才能忘记沉重屈辱的历史？八国联军入侵中国不是因为国力衰弱，清政府腐败无能吗？最后以割地赔款告终，卖国求荣，园林被洗劫，许多珍贵文物流失海外。多么惨痛的教训！俗话说，落后就要挨打。只要我们国力强大，军事过硬，齐心协力，就能立于不败之地。

爱国主义教育是国防教育永恒的问题，其核心是爱国主义教育，其内容是爱国主义教育最生动的话题。我们应该记住，无数先烈为中华民族的解放献出了宝贵的生命。邱、蒋捷、董存瑞等烈士的名字将永远铭刻在中国历史的丰碑上。两万五千英里的长征让世界见证了中国人民不屈不挠的精神。这是历史留下的宝贵财富，激励着我们牢固树立爱国主义，增强国防意识。

我们青少年现在的主要任务是学好科学文化知识，加强国防

概念，凭借丰富的知识，我们可以生产世界级的武器装备。

，以使中国觊觎列强。平时虽然没有实弹演习的机会，但是可以通过其他方法近距离感受战争。比如革命纪念馆里有一些模拟战场，通过高科技的声、光、电再现战争场景，给人一种身临其境，震撼人心的感觉。

国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。日本侵略者虽然拥有比中国更先进的武器装备，但最终还是被勇敢的中国人民赶出了中国。因为中国人民知道国家安全是全社会的共同责任，被践踏是可耻的，所以他们团结一致，加强国防，写下了胜利的赞歌。

每个少年都要贯彻理论教育和行为教育的原则，理论联系实际，经常在假期参加一些军训等活动，好好锻炼身体，有勇气在艰苦的条件下磨练意志，有野外生存的能力。如果有机会，最好能在部队亲身感受绿色国防的魅力，让你有更好的使命感、责任感和自豪感。你一定会向往军营生活。服兵役是每个公民的义务。选择军营，关注国防，是你无悔的选择。军装很漂亮，它不仅仅是一种服装，更是一种责任和荣誉。哪里有困难，哪里就有人民兵。他们每次抢险救灾，都是走在最前列。虽然他们充满艰辛，

是把生活的希望留给别人，是每次战胜困难都能看到同胞感激的笑脸，是最奢侈的回报。

政治、文化、经济作为一个整体是相互联系的。任何一方的冲突都会引起国与国之间的冲突。军事是一个国家的坚强后盾。政治稳定了，经济才能更好更快发展。目前，一些反动势力仍在兴风作浪，从事分裂祖国的活动，奉行“西化”、“分裂”中国的战略，企图以各种手段分裂和瓦解中国。在这种情况下，只有有针对性地开展国防教育，才能更好地激发民族精神，激发爱国主义，促进国家的团结统一，保持民族的生机和活力。

提高国民素质，培养国防人才。人民是国家的基础，国民素质是决定国家实力的根本因素。中国力的强弱和经济发展的后劲越来越取决于劳动者的素质。国防需要的是身体健康，从事生产，有一定战斗技能，能爱国守法的“国防人”。所有公民都具备国防所需的特定素质，才能适应国防的要求，否则很难成为国防有用之人，更谈不上成为国防人才。国民素质的提高和国防人才的培养离不开国防教育的发挥。

在长期的国防实践中，中国人民多次接受国防教育，整体素质水平不断提高。现代战争对人的精神、知识、技能要求越来越高。当今世界各国都把国防教育作为提高国民素质、培养国防人才的重要途径，并给予高度重视。即使是拥有最先进军事技术和武器装备的美国，也没有放松国防素质的培养。为了建设现代国防，提高打赢高技术局部战争的能力，我们还必须大力加强国防教育，使广大公民在思想、知识和技能上为国防建设和国防斗争做好准备，特别是培养一大批德智体全面发展、已经符合现代国防要求的高素质国防人才。这项工作需要全社会的努力。这是所有地方部门和系统义不容辞的责任。

国家通过开展国防教育，使公民增强国防观念，掌握基本国防知识，学习必要的军事技能，激发爱国热情，自觉履行国防义务。国防教育要从小抓起，有的学校很重视，把留给我们减轻负担的时间，变成他们自己积极发展的空间，用“退两步”的方法进行国防教育。

国防是国家安全的有力保障。加强国防，爱中国，让我们一起努力！

【第2篇】加强国防教育,爱我中华作文2000字-小学五年级作文

加强国防教育，热爱我的中国

国防是军事和与军事有关的政治、外交、经济和文化建设，是捍卫国家主权、领土完整和安全、防范外国侵略和颠覆的斗争。世界还不太平，加强国防教育，建设强大的国防，是时代的要求。国家领导人明确提出；“只要国家存在，就会有国防，国防教育就会长期进行，作为对公民的终身教育。”

青少年在学习科学文化知识的同时，可以通过参与国防教育提高政治思想意识和道德素质，增强国防义务和责任意识，增强坚决保卫祖国的坚强意志。

每年九月的第三个星期六是国防教育日，这是和平时期历史对现实的警钟。俗话说；“人没有烦恼，一定有近忧。”怎样才能忘记沉重屈辱的历史？八国联军入侵中国不是因为国力衰弱，清政府腐败无能吗？最后以割地赔款告终，卖国求荣，园林被洗劫，许多珍贵文物流失海外。多么惨痛的教训！俗话说，落后就要挨打。只要我们国力强大，军事过硬，齐心协力，就能立于不败之地。

爱国主义教育是国防教育永恒的问题，其核心是爱国主义教育，其内容是爱国主义教育最生动的话题。我们应该记住，无数先烈为中华民族的解放献出了宝贵的生命。邱、蒋捷、董存瑞等烈士的名字将永远铭刻在中国历史的丰碑上。两万五千英里的长征让世界见证了中国人民不屈不挠的精神。这是历史留下的宝贵财富，激励着我们牢固树立爱国主义，增强国防意识。

我们青少年现在的主要任务是学好科学文化知识，加强国防

概念，凭借丰富的知识，我们可以生产世界级的武器装备。

，以使中国觊觎列强。平时虽然没有实弹演习的机会，但是可以通过其他方法近距离感受战争。比如革命纪念馆里有一些模拟战场，通过高科技的声、光、电再现战争场景，给人一种身临其境，震撼人心的感觉。

国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。日本侵略者虽然拥有比中国更先进的武器装备，但最终还是被勇敢的中国人民赶出了中国。因为中国人民知道国家安全是全社会的共同责任，被践踏是可耻的，所以他们团结一致，加强国防，写下了胜利的赞歌。

每个少年都要贯彻理论教育和行为教育的原则，理论联系实际，经常在假期参加一些军训等活动，好好锻炼身体，有勇气在艰苦的条件下磨练意志，有野外生存的能力。如果有机会，最好能在部队亲身感受绿色国防的魅力，让你有更好的使命感、责任感和自豪感。你一定会向往军营生活。服兵役是每个公民的义务。选择军营，关注国防，是你无悔的选择。军装很漂亮，它不仅仅是一种服装，更是一种责任和荣誉。哪里有困难，哪里就有人民兵。他们每次抢险救灾，都是走在最前列。虽然他们充满艰辛，

是把生活的希望留给别人，是每次战胜困难都能看到同胞感激的笑脸，是最奢侈的回报。

政治、文化、经济作为一个整体是相互联系的。任何一方的冲突都会引起国与国之间的冲突。军事是一个国家的坚强后盾。政治稳定了，经济才能更好更快发展。目前，一些反动势力仍在兴风作浪，从事分裂祖国的活动，奉行“西化”、“分裂”中国的战略，企图以各种手段分裂和瓦解中国。在这种情况下，只有有针对性地开展国防教育，才能更好地激发民族精神，激发爱国主义，促进国家的团结统一，保持民族的生机和活力。

提高国民素质，培养国防人才。人民是国家的基础，国民素质是决定国家实力的根本因素。中国力的强弱和经济发展的后劲越来越取决于劳动者的素质。国防需要的是身体健康，从事生产，有一定战斗技能，能爱国守法的“国防人”。所有公民都具备国防所需的特定素质，才能适应国防的要求，否则很难成为国防有用之人，更谈不上成为国防人才。国民素质的提高和国防人才的培养离不开国防教育的发挥。

在长期的国防实践中，中国人民多次接受国防教育，整体素质水平不断提高。现代战争对人的精神、知识、技能要求越来越高。当今世界各国都把国防教育作为提高国民素质、培养国防人才的重要途径，并给予高度重视。即使是拥有最先进军事技术和武器装备的美国，也没有放松国防素质的培养。为了建设现代国防，提高打赢高技术局部战争的能力，我们还必须大力加强国防教育，使广大公民在思想、知识和技能上为国防建设和国防斗争做好准备，特别是培养一大批德智体全面发展、已经符合现代国防要求的高素质国防人才。这项工作需要全社会的努力。这是所有地方部门和系统义不容辞的责任。

国家通过开展国防教育，使公民增强国防观念，掌握基本国防知识，学习必要的军事技能，激发爱国热情，自觉履行国防义务。国防教育要从小抓起，有的学校很重视，把留给我们减轻负担的时间，变成他们自己积极发展的空间，用“退两步”的方法进行国防教育。

国防是国家安全的有力保障。加强国防，爱中国，让我们一起努力！

【第3篇】国防教育展览300字

今天下午，许多解放军和领导人来到我们学校。他们带来了坦克、飞机、轮船、火箭、航母，让我们大开眼界。

其中有一架很平的飞机，有“黑毯子”，擅长在夜空中飞行。它的名字叫“美国隐形飞机”。其实并不是真的看不见，只是它的速度太高，追不到它的行踪，而且价格比摩天大楼还高，大概十亿左右。

在我的访问中，我发现了美国装甲主战坦克，它穿着绿色装甲，威力无比，可以战胜邪恶。在战斗中，它摧毁了十多辆新的主战坦克，击败了五架312战斗机。

解放军叔叔告诉我们，一个国家没有强大的国防是无法屹立于世界的。听了他的话，我决定好好学习，将来为祖国做贡献。

小学其他年级同类作文

国防教育的作文600字 我的军人赞

在我看来，国防是一个国家的基础，国防事业是每一个中国人都应该理所当然的崇高事业，从事国防事业的人是世界上最高尚、最伟大的人。民族被外敌屠杀，谁站出来用血肉之躯挡住猛烈的炮火？当所有人都沉浸在节日的喜悦中时，谁还在守护边境，保卫国家，保证我们的幸福？——是军人！

《钢铁长城》这本书展示了我军建设的成就，体现了被誉为钢铁长城的人民军队作为“文明、威武、正义之师”的风采。帮助我树立了热爱祖国、热爱人民军队的情怀，树立了不忘国家安全、热爱军队、习武、报效祖国的国防意识。

随着中国经济的不断发展和人民生活水平的逐步提高，国防建设尤为重要，已经成为改革开放的坚强后盾。被誉为“中国航母之父”的刘华清将军曾说：“中国没有航母，我就死；中国海军一定要造航母。”昨天国内第一艘航母出坞下水，足以安慰几代人的努力。国产航母要驶向的不仅仅是浩瀚的海洋，更是中国发展道路更为广阔的新蓝海。

我们应该向解放军叔叔学习。面对灾难，他们不顾自己的生命，不怕吃苦。面对外敌入侵，他们流着头，流着血，不怕牺牲，从而保护了国家财产和人民的安全。

成为一名士兵是我的梦想。现在，他的形象在我眼里越来越大。十年后，我们将担负起建设和保卫祖国的重任，肩负起建设和保卫祖国的重任。为了将来实现自己的梦想，我会努力，再努力！我现在应该好好学习，好好学习自己的技能，这样我将来才能成为一名勇敢的战士，用科技武装自己的头脑，成为一名真正的爱国战士。

（六年级作文，）

国防教育的作文：我与国防

强大的国家需要强大的国防。鸦片战争后的100年里，由于清政府的腐败无能，闭关锁国，未能建立有效的国防体系，我国饱受世界列强的欺凌，港澳之地与中国领土分离了近百年。在中国强大的现实中，香港和澳门终于回到了祖国的怀抱。我们清醒地认识到，只有建设强大的国防，才能成为强大的国家。

在天安门广场前，党和国家领导人检阅了路过的三军仪仗队。整齐的步伐，浩浩荡荡的队列，永远以势不可挡的气势前进。先进的武器装备、先进的导弹和轰鸣的战斗机向世界展示了这个国家强大的国防实力。观景台上的外国武官和嘉宾都惊叹于强大的中国，甚至称之为ok，令人惊叹。几百年前郑和七下西洋，不仅向西方传播文明，也向西方展示了国家的繁荣。今天，我们的军舰在四大洋上巡航，他们访问的国家受到了热烈的欢迎。国民争相参观，称赞我们的现代军舰好，显示了国家威望。华侨更是激动得泪流满面。我军是一支热爱和平、战无不胜的军队，是一位威武的老师，也是一位文明的老师。

我是一个国防迷，业余时间总是看《世界军事》，《中国舰船》，《中国航空》等军事杂志。知道世界上哪些国家装备了先进的战斗机或舰船。我特别喜欢杂志上的评论文章。文章中的国防思想和作者大胆的想法总能激起我丰富的想象力。梦里有几次是带着战斗机在空中飞行，带着军舰在祖国几千里巡逻。杂志上我们战斗机、舰艇、坦克的照片满我房间，我的卧室成了武器装备陈列室。朋友来了，我会一一给他们介绍飞机和坦克的性能和火力；战舰的长和宽，大炮和导弹的威力，仿佛是一个指挥千万大军的将军。

有时候，我总是缠着爸爸问一些我在书上看不懂的问题。比如什么是相控阵雷达？什么是线导矿？以色列生产的步枪会90度转弯射击，这种枪是不是中国生产的，等等。爸爸说：“你们学生一定要学好各种知识。国防装备需要多学科、多课程的人才来设计、制造、使用。飞机的性能取决于它的气阶和高性能发动机。战舰怎么变隐形？潜艇怎么设计成静音不被对方发现？导弹如何在不受对方电子干扰的情况下准确命中？这些技术都是学术前沿，需要顶尖人才才能实现。有一次，父亲带我去参观一个国防教育展，我了解了很多国防知识。如何避免空袭，如何防范生化和原子弹爆炸带来的危害，如何自救不受伤等.同时，国外军事技术的发展方向、军事思想的改革、先进武器的装备、我国军与外军的差距等.都是我们非常关心的问题。东海和南海油气资源丰富，一些国家正在秘密开采。钓鱼岛是我们的土地，日本有人甚至去岛上说是他们的土地.国家利益怎么维护？如何守护浩瀚的大海和国家？只有强大的军队和现代化的国防才能保证。

但是，在当今和平的世界里，很多人对国防的观念非常淡漠，有的人甚至没有。比如每年9月18日的空袭预警演习很多人不响应，部分国防设施被人为破坏。国防观念必须加强，需要全社会的广泛参与。国防教育要从我们中学生做起！

（小学四年级，）

中小学国防教育之我见

从小生活在军营，对军队有天然的感情，所以对国防教育有更多的了解。各种宣传口号随处可见。受军营文化的影响，我对国防教育有一些简单的看法，但最重要的是国防教育必须从中小学开始，更形象地说，我应该从娃娃抓起。

国防是一个国家生存和发展的重要保障。增强民族凝聚力，提高全民素质是国防教育的主要任务之一。各中小学要立足国家战略大局，深入贯彻《国防教育法》，进一步加强学生国防教育。首先，这是适应国际形势发展变化、维护国家安全稳定的客观需要。当前，国际形势正在发生复杂而深刻的变化，中国周边环境面临新的威胁。我们必须增强忧患意识，充分认识到中国安全环境面临的严峻挑战，自觉克服瘫痪状态。通过国防教育，广大中小学生可以充分认识到我国安全环境面临的严重威胁，增强国防观念，为国防建设奠定思想基础。其次，是激发民族精神、增强民族凝聚力和向心力的重要保证。经常性的国防教育可以激发学生的爱国主义、报国情怀、强国雄心，在全社会产生强大的精神力量。而且是提高全民素质，加快人才培养的有效途径。我们的人才观念一定要改变，就是要学好或者有才华，就是要德智体美全面发展，就是能有才华，就是爱国者是有用的国家人才，不爱国有什么用？

无论从接受知识的能力还是从接受知识的意愿来看，中小学都是黄金时期。不如让国防教育取得长效，增强国防意识，或者从中小学抓起。首先，中小学生正处于人生观价值观形成的萌芽阶段，有利于巩固国防意识。人生观的价值观是以一种潜移默化的方式形成的，是由不断分辨对错、善恶、小事一步步形成的。对于中小学生来说，没必要讲太多，只要教会他们什么是对的，什么是错的，什么是好的，什么是坏的，教育他们国防意识，讲解爱国主义的意义，如何爱国，让他们有这种意识就行了。随着年龄的增长，教育不断深化。其次，中小学生记忆力好，掌握国防知识的能力快。国防教育有多种形式，但最重要的是对历史事件的回顾和对实际国防环境的分析，这涉及到掌握很多知识点。别提了，什么都不记得了，更别指望他把国防知识传授给别人和后代。只有记住知识，才能更好地在行动中培养意识，有了意识，才能在适当的时候形成合力。中小学生记忆力惊人，一般能记住和记住自己讲过的知识，效果持久。最后，中小学生兴趣广泛，有利于接受新事物，采用多种方式方法引导教育。中小学国防教育可以灵活，容易接受，正好适合学生成长，接受知识。这一阶段更容易改变他们的思维和思维方式。

（六年级作文，）