五年级的自由作文

【第1篇】爸爸妈妈，给我自由吧200字

爸爸妈妈，

给我自由。

让我爬上最高的山，

让我环游世界。

你想过没有？

多好啊。

爸爸妈妈，

给我自由。

让我听蟋蟀唱歌，

让我种杏仁桉树。

你做过梦吗？

多好啊。

爸爸妈妈，

给我自由。

让我抓深海蟹，

让我看到汹涌的大海。

你看过吗？

多好啊。

【第2篇】我好想变成一只自由的小鸟400字

在我不懂事的时候，我真的想当一只鸟，当那只鸟能在天空中活灵活现快速飞翔的时候。长大了，渐渐有了理想。我不想成为一只永远长不大的鸟。但是现在，我想成为一只自由的鸟！

“你不小了。明年就要去毕业班了，还在这里玩，去做作业吧。”妈妈的话又在我耳边回响，我不情愿地回到办公桌前，像小山一样开始写作业。毕业班怎么了？要去毕业班的同学不会玩吗？不可能有自由？

窗外，鸟儿再次在天空自由飞翔。“冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀你还在发呆？”雷声打断了我的幻想，妈妈用锐利的目光盯着我，我又像笼子一样活了…

我要自由！我渴望自由！我想成为一只鸟！

【第3篇】我想自由作文150字-小学五年级作文

我想自由自在，

不要被困在作业的监狱里。

我想自由自在，

在蓝天下快乐成长。

我想自由自在，

不再害怕填圈的试卷。

我想自由自在，

飞出这个可怕的“监狱”从此，幸福快乐.

五年级：鲁明远

【第4篇】向往自由作文100字-小学五年级作文

渴望自由

蓝天，凉爽的风

飞翔的燕子

啊，大自然，多么美丽

但是我感觉不到

因为，我已经被束缚在自己的鸟笼里了

鸟儿有它们自由的时刻。

但是我

但是你不能像鸟一样在天空翱翔

【第5篇】自由与纪律作文400字-小学五年级作文

他，我这个年纪的小男孩，应该有海边那样的海贝，五彩缤纷，无忧无虑，这是人生最幸福最幸福的童年。但是他没有这样的童年！

我的童年无忧无虑，没有痛苦和悲伤，过得很幸福。我的父母视我为掌上明珠，视我为他们的宝贝。我怕嘴里化了，拿在手里怕掉下来。

我这辈子都不用担心。父母已经给我安排好了。不用担心吃不饱或者穿不暖。而且，现在有些人已经开始挑食了，只喜欢吃好吃的。而且衣服也很挑剔，一定要穿名牌，不是名牌就不要穿。

但凡卡迫于生活，来到城里的鞋店当学徒，过着不如狗的生活。他早餐和晚餐只能吃一小块面包，午餐只能喝一点粥。菜，肉，只有老板才能吃。只要凡卡不小心，就会被老板和老板娘打骂。不知道老板打了他什么，那帮家伙还捉弄他。凡卡没有自己的房间和床，只能睡在过道里。至于凡卡，他吃不饱，穿不暖，想走路回家，也没鞋穿。

我和凡卡比太不一样了！

【第6篇】渴望自由的鱼600字

今天，我出去吃火锅。火锅店人太多，我都喘不过气来，就跑出去透透气。“我终于呼吸到新鲜空气了！”我很高兴。看着外面的风景，我觉得很开心。一阵凉风吹来，我不寒而栗。

这时，一个女人手里拿着一个小瓶走了过来。我走进去，仔细看了看。——有一条金鱼！这条金鱼全身覆盖着金色的鳞片，一双大眼睛不停地看着外面的世界。看起来很可爱。突然在金鱼可爱的大眼睛里看到了什么——！那是不安，那是恐惧！它扭动着，似乎想避开我的目光，却无法转身。瓶子太小了，卡住了。它不停吐泡泡，大眼睛看着我，露出乞求的眼神。它多么渴望自由！门前的大黑狗叫了一声，仿佛为金鱼的不幸而痛心疾首。我想帮它，但是被一个小男孩抢走了。男孩把瓶子举在空中。金鱼想反抗，但是反抗不了。我看着它的眼睛，——，里面有点无奈。男孩说：“哈哈！这金鱼多好玩！”话音刚落，女人就把男孩带走了。

回到家躺在床上，我一直在想：这条金鱼会被带到哪里？最后会是什么样子？想着想着，就睡着了。在梦里，我梦见了它迷茫的眼睛，那么大，那么无助，那么渴望自由！它只是直直地看着我，然后看着.

【第7篇】自由的翅膀700字

是谁折断了孩子自由的翅膀？每天看着堆积如山的作业，晚上十点放学回家。每个星期天，我都要去补习班。自由的翅膀一点一点折断，再也不能自由发挥。友谊已经成为陌生的代名词。

谁折断了自由的翅膀？西奥和伙伴玩的时候满脸都是，让它消失的无影无踪。从小学二年级开始，我就有了一所对我来说不免费的补习班。时间过得真快，已经是初三的新班级了。然后我在补习班学英语。作业量也在逐渐增加，这让我们很少有闲暇娱乐。这样过了三年，友情在我的生命中彻底消失了。现在六年级，作业量异常大，老师和家长都在努力一句话满足初中。放学后的作业是深夜做的，假期的作业高如高山，补习班太多了。谁折断了自由的翅膀？

自由的翅膀是被我们自己折断的吗？现在的作业山，就是老师想我们学习成绩的证明，自由少了。覆盖了整个假期的补习班，是父母对我们的爱，是父母对我们学习的爱，他们的自由没有了。

自由的翅膀被我们自己折断了。如果我们在学习上有稳定性，还是会有自由的。然而，我们团队研究的momo也导致了我们自由的翅膀被我们折断。

我现在心里很矛盾，因为自由是我现在最想要的，但是自由的消失不是我自己的原因造成的，心里的矛盾真的很想快点消失。

我会让自由的翅膀尽快修复，让它再一次带我去蓝天，让我不顾一切。自由是多么美好。

我必须努力学习，再次展开自由的翅膀，迅速完成堆积如山的作业，再次与友谊握手。补习班没有休息时间吗？多交朋友吧？

【第8篇】请给我一片自由的天空作文700字-小学五年级作文

请给我一片自由的天空

-给妈妈的信

张，济宁黄家街小学五、二年级

亲爱的妈妈：

您好！

通过这封信的活动，我只是“开拓话题”，告诉你我的想法。你能仔细听吗？

周六有很多复杂的作业要做，周日还有两节专题课等着我去上课。周六周日是周末，但对我来说，是我的“灾难日”。每当我周六写那堆让我头疼的作业时，我真的很想撕一本练习本、辅导书、小练习笔.全是手工制作，一个也没留下。做作业的时候总会传来朋友在外面玩的声音：“1357，246，我们一起玩游戏吧……”你知道我的心有多苦吗？

先说两个课外班：英语班和电子琴班。上这两节课比我写一大堆高难度难题难多了。从我三岁开始，你就带我报了少年宫的电子琴班。不情愿地，我的眼泪在眼眶里打转，我去了登记处。反正我也不想进去。你把我拉进来的。我们来谈谈英语课。虽然我知道学英语对我有好处，但是英语书的内容真的对我没有太大的吸引力。在课堂上，就是读单词，背单词，读课文，背课文，都一样，总是很无聊。真的很烦！

自从你给我上了一节课外课，我自己的空余时间就越来越少了。每天晚上，我总是听录音，练琴，听录音，练琴.

四年级的时候，我天真的以为：有那么多作业，你不会让我每天晚上练琴吧？然而，我错了。我不仅每天晚上练习钢琴，还做了很多作业。心里觉得好苦，你知道吗？

每当我告诉你我不想练琴的时候，你总是一脸铁青的盯着我的眼睛，让我心里发颤。

妈妈，每当我成绩好的时候，你平时严肃的脸突然像朵花一样，看着我笑。我成绩不好的时候，你的脸又严肃起来，好像哪里都不喜欢我。

妈妈，你能给我一片自由的天空吗？

祝你身体健康，万事如意！

你的女儿：张

2007年9月16日

【第9篇】五年级抒情作文 自由，你在哪？

自由就像一只鸟，想什么时候飞就什么时候飞，想飞到哪里就飞到哪里。对我来说，自由遥不可及。

每个周末，我只是把老师布置的作业“擦干净”，但是我爸给我加的“菜”来了。他给了我十个练习题，做对的奖励，做错的惩罚。不管我什么时候写完作业，爸爸还是会安排题目。只有部分题目会根据时间增减。我很舍不得加这些“菜”，只好偷工减料，吃完了。

我不知道我爸什么时候开始“改革开放”的，也不给我做习题，让我一周背一次课文，一次背两个。一开始，我无法适应消耗脑细胞的任务。抄写课文是常见的做法。渐渐的，两篇文章有一篇被我背下来了，另一篇总是结结巴巴的。就在我结结巴巴的时候，楼下传来一个小伙伴的玩法和玩法。我真的很想下楼去玩得开心。可惜我只能呆在这个为我精心准备的“鸟笼”里叹气。

每天沉浸在紧张的学习中，没有任何轻松的时刻。我真的很想自由。即使给我一两个小时的自由，我也会满足。我不想把自由淹没在作业里。我什么时候能飞出这个鸟笼，展翅高飞？

【第10篇】我想自由100字

我想自由自在，

不要被困在作业的监狱里。

我想自由自在，

在蓝天下快乐成长。

我想自由自在，

不再害怕填圈的试卷。

我想自由自在，

飞出这个可怕的“监狱”从此，幸福快乐.

【第11篇】请给我一片自由的蓝天作文700字-小学五年级作文

请给我一片自由的蓝天

爸爸妈妈感谢你们这些年来对我的关心和照顾。虽然我知道你是为了我好。然而，我不是温室里的花。我渴望有一次能展开我温柔而有力的翅膀，勇敢地面对风暴。

那一次，有个同学生日，她邀请我参加。感觉阳光明媚，很开心。回到家，我跟你说去我同学家。我以为你会欣然同意，可是爸爸，你说“不要走，自己过马路，免得一个人不小心……”我听了这话，耳朵里就像晴天霹雳。“不过，我同学的妈妈会接我的。”我小声说。“那也不能去！你不知道你上五年级了，整天想着玩。有什么用？”爸爸生气地说。我心里很委屈，眼泪在眼眶里打转，但我固执的不让出来，辩解着：“为什么我不能去？为什么？你告诉我为什么？其他人都可以去。为什么我不能去？说说原因！我不要，不要！”妈妈出来绕场：“女儿，你要知道爸爸妈妈也是为了你好。万一出了事，你要我们怎么办？”不然就去和同学一起玩。”“我不想要，妈妈。我想参加生日聚会，好吗？”我用期待的眼神看着她，但母亲又一次让我的心情跌到谷底。最后我差点跑进房间摔门。那一刻，我觉得全世界都抛弃了我。难过的我蹲下来，双手抱住自己的身体，想得到一些安慰，却一点用都没有。泪如碎珠，不知疲倦地落下。我从没想过你会不让我参加生日聚会。我很难过。你为什么不让我走？那是我第一次接受别人的邀请。你是怎么…

爸爸妈妈，我知道你们对我很好，我永远不会加入你们。但是有时候保护我太紧会让我喘不过气来，让我一个人呆着。爸爸妈妈，要不要我做一个没有朋友的孤独的人？给我一片自由的蓝天，我会更快乐！谢谢你们。

【第12篇】自由作文600字-小学五年级作文

今天早上我妈带我去吃早饭，说今天不去上班，呆在家里。天啊，我的自由又被父母无条件剥夺了，我妈不顾我说的话也不去上班。

我无奈的呆在家里，想着自己的作文，看着外面枝头的鸟儿在歌唱，多么羡慕自己真的想拥有无忧无虑的生活，唉！这时，一个声音打破了我的思绪。我转过头去看。一只大螳螂爬了上来。他有三英寸半长，穿着绿色的衣服。只有尾沿有点黄，头上有一对触须随风飘动。我立刻抓住了他。他不停地挣扎，用镰刀一样的前腿使劲抓着我。我用绳子把他绑起来，绑在一个圆身上，他就不动了。

过了一会儿，我来看他。我看到螳螂用前腿抓着绳子，用嘴使劲咬着，休息了一会儿。突然觉得：这个螳螂不是和我一样吗？两个不同的生命，——，一个被剥夺了自由，在家写作文，一个用前腿举起绳子，使劲咬，想挣脱绳子。现在我终于明白为什么鸟儿要拼命冲出笼子了，为什么.如果在这个世界上，我就像一只被关在笼子里的鸟，失去了自由。我无助地看着与我的生活相连的螳螂，一种怜悯的感觉向我袭来。我解开绳结，让他出来。他看着我，跳开了。看着消失的身影，我满意的笑了，但我就像一只展翅飞翔的鹰，却不能在空中飞翔，像一只掉进井里的青蛙。

我想自由，我想过无忧无虑的生活。唉！但是这些要求什么时候才能实现呢.

“我是一只小鸟，但我永远飞不起来……”

【第13篇】展翅飞翔的自由作文600字-小学五年级作文

天空中，候鸟在飞翔，飞过群山，进入自己的世界。但是人类为什么要打破这个美好的世界和鸟类的自由呢？

当它被人类抓住时，他多么希望有人能伸出援手帮助他，解开他身上的铁锁，让他再次飞回天空。

但是谁会这么做呢？谁不想吃好吃的烤鸟，而我们孩子不想吃，因为一点点生命在你手里，你忍心看着它被别人煮熟吃掉吗？

我觉得世界上每一个动物都想拥有自由，不想被别人看着吃着，就飞到自己向往的地方。

我看见鸟儿在笑。它们喜欢在天空下飞翔。不管他们经历了多少风暴，他们都不害怕，因为天空是他们飞翔的翅膀。带着希望，他们和其他的鸟儿一起飞越城市，看到世界的美好，感受飞行的美好，和那些经历过风风雨雨的人。他们飞行了3100英里。你说那段时间他们被别人爱过，被别人抓过。

啊！听着，人们在保护自然。原来他们是在保护每一种动物不灭绝，不让人们看到它的影子，让它成为历史。每个人都在保护环境，把他们的垃圾放在垃圾桶里，在每年的植树节植树，给动物更多的家和更多的空间。

人和动物联合起来不是更好吗？让它们成为人类的好朋友和知心朋友，让动物在你难过的时候给你增添快乐。有时候你去草地玩，一直跑，什么都忘了，就跑。

我们的好朋友总是动物。不管动物有多危险，它们也是我们的好朋友。我们永远不会忘记你是我们永远的好朋友，也是我们永远的希望。

【第14篇】读《反对自由主义》有感600字

读 《反对自由主义》 有感600字

我仔细研究了在《反对官僚主义》和《反对自由主义》上的作品，对它们的危害有了更深入的了解。下面我就如何通过官僚主义和反对自由主义来加强自身修养谈一下自己的体会和感受。

作为人民教师，我们要把教育教学工作和集体利益放在第一位，忠于党的教育事业，无私奉献，坚持正确的原则，反对不正确的思想和行为，不断加强自身修养，认真负责地做好工作，严格要求自己。

要弯腰，努力，勤勤恳恳，充分发挥主观能动性。在工作中，我们经常会遇到一些意想不到的困难。我们必须鼓起勇气，增加我们的精力，知道如何使用和充分发挥我们的智力和智慧，克服遇到的各种困难。这需要持之以恒和奋斗的精神。

树立从小事做起的思想。作为老师，要努力，从细节入手。因为细节决定成败，所以我要努力学习，努力工作，培养努力进取的作风。我应该更关心集体，乐于助人，坚定地为人民服务。我也要大公无私，淡泊名利，树立良好的教师形象，注意自己平时的言行举止，以身作则，为人师表。

勇于严格自我解剖。我们要善于自我批评，积极参加各种活动，活到老学到老，在工作实践中联系自己的思想，从中学习，改造自己的主观世界，有担当地做事，不敷衍了事。

要不断加强理论学习。平时要加强马列主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神的学习，不折不扣地贯彻党的路线、方针、政策，及时完成上级领导交办的各项任务。在以后的工作学习中，我要努力做到顾全大局，真诚待人，乐于奉献，默默无闻做好本职工作，积极上进。勤奋敬业，勇于创新，开拓进取，努力为曾经的小腾飞做贡献，做一个让学生满意让家长放心的好老师。

读 《反对自由主义》 有感600字

2012年3月24日，王校长专门给我们每个教研组发了一篇关于的文章。看完了，心里真的有很多感触。

虽然的文章是几十年前写的，但对我们现在的工作仍然有很大的指导意义。现在我们学校有很多任务需要协调整理，每个老师都需要有集体意识。大家要服从学校的安排，把大局放在第一位，把工作放在第一位，认真全力以赴去工作。

文章中提到“自由主义取消意识形态斗争，鼓吹无原则的和平，造成腐朽庸俗的作风，在政治上腐蚀党内和革命团体中的某些个人”，具有极其深刻的意义。世间万物都是在斗争和矛盾中发展的。没有正面力量和负面力量的斗争，社会就不会朝着积极的方向发展。社会主义势力不与反社会主义势力作斗争，就不能存在和发展。具体到个人，要发展有利于个人成长，有利于国家集体利益的因素，而不是让自己被动懒散的发展。

本文总结了自由主义的11种常见表现形式，并明确指出和分析了党员可能存在的弊端。其中一些也体现在我们身上。比如第三个不相关，高高挂起；明知不对，不如少说；明哲保身，但求无过。有时候，是一种迂腐的书卷气显现出来。对于自己不喜欢或者觉得自己面对不好的现象，我采取阿q式的自嘲和冷漠，一味的认为别人道德知识有问题，却忽略了自己作为老师的旗帜作用。再比如第六种，听了不正确的论点就不争辩，甚至听了反革命也不报告，泰然处之。在我们生活的时代，不会有反革命分子言论这种极端激烈的情况。但是作为一个老师，我有把自己和普通人混为一谈，随波逐流，安于做一个“好人”的思想倾向，没有去当老师，没能及时纠正自己不正确的言行。

我们每个人都是社会的一员，都有话语权和行动自由，但还是要把握好“自由”的程度。自由主义是超越人性的，每个角落都有成长的可能。反对自由主义，需要每个党员，每个公民从自己做起。我还必须加强自律，努力成为一名合格的人民教师。

读 《反对自由主义》 有感600字

最近看了在《反对自由主义》上的书，对自由主义的表现以及自由主义的危害有了更深入的了解。

自由主义是机会主义的表现，与马克思主义有着根本的冲突。作为一名人民教师，我们要以教学工作和集体利益为第一生命，忠于党的教育事业，无私奉献，始终坚持正确的原则，反对不正确的思想和行为，不断加强自身修养，自觉负责地做好自己的工作。我认为，如果要旗帜鲜明地反对自由主义，就要从以下几个方面入手，严格要求自己。

第一，反对自由主义，要树立从点滴做起的思想。反对自由主义，要从每天一点一滴做起。我要努力学习，努力工作，培养艰苦创业的作风，多关心集体，乐于助人，坚定地为人民服务。我也应该无私奉献，淡泊名利，树立良好的教师形象，注重自己平时的言行，做学生的榜样。

第二，反对自由主义，要有严格解剖自己的勇气。在工作、生活、学习中，难免每个人都会有一些错误的想法，遇到困难和疑惑。面对不正确的倾向，要及时向领导反映，提出正确的意见和建议。他们应该积极参加各种学习活动，活到老学到老，在工作实践中联系自己的思想，向他们学习，改造他们的主观世界。他们要负责，不能敷衍。

第三，反对自由主义，必须不断加强理论学习。我们党的先进性首先表现在理论的先进性上。因此，要加强对马列主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六届四中、五中全会精神的学习，认真贯彻党的路线、方针、政策，及时完成上级下达的各项任务。在以后的工作学习中，我会时刻努力做到顾全大局，真诚待人，乐于付出，默默无闻。勤奋、敬业、创新、开拓进取、实干为十二中的腾飞做出了贡献，努力打造一个富有、和谐、美好的新仆人杨，做一个让学生满意、让家长放心的好老师。

【第15篇】还别人心理自由(转载)作文1300字-小学五年级作文

您好！我被一个问题困扰，想问你。我有一个好朋友，初中的时候不在一个班。上了高中后，我们不仅在同一所学校，还幸运地分到一个班。然而随着空间距离的临近，我感觉我们的心之间的距离越来越远。比如，他想赢，也想输。有些事情明明是错的，他就是不肯承认。我警告过他几次，他就是不听，有时候还撒谎。渐渐的，我对他越来越反感，甚至他说话的语气让我一听到他的声音就觉得很烦。

马老师，你觉得我该怎么办？我该怎么弥合他和我之间的差距？

小李，你没见过的学生

小李：

嗨你的苦恼是因为你在人际交往中进入了一个小误区。你和好朋友的空间距离近而心理距离远的感觉，是因为你在人际关系中不注意保持心理距离，让人际泡沫感到拥挤。

什么是人际泡沫的拥挤？

从心理学角度来说，心理兼容是建立良好人际关系的重要条件，而促进心理兼容的途径之一就是缩短彼此之间的心理距离。从这个角度来说，两个人心理距离小是好事。然而，两个极端相遇了。人际交往中的距离太小，让人不舒服。这是因为在人际交往中，每个人都要求独占某个空间，这个空间叫做人际空间。因为这个空间像一个大泡泡一样围绕着一个人，有心理学家称之为“人际泡泡”。距离太近，不符合人际泡沫的要求。人虽然不挤在一起，但人际泡泡先觉得挤。拥挤的人际泡沫让人感觉不舒服。人一方面需要与他人建立亲密的关系，另一方面又需要心理自由和一定的专属心理空间。所以，人际交往的艺术其实是一个如何控制彼此心理距离的问题。

因为你没有很好的调整好自己的心理距离，把自己的心理距离拉的太近不合适，没有给对方应有的自由，你觉得对方让你有很多不满。也就是说，你们不喜欢对方的言行。不一定说明别人有问题。可能只是对方性格的差异。对方的言行与你的性格不符。如果你认为你们是好朋友，你就忽略了人与人之间的差异是不可避免的，你想让对方按照你个人的好恶去说话做事。而对方又怎么可能和你一模一样呢？什么好朋友需要自己的心理自由！你忽略了这一点，所以你感到痛苦。

你该怎么办？

很简单。马老师的建议是保持心理距离。也就是说，在人际交往中，无论关系多好，都要保持一定的距离，给对方一定程度的心理自由，保持一定的距离感。距离感很微妙。一点点距离可以让对方获得心理上的自由，感觉更舒服更舒服；其次，他们可以让彼此感觉更好，从而使他们的关系更加和谐。

你听过“求同存异”这句话吗？这句话的意思是，无论多好的朋友，在人际交往中，都不应该过分要求对方和自己一样，应该给对方足够独立的心理空间，允许对方有自己的个性，让对方有足够的心理自由。其实人与人之间的差异往往不是简单的对错，更多的是不同性格的表现。

即使有对错，也要包容别人，不必过分挑剔别人的言行。因为我们都不是圣人，每个人都需要一个自我完善和自我发展的过程。是的，如果对方错了，朋友可以互相批评，互相帮助。然而，这并不意味着强迫别人听你的。

总之，人际交往要保持彼此的心理距离，给别人足够的心理自由。这样，你和你的朋友之间就没有了“隔阂”，你也就不再感到苦恼。

马老师

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我的自由呢

我的自由在哪里？我的自由在哪里？我一遍又一遍地问自己.

我看着窗外深蓝色的天空，蓝天下自由飞翔的鸟儿，身边笼状的房间，镜中年轻却忧郁的孩子，心想：我的自由在哪里？

我就像一只关在笼子里的鸟，失去了自由，变得沮丧和不活跃。处处受制于人。从小父母就一直给我补习，给我上兴趣班学习。一个学期，语文、数学、英语加起来30多门考试，年底的期末考试让我毫无生气。我爸妈每天只要求我考高分。寒暑假成了我的第三学期，连周末都停不下来。看着眼前飞过的鸟儿，这一刻，我多么希望自己是自由飞翔的鸟儿。

平时和父母逛街，只能漫无目的的跟着他们，听他们长篇大论，却不能打断他们。不然我会被他们狠狠的告诉：大人说话，小孩说话，走开。他们不知道孩子说话有时候也有道理。《文生》里孔子不是也说过“三人行必有师”吗？

自由，但只是无拘无束，玩得开心；但只是和朋友去操场，疯狂一次；但只要做自己喜欢的事，为什么这些平凡的事在我眼里变得那么奢侈？

我一遍又一遍的问为什么，你却继续给我施压，剥夺我本已稀缺的自由。亲爱的爸爸妈妈，我的自由呢？我的自由在哪里？

（六年级，500字）

它们自由了

夜渐渐黑了，城市里的高楼大厦渐渐黑了，川流不息的车流停下来，人也睡着了。但是在城市的一个角落的动物园里，动物们仍然在开紧急会议。

所有的野兽纷纷向狮子王报告自己的生活状况。大象说：“最近，人类越来越不文明了。今天喝的水里放了很多辣椒，导致我在喝的时候把水喷了出来。鼻子还是不舒服。”“对，对。”猴妈妈说：“这几天放假，来看我们的人多了，吃饭的人也多了。我家孩子吃了人类喂的食物得了厌食症，连最好的香蕉苹果都没吃。”“我想回到大森林。虽然现在不用吃喝，但是别人赞助也很难啊！生命被监视，被关在笼子里，失去了自由。失去了本性，想走就走不了。”黑熊说。狮子王最后决定他们“回家”。

起初，狮子王让十只鸟用黑布盖住人类监视用的摄像头，然后带着所有的动物在月光下走出动物园。最后，人类发现了动物。警察把黑洞洞的枪口对准狮子王，人类和动物展开了激烈的争论。最后，人类被狮子的慷慨言论和他的自由理论所说服。

为了防止动物在回家的路上被偷猎者杀死，动物保护协会开了一辆专车，把动物送回了大森林。

他们是免费的！

六年级：紫月亮t.a

（六年级，500字）

《自由》

《自由》

我问在树上玩耍的松鼠：“你有什么？”

松鼠回答说：“我有自由。”

松鼠还问我：“你想要什么？”

我毫不犹豫地回答：“我要自由！”

面对一张又一张的试卷，

一一应付补习班。

想着凌乱的知识，

我一直问自己“我想要什么？”

一辆车？别墅？高薪工作？

鲜花？掌声？人家赞？

但是这比我想要的自由好吗？

我不再是一个优雅的孩子，

但是作为一个六年级的学生！

在漫长的学习时间里给我20分钟，

也许就够了！

远离我的自由，

回来！

（六年级，200字）