五年级上册创新作文

【第1篇】科技创新作文800字 创新让世界更美好

在生活中，创新带来的变化分为大小不同的类别，不可计数。它们让我们安全、快乐、方便，让我们的生活更美好。

有一个创新让孩子避免了很多危险。这是一款高智能的儿童手表。虽然它的形状与普通手表没有什么不同，但它的功能都是可用的：定位功能、呼叫功能.

平时去上兴趣班，都要找老师借电话通知家里人安全到达。但是，现在有了，可以举手按下一个按钮，就可以得到一条录音留言或者电话；上课时，父母经常在我不知情的情况下打电话给我，监督我在课堂上的表现，这都是在我不知情的情况下。好在我的表现并没有每次都让他们失望，要么认真听讲，要么积极答题；回家的路上，爸妈会用手机监控我的路线图。如果他们离开了安全范围，他们很快就会打电话来。其实我只是去了路边食堂。这样准确的信息，取决于这块手表的定位功能；手表上有很多按钮，其中一个叫做“sos”。如果有危险，只要按下这个按钮，你就可以自动调低声音。在不被别人察觉的情况下，可以在不知情的情况下呼救，迅速获得帮助，避免危险。我觉得这款手表已经够惊艳了，但是还有更惊艳的创新和发明.

这种创新让老人更安全，家人更放心。这是美国一个15岁的聪明男孩为他生病的祖父发明的传感器。他爷爷得了老年痴呆症，晚上会出门，家里人也不知道他要去哪里。最后，他依靠警察把他的祖父安全地带回家。从此他姑姑天天看着爷爷，晚上睡不好。于是，小男孩发明了一种传感器——，安装在爷爷的袜子底部，与全家人的手机相连，这样，爷爷半夜一起床，用脚一触地，传感器就能感受到压力，立即发出信号，让手机响，全家人就能及时赶到爷爷的房间，拦住他。这样既避免了爷爷晚上走来走去的危险，又让阿姨睡个安稳觉，让家人放心。听说他在不断改进传感器，准备推广到全世界所有家庭。对此我充满期待。我真的希望他能成功，让我们的老人更安全，让我们的家庭更幸福。

有许多这样神奇的创新，改变了我们的世界和生活。我以后一定要好好学习，大胆创造，发明更多有用的创新技术，造福人类，让你我他更幸福，让我们生活的世界越来越美好！

【第2篇】创新作文300字-小学五年级作文

创新是一个非常重要的概念，因为创新是一个民族的灵魂，是一个国家发展的不竭动力。只有创新才能使我们的国家和社会持续发展。

创新使我国实施改革开放政策，人民生活水平大大提高。许多高层建筑如雨后春笋般涌现，现代国际大都市也在蓬勃发展。这些都是创新带来的变化。

不仅国家的发展需要创新，精神也需要注入到我们的学习中。我们的学习不能自满，不能局限于书本中固有的知识，我们可以在自己的头脑中想出不同的东西，只有这样才能为我们的学习进步做出贡献，单靠老师的灌输永远不可能取得长期的进步。

创新是一种精神，它应该贯穿于我们生活的方方面面，让我们丰富自己的思维，成为敢于质疑和创新的人。

【第3篇】创新与守旧作文300字-小学五年级作文

人类需要创新，不能守旧。守旧会减缓人类进步的步伐；创新可以保证人类的进步。创新在人们的生活中无处不在。

以滑板为例。最近我们楼的小朋友都爱上了滑板。滑板形状多样，功能各异。比如我的是速度滑板。在玩碰撞游戏的过程中，有个同学经常打我，因为他的滑板有攻击性，我打不到他，经常“掉板”；但时间长了，发现他总是用一种风格，于是我苦苦思索，终于创造了一种风格来对付他。有一次他又打我，我闪开灵活躲开了攻击；没等他反应过来，我赶紧把滑板甩到他身边，他被我撞倒了，但他好像没注意到我的变化，风格也没变，每次都输。一点点创新让我打了很多胜仗，连游戏都需要创新。

创新太重要了，就像走楼梯一样：创新在前进，守旧在倒退。所以我们一定要做生活中心甘情愿的人，多创新，让世界变得更美好！

【第4篇】变化作文600字 古诗词朗读的“微创新”

变化作文600字 古诗词朗读的“微创新”

新学期开始了，我们5 (2)班也有了新面孔。在新的学期和新的氛围中，老师、学生和家长都渴望为新的学年而努力。一天的工作是在早上。晨读作为每天早上的第一道“非正式课程”，显得尤为显眼和重要。有了早上读古诗的手册，我成功完成了一次不大不小的“微创新”。

事情发生在我十一放假回来的那天，因为每节课前有两分钟的准备时间。我拿起《古诗晨读手册》看了看，因为古诗比较短。到正式上课的时候，我已经在短短两分钟内读了三遍古诗。“咦？原来这两分钟还可以这样用。"之后在每次上课前的准备时间，早上看古诗词阅读手册。三天后，坐在我旁边的五六个同学也了解了我的长相，拿起《古诗晨读手册》看了起来；五天后，十几个学生加入了；半个月后，全班同学在课前的准备时间里，加入团队阅读《古诗晨读手册》.这节课的前两分钟得到了有效的利用，我感到了一种成就感。班主任余老师也发现了班里的这种变化，于是我干脆在课前准备时间里担当起了古诗词“读书手”的角色，带领班里的同学好好利用这两分钟的“碎片化”时间。

从此，课前准备时间读古诗成为5 (2)班的“常态课”，我们对古诗的掌握也越来越熟练和透彻。

【第5篇】2004年《小学生创新作文》1、2期篇名大组合作文400字-小学五年级作文

第一节课，我打开铅笔盒，看到《笔尖和笔帽》的姐妹们正在开《特殊的生日》会议。于是，我拿出一支笔，立刻轻轻合上铅笔盒。看到老师拿着试卷，我吓得失去了《勇敢地站出来吧》的勇气。试卷放下，我拿了一份《哭泣的试卷》。我看作文题目的时候傻了。原来是《大象的自述》，真的很难！我们班第二、三季度去《参观中华名胜微缩景观展》和《美丽的欧贸广场》。第四节课，老师让我们自由活动，我们都下去玩了。我自由活动的时候，几个爱观察的女生发现了《蚂蚁“筑坝”》。还有几个男同学坐在一起讨论自己的梦想，有的说梦想自己开了《有趣的化装比赛》；有人说他们梦见了《clone熊猫成功了》，他们真的梦见了.

下午上学的时候，因为贪吃，买了一包“小浣熊”吃，但是吃完就迟到了。老师罚我上课站着，我一边站着一边喃喃自语：“《都是“小浣熊”惹的祸》！罚我站。”五点半，老师给我看了一下作业。哦，原来是《最后悔的一件事》。太简单了！

在回家的路上，我买了一个《创新作文》的班级。看完才知道是个《好书伴我成长》！

【第6篇】在第四届全国少年之星创新作文大赛颁奖大会的发言1000字

各位老师同学，

首先，我很高兴第一次参加全国青年之星，我的作品《陷阱》获得了“特别奖”。

其次，我遇到了魏伟、王艳等老师，他们是我仰慕已久的。

第三，我遇到了来自世界各地的同学和朋友。

更让我开心的是，我获得了“2006年全国青年之星奖”，通过现场作曲复赛被授予“全国青年之星”荣誉称号。

说起构图，道路崎岖。

高一成绩优异，高二却被作文拉走了。作文课成了我最大的恐惧。写字的时候一只笔都不会写，作文作业经常是白纸交的。语文考试不及格，因为它是一个路障。

因为这个原因，我头疼，经常不去想吃饭的事。

这时，语文老师教我对症下药。困难总是让位于努力和有决心的人。她给我讲“钢铁是怎么炼成的”，故事的主人公深深感染了我；老师还教我，学习方法也很重要。首先要多读书，读好书；其次，多关注身边有意义的事情，从写日记开始，把看到的，听到的，想到的都写下来。

老师还鼓励我说，其实作文就是把口语变成书面语而已。

于是，我从写日记开始面对困难，逐渐进入状态。

写作文《水》，当年水涨船高，我妈背着我送我上学，我考了“优”。当我被优秀的文字陶醉，看到其他同学“优秀”“优秀”的作文时，我的心仿佛打翻了五味瓶。

然后，我寻找差距，向别人学习。最后，我的作文《有海贤胡》得了“优”，在老师的鼓励下，我开始投稿。

臣服，又苦于“沉入大海”。

不劳无获。

就我的阅读经历来说，散文《小书迷》是在报纸上发表的，然后《钓鱼》、《爱树林》、《做梦》等很多作品都在报纸、杂志、网站上发表。

目前，我的个人作文集已经在萧山研究与散文学会的电子期刊上发表，这些作文已经被十多个网站转载出版。

几年来，在各种全国作文比赛中多次获得优秀奖、一、二、三等奖，连续两年获得“课内外”金奖。

散文学会两次获得二等奖后，这次获得特别奖，被授予“全国青年之星”荣誉称号。

说起作文，最大的感受就是熟悉生活，生活越丰富工作越好；我们也应该学习著名艺术家的创作技巧。

最后，我将通过学习魏巍私人空间写的一首诗来结束我的演讲。“只是几个数字变成一句话，只是几个字变成一篇文章；你的诗太美了，很难学。写诗是我的软肋，希望能跟上。”

谢谢大家！

【第7篇】候翔原创新的目标作文200字-小学五年级作文

新学期即将开始，

我们即将进入六年级。

意味着挑战初中，

我们必须加倍努力。

进入初中是学生的向往。

意味着我们告别了小学生活。

它意味着和我们亲爱的老师说再见，

意思是一年后离开母校。

意味着即将踏入下一个目标！

意味着你即将进入人生的另一个起点！

一定要对得起母校！

我们一定要对得起父母！

让我们为祖国的未来欢呼吧！

同学！未来的美好祝愿正在向我们招手！

同学！祖国的明天在等着我们！

让我们一起为祖国的美好明天而努力！

山西省太原市清徐县工人儿童第二学校五年级一班：后巷

【第8篇】学会创新作文400字-小学五年级作文

学会创新

关于阅读——中《毛毛虫的实验》的思考

本文主要讲：法国科学家做了一个“毛虫实验”。他把毛毛虫放进一个罐子里，但它们没想到它们会互相跟随，最终饿死。

费伯说得对：“如果一只毛毛虫与众不同，它们可以立即改变命运，向死亡告别。”

“学会思考，学会求异，学会创新，敢于质疑”的品质最能脱颖而出，永远从众，随大流永远不会有大的成就。

毛毛虫的缺点是不会思考，不会求异，不会创新，不敢质疑，但是我们为什么没有这些缺点呢？

看完这些，我想起了自己，无论是语文课，数学课，英语课，甚至音乐课，我们总是随大流，随大流。用老师的话说，“我们只是一群牛。老师告诉我们去哪里，我们就去哪里。我们从来没有独立思考，寻求差异，创新什么，拒绝说出答案。我们必须等老师宣布。”。请问我们和那些毛毛虫不是平等的吗？

同学们，我们不应该有“人云亦云”的习惯，而应该学会独立思考。让我们从现在开始改掉这个习惯！

【第9篇】作文要创新作文300字-小学五年级作文

第一，我们的意见要新鲜。一篇难得的好作文一定要克服雷同，有自己独特的见解，不能随大流，也就是说要学会思考，这一点很重要。

第二，要在题材上打动读者。生活中，很多东西都可以是我们写作中的作文素材，但只有小说题材才能更好的吸引读者，所以选材也很重要。

第三，思路要巧妙。我们需要动动脑筋。想写一篇令人耳目一新的文章，就要巧妙的去发现平凡事物中闪耀的美。

第四，语言新鲜度很重要。我们作文里的语言要生动。使用动词可以使你的文章生动活泼，给文章增添很多色彩。

第五，写作文要大胆。有人可能会问，大胆可以乱涂吗？当然不是。大胆是指别人不敢写的东西。你敢写。比如你在这里做了坏事，别人不敢写，你可以写。

当然，这五个方面只是起到辅助作用，更重要的是多练习，多体验，从而提高自己的写作水平！

【第10篇】“科技创新活动”作文作文500字-小学五年级作文

我去过科技馆很多次。每次去都能发现很多新东西，但是每次去都心不在焉。我只想玩，再也不想多看。

今天，我又去了。本来想回家写作文，但是这次旅行真的让我大开眼界。

刚进科技馆的时候还是和以前一样的场景。我没怎么注意，就上了二楼。我看到了我最喜欢的方形自行车。那是一辆方形车轮的自行车。它走在崎岖的轨道上，让你第一次坐下就觉得很吃力。慢慢的，就变得容易了，就像在平地上行走一样。游戏结束后，我仔细阅读了这个游戏的介绍。原来这是一辆靠惯性行走的自行车。只有当你快速踩踏板时，你才会感到放松。这个游戏我虽然玩过很多次，但是从来不知道这个原理！

我又走来走去，看着玩着。发现了很多以前没见过的游戏，也发现了以前玩过但不知道原理的游戏。比如：手指琴，发电，等等。

这一次从科技馆出来，我的小本子几乎满了，脑子里几乎全是科学知识和原理。感觉从科技馆出来就成了小科学家。但是之前做完的时候从来没有这种感觉。嗯，是因为以前来这里玩，从来没认真录过什么。

科技馆这半天的游览虽然只有几个小时，但收获的知识和快乐却比前几天加起来还要多！

【第11篇】小事件创新态度

我是男生，眼睛小。我差点没笑出来。大家都知道我眯着眼，是吗？——帅，头发很酷，衣服很搭配，我叫帅哥。(我不是吹牛。)我是个普通人，我能让别人对我有新的看法。

男生要有绅士风度。他们应该知道在同学家里如何礼貌。他们应该打电话给阿姨，当他们遇到同学的母亲时打招呼。在外面大方一点：记得有一次带同学出去玩，大家都没带多少钱，我就像他们的‘取款机’一样把钱拿出来。别提有多好了。一瞬间，他们感受到了他的伟大，我的身边仿佛出现了一道金光。原来这么小的东西也能制造出神一般的效果！这个和我的不一样。看，还有更精彩的！

如果你觉得我写的很精彩，我会更加努力，逐渐加数字，会让你有不一样的感觉！

【第12篇】热爱创新

翻开伟大的历史书，看看凝结全人类汗水和汗水历史的篇章，它向我们展示了这样的信息：人类文明的发展离不开创新，世界需要创新。我们先来回顾一下英国近代史。1765年，织布工哈格里夫斯创新了纺纱方法，发明了珍妮纺纱机，大大提高了棉纱产量。就这样，英国首先在棉纺织业引发了机器发明和技术创新的连锁反应，工业革命开始了。随后，瓦特改进的蒸汽机投入使用，极大地推动了机器的普及和发展。工业革命完成后，英国的生产力大大提高，经济实力跃居世界前列，为他们掠夺殖民地提供了必要的条件。英国由此确立了其在世界上的殖民优势。他们掠夺资源，践踏旧文明。英国之所以如此猖狂，是因为它代表了先进的生产力，拥有先进的文明成果。想想今天的经济强国，美国和日本。在第二次科技革命之前，日本是一个闭关锁国的落后封建国家。明治政府推翻德川时代后，改革自己的制度。他们引进西方资本主义文化改造日本封建文化，大力发展现代教育，为资本主义建设培养人才。这对于当时的封建国家日本来说无疑是一个巨大的创新，也正是这一创新让日本进入了世界强国的行列。美国是当今世界的强国，它的强国史也是创新史。它拥有许多具有创新能力的人才。正是这些人才的创新让美国变得强大。如果看中国近代史，就是一部被侵略被分裂的历史。中国的闭关锁国政策逐渐脱离了世界，脱离了世界先进文明。鸦片战争打开了中国的大门，中国沦为半封建半殖民地社会。资源被掠夺，财富被掠夺，人民被虐待和压迫。在创新的中国***的领导下，历史翻开了新的篇章。中国现在是一个创新的时代，打破了以前的闭关锁国政策，开始了对内改革和对外开放。中国的创新政策取得了成功，中国慢慢地摘下了贫困的帽子，正在向强国的行列迈进。当今世界，竞争相对集中，无论是科技、经济实力、文化领域还是军事实力。中国要想永远立于不败之地，需要进步来支撑，而这个进步来自创新。目前，科技发展的浪潮正在席卷全球，需要世界来提供具有创新能力的人才。没有创新，科技的发展就无法前进，就像失去了心脏一样。想想当今世界有哪些文明的成就不是源于之前的创新。没有创新，恐怕我们还活在“古代文明”里！现在，随着中国加入世界贸易组织，中国企业要想走向国际，产品必须经得起考验；中国企业要想走在世界前列，产品必须创新。中国企业只有做到“每个人都一无所有，每个人都有自己的优势，每个人都有自己的优势”的目标，才能站稳脚跟！创新——这是我们的生命线。现代社会是一个竞争的社会，经不起考验的人会被这个飞速发展的社会淘汰。只有拥有先进文明成果的人才能适应这个时代。朋友们，我们是跨世纪的少年。我们见证并经历了上个世纪前人创造的文明成果。朋友们，不要满足于现在的成绩。这只是21世纪文明的开始。还有很多文明的成果等着我们去创新，去发现，去享受。朋友们，虽然我们处于和平时期，但我们不能放松一点，因为毕竟一些发达的资本主义国家仍然在热切地注视着我们。

竞争越来越激烈，他们想通过竞争打败我们，压倒我们。“落后就要挨打。”祖国的未来取决于我们去建设，我们必须进步和创新！有这么好的学习环境，怎么能不辜负祖国和人民的期望呢？在学习上，不要满足前人的文明，而要积极开动脑筋，善于思考，创造自己的新文明！至于未知的新领域，我们应该不断地去闯，即使屡遭阻碍，只要我们相信“失败是成功之母”，“一切都有回报”，我们最终会到达胜利的彼岸，在创新中取得丰硕的成果。啊，朋友们，爱创新！不要让我们的文明止步于此。

【第13篇】创新学习 敢于竞争作文600字-小学五年级作文

世界在发展这种千变万化的变化，科技在飞速发展。人类在不断努力刷新和突破历史文明的伟大标尺。归根结底，世界的发展和繁荣离不开人类的学习精神和竞争意识。

90后，我们是幸福的一代，因为我们成长在祖国富强的时代；90后，我们是幸运的一代，因为我们进入了一个竞争氛围浓厚的时代；学习和竞争意识引导人类进步，促进世界发展。一个安于现状，不懂得竞争的人，注定会被社会淘汰；一个固步自封，没有创新能力的国家，必然会被世界甩在后面。

作为90后，我们是未来更美好世界的创造者和拥有者。要好好学习，敢于竞争！21世纪充满挑战和竞争，才能适应这个世纪，获得社会的认可。我们，90后市场的未来主人，都是同一片星空中的璀璨明星。要想更耀眼，就要在学习中不断补充能量，勇于竞争。竞争意味着创新、突破、活力和发展。敢于竞争，我们一定会创造更美好的未来！她凭借自身实力获得全国健美操宁夏赛区一等奖、“全国青少年文明礼仪”普及活动一等奖、第十三届“全国十佳少先队员”宁夏“未来之星”英语口语比赛特别奖。2006年获央视“希望英语宝贝秀”宁夏赛区“最佳宝贝奖”，同年10月获全国英语人才评选铜奖。2007年在央视“希望宝贝秀”年度总决赛中获得“希望宝贝奖”，同年6月在央视“希望之星”英语风采大赛宁夏赛区获得小学组三等奖。这些荣誉同时属于一个人，这很不可思议，但也说明了？作为90后，我们正处在祖国飞速发展的大时代，也是我们成长为社会中坚的时代。所以我们一定要不断充实自己，肩负起让中国未来富强的伟大历史责任！

刘诗琪：绵阳五里路小学五年级爱学习的人

【第14篇】创新作文500字

有很多我喜欢看的书，包括：《西游记》，《200字作文》，《1001个动物之谜》……但是我最喜欢的是《创新作文》。

《创新作文》有很多幽默的句子。比如“亲爱的番茄哥哥，我想喜欢你，但是我缺乏勇气。以后爸爸去市场买菜，请马上跑路。”还有更搞笑的！比如《给番茄的一封信》，有这么一段话，“我哥用他那油腻腻的小手拍着鼓鼓的肚子，大喊：‘老板，再来一桌！’“你觉得好笑吗？我笑得前仰后合。

《我家的“鬼”弟弟》里有很多感人的句子。比如《创新作文》里“你一个人在家，吃不饱。怎么才能放心？那一刻，我仿佛看到水和光在我祖父的眼中闪烁……”“oooo ——。”真感人。

我喜欢《我的外公外婆》里的很多句子，幽默、感人、搞笑、恐怖……它们让我笑、哭、喜、忧……

告诉你另一个秘密！有一次作业写晚了，九点十分躲在床上偷看《创新作文》。我妈看到了，教训了我一顿！

《创新作文》给我带来快乐。我爱《创新作文》！我也爱订了《创新作文》的妈妈！

【第15篇】关于创新的作文 生活离不开创新

创新让人类进步，让人类快乐，让人类.有很多创新等着大家去探索发现。

中国不缺创新人才，就像书中的李四光爷爷，在条件恶劣的年代，经过多次验证和探索，打败了外国科学家的言论。比如19世纪以来，世界各地的地质学家都得出“中国没有第四纪冰川”的结论，但是通过李四光爷爷的不懈努力，发掘出了很多冰川遗址，证明了中国有第四纪冰川。他的成就得到了德国地质学家的称赞，这让中国人感到骄傲。

生活中创新无处不在。英国著名物理学家、化学家博伊尔偶然将盐酸滴到紫罗兰上，证明了许多植物花瓣的浸出液具有酸碱变色的性质，为工农业生产和科学研究做出了巨大贡献。如果我们愿意在生活中探索和创新，我们可能在不久的将来会收获很多。

《2013年重大科技创新》这本书展示的科学成果给我们带来了很多乐趣和便利。比如“谷歌眼镜”具有拍摄、导航、语音通讯等功能。集相机、导航仪、手机、眼镜于一体。这项发明真的令人钦佩。但是这十项发明都不是我们中国人的发明。作为一个中国人，作为祖国的未来，我希望长大后成为一名发明家。我想发明“自由飞机”，不需要人驾驶；我要发明“无敌战车”，能保卫祖国，没有武器能攻击它；我想发明折叠车，随身携带，节省停车位。我也想发明.请等我一下。长大后，我希望拥有一家“技术研发公司”，给人类生活带来欢乐和便利。

小学其他年级同类作文

我尝到了创新的乐趣

我尝到了创新的快乐

发明只是用事物表达自己新奇想法的一种方式。这些发明出来的东西的质量和价值，对社会的贡献，代表了一个人的智慧。

有一次，我在写作业的时候，把笔帽放在桌子上，轻轻一推。它没有在摔倒时停下来，而是又翻了个身。我很快完成了作业，并研究了它。原来笔帽的“头”比“脚”还重。摔倒后，轻侧站了起来。只要用力一推，就可以再翻一遍。利用这个原理，我试着做了一个小玩具。

先用硬纸卷，粘上，变成纸管。再拿一个玻璃珠或者小钢珠放在纸管里，这样玻璃珠就可以平稳的滑动，但是不能从纸管的两端出来。最后，在纸管上画出自己喜欢的图案。我在上面画了一个人。因为它擅长翻身，所以我把它命名为“翻身”。我把“脚蹼”放在斜坡上，轻轻一推，才看到它用力翻了个身，直到斜坡尽头停下来。当“脚蹼”翻转时，里面的珠子不断滚动，所以它可以不断翻转。

我们这些未来的小科学家已经尝到了创新的快乐

（六年级，400字）

呼唤探索与创新--读《我独自走过中国》有感

呼唤探索与创新

-阅读《我独自走过中国》

江苏省太仓中学一年级黄玉婷

一口气看完了手里的书，我不禁激动起来：

太好了，太好了！

波兰女孩多米尼卡？哈佛学生balan，完全不懂中文，从伊斯坦布尔经乌兹别克斯坦、哈萨克斯坦向东，穿越天山、黄土高原、沙漠到北京，再经深圳、香港转到台湾省。有多少人敢这么做？她可以在夜里独自骑马进入沙漠，到达阳关；她可以爬上饿渴旁边的司马台长城最高点；她能忍受痛苦，玩遍故宫；她甚至可以在天山的尽头找到一个小教堂住下来.这已经不是一般意义上的游览了，它有探索的意义。那么，是什么让她下定决心要这样做并坚持下来呢？我想是因为多米尼克有着不屈不挠的毅力和勇于探索创新的精神。

金发女孩移民美国四年，进入哈佛大学社会学系。她精通五种语言，志愿去波士顿贫民窟和斯洛伐克教书。他去乌兹别克斯坦留学，获得了奥尼尔国际研究奖学金。之后，他一个人走过了中国。事实上，大约70%的哈佛学生都在国外。哈佛也鼓励学生走出去，越偏僻越好，甚至有奖学金。多米尼克的中亚和中国之行就是这种鼓励的产物。只有在实践中才能获得丰富的人生阅历，积累丰富的人文素养，养成豁达的人生态度。哈佛之所以有活力和声誉，是因为它有很多教学方法，包括鼓励探索。

和这个哈佛女孩相比，中国家庭和学校是不是太宠孩子，教孩子太多？一个中国学生，在没有语言，只带了少量钱的情况下，敢一个人去任何国家吗？中国的老师和家长愿意让孩子再这样吗？古人教导：读万卷书，行万里路。然而，又有多少人能“背着书包周游世界”？我怕我只是每天埋头在课本里。

中国学生曾多次在国际奥运会上获得数学、物理、化学的金牌和银牌，但说到发明创造，恐怕很少有人能达到“世界级”的水平。青少年正处于最富想象力和创造力的时代。为什么中国青少年在这方面的灵感枯竭了？中国孩子不努力学习吗？据统计，中国学生花在学习上的时间居世界首位。

我认为，怕吃苦是探索创新的大敌，而中国很多青少年怕吃苦。中日联合组织的一次野营旅行，中国学生受不了长途跋涉，中途退学，而日本学生一个也没退学，坚持到最后。相比之下，中国和日本青少年在努力程度上的差异是如此明显。

同时，沉重的负担和枯燥的学习也束缚了学生对自由和创新的渴望。试想一下，如果哈佛也因为是名校而给学生很大压力，打压他们的思维，那哈佛还是哈佛吗？如果dominika因为进了哈佛而害怕压力和竞争，不想探索创新，怎么会有这样的生活？需要注意的是，很多东西在学校课本上是学不到的，必须自己去尝试，才能了解。

看完《我独自走过中国》，感动了，我静静地想，我想，对每个人来说，同样的青春，会有不同的内涵，不同的人生经历。但无论如何，只有不断的探索和创新

人生是美好的人生。对于缺乏创新精神的中国学生来说，无疑会有更大的借鉴意义。

评论

看完之后，觉得独特深刻很重要，所以最好是点开弊端，唤起人们的意识。黄玉婷的作文基本符合这个要求。全文以呼唤和追求“探索与创新的人生”为主题，从钦佩多米尼卡非凡的探索精神入手，结合其个人行为背后鼓励探索与创新的教育思想，通过强有力的比较论证，分析了我国当前教育中存在的一些弊端。结构严谨，推理充分，气势充沛，读来发人深省。

（六年级，1600字）

人物描写作文500字 勇于创新的美德少年

人物描写作文500字 勇于创新的美德少年

作为一名小学六年级的学生，老师的一言一行，家长的细心熏陶，已经在我的脑海里播下了健康向上的种子。随着时间的推移，它生根发芽，让我成长为一个热爱学习，勤于思考，敢于创新的孩子。

我喜欢阅读，喜欢在浩瀚的知识海洋中游泳。做完作业后，我经常沉浸在阅读中。经典、科普、思维、漫画等书籍是我最喜欢的书籍。为了更好的吸收阅读带来的知识增长，每次读到精彩的东西都会做读书笔记。并总结出一套记笔记的方法，将精彩的单词和句子分为a、b、c三类，a类需要背熟，b类需要掌握单词和句子的使用技巧，c类需要理解其含义。通过这种方法，我的写作能力得到了极大的提高。我们把这种方法叫做“谢石阅读法”。

业余时间，我参加了动画手绘和机器人课程。这些研究培养了丰富的想象力和创造性思维，但可能是兴趣使然，我做得很好。以机器人为例，几乎可以用沉迷来形容。从汇编、编程，到调试、运行，每一步都要不断思考，不断挑战自己，不断创新，直到达到一个新的高度。经过半年的准备，今年夏天，我有幸参加了“第六届青年机器人与亚洲机器人锦标赛中国选拔赛”的bds机器人工程挑战赛，我制作的机器人项目在比赛中获得了一等奖。

我是一个有梦想的人，勇于创新会让我的梦想更容易实现，更有意义。

（六年级作文，）