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五年级作文手工课

关注:91 发布时间:2022-08-16 21:34:21

【第1篇】记一次难忘的手工课

今天的天空格外蓝,空气如此清新,天空如此晴朗。为什么?因为我们全班都会去活动中心做手工。一路上,学生们谈笑风生,就像花瓣缩小的花朵。不知不觉,我们到了活动中心。我们被老师带去做手工。我们做的是一个小铁凳子。我被分到马胜华的小组,开始做。老师给了我们很多铁制品,我们开始做吧。我赶紧抓起一根铁棒。面对三角形的洞。孔对齐后,带一个螺钉,钉头朝上,螺杆插入。最后,我们得到了一个好的螺帽。一开始是用手拧的,没办法固定,就找了几把螺丝刀固定。当我们把半个框架一个一个做完的时候,突然发现三角的三个螺丝和铁棒都装反了。楼主是马胜华装的。因为时间问题,我们忍不住批评了他。我和文冲上去,抓起几个金螺丝,又拿了一把螺丝刀,然后松开螺丝,立即离开了铁棒。所以,我把螺丝放在横杠上,一个横杠加一个横杠。最后我们组第三。虽然是第三名,但我们并不失望,反而更有斗志。第二节课,我们可以做一个叫十字绣的手工。俗话说“张飞穿针引线”。我们男生不比女生差。时光飞逝。我们回家了。这时,天空更蓝,太阳更红。我们在日落时分分手。…这里是正文结尾

【第2篇】记一次难忘的手工课

今天的天空格外蓝,空气如此清新,天空如此晴朗。为什么?因为我们全班都会去活动中心做手工。一路上,学生们谈笑风生,就像花瓣缩小的花朵。不知不觉,我们到了活动中心。我们被老师带去做手工。我们做的是一个小铁凳子。我被分到马胜华的小组,开始做。老师给了我们很多铁制品,我们开始做吧。我赶紧抓起一根铁棒。面对三角形的洞。孔对齐后,带一个螺钉,钉头朝上,螺杆插入。最后,我们得到了一个好的螺帽。一开始是用手拧的,没办法固定,就找了几把螺丝刀固定。当我们把半个框架一个一个做完的时候,突然发现三角的三个螺丝和铁棒都装反了。楼主是马胜华装的。因为时间问题,我们忍不住批评了他。我和文冲上去,抓起几个金螺丝,又拿了一把螺丝刀,然后松开螺丝,立即离开了铁棒。所以,我把螺丝放在横杠上,一个横杠加一个横杠。最后我们组第三。虽然是第三名,但我们并不失望,反而更有斗志。第二节课,我们可以做一个叫十字绣的手工。俗话说“张飞穿针引线”。我们男生不比女生差。时光飞逝。我们回家了。这时,天空更蓝,太阳更红。我们在日落时分分手。

【第3篇】手工课的启示作文700字-小学五年级作文

每周一次的手工课又到了,同学们都在整装待发,跃跃欲试。大家兴奋地拿出已经准备好的造型泥,准备开始揉捏泥巴。我也很早就给自己定了一个目标:做一只让人印象深刻的兔子。

我信心满满地把泥拿出来,开始捏。“哇,”大家齐声叫道。所有的眼睛都“刷”到我的前方位置。我也好奇地往前看。一只可爱的小象出生了。虽然没捏好,但真的像大象。我还炫耀了一下刚刚捏在手里的兔子。学生们笑了:“你也叫兔子?我觉得是兔子的远亲。”我的脸一下子红了,心想:算了,还是做点简单的吧,不然做点别的太难了,免得被人笑话。我又用剩下的一半自信捏了捏我的心。这颗心是完美的。我满心欢喜地把它给了美术老师,但命运毫不吝惜地给了我沉重的打击。我期待的分数结果是个好分数。红叉像刀子一样刺痛了我的心。我很不解为什么比我差的同学都得了a,我却得了a。

从学校回到家,我越来越不服气。他把这件事告诉了他父亲。爸爸让我给他看心脏,我就把捏出来的功拿出来跟他说了整个事情。爸爸接过心,研究了一会儿。然后他以一颗坚强的心对我说:“老师要培养你勇于前进,勇于创新,在这个过程中不去理会别人的嘲笑,要有勇往直前的精神。这绝对是老师遇到这种小挫折时不愿意看到的。虽然别人长得不好看,但他的作品比你的心还难捏得多。而且不怕别人讥讽。勇敢拿出来展示。这种精神才是你应该学习的!

嗯!听了这句话,我陷入了沉思:原来老师用心良苦,没有给我一个优秀的头脑。但是用我手中的红笔给了我思考的机会.

五年级:吴玉臣

【第4篇】一堂有趣的手工课

童年的趣事就像沙滩上的沙子,数不清,但有一件事就像贝壳里的珍珠在心里晃动。这是我们上的一堂有趣的实验课。

前不久,“疯狂博士”的老师想从我们学校每个班选四个学生上课。

一天下午,学校发出通知:让每个班选的学生去多媒体教室,于是老师让我和另外三个学生去多媒体教室上课。

开始上课的时候,一个身材高大的男老师拿着扩音器走进教室,对我们说:“今天让大家听听课,让同学们开动脑筋,做一些科学小饰品。今天就做个刷车吧!”老师讲话后,雷鸣般的掌声立即响起。

我们开始刷车。老师给了我们每个人一个刷车的工具,然后我们和老师一起工作。因为教室里噪音太大,有些学生听不见老师说什么,所以有一些女老师教我们做。刷车的工具包括刷子、棉签、电机、电池盒、电池、鳄鱼夹和几根电线。

首先,我们需要取出电机和电线。在老师的帮助下,我很好地完成了这项任务。然后,我们拿出刷子,让女老师给我们发海绵双面胶,把电机粘在刷子上,然后拿出棉签,把棉签另一端的头发扯下来,放在电机另一端的小圆筒上。然后把电池盒贴在刷子上,装上电池,最后把鳄鱼夹夹在电线上。这样刷车就可以动了。但是他们中的一些人没有动。有些学生情绪低落,有些人责怪自己表现不好,有些人高兴得跳了起来。

这个实验班不仅让我们学到了很多知识,还锻炼了我们的实践能力,真的很有趣!

【第5篇】一节有趣的手工课

今天下午的劳动课,老师让我们用布缝一些自己喜欢的东西。每个人都可以描述为:八仙过海,境界不同!

别人先不说什么,先看自己,一开始就有问题。我居然把布的形状画歪了,导致两块布不匹配!我不得不换另一块布。这次我记性很好。我先缝再剪!我小心翼翼地一点一点缝,生怕又把布弄破。缝到一半的时候,我缝了一条自己做的链子!

完成这件事不容易。当我欣赏我的杰作时,我不忘看别人的眼睛。哦不,我笑——。有些人缝的东西他连自己的名字都不会。更可笑的是傅莹。她缝的猫乍一看算不了什么。仔细一看,就是凹凸不平。我问她填什么,她笑了:“我用的是小杨留下的布,外加纸板块!”天哪,她真是个废物收集者!

看小杨的,里面缝了两针,外面缝了两针,然后缝了两针。不仔细看,真的看不出她缝星星!

“丁零零……”下课后,大家还有些未完的事,七嘴八舌地说:“哎,我还以为很容易,结果弄成这样!”“是的,是的……”“说起来容易做起来难!”

这个劳动技能班让我深深的明白了什么叫高人一等。也让我明白了什么事情都要注意,才能做到完美。

小学其他年级同类作文

做“粽子”_上手工课作文200字

今天下午,我去上美术课。今天是手工课,大家都很开心,因为我们最喜欢手工课。

一开始老师让我们选自己喜欢的纸,有黄纸黑纸,我选黄纸。我们跟着老师一步一步走,不一会儿,粽子就做好了。再拿一根线,用彩绳绑好。我们每个人都可以选择三种不同的颜色。我们都被绑起来了。然后拿到闪闪发光的珠子。它们是黄色的。每个人最多能拿两个。我们把珠子放在线上,打个结,然后把流苏绑在线上,打个结,最后做出来。老师很满意,我们开心地笑了。

(二年级作文,)

手工课

手工艺班

本周三,我们上美术课的时候,老师给我们布置了“时间告诉我”的题目。所有的学生都很开心,好像被下药了一样。

我开始做了。我先用剪刀把一张长方形的纸剪成正方形,然后把正方形的纸对折,再折成小正方形。然后我把我准备的胶水粘在一只又旧又没用的手表的卡环上,涂上颜色,在小方块上写下时间,钉上钉子,最后挂上时针、分针和秒针。这样,看看钟面上是多少个小时。经过我的努力,我的创意终于完成了。

虽然我的手工对别人来说很普通,但我从这个手工艺班学到,人要付出才能有所收获。

(四年级,200字)

有趣的手工课_一年级看图写话200字

今天手课,老师教大家剪小动物的尾巴。老师先做了个测试。她一手拿着纸板,一手拿着剪刀,教我们剪不同动物的尾巴。大家都认真听着。老师一讲完,大家都迫不及待地剪了。过了一会儿,各种尾巴都剪了。有同学剪了孔雀的尾巴,像一把漂亮的扇子。有的剪松鼠的尾巴,像月亮,有的剪兔子的尾巴,像棉花…

老师看着学生的手工作品,脸上露出了满意的笑容。最后老师表扬了大家的匠心。今天的手工艺课真的很有趣。

(一年级作文,)

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