五年级冬天的雨作文

【第1篇】冬天的雨作文900字-小学五年级作文

不猛，不暴力，不用雷扫清道路，不用闪电照明，也不一定顺风，但执着矜持，落地发出啪嗒啪嗒的声音，虽然声音很单调。

冬天，下雨，下雨，下雨。

就像千千从天而降一样，它将灰色的天空和荒凉的大地连接起来。最老最大的“夫妻”好像是靠雨结婚的，所以即使是冬天也停不下来雨。

人们喜欢春天的雨，说它“随风潜入夜，润物细无声”，以为它能滋润花木，万物靠它复活。

人们喜欢夏雨，普通的夏雨，那叫凉爽，那叫爽朗；旱灾后的夏雨叫甘霖，所谓“云霓旱灾的希望”，人们都盼着下雨。旱灾后的雨有多珍贵？“使天雨如玉，饥者未必思粟；让天空下雨，冷的人可能不会觉得尴尬。”。玉和珠是珍宝，但不能吃不能穿，不如五谷。久旱之后，下了一场及时雨，包括吃小米，穿衣服，什么都有，所以雨的意义胜过雨玉雨珠。

人们也喜欢秋雨，不仅因为它可以“帮助别人”，例如，它可以为颓废的文人提供悲伤和仇恨，它可以作为晦涩诗人的“诗歌介绍”。如果整个秋天都不下雨，吃各种蔬菜水果就成了大问题，那是肯定的，就是山上的红叶和大地的秋色也不会像平时那么美了，所以诗画满满！

只有冬雨，没人喜欢。冬天很冷，但是下雨的时候更冷。还会使道路潮湿甚至泥泞，阻碍交通，影响人们的出行。冬天的雨，就像帮助别人。

所以冬雨里，没人喜欢，却有人没完没了的诅咒。当然，似乎也有例外，比如一首叫《冬季到台北来看雨》的歌。不幸的是，那首歌实际上不是在唱台北的冬雨，而是在唱写唱那首歌的人，在唱他们缺乏人性的困惑和沮丧。

有多少人认为冬雨也是滋润花木？

有多少人知道春天万物复苏，山川重组，冬天也有雨？

有多少人在五彩缤纷的景色中徜徉，知道无边的春光有冬雨的贡献？

没有赞美，没有悼词，没有掌声，甚至没有“粉丝”。

冬雨，所以没有奇妙的暗洒闲抛。

然而，冬天的雨，也是这样暗洒闲抛。

……

默默承受着我们给予的压力.

乌兰塔拉中心学校，五年级一班，五年级：皇冠

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冬天的雨400字

我喜欢冬天的雨，喜欢像雨但不像雨雪的雨。

冬天，寒风刺骨，滴水成冰。冬天的雪取代了雨。它用厚厚的被子盖住庄稼。冬天的晚上，我一遍遍睡不着。我就穿上棉质睡衣，拉开窗帘呼吸新鲜空气。突然，我惊呆了。楼下的地面覆盖着一层白色的东西。定睛一看，果然是雪。整个街区都被雪覆盖了。风景真的很棒。我打了一针。

冬雨

又短又冷

也许你会发现

冬天，

下雨了。

带着风的味道

环绕

风吹来的涟漪

在空中摇摆

会随着雨水漂流

强湿地

偶尔有几片落叶

在雨中行走的人们

仿佛在加快脚步

赶紧避雨

雨停了之后

风中仍有潮湿的气息

还有泥土的芳香

充满空气

轻轻地呼吸

感受冬天的气息

用一杯热奶茶

融入冬天的气息

（小学四年级，）

冬天的雨1000字

雨突然来了。

那是初冬，下过几次雪。凌厉的北风突然变得柔和无力，阴沉的天空被细雨包裹着路人，烟雾氤氲，眼神迷离。

挺拔的杨树和柳树在寒冷中失去了所有的衬托，它们正在收缩裸露的四肢。枯萎前的绿叶冻得僵硬，扭曲着不愿落下，在风中俯冲，似乎在诉说着远方的青春。

突如其来的温暖气息让很多人脱掉了刚刚穿上的笨拙衣服。在这个四面环墙的小区里，孩子们奋力挣脱母亲紧绷的手，在雨帘里欢呼，像一匹小马冲进茫茫的元野；周围都是树，老人背着门把，坚持要让一个泥球通过人工门，然后把其他球击退，淋到了就不知所措了。他们再也不能像孩子一样欢呼雀跃，但内心还是像孩子一样争强好胜，同时也希望身体老。年轻的时候他们为了体力而比赛，老了还是太过狭隘，用大腹便便和瘦骨嶙峋的手臂展现自己的勇敢。他们可能不知道气温变化只是这个季节的恶意玩笑，会让更多的人在病床上追寻过去的岁月。也许即使他们知道，因为他们的时间不多了。他们在这种天气被带走了。请保留这个标记，用旧环覆盖和暴露树木。树木和老人正在与天气抗争，为了健康，为了生存和命运。

墙外是一条很长的路。此刻，我只是坐在窗前，不自觉地看着外面美好的世界。多少次我被它吸引，但我知道我永远也不会离开这个城市。虽然绿树蓝天总是诱惑和迷惑我。奔腾的车龙，肩并肩来来往往的人，来来去去，但那不属于我。我对现在的环境不感兴趣，只是因为它在老化、在衰退，墙的另一边可能泥泞不堪，走到尽头就会陷入深渊，但它是大多数人向往的福地。世界熙熙攘攘，都是为了利益，都是为了利益。红尘中什么样的刺激是难以割舍的？

然而，我还是忘不了那些形影不离的场景。回忆就像午夜的天空，过去闪烁的星星，一颗流星突然经过，交织着悲伤和爱。我不能也不能解释是什么神奇地吸引了我.

呼吸着浑浊的空气，腐烂-失败的感觉侵袭着我。既然选择了这个地方，就不要回头。可能是我孤独，空虚，无助吧。但是老人，树和孩子叫我抬头！虽然天气冷，但心还是热；虽然空间小，但我还是处于一种心态；虽然没有沧桑，但是成熟了很多.没有人会向死亡屈服，因为我们毕竟还年轻.年轻，难道不是一种生存的财富吗？

（小学六年级，）

冬天的雨

雨，带着一丝哀愁，茫然来到大地，悄然离去。一年四季的雨有不同的韵味，其中冬雨最有意义。

冬雨，多伴雪，一起落下，仿佛耐不住寂寞；冬雨，大部分是小雨，像手一样摸着我们的头。伞顶；冬雨总是在一个地方呆一两天，像个调皮的孩子。

冬天的雨，像米粒一样，慢慢地飘到地上，和落在地上的雨滴重新溶解，形成一个小池子。贪玩的孩子跳上水池，雨滴又活了过来，但短暂，只是在空中画了一个弧线，却也是那么美，给雨天增添了不少乐趣。

冬雨像一个温柔的信使，告诉我们天气冷，要多穿点衣服，小心着凉；冬天的雨，像一个装修专家，让平淡的冬天看起来五彩缤纷，魅力无穷。充满活力。

冬天的雨五颜六色。生机盎然，冬雨多面。让我们读读这美好的冬雨。

（小学六年级，）