描写竹子的作文五年级

【第1篇】我发现竹子也会落叶作文500字-小学五年级作文

在我的印象中，竹子的颜色很绿，即使在寒冷的冬天，它也是高高的，笔直的，绿色的。就在今天，我有了一个伟大的发现。

放学后，我像往常一样站在学校门口等妈妈来接我。我环顾四周，却被一个偶然的一瞥惊呆了：我一直记得青竹，怎么回事？怎么变黄了？而且我还真的看到了竹叶飘落。回到家，我问父母。他们喜欢让我自己检查信息。于是我立刻打开电脑，搜索相关资料。过了一段时间，我才知道，春天是竹笋的早长期。竹笋生长迅速，需要大量营养。对于竹子来说，大量的营养分散会导致叶片枯黄进而脱落。我把结果告诉了父母，他们高兴的以为我长大了。我也很开心。我更了解我最喜欢的竹子。春天，当各种植物竞相开放美丽时，它们为了竹笋的生长而牺牲自己，让自己光秃秃的。其他季节，绿意盎然。尤其是在寒冷的冬天，其他的花草枯萎了，它在寒冷中屹立不倒，那么挺拔，那么顽强。令人钦佩的是它的微笑，风，雪，安静和优雅，豁达和进取，并愿意付出。它不想锦上添花，它只是在雪地里提供木炭。所以无私博大，竹子是君子的化身，让我想起了有竹子素质的人：忠厚老实的包拯，忠国的岳飞，不弯腰五斗米的陶渊明.

啊竹，你的崇高精神真值得学习！

5级：兴信一

【第2篇】我发现竹子也会落叶作文500字-小学五年级作文

在我的印象中，竹子的颜色很绿，即使在寒冷的冬天，它也是高高的，笔直的，绿色的。就在今天，我有了一个伟大的发现。

放学后，我像往常一样站在学校门口等妈妈来接我。我环顾四周，却被一个偶然的一瞥惊呆了：我一直记得青竹，怎么回事？怎么变黄了？而且我还真的看到了竹叶飘落。回到家，我问父母。他们喜欢让我自己检查信息。于是我立刻打开电脑，搜索相关资料。过了一段时间，我才知道，春天是竹笋的早长期。竹笋生长迅速，需要大量营养。对于竹子来说，大量的营养分散会导致叶片枯黄进而脱落。我把结果告诉了父母，他们高兴的以为我长大了。我也很开心。我更了解我最喜欢的竹子。春天，当各种植物竞相开放美丽时，它们为了竹笋的生长而牺牲自己，让自己光秃秃的。其他季节，绿意盎然。尤其是在寒冷的冬天，其他的花草枯萎了，它在寒冷中屹立不倒，那么挺拔，那么顽强。令人钦佩的是它的微笑，风，雪，安静和优雅，豁达和进取，并愿意付出。它不想锦上添花，它只是在雪地里提供木炭。所以无私博大，竹子是君子的化身，让我想起了有竹子素质的人：忠厚老实的包拯，忠国的岳飞，不弯腰五斗米的陶渊明.

啊竹，你的崇高精神真值得学习！

5级：兴信一

【第3篇】咸宁的竹子林400字

黄金周的时候，我妈带我去咸宁外婆家。

来到外婆家，外婆马上带我和妈妈去了竹林。竹林里有这么多竹子！还有南珠的碎片。白竹林有雷竹、雷竹、雷竹、雷竹、黑竹、实竹。南竹那么多，因为南竹是这里的特产，又大又粗，又高又直，威武。如果你是细心的朋友，你会发现这片竹林里没有植被。为什么？首先，因为任何植物都需要阳光才能生长，所以南竹茂密的枝叶挡住了阳光。第二，因为任何植物的生长都需要土地和水，但是竹子的根非常发达，缠绕在一起，占据了整个土地。怪不得叫“竹海”。

竹子不仅种类繁多，而且南竹也充满了宝藏。竹笋是宴会上不可或缺的山珍。竹子也是一种很好的建筑材料。也可以做成华丽的家具和工艺品。竹根可以做成奇妙的根雕。

南珠！我赞美你！

【第4篇】长而不粗的竹子作文900字-小学五年级作文

去年暑假，我们一家人去缙云山游玩。山上的竹子一根根遮天蔽日。在美丽的森林里，似乎是在幻想的境界。这个时候，细心的人总会发现，这些高大翠绿的竹子有着树木所没有的共同特征。这激起了我强烈的好奇心。

我仔细观察过成竹。它的表面光滑坚硬，但内部是空的。新出土的竹子不一样。上面盖着一层层的竹壳，里面白嫩的竹笋是可以食用的竹笋。为什么竹子小时候又白又肥，长大后还是那么粗？

我发现了另一棵茂盛的榕树。榕树比竹子矮很多，但树干却是竹子的很多倍！为什么两者差别这么大？我绕着榕树转了一圈，仔细观察。我看到榕树的树干上有许多粗糙的树皮，一个接一个，好像树是拼凑起来的。每只树皮之间都有一个微小的缝隙。里面有什么？

无数的理由一直在我脑海里盘旋。回到家，迫不及待的查阅资料，终于搞清楚了竹子长而不粗的秘密。竹子和树的本质区别在于，竹子是单子叶植物，而树是双子叶植物。双子叶植物和单子叶植物的茎有很大的区别：双子叶植物的茎有形成层，单子叶植物没有。更形象一点，拿个后备箱。树干横截面从外向内看，最外层是树皮，韧皮部中间是形成层，最内层是木质部。形成层是一个非常活跃的层，其细胞每年向外产生韧皮部，向内产生木质部。于是，年复一年，树皮和木质部分不断增厚，树干变得更粗。竹子不能长得很厚，它只能长得很高，因为它没有形成层。

人们曾经用“嘴尖皮厚肚空”来形容一个没有天赋的人，用空心竹笋来比喻。在这里，我要为竹子平反。其实竹子在生活中的作用很大。在农业中，竹子可以用各种农具制成，如芦苇筛和扫帚，可以使竹子的接头张开，也可以用作引水的水管。在造园和观赏上，竹子心胸高远豁达，性格刚正，婆娑婆娑，令人喜爱和赞美。所谓“松、竹、梅”是老寒友，“梅、兰、菊、竹”是四君子，构成了中国园林的特色。在我们的饮食中，竹笋富含多种氨基酸和微量元素，因此被称为天然保健食品。在家庭生活中，人们利用竹竿的光滑和强度以及直的质地来制作乐器、家具和工艺品。这种长而不粗的竹子，真的是一身宝。

通过这样的调查研究和总结，我才真正体会到世界是多么美好，自然界还有很多奥秘等待着我们去发现。我们必须学好知识，热爱、发现和应用科学，探索大自然中更多奇妙的秘密。

【第5篇】砍竹子作文700字-小学五年级作文

削竹(5 (2)浙江省桐乡市乌镇种植小学汤潮今天早上，我和妈妈来到竹林里削竹。

当我们来到竹林时，我们开始采摘要砍伐的竹子。我摘了很多竹子，但是我妈看到后说不好，不算太大，也就是说长得不好，太嫩。我火了，不知道为什么我的花式竹子都不好。可能我妈不让我剪竹子，我得剪几根竹子给我妈看。我拿起一把刀，砍断了一根已经折断的小竹。我妈走过来说：儿子，你怎么能这样剪呢？应该砍低一点，不然浪费资源。”我说，“我明白了，我会把它砍掉一点。“所以，我去砍了几棵小竹子。因为太努力了，很快就觉得累了。于是，我坐下来休息了一下。

当我休息的时候，我不想好好休息。我还是东张西望，东张西望，就是想找点好玩的玩玩。但是，我没发现什么有趣的，就拿起刀砍了地。没想到，自从我一刀砍倒，就挖出了一个蚁巢。一些蚂蚁立刻冲了出来。我用刀在地上蚂蚁出没的地方砍了几刀。蚂蚁跑得更快了。不一会儿，地上连一只蚂蚁的影子都消失了。我会四处寻找蚂蚁。突然，我看见一些蚂蚁在一截竹子上。我立刻告诉了妈妈。妈妈叫我赶紧把这竹子砍了，还叫我把根挖出来。

后来我妈对我说：“孩子，现在选这些竹子，把它们砍了。你切这两个，我就切那两个。”“好了，比赛开始吧，哪个比那个好？”“好吧，注意安全就好。”“好！”我割竹子很快。我看我妈比我快，就和我妈聊了几句，抓紧时间去砍竹子。妈妈上当了。她停下来和我说话。这时候我赶紧把竹子砍了。我妈见我出轨，马上不跟我说话，赶紧把竹子砍了。只是，我比我妈先把竹子砍了。我开心地笑了.

讲师：冯永康

【第6篇】竹子折断后作文400字-小学五年级作文

竹子被折断后，

卢嘉丽银杏华文学社谢桥小学

今天，我带着我的好朋友庄羽去了大金老人的竹林，我们仍然像以前一样在竹子上爬上爬下。翻了个跟头，爬上竹子，又爬了一遍，玩得很开心。

正当我们玩得开心时，意想不到的事情发生了。“喂！”砰的一声，一根竹竿断了，我们就那么站在那里，眼睛瞪得像灯笼，心都跳到了嗓子眼。我急切地对庄羽说：“结束了，结束了！这仍然是最好的办法，否则屁股会开花！" .她似乎也很害怕，我们就跑了。

虽然我们做过的坏事没有被人注意到，但是我的内心总是躁动不安，没有心情看电视，看书的时候也静不下来，无论做什么都心不在焉。

晚上，我妈回来了，我跟她说了这件事。一向温柔的妈妈，立刻变得严厉起来。她板着脸说：“如果人家不知道，除非什么都不做，不然别赶紧认错！喏，拿这二十块钱赔偿。”

手里拿着二十块钱，忐忑不安地来到公公家。过了一段时间，我轻松回来了。

【第7篇】外婆家的竹子400字

我奶奶的院子外面有一丛竹林。我找到了一个美好的家庭。让我告诉你：

有一天，我去外婆家。地上有许多竹笋。我以为：竹笋多！什么时候才能长大？奶奶看出了我的心思，说：“过几天你就该看看！”然而天空没有呼吸，下了几天雨。过了几天，看到的时候下巴差点掉地上！竹子已经长到五米多了！我赶紧跑去问婆婆：“婆婆，竹子怎么长这么快啊？”“不知道，你还是查查书吧！”

我从《十万个为什么》找到了答案：春笋长这么快的原因是它们的动物都差不多。春雷一响，它们就破土而出……下雨的时候，甚至几天就能从几厘米长到几米。

我在一本课外书里找到了答案：竹子吸水太多，就会“疯狂”生长。可以毫不夸张地说，未来几天都会下雨，甚至一天几厘米，所以可以称之为“狂竹”。看完这些资料，我解开了“外婆家竹子疯长”的谜团

我很自豪，因为我用书本和自己的推理解开了谜团！

【第8篇】竹子作文900字-小学五年级作文

尘污不染玉，凌风不啄。

唉，节，生于晋宋之间。

守口如瓶，但嘴巴永远不会说话。

永远不过孤竹，拂衣寿阳山。

齐一一身行头，又穷又饿并不难。

王先生带了五个饥寒交迫的人。

肠子里食物不够，衣服也穿不完。

就算买不起，也可以称得上是真贤者。

我出生后，已经五百年了。

每次看吴刘传，都想用心去战斗。

过去他经常背诵遗产，写了十六篇文章。

今天，当我参观我的老房子时，森若君就在前面。

不佩服酒，不佩服无弦琴。

穆钧在元秋老死。

柴桑古村，栗里老山河。

篱笆下没有菊花，剩下的市场里有烟。

虽然后代不详，但宗族并未搬迁。

每次我姓任涛的时候，我的心都会留下来。

竹子是一种常见的植物。它的树枝虽然不是很粗，但是韧性很好，不断的折叠。因此，竹子自古以来就深受人们的喜爱。有人称赞竹子是“有千千竹的豁达竹”；还有人为竹子写了一首诗，“坚持青山不放松……”，说明了竹子在人们心目中的地位。

竹子的外形非常漂亮。一个又一个竹节，细长的竹叶，一年四季常绿，充满活力，给人一种美丽的享受。所以竹子是很多画家的作品。

竹子可以有多种用途。自古以来，人们就喜欢用竹子做家具。有竹筏，筷子，椅子，桌子，毛笔，牙签……数不胜数。在云南的少数民族中，用竹子做的东西很多；有房子、床、背篓、杯子和竹席.竹子不仅可以用来做家具，还可以用来做乐器；有竹笛、笙和葫芦丝.

竹子种类繁多，有南竹、竹黄、罗汉竹、毛竹、紫竹、方竹等。

竹子喜欢住在南方。不需要肥沃的土地。高山深山有土的地方才能茁壮成长。不需要浇水、施肥、除草，竹子生长快，不到一年就可以投入实际使用，是一种很好的经济作物。

竹笋也是一种美味营养的蔬菜。过年的时候，人们总是忘不了一盘肉炒竹笋。竹子也是造纸的最佳材料。

竹子是一种珍贵的植物，全身都是珍宝。它生命力顽强，外形美观，生长速度很快。但是竹子年轻的时候，它是在意志坚强的土壤里出生的，一时间就准备冲出坚硬的地面。我喜欢竹子美丽的外表，钦佩它顽强的生命力和快速的生长速度。

【第9篇】竹子的美

我的家乡很美，家乡的竹林更美，让我陶醉。据我记忆所及，竹子是自然生长的，但是不施肥不喷药长得那么好。

春天新出的竹笋又尖又嫩，一天一天的生长，一个一个的脱衣服，这里一个，那里一个，数量数不胜数。我妈妈用它做饭，味道很好。我父亲每天都会带一些去市场。不要担心它被捡走，它每天都会继续发芽。过两三天就可以再吃再卖了。

夏天，竹子长到两三米高，长得很茂盛。成年人在竹林里乘凉，其他人下棋、打牌、午睡。微风吹过，沙沙的声音像是一首睡眠的歌。孩子们在里面玩耍和捉迷藏。夏天，它是孩子们的天堂，也是成年人休息的地方。

到了秋天，竹子成熟了，人们就一个接一个地把它砍下来，用竹竿做篮子，用树枝做扫帚，用小竹子做工艺品和鱼竿……你看，我和我的朋友一起做了一顶漂亮的帽子。大人说竹子是遍地的宝。

冬天，所有的树都枯萎了，只有绿竹还在那里。这是我家乡的竹子。怎么样？还不错！

【第10篇】竹子_描写植物的说明文400字

在人们的心目中，竹子通常被视为一棵树，因为它有高大的身体，木质的树枝和常青的树叶。但它不是树，而是草！

你惊讶吗？从植物分类学的角度来看，竹子属于禾本科，和小麦一样，属于禾本科。和其他种类的草一样，它有很强的再生能力，被刹车切断后能快速生长。一位日本科学家报道说，有一种竹子可以长1。五米。除了欧洲，竹子到处都有分布。据统计，竹子有1000多种。

竹子形状多样，有的很细，只有几厘米厚，有的直径可以超过30厘米。它们也有许多颜色，从黄色、绿色到黑色。

竹子被广泛使用。中国的竹筷子，竹椅，甚至竹笋都是很棒的食材。在野外，把米和水装在竹节里，然后密封，放在火上烧。做的竹饭是一道美味佳肴。竹笛是中国著名的民间乐器，种类繁多，声音洪亮。用竹叶泡茶，清热解毒，疏肝明目。竹子被广泛用于制作日常用品，如帽子和厨房用具。由于其强度高，也经常用于建造房屋。

竹子在许多亚洲国家已经使用了几千年。比如盖房子，造桥等等。因为便宜，非洲人用它找水，运水，甚至灌溉土地。

【第11篇】竹子作文200字-小学五年级作文

有人喜欢娇艳的玫瑰，有人喜欢艳丽的牡丹，还有很多人暗恋芬芳的百里香。但是谁喜欢不知名的竹子呢？

竹子的颜色是绿色的，从远处看像是翡翠雕刻的艺术品，看起来像是森林仙女皇帝的绿发。

竹子的叶子又细又长，黄色的叶脉搭配绿色的叶子，非常可爱！

我喜欢竹子的踏实，竹子的踏实，竹子的默默无闻，竹子的生命力，竹子的点点滴滴，竹子的一切…

我爱竹子和它的一切！

五年级，努力的同学

【第12篇】竹子折断后作文400字-小学五年级作文

竹子被折断后，

卢嘉丽银杏华文学社谢桥小学

今天，我带着我的好朋友庄羽去了大金老人的竹林，我们仍然像以前一样在竹子上爬上爬下。翻了个跟头，爬上竹子，又爬了一遍，玩得很开心。

正当我们玩得开心时，意想不到的事情发生了。“喂！”砰的一声，一根竹竿断了，我们就那么站在那里，眼睛瞪得像灯笼，心都跳到了嗓子眼。我急切地对庄羽说：“结束了，结束了！这仍然是最好的办法，否则屁股会开花！" .她似乎也很害怕，我们就跑了。

虽然我们做过的坏事没有被人注意到，但是我的内心总是躁动不安，没有心情看电视，看书的时候也静不下来，无论做什么都心不在焉。

晚上，我妈回来了，我跟她说了这件事。一向温柔的妈妈，立刻变得严厉起来。她板着脸说：“如果人家不知道，除非什么都不做，不然别赶紧认错！喏，拿这二十块钱赔偿。”

手里拿着二十块钱，忐忑不安地来到公公家。过了一段时间，我轻松回来了。

【第13篇】嫩竹子做扁担作文800字-小学五年级作文

第5类(5)张莹莹

周五下午，我在和其他学生玩游戏。这时，王老师笑着把我叫到办公室。虽然我平时说不怕王老师，但是我心里装满了十五个水桶打水。

当我来到王先生的办公室时，我看见郭一顺、孙玉泉、方树洋和许范思躺在地上数报纸。“张莹莹，数报纸怎么样？”王老师和蔼地说。数报纸有什么难的？小菜一碟！我赶紧回答：“好！”我跟着王老师走向一堆报纸，王老师开始耐心的教我：首先看(1)班，有.王先生真的说了一遍又一遍。哎，看着桅杆顶上——个人让人看着矮，我就能被这么一点活儿难倒？五个人二话没说，开始在太多厨子里干活，螃蟹过河——。(1)1、2、3类.(2)1、2类.“嗯？张莹莹，你为什么数数这么多？让我看看。”王先生说这话的时候，我一脸疑惑，心想：怎么会算错呢？后来发现四叠算两叠，所以多了这么多。开始不好没关系，重新开始。我让自己振作起来。一班，二班.我只是疑惑地数着过去的七斤面粉和三斤果肉——。当我数到七班时，我发现有几份报纸不见了。这个时候我真的像热锅上的蚂蚁——。怎么办？说还是不说？心里的小鹿又忍不住跳动了。“别停下来……”铃声响了，算了吧！这时，郭一顺、孙玉泉、方树洋和许刚刚讲完。“走！”我说。所以，我们回到老师那里。我一离开办公室，就迫不及待地问他们：“你们数对了吗？”“哎，我还有几个。”郭一顺说。“我只是你的对立面。我少了好多图！”我抱怨。来到教室，整个下午都很压抑，忘不了。乍一看数报纸是多么容易，但我连报纸作为语文课代表都数不过来。好尴尬！万一报纸被送下去，这里少，那里多。王老师会怎么看我？好吧，如果早知道我不擅长数数，我就不会去了。我太自信是我的错。想到王先生严肃的脸，我不禁担心起来。

报纸还没发下来，心里一直忐忑不安。我真的很后悔，如果我多磨练自己，认真认真工作，就不会犯这个错误。我，这个嫩竹做的杆子真的需要磨练啊！

【第14篇】竹子作文1300字-小学五年级作文

古往今来，历代文人墨客对梅花倾注了大量的爱。南宋诗人陆游，把梅花放在群雄之首。但是，梅必须有“花”。还有竹子？她不仅具有梅花在风霜雪中微笑的坚强性格，还留下了安静、优雅、虚怀若谷、贤惠、乐于奉献等美德的完美形象。我爱竹子，欣赏竹子，崇拜竹子，赞美竹子，不仅仅是因为竹子的各种习俗给人以艺术美，更因为竹子的自然本性和独特性格给我以哲学的启迪和人格的力量！

”断言青山不放松，是根植于破碎的岩石。千磨万击依旧强劲，风永远是东、西、北、南。”这句传世的妙语，可以说把竹子始终不渝的精神品质写得淋漓尽致。竹子在荒山野岭中默默生长。无论是山峰还是整个山谷，她都能在逆境中坚韧不拔地生存下去。尽管长年无尽的孤独与苍凉，常年饱受风霜雨雪之苦，她始终“坚持青山在，敬业无悔”。千百年来，竹子干净、挺拔、婀娜多姿的人物形象一直为人师表，备受推崇。

竹子结实、新鲜、生机勃勃、生机勃勃。在春风融化了冬天残留的寒冷之前，新的竹笋悄悄地在地上发芽了。一场春雨过后，竹笋冒了出来，直指天空。所谓“一脚清一脚谷雨”是她青春朝气的写照。当春风吹走一层层竹笋时，她看起来像一个活泼的小女孩，站在明媚的春天里。盛夏的时候，她伸着长长的手臂，抖起厚厚的绿色薄纱，在微风中翩翩起舞，让她觉得五颜六色。夏热冬冷的时候，她依然绿意盎然，在风里，霜里，雪里微笑。难怪白居易在《题窗竹》里留下这么好的一句话：“千花万草凋零，留在雪地里看。”竹子有一个永不消失的春天。

松树使人想起有远大理想的人；香蕉，让人联想到美好；高大的槐树让人想起将军；还有修竹，她让人想起了隐士。竹子轻盈细腻，四季常青。尽管有各种温柔，但从来都不是煽情，更不是霸道、谦虚、不做作。竹子不开花，轻盈飘逸，一尘不染。她的天性并不艳丽，也不求名。清代诗人郑燮称赞：“一节接一节，千校存千叶；我不开花，我不要蜜蜂和蝴蝶。”竹无杂念，愿寂寞。她不想文达在森林里，也不想在山里忙碌。几千年后，终于变成了这种辽阔的气候。

在碧波万顷的竹海中，我看到了青翠挺拔的老竹，像一个裹着铠甲的武士，虽然弯着新竹，却像一个柔情似水的少女；抬头望去，四四方方的竹林，犹如一队队横过马。走过两旁的竹巷，竹叶轻轻拂过脸庞，都是温柔、恬静、飘逸。刚柔相济是竹子的另一个特点。“不要以为雪会低头，红日归来，它会冲向天空；莫刀埋段短，青尖露后立于天。”这副对联表达了竹子博大的胸怀和豁达开朗的性格。

即使在坚硬的岩石中，竹子也能顽强地生存；除了奉献，她什么都不要求。竹子的一生是奉献的一生。竹笋做的美食，是人类吃的；用竹笋缝制的布鞋，承受着屈辱的负担，默默忍受着。竹凉席、竹家具、竹胶合板、竹筷子、竹厅、竹工艺等。在成宁竹乡，苏东坡说“宁食无肉，不食无竹”，可见竹乡人与竹密不可分。竹乡人打竹伞，戴竹帽，住竹楼，坐竹椅，睡竹床，吃竹笋.竹子也是用她残留的学校羽毛绑成扫帚，为人类清除污垢，也就是竹沫、竹头等。它也在燃烧

去耕耘千万根竹竿，去爱历代诗人，去呵护一枝，去写人间春光。竹是无字的诗，竹是美妙的歌。竹精神在中国文明史上写下了光辉的一页。

【第15篇】竹子的美400字

我的家乡很美，家乡的竹林更美，让我陶醉。据我记忆所及，竹子是自然生长的，但是不施肥不喷药长得那么好。

春天新出的竹笋又尖又嫩，一天一天的生长，一个一个的脱衣服，这里一个，那里一个，数量数不胜数。我妈妈用它做饭，味道很好。我父亲每天都会带一些去市场。不要担心它被捡走，它每天都会继续发芽。过两三天就可以再吃再卖了。

夏天，竹子长到两三米高，长得很茂盛。成年人在竹林里乘凉，其他人下棋、打牌、午睡。微风吹过，沙沙的声音像是一首睡眠的歌。孩子们在里面玩耍和捉迷藏。夏天，它是孩子们的天堂，也是成年人休息的地方。

到了秋天，竹子成熟了，人们就一个接一个地把它砍下来，用竹竿做篮子，用树枝做扫帚，用小竹子做工艺品和鱼竿……你看，我和我的朋友一起做了一顶漂亮的帽子。大人说竹子是遍地的宝。

冬天，所有的树都枯萎了，只有绿竹还在那里。这是我家乡的竹子。怎么样？还不错！

小学其他年级同类作文

我的“竹子老师”

“各位观众朋友，我就是你们一直渴望的竹老师。”这个经典台词，看过他视频的人都不陌生。他是谁？没错，他就是我们非常想念的竹老师。

朱先生不高不低，不胖不瘦，2056岁左右，戴着一副眼镜，看起来消息很灵通。朱老师上课活泼，说话机智，语言幽默，经常逗我们笑。记得有一次，有个问题是这样的：一大张纸，卷起来后知道体积，展开后找到面积？朱老师把它和一卷卫生纸联想在一起，说“拉”出来，让同学们想到了“拉”的另一个意思，教室里哄堂大笑。朱老师还是个自恋者。上次讲到“数”的时候，他问了这么一个数字的问题：“我”“爱”“竹”“子”。有多少种发音？最后他自豪地说：“这句话一定深深地存在于你的心里。”

朱老师也有个——的称号，“土堂之王”。朱老师总是至少耽误120分钟的课，但上次他竟然耽误了37分钟。更“可恨”的是，每次下课，都有同学问老师现在几点了，老师给出的答案总是和实际时间偏差很大(所以不明显是自己拖拖拉拉)。下课后，朱老师也会幽默地说：“今天拖到这里，下次再拖。”(其实我们都知道老师是在拖着课让我们多学点知识。)

快看！这是我独一无二的“土堂之王”——竹老师。哦，我爱竹子！

六年级：struggle

（六年级，500字）

“恐怖”的竹子

今天，我们班玩了一个游戏。老师先让六个学生示范。首先老师让我们围成一个圈。(因为我上去了)大家右手和五指并拢，掌心向下。然后每个人的左手都伸到别人的掌心。当我们都准备好了，老师开始宣布游戏规则。老师说：“我看了一篇文章。如果听到竹这个词，大家都下定决心要马上拿回去，免得被别人的手掌抓住。”老师讲完游戏规则后，我们开始玩！

游戏开始了，老师在练习作文的时候我很紧张，怕同学抓到我的手指。老师有时会说“竹”，但在他们说“子”之前，我们就开始回收食指。没想到老师会说“竹笋”。“哈哈！”我们全班哄堂大笑！第二次，老师是“竹”的时候，我们把手指放下，用手掌接住.在一再犯错之后，我开始认真起来.我们玩完了，老师说：“我刚看的这篇文章题目叫《竹》。当全班同学再次听到“竹”这个词时，他们开始抓住它。但是，我们的同学(一个组的同学)听到老师念：这篇文章的题目是，我们都以为游戏结束了，但最后说的是“竹”。看到别人接住了，才想起游戏还在进行中。

今天这个游戏很有意思！

（四年级，500字）

竹颂_写竹子的作文500字

有些人喜欢泥里长出来不染的荷花，有些人喜欢优雅的牡丹，但我喜欢竹子，它能给人带来安宁和完整。

竹子的长相很壮，就像一个粗犷的男人，训练中好像是个将军。无论遇到什么困难，它都从容不迫，一动不动。

绿竹巍然屹立，绿“毛”随风飘动，宛如一位苗条的公主。不仅如此，它还有很多用途！过去，房子非常简单，家具齐全。为了省钱，人们不得不去山里砍竹子。竹韵不反抗，依旧一动不动，昂着头，仿佛在说：“砍了我，别为我伤心，我愿意献出自己的生命！”

我记得那次，我和君君去参观云南的竹林。我们兴奋得像脱缰的野马一样四处奔跑。我们终于看到了茂密的竹林，我和君君在竹子周围追逐嬉戏.“快来看，竹子是空的，竹子是中空的，”君君喊道。金的这个惊人发现，突然让我大吃一惊！

突然，一阵强风吹过竹林。原来是台风！我们第一次在户外遇到台风，就被父亲慌慌张张的拉回到酒店。

“爸，刚才风真大！”我刚才一直没有脱离危险，焦急地问父亲：“丛林里的竹子怎么办？”会不会被吹下来？"

这时，风又吹来了，似乎在呼应我。爸爸神秘地笑了笑，对朱琳的努努说：“风停了，你可以出去看看。”

风一停，我和君君就冲到了竹林里。一看到竹林，我们惊得跳了三尺高：“不但竹子没有倒，树都昂着头站在原地。”

不知道什么时候，父亲已经站在了我的身后：“看，竹子不倒在风中，全靠大家齐心协力。所谓人多力量大，团结就是力量！”

看着笔直的尸体，我仿佛看到了为人民做贡献的无名劳动者！

作者：杨

讲师：王美珍

（四年级作文，）