历史故事五年级小作文

【第1篇】《吴姐姐讲历史故事》读后感600字

历史似乎是古人留给我们的一面镜子。让我们看到前人的伟大成就，看到当时社会形势的各种教导。看历史，使人明智。其实历史并没有那么遥远，它可以和今天的社会融为一体，让我们少走弯路，指引我们前进。

《吴姐姐讲历史故事》是一个从中国人类起源到明末清初的历史故事。它把朝代兴亡描写的淋漓尽致，人物形象表达的淋漓尽致，让人顺着作者的叙述，体会到人物的悲欢离合，以及历史上一些重要人物做过的好事坏事。

书里的历史故事太精彩太丰富了，我都放不下。从世界一开始，就深深吸引着我。我佩服管仲、孟子、蔺相如、张亮的智慧，也欣赏程英、荆轲、田恒的英气。汉武帝，爱民如子，是孔子最好的老师——。历史上还有很多坏人，比如残酷的纣王，周幽王，篝火剧的军阀，阴险的庞涓，春秋五侠等等。

历史是多么沧桑啊！但是，从沧桑中，我们也可以发现一些规律：每个国家开始都是弱小的，但是经过英明君主的治理，逐渐变得强大起来。随着国家的逐渐强大，很多君主逐渐骄傲起来，疏远贤惠的大臣，亲近小人。最后国家从强盛到灭亡逐渐衰落。新王朝取而代之，逐渐变强变弱，最后灭亡.

读《吴姐姐讲历史故事》让我明白了很多道理。其中一条就是：你不能因为一个人的身份而轻视或者崇拜他，但是你要亲近别人，明辨是非，做一个真正的君子！

【第2篇】《吴姐姐讲历史故事》读后感600字

历史似乎是古人留给我们的一面镜子。让我们看到前人的伟大成就，看到当时社会形势的各种教导。看历史，使人明智。其实历史并没有那么遥远，它可以和今天的社会融为一体，让我们少走弯路，指引我们前进。

《吴姐姐讲历史故事》是一个从中国人类起源到明末清初的历史故事。它把朝代兴亡描写的淋漓尽致，人物形象表达的淋漓尽致，让人顺着作者的叙述，体会到人物的悲欢离合，以及历史上一些重要人物做过的好事坏事。

书里的历史故事太精彩太丰富了，我都放不下。从世界一开始，就深深吸引着我。我佩服管仲、孟子、蔺相如、张亮的智慧，也欣赏程英、荆轲、田恒的英气。汉武帝，爱民如子，是孔子最好的老师——。历史上还有很多坏人，比如残酷的纣王，周幽王，篝火剧的军阀，阴险的庞涓，春秋五侠等等。

历史是多么沧桑啊！但是，从沧桑中，我们也可以发现一些规律：每个国家开始都是弱小的，但是经过英明君主的治理，逐渐变得强大起来。随着国家的逐渐强大，很多君主逐渐骄傲起来，疏远贤惠的大臣，亲近小人。最后国家从强盛到灭亡逐渐衰落。新王朝取而代之，逐渐变强变弱，最后灭亡.

读《吴姐姐讲历史故事》让我明白了很多道理。其中一条就是：你不能因为一个人的身份而轻视或者崇拜他，但是你要亲近别人，明辨是非，做一个真正的君子！

【第3篇】《吴姐姐讲历史故事》读后感作文500字-小学五年级作文

历史似乎是古人留给我们的一面镜子。让我们看到前人的伟大成就，看到当时社会形势的各种教导。看历史，使人明智。其实历史并没有那么遥远，它可以和今天的社会融为一体，让我们少走弯路，指引我们前进。

《吴姐姐讲历史故事》是一个从中国人类起源到明末清初的历史故事。它把朝代兴亡描写的淋漓尽致，人物形象表达的淋漓尽致，让人顺着作者的叙述，体会到人物的悲欢离合，以及历史上一些重要人物做过的好事坏事。

书里的历史故事太精彩太丰富了，我都放不下。从世界一开始，就深深吸引着我。我佩服管仲、孟子、蔺相如、张亮的智慧，也欣赏程英、荆轲、田恒的英气。汉武帝，爱民如子，是孔子最好的老师——。历史上还有很多坏人，比如残酷的纣王，周幽王，篝火剧的军阀，阴险的庞涓，春秋五侠等等。

历史是多么沧桑啊！但是，从沧桑中，我们也可以发现一些规律：每个国家开始都是弱小的，但是经过英明君主的治理，逐渐变得强大起来。随着国家的逐渐强大，很多君主逐渐骄傲起来，疏远贤惠的大臣，亲近小人。最后国家从强盛到灭亡逐渐衰落。新王朝取而代之，逐渐变强变弱，最后灭亡.

读《吴姐姐讲历史故事》让我明白了很多道理。其中一条就是：你不能因为一个人的身份而轻视或者崇拜他，但是你要亲近别人，明辨是非，做一个真正的君子！

五年级：郑菊英

【第4篇】《吴姐姐讲历史故事》读后感

历史似乎是古人留给我们的一面镜子。让我们看到前人的伟大成就，看到当时社会形势的各种教导。看历史，使人明智。其实历史并没有那么遥远，它可以和今天的社会融为一体，让我们少走弯路，指引我们前进。

《吴姐姐讲历史故事》是一个从中国人类起源到明末清初的历史故事。它把朝代兴亡描写的淋漓尽致，人物形象表达的淋漓尽致，让人顺着作者的叙述，体会到人物的悲欢离合，以及历史上一些重要人物做过的好事坏事。

书里的历史故事太精彩太丰富了，我都放不下。从世界一开始，就深深吸引着我。我佩服管仲、孟子、蔺相如、张亮的智慧，也欣赏程英、荆轲、田恒的英气。汉武帝，爱民如子，是孔子最好的老师——。历史上还有很多坏人，比如残酷的纣王，周幽王，篝火剧的军阀，阴险的庞涓，春秋五侠等等。

历史是多么沧桑啊！但是，从沧桑中，我们也可以发现一些规律：每个国家开始都是弱小的，但是经过英明君主的治理，逐渐变得强大起来。随着国家的逐渐强大，很多君主逐渐骄傲起来，疏远贤惠的大臣，亲近小人。最后国家从强盛到灭亡逐渐衰落。新王朝取而代之，逐渐变强变弱，最后灭亡.

读《吴姐姐讲历史故事》让我明白了很多道理。其中一条就是：你不能因为一个人的身份而轻视或者崇拜他，但是你要亲近别人，明辨是非，做一个真正的君子！

小学其他年级同类作文

中国历史故事读后感1000字

暑假的时候，表哥帮我卖了这个《中国历史故事》，我放不下。之后，我利用业余时间看书。

《中国历史故事》主要讲一些很久以前发生的战争，思想，道德的小故事。从这些小故事中，我学到了很多做人，学习，生活的道理。

在《中国历史故事》这本书里，给我印象最深的是《铁杵磨成针》的故事，它让我明白，我们要有耐心，不要半途而废，就像故事里的老太婆一样。

看了《中国历史故事》，明白了付出就会有收获。

记得去年暑假，我去乡下看望阿姨的时候，正好西瓜熟了。有一天中午，我吃完了午饭。过了一会儿，姨妈拿来一盘西瓜，我津津有味地吃了起来。我姑姑问我：“钱，你吃完西瓜要不要跟我一起去摘西瓜？”“太好了，阿姨，我们来比赛一下，看谁摘的西瓜最多！”我高兴地说：“好吧，我不手下留情！”阿姨笑眯眯地说。我赶紧把西瓜吃了。过了一会儿，我提着一个大竹篮，和阿姨一起去摘西瓜。到了瓜田，太阳无情地烤着田里的西瓜。在我开始摘西瓜之前，我一直在流汗。“千，快来摘西瓜，我们要比赛！”大妈在瓜地里喊：“哎呀，我们到了！”说完，我跑了过去。我开始摘西瓜。我手里拿着西瓜使劲拉。西瓜好像和我对着干。我拔不出来。这时候阿姨走过来，笑着对我说：“千，拉西瓜又不是这样。是的，你知道！”“哦，就是这样！”我点点头，然后按照姐姐教我的，摘了两三个西瓜。第一次在烈日下摘西瓜，真的不习惯。我想：我又热又累。我真的不想做。我最好在树下休息一下。然后我跑到瓜田旁边的大树下休息。突然想起了《中国历史故事》这本书，说：“不行，我不能就这么放弃。我要和我姑姑竞争！”我站起来，跑到瓜田，又开始摘西瓜。一个多小时过去了，我的竹篮里装满了西瓜。虽然我摘的西瓜没有嫂子多，但是看了我辛苦的果实，我还是开心的笑了。

看完这本书，我明白了，我们在学习和生活中会遇到很多困难的事情，但只要付出就会有收获，不能半途而废。

（小学六年级，）

读《中国历史故事集》有感

暑假看了《中国历史故事集》。这本书是林汉达先生写的。这是一部连续的历史故事集，从周朝东移到金朝统一，历时1050年。主要来自《春秋》，《史记》，《汉书》，《后汉书》，《三国志》等。讲很多典故的历史，让我了解很多成语的来历。

比如《暗箭伤人》的故事是因为嫉妒英叔比他聪明能干才讲的。他在一场战争中偷偷对英叔放了一箭。结果英叔没有死在敌人手里，而是被自己人打死了。然而，由于内心的不安，我最终还是因为受不了而自杀了。还有《煮豆燃萁》，说三国的时候，曹丕为了夺权，想杀弟弟曹植。曹植限于七步之内作诗，否则绝不能容忍。结果，走了两三步后，曹志刚随口念了一首诗：

煮豆子，烧了。

豆子在水壶里哭。

原本是同根生的，

为什么互相炒太急了？

著名的《七步诗》就是这样产生的。还有《三顾茅庐》，《七擒孟获》等等，都是我喜欢的。

这本书不仅丰富了我的课外生活，让我知道了很多历史故事，也增加了我的知识，学会了如何做人，这让我受益匪浅。

（三年级作文，）

《中国历史故事》读后感300字

你不能看不起失败者，他可能会毁灭一个国家！我来讲讲范若水的故事吧。

范若水在南唐科举考试中想为官报国，但未能通过考试。他去了赵匡胤。(因为长江天险，南唐的国民生活暂时保住了。)他准确测算了长江的宽度，投靠了赵匡胤。宋朝军队连夜在长江上修建浮桥，攻破南唐。

看完你绝对惊讶。这个失败者真的太神奇了！是啊，他真的很棒。他本来有一个新的报国，结果坏皇帝选不到他，只好投靠别人。

通过这个故事，我想告诉你，考不上不一定有天赋，考上不一定有天赋。古代千万不要看不起失败者；在现代，你不应该看不起各种各样的人，他们可能会改变一个国家的命运。

（四年级作文，）