酷猫写作 | 小学作文初中作文高中作文
栏目

写潜水的作文五年级

关注:33 发布时间:2022-03-11 21:49:03

【第1篇】第一次潜水作文1000字-小学五年级作文

第一次潜水,人们常说“上有天堂,下有苏杭”,但我觉得海南岛才是人间仙境。

一路走来,车商按捺不住激动来到西岛。风景如画的西岛是海南省三亚市的一个旅游景点。大海无边无际,波澜壮阔;这座岛屿有着茂密的椰子树和金色的海滩。岛周围的海水清澈透明。“多适合潜水啊!”母亲的话似乎唤醒了梦想家。我一直梦想有一天我能穿上潜水服,成为一名潜水员,在水下世界和鱼一起玩耍。今天终于可以实现了。我很开心。

我们乘快艇到潜水区,工作人员帮我穿上潜水服,腰间绑了十几斤铅。耶!它太重了,我走不动了。潜水服有点紧,绑在身上,可以减压保暖。我们要做的是潜水。我们不能用鼻子呼吸。我们嘴里只有呼吸器才能呼吸。我认真听教练讲解呼吸要领,并牢记在心。我和教练一起跳入海中,做了一个短暂的试水,然后正式下潜。随着气泡的声音,我潜入海底。海底静悄悄的,声音传得很清楚。看那些水泡,浮在明亮的水面上。我进入了三维世界,体验了失重的感觉。我用嘴紧紧握住呼吸器,努力保持呼吸和身体姿势的正确。很快,我就能熟练地呼吸了,心情也渐渐激动起来。我向教练做了个俯冲的手势,教练回应:好的。于是我慢慢向后滑动手臂,从腿上打水,向前游去。我又使劲低下了头,啊!我确实潜了几米。很快,灯光暗了下来,水温也渐渐凉了。我看了看深度仪,已经潜了十几米了。教练紧紧地跟着我。突然,我的眼睛亮了,我看到了各种形状和颜色的珊瑚,以及彩色的鱼。这些“精灵”摇着尾巴,摇晃着身体,在珊瑚周围玩耍。我想和他们打招呼,但他们游走了。哦,他们不想有人打扰他们。当鱼游回来时,我很失望。他们在我眼前晃来晃去,以不速之客的姿态好奇地看着我,似乎在向我炫耀他们漂亮的外套。阳光通过海水进入海底,水下世界半明半暗,不可预知。在鱼的指引下,我继续向前游,只看到海藻随着水流轻轻晃动。突然,我发现一只红色的海星躺在珊瑚上。我伸手想把它挖出来,但它的吸盘牢牢吸在珊瑚上,我只好放弃。啊!我发现另一条鳗鱼贴着珊瑚蠕动着,慢慢地游着。这时,我游向父亲。虽然不会说话,但是看着对方的时候,我们都表现出同样的兴奋。水下摄影师这时游了过来,我和爸爸摆姿势和鱼儿、美丽的珊瑚礁合影。我们和鱼一起跳舞,享受这美好的时光。

时间过得真快,我依依不舍地告别了海底。通过这次潜水,我不仅看到了神奇的水下世界,也锻炼了我的勇气。站在一个高高的岛上,回头看远处

【第2篇】第一次潜水作文1000字-小学五年级作文

第一次潜水,人们常说“上有天堂,下有苏杭”,但我觉得海南岛才是人间仙境。

一路走来,车商按捺不住激动来到西岛。风景如画的西岛是海南省三亚市的一个旅游景点。大海无边无际,波澜壮阔;这座岛屿有着茂密的椰子树和金色的海滩。岛周围的海水清澈透明。“多适合潜水啊!”母亲的话似乎唤醒了梦想家。我一直梦想有一天我能穿上潜水服,成为一名潜水员,在水下世界和鱼一起玩耍。今天终于可以实现了。我很开心。

我们乘快艇到潜水区,工作人员帮我穿上潜水服,腰间绑了十几斤铅。耶!它太重了,我走不动了。潜水服有点紧,绑在身上,可以减压保暖。我们要做的是潜水。我们不能用鼻子呼吸。我们嘴里只有呼吸器才能呼吸。我认真听教练讲解呼吸要领,并牢记在心。我和教练一起跳入海中,做了一个短暂的试水,然后正式下潜。随着气泡的声音,我潜入海底。海底静悄悄的,声音传得很清楚。看那些水泡,浮在明亮的水面上。我进入了三维世界,体验了失重的感觉。我用嘴紧紧握住呼吸器,努力保持呼吸和身体姿势的正确。很快,我就能熟练地呼吸了,心情也渐渐激动起来。我向教练做了个俯冲的手势,教练回应:好的。于是我慢慢向后滑动手臂,从腿上打水,向前游去。我又使劲低下了头,啊!我确实潜了几米。很快,灯光暗了下来,水温也渐渐凉了。我看了看深度仪,已经潜了十几米了。教练紧紧地跟着我。突然,我的眼睛亮了,我看到了各种形状和颜色的珊瑚,以及彩色的鱼。这些“精灵”摇着尾巴,摇晃着身体,在珊瑚周围玩耍。我想和他们打招呼,但他们游走了。哦,他们不想有人打扰他们。当鱼游回来时,我很失望。他们在我眼前晃来晃去,以不速之客的姿态好奇地看着我,似乎在向我炫耀他们漂亮的外套。阳光通过海水进入海底,水下世界半明半暗,不可预知。在鱼的指引下,我继续向前游,只看到海藻随着水流轻轻晃动。突然,我发现一只红色的海星躺在珊瑚上。我伸手想把它挖出来,但它的吸盘牢牢吸在珊瑚上,我只好放弃。啊!我发现另一条鳗鱼贴着珊瑚蠕动着,慢慢地游着。这时,我游向父亲。虽然不会说话,但是看着对方的时候,我们都表现出同样的兴奋。水下摄影师这时游了过来,我和爸爸摆姿势和鱼儿、美丽的珊瑚礁合影。我们和鱼一起跳舞,享受这美好的时光。

时间过得真快,我依依不舍地告别了海底。通过这次潜水,我不仅看到了神奇的水下世界,也锻炼了我的勇气。站在一个高高的岛上,回头看远处

【第3篇】潜水作文1300字-小学五年级作文

来三亚大东海一定要潜水玩。早上起床匆匆吃完早饭,一家人坐车去大东海边,刚下车,就看到潜水的标志。经过业务员的介绍和讨价还价,我们最终决定下海。换上泳衣后,售货员给了我们一个牌子,然后带我们去了我们穿潜水服的地方。我穿上潜水服,体重增加了很多。我们来到教学的地方,在前面坐下,然后教练给我们上了一课。教练告诉我们如何在水里呼吸,手势是什么意思等等。教完后,他拿起对讲机叫了两声:“电瓶车,电瓶车。”那我们等一会儿。我们刚刚聚在一起,一群游客来了。我心想,这个活动真的很受欢迎。

过了一会儿电瓶车来了,我迫不及待的上车坐在后面,因为我想感受一下被别人拖走是什么感觉。(因为坐在最后一排是背对着车前,所以一直往后退,感觉就是一直往后退。)路上我的心差点被我吐出来好几次,喉咙里的时候我及时咽了下去。

当我到达目的地时,我立即下了车。我不想再那样受苦了!到一座桥(?),(像桥一样,就叫桥柄吧!)我们建了这座桥,我们去了一艘看起来像地面的船。因为他不停的摇晃,不像普通的船,所以我们叫他看起来像地面的船。我们又过了船,等了一会儿,一艘快艇向我们驶来。它靠在船上,我们立即跑了上来。船把我们送到另一艘船上,我们上了船,又是另一个场景。每个人都坐在那里等着还没有上来的游客,这样他们就可以下去了。我们可以清楚地看到“快上来!”这些话。我们也不例外。

终于轮到我下去了。一个教练帮我背了一个很重的东西。我觉得应该是让我下水的东西,因为海水有浮力。在一个可以通向大海的楼梯上,我在那里穿上了一件厚重的衣服,但我举不起来。戴上后,我在海上漂浮。教练把我带到离船很远的地方,让我咬着呼吸口。),然后让我试着在海里呼吸。我把头沉入大海后,深深吸了一口气,然后吐出一口气。教练马上把我拉到海边,幽默地对我说:“你想吃鱼吗?”“没有!”我不假思索地回答:“没有?”教练问:“你为什么那么用力张嘴?”上面的教练不是叫你拿着这个喷嘴吗?“温柔教训了一顿,我只好乖乖地拿着话筒。我又下了水,看着海里的动静,但什么也没有。我洒了一点鱼食后,有成群的鱼在游动。我又撒了鱼食,另一群鱼游过来。老实说,这些鱼真的很漂亮,有一种质地,黄色和蓝色。看到鱼后,我立刻做了一个向上的手势。教练看到后,马上把我带到海边,问:“怎么回事?”“我看到鱼了!“我兴奋地说。”什么,少见多怪。我见过很多。下次不要做手势,否则我不会带你上来。“无奈,我又下海了。

这一次,我坚持要到海底,在那里我可以看到珊瑚。看到珊瑚在我脚下,有一群小黑鱼在里面穿梭。我觉得他们应该是在玩捉迷藏。我试图踩在珊瑚上,但我做不到。于是我做了个向下的手势,突然耳朵就响了。我试着按教练说的捏住鼻子,但没用。教练给了我一个ok的手势。我立刻做了个不舒服的手势,食指指着耳朵,做了个向上的手势。大约10秒钟后,我将再次看到光明的一天。玩了半个小时,我又上船了。说实话,我又想玩了。

这次参观让我看到了海底世界,它不是人工改造加工的天然珊瑚。我很为人们高兴,因为他们没有破坏这个美丽的水下世界!

【第4篇】我会潜水喽作文400字-小学五年级作文

我会潜水

上周五,我们一家人去海南玩。海南有个五指洲岛。我们乘船去了那里。一路上,我看到了无边无际的大海和蓝色的水。真的很喜欢,觉得这次来对地方了。

到了目的地,爸爸说:“这里有潜水的地方。你会去潜水吗?”“当然去!

”我欢呼起来。当我来到潜水的地方,换上潜水服的时候,我就像一个小潜水员。我又来到大船上,工作人员给我拿来氧气瓶,然后教练带我下水。我伸展四肢,自由游动:哇!美丽的珊瑚:红色、金色、粉色……珊瑚不仅美丽,而且形状各异。有的像小山,有的像小树,有的像兔子。我忍不住摸摸它的耳朵。”太棒了!它的耳朵比毯子还软!”我心里暗暗佩服。就在这时,我又看到了一只水母,伸出手,及时抓住了它,但我还是让它走了。我想这里应该有很多鱼。但是为什么我看不到呢?哦,他们一定在玩捉迷藏!我摸了摸,找了找,终于找到了四条金鱼。我想另一条鱼一定在附近.但是我觉得耳朵有点痛,所以我不情愿地和我的教练一起浮出水面。

【第5篇】大自然的启示作文 海底潜水员—鱼儿

我们看到鱼缸里五颜六色的鱼,欢快地游着,有时伸出头突然吞下一颗圆圆的鱼粒,有时躺在石头上懒洋洋地睡觉。一个又一个小问号突然出现在我的脑海里。我们需要戴上氧气瓶来呼吸水中的新鲜氧气。鱼不需要呼吸氧气吗?如果他们需要,他们如何呼吸?我们又把闪光灯对着鱼,仔细观察,可以清楚地发现鱼有鳃和鱼鳔。鱼游泳时,鳃总是合上又合上,它通过鳍游泳。但是它怎么呼吸呢?

我打开电脑,通过“度娘”搜索重要信息。原来鱼一生都是用鳃呼吸的,有显著的特点:气体交换面积大;壁薄,缩短了氧气进入血液的距离。鳃内分布着丰富的毛细血管,鳃内有逆流交换机制。进入鳃的血液是缺氧血,离开鳃的血液是氧合血。此外,鱼身上的金枪鱼也可以用来调节气体容量,以控制鱼在水中的起伏。鱼的鳃就像我们人类的肺一样。它们和我们最大的区别是,鱼从水中过滤氧气用于呼吸,而我们直接从空气中获取氧气。

我从鱼的鳃得到灵感,发明了“鳃器”。这种鳃盒可以使潜水员不需要携带沉重的氧气瓶,而是可以用鳃盒把水变成氧气。让潜水员在水中覆盖地面,让游客参观海底的美景。

没想到小鱼给了我们这么多启示。大自然真的是人类的好老师!

【第6篇】潜水作文1300字-小学五年级作文

来三亚大东海一定要潜水玩。早上起床匆匆吃完早饭,一家人坐车去大东海边,刚下车,就看到潜水的标志。经过业务员的介绍和讨价还价,我们最终决定下海。换上泳衣后,售货员给了我们一个牌子,然后带我们去了我们穿潜水服的地方。我穿上潜水服,体重增加了很多。我们来到教学的地方,在前面坐下,然后教练给我们上了一课。教练告诉我们如何在水里呼吸,手势是什么意思等等。教完后,他拿起对讲机叫了两声:“电瓶车,电瓶车。”那我们等一会儿。我们刚刚聚在一起,一群游客来了。我心想,这个活动真的很受欢迎。

过了一会儿电瓶车来了,我迫不及待的上车坐在后面,因为我想感受一下被别人拖走是什么感觉。(因为坐在最后一排是背对着车前,所以一直往后退,感觉就是一直往后退。)路上我的心差点被我吐出来好几次,喉咙里的时候我及时咽了下去。

当我到达目的地时,我立即下了车。我不想再那样受苦了!到一座桥(?),(像桥一样,就叫桥柄吧!)我们建了这座桥,我们去了一艘看起来像地面的船。因为他不停的摇晃,不像普通的船,所以我们叫他看起来像地面的船。我们又过了船,等了一会儿,一艘快艇向我们驶来。它靠在船上,我们立即跑了上来。船把我们送到另一艘船上,我们上了船,又是另一个场景。每个人都坐在那里等着还没有上来的游客,这样他们就可以下去了。我们可以清楚地看到“快上来!”这些话。我们也不例外。

终于轮到我下去了。一个教练帮我背了一个很重的东西。我觉得应该是让我下水的东西,因为海水有浮力。在一个可以通向大海的楼梯上,我在那里穿上了一件厚重的衣服,但我举不起来。戴上后,我在海上漂浮。教练把我带到离船很远的地方,让我咬着呼吸口。),然后让我试着在海里呼吸。我把头沉入大海后,深深吸了一口气,然后吐出一口气。教练马上把我拉到海边,幽默地对我说:“你想吃鱼吗?”“没有!”我不假思索地回答:“没有?”教练问:“你为什么那么用力张嘴?”上面的教练不是叫你拿着这个喷嘴吗?“温柔教训了一顿,我只好乖乖地拿着话筒。我又下了水,看着海里的动静,但什么也没有。我洒了一点鱼食后,有成群的鱼在游动。我又撒了鱼食,另一群鱼游过来。老实说,这些鱼真的很漂亮,有一种质地,黄色和蓝色。看到鱼后,我立刻做了一个向上的手势。教练看到后,马上把我带到海边,问:“怎么回事?”“我看到鱼了!“我兴奋地说。”什么,少见多怪。我见过很多。下次不要做手势,否则我不会带你上来。“无奈,我又下海了。

这一次,我坚持要到海底,在那里我可以看到珊瑚。看到珊瑚在我脚下,有一群小黑鱼在里面穿梭。我觉得他们应该是在玩捉迷藏。我试图踩在珊瑚上,但我做不到。于是我做了个向下的手势,突然耳朵就响了。我试着按教练说的捏住鼻子,但没用。教练给了我一个ok的手势。我立刻做了个不舒服的手势,食指指着耳朵,做了个向上的手势。大约10秒钟后,我将再次看到光明的一天。玩了半个小时,我又上船了。说实话,我又想玩了。

这次参观让我看到了海底世界,它不是人工改造加工的天然珊瑚。我很为人们高兴,因为他们没有破坏这个美丽的水下世界!

【第7篇】大东海潜水作文500字

今年暑假,我们一家人来海南玩。在我参观的许多景点中,给我印象最深的是在大东海潜水。大东海位于海南的东部,也是海南的边界。因为大东海名气大,所以很多人来大东海玩。

在大东海,有人玩摩托艇,有人在水里骑自行车,有人打雨伞,但最吸引我的是潜水。报名潜水后,我必须先穿上潜水服和潜水鞋。因为潜水的特殊性,每个人在潜水前都要接受训练,但是生病的人不能参加,耳朵鼻子有问题的人不能参加。因为我们在水底不能用嘴说话,需要用手势和教练沟通,所以我们也学会了几种水下手势:握手表示不舒服,握拳头表示危险,拇指指向表示潜水方向……接受训练后,我们出发了。我们需要乘坐快艇到远离大海的潜水基地,然后戴上面罩,携带水肺,再跟着教练潜到水底。潜水到海底之前,在水面上练习用嘴呼吸,如何平衡耳朵的压力才能下水。因为这是我第一次潜水,我开始紧张得发抖,害怕得发抖。当我入水溅出鱼食时,很多小鱼游过来挤在我身边。几条小鱼在我面前游来游去,仿佛在对我说:“来和我们一起玩吧!”我和他们一起游泳,好像我是一条小鱼。我在海底自由游动,和热带鱼聊天,和小丑鱼玩游戏,摸海星,踢海胆,和珊瑚拍照。我之前的紧张变成了兴奋,之前的恐惧变成了快乐。我在海底玩得很开心,留下了我所有的土地、烦恼和作业。

虽然我在海底玩得很开心,但我总是不得不回家。我向小鱼挥手告别,对他们说:“有机会我再来!”

【第8篇】神奇的潜水之旅600字

暑假期间,我们一家人来到了亚龙湾,这里被称为世界第一湾。远远望去,天是蓝的,海是蓝的,水和天是壮丽的。海浪轻轻拍打着海岸,不知名的鱼在水中游来游去,真的很美!

今天的目标是跳水。我和父亲穿上潜水服,穿过游客编织的金色沙滩,来到码头。我们乘快艇去了海中的小岛。望着浩瀚的大海,我不禁害怕起来:“水里会有鲨鱼吗?万一我遇到他们呢?”这一刻,我的心像十五个水桶打水。当我跳进海里时,我的心变得更加紧张,好像一条大鲨鱼在我身下张开了嘴。我焦急地问教练:“万一遇到鲨鱼怎么办?”教练理直气壮地对我说:“别担心,小朋友!我们这里没有鲨鱼。”教练帮我提着氧气瓶,戴上潜水镜,给了我一把鱼食,神奇的潜水之旅开始了。

海底真是一个奇妙的世界。我们在珊瑚中行走。你看到红黄蓝绿的珊瑚,有的像蘑菇,有的像树苗,有的像盛开的菊花。银莲花像孩子一样伸展着。这时,几条五颜六色的仙鱼向我游来。他们欢迎我成为新的小客人吗?我把手里的鱼食扔到水里,他们冲过去抢吃的。我正要扔掉手里最后一块鱼食。正在这时,一条黑白相间条纹的斑马鱼冲了过来,一口吞下了鱼食。真的吓到我了!它也不情愿地转过身来,看着我空空如也的手,转身向大海深处游去…

这真是一次美妙的潜水之旅。今晚我想在梦里在海底游泳!

【第9篇】潜水500字

一个暑假的日子,妈妈带我去了海南岛。

我和妈妈来到了海南岛西部——西岛的秘密潜水基地。我妈来登记处给我报名。

我去换潜水服的地方,找到了一套最适合我的。我去找了一双和我鞋子一样大的青蛙鞋穿上。最后带着氧气瓶听老师讲潜水知识。

听完老师的讲课,我找了个教练。教练问我:“你几年级?”我回答:“我三年级。”教练又问我:“你多大了?”我回答:“我9岁。”然后教练带我去潜水,我一直潜水,因为鼻子不能呼吸,只能用嘴呼吸,很难受。游了几圈,看到了很多漂亮的鱼,珊瑚,漂亮的贝壳!我真的很想抓一条小鱼。我伸手向前一抓,就要抓住。但是小鱼跑的很灵活,我却没有气馁。我又看到胸前有一条小鱼。我抓住了它。“怎么回事?”鱼没动,为什么我抓不到?我非常惊讶,立刻游了上来,问教练:“蔻驰,为什么鱼没有在我胸前移动,但是我抓不到它?”教练说:“因为你戴的护目镜是双筒望远镜!”“我明白了!”

这个潜水真好玩!我学到了很多知识。

【第10篇】“潜水艇”小牙签

牙签可以当潜艇用吗?普通人觉得这是两个档次,不可能。今天,我要做这样一个神奇的实验。

首先,把一块方糖放入清水中。我拿起一根牙签,小心翼翼地放入水中。我看了书上的解释,把牙签放在远离方糖的地方。我用一根牙签挑另一根牙签。看,已经下水的牙签已经开始慢慢向方糖驶去。真是奇迹!牙签离糖越来越近,几乎要碰到了。在这个紧要关头,牙签翻了个身,开始带着糖转来转去。

我换了一盆水,冲了一盆清水。水波搅起水,洒在肥皂上,散发出迷人的香味。按照书上说的,我把肥皂放在清水里,然后把牙签放进去。真神!牙签就像是拒绝接近肥皂的孩子,似乎其中有一股孤立的力量,不可依靠。

我小心翼翼地把方糖再次放入水中,靠在肥皂上看船会选择哪边。牙签慢慢转过身,终于慢慢在他们之间航行。我心想:哦,如果牙签接近肥皂,那么这本书里的结果就是错的。让我们看看会发生什么!突然,不知道从哪里来的一股力量,把牙签推到方糖边上,把方糖推到牙签上。用神奇的力量推了一下,牙签好像还没“下结论”。应该选方糖吗?或者选择肥皂。牙签又去找肥皂了。然而肥皂抛弃了它,一个力又把牙签推出去了。最后,牙签驶向方糖。

这个实验既有趣又精彩。这个实验真是莫名其妙!

【第11篇】第一次潜水作文500字-小学五年级作文

我有过很多第一,比如第一次上台唱歌,第一次主持班会……但是最让我印象深刻的是寒假和家人去了加勒比海,第一次潜水。

我记得那天我们从大船舱出来,去了另一艘船。船在海上快速航行。船停在珊瑚礁附近。船上的船员给了我们潜水服、救生衣和呼吸器。经过短暂的训练(英语),我听不懂,只好学着成年人的样子,穿好装备,跟着人到船尾阶梯,准备出海。

我看见梯子在水中和无底的海里左右摇摆。我很害怕,来不及出海。这时,妹妹在水里大叫:“哥哥,快下来!水下世界真美!”

我看到水里的人兴高采烈,那么多水里的姑娘玩得不亦乐乎,我以为我是个男人,于是鼓足勇气砰的一声跳进海里,水溅了我一身。哇!大海又冷又咸。我效仿成年人,把头埋在海底,慢慢潜到海底,眼前呈现出一幅色彩斑斓的美丽画面。

我看见五颜六色的奇形怪状的鱼在清澈透明的海水中游来游去。我看到蓝色的海星和紫色的海胆附着在五颜六色的珊瑚上休息。我还看到黑色和灰色的海参在白色的沙滩上行走.

因为平时不怎么运动,身体透支,不会游泳,所以勉强回到船上。虽然这次很累,但是玩得很开心。第一次潜水让我深刻的认识到,无论做什么,首先要消除恐惧,对自己的胜利充满信心,敢于挑战自己,持之以恒,勇往直前,成功了就和你握手言和。

【第12篇】海南潜水600字

暑假期间,我和哥哥姐姐去了海南。

海南有美丽的三亚。三亚有亚龙湾,风景独特。在亚龙湾,我不仅参观了山景,还参观了海景。而且,他还参加了一次海上潜水。

我穿上潜水服,上了船,来到海中央。在教练的训练和指导下,我们穿上了自己的装备。我又紧张又害怕,忍不住想往下跳。教练做了个“下去”的手势,我一下子跳进了海里。感冒使我冷得发抖。我的牙齿上下打架,发出“咯咯”的声音。我努力控制,睁大眼睛看着教练的手势继续跳水,渐渐地,我的身体适应了海水的温度,不再颤抖。这时,我看到小鱼在我身边游来游去。他们一点也不害怕,也没有躲闪。我伸手去抓他们。他们游得很灵活。我看到了珊瑚。他们无处不在。我伸手去摸它们。教练及时做了一个“危险”的手势。我害怕收回。原来珊瑚有毒。

我在水下愉快地游着,伴着黄、红、透明的鱼,一条略大一点的宝蓝色的鱼和我一起游着。它一直围着我,我玩了一会儿。教练表示:它想成为我的朋友,我很开心。潜水很快就结束了,我依依不舍地离开了海底。回到海里,我感觉时间是怎么过去的,可是我妈满头大汗,焦急的徘徊了将近三个小时,看到我之后才安定下来。

海南,一个名副其实的海景城市,有着非常美丽的海景。我每天都去海边游泳,捡贝壳,吃烧烤,看夕阳,有时候会发呆的看着远方的大海。感觉这样的日子真的很轻松很美好。

海南,我收获了美丽的风景,美味的食物,当然还有黝黑的皮肤!

【第13篇】第一次潜水作文900字-小学五年级作文

第一次潜水

郑州市文化路小学53班郭汉飞

今天去的景点不多,最让我难忘的是在大东海潜水基地的经历。

来岛上,找好教练,选潜水服。我们终于穿上了紧身潜水服。经过2、3分钟的模拟潜水,我们乘坐摩托艇来到潜水区一个漂浮在水面上的木屋,准备下水。这一刻,我既紧张又激动。我心想:我不会游泳。沉入水中能做什么?但是我对水下世界充满了好奇。终于,我带着忐忑的心情,第一次感受到了潜水的滋味。

我在木屋上穿了一件由几块泡沫制成的救生衣。走到只淹过大腿的水里,背上背着氧气瓶。氧气瓶太重,我被拖下水,浮在水面上。这时,我的背一点也不重。氧气瓶掉了吗?摸的时候瓶子还在,还感觉身体在不停往上走。怎么回事?教练告诉我,水中有浮力。瓶子漂浮在水面上。潜水服里充满了泡沫。像救生圈一样,它也给你浮力,所以你不会觉得重。我戴上潜水眼,闭上眼睛和鼻子,只能用嘴呼吸。一根软管连接在氧气瓶上,另一端有一个像橙色口盖一样的嘴。我咬着橘红色的花瓣,呼吸就靠这根管子。

我想在水里游泳,但是瓶子漂浮在水面上,所以我不能下来。教练抓起氧气瓶把我推进水里。啊!阳光普照水中,海底一片光明。虽然光线没有地面上那么强,但是可以清晰的看到成群的鱼和大块的珊瑚石。在水中,我可以清晰地听到呼吸时的汩汩声。我呼出的气体不时会变成一串银色的水泡,从我的耳朵里蹦出来。很好玩。在海底,我看到了许多未知的鱼。有的人是红色的,有4、5个白点;有些鱼是孔奎兰的颜色,只有鳍和尾巴是黄色的。这里的珊瑚更奇怪。分为“软珊瑚”和“硬珊瑚”。“软珊瑚”是一种洞穴动物,通常在深海中发现。硬珊瑚是一种常见的珊瑚石。有的珊瑚石像一朵开放的向日葵;有的来一束可爱的小野菊;有些是空心的,像一根稻草。一些小鱼在珊瑚石的缝隙中嬉戏,另一些则在水中自由游动。我试图抓住它,但阻力太大,动作太慢。我还没来得及摸那条小鱼,那条鱼已经逃得无影无踪了。

我们在水里抓鱼,拍照,和和我们一起来的朋友一起玩。我们玩得很开心。我下水的时候忘记了所有的烦恼。然而潜水时间很快就到了,教练摘了一棵很漂亮的水草送给我作为纪念。我不情愿地上了快艇。想到家乡雪下得很大,我很激动,但我还是能潜水。海南真的是个好地方,明年来海南避寒。

(导师贝雪艳)

小学其他年级同类作文

三亚的潜水风情

晚风一吹,刚出机场就感受到三亚的热带风情。虽然是晚上,但街上的椰子树和无边无际的大海可以让我一下子融入他们的氛围。

三亚有一块陆地石头,叫“天涯海角”,有着永恒美丽的传说;有一个巨大的龟壳叫“大小洞天”。但是三亚我最喜欢的是五指州。

我们展示了我们乘了一艘大船,透过船舱看了看,非常清楚。随着船只的快速移动,下面的海水引起了水波,水波四处翻滚。看着窗外的海浪,我真的很想下去和他们一起跳舞。在小船的飞驰下,我到达了五指州。在这里我们有了前所未有的体验。

当我穿上沉重的潜水服,拿着氧气瓶,咬着嘴。当我知道我要和大海一起洗澡,和鱼一起跳舞的时候,我再也抑制不住自己的激动,急忙跑下楼梯。我迫不及待地想进入海洋世界。

我仰面看着天空,蓝天里的云倒映在我下面的大海里,一切都那么干净,那么柔软。我抑制不住自己的激动,问教练:“教练,我们现在可以跳水了吗?””教练点点头,我一高兴,没等教练说完,直接下水了。望着海洋的神秘世界,我心中原本的那一点点紧张消失了。

这时,有几条小丑鱼向我游来,红皮肤白鳍,困惑地盯着我,仿佛在说:你是哪里人?为什么我以前没见过你?慢慢的,我周围都是热带鱼,总有一些小肥鱼缠着我。转念一想,既然你总是跑,我来这里,我就一起玩。像一张大网,随时可以钓到一条好吃的鱼。随着鱼群慢慢靠近,我这时候以闪电般的速度抓住了它们。没想到这些鱼比猫还警惕,没钓到。我鼓起勇气又试了几次,但每次都是一次又一次的失败。我就像一个不熟练的渔夫,而鱼就像反对渔夫的神器。他们赢得了越南战争,一次又一次的逃跑!

我一点一点沉入海底,才发现海底世界更加精彩。成群的珊瑚,白色、圆形、红色和黑色……我一直向下游走,我感觉到了它们。红珊瑚蜿蜒如山峰;白色的球形珊瑚没有你想象的那么光滑。像玻璃球一样,有很多小孔,凹凸不平。如果你仔细观察,你会发现在静止的岩石上有许多小生物随着海浪的节奏漂浮。他们很漂亮,被一个小错误包围着。它们就像微型的花:粉色的包装纸,黄色的花,美极了。

当然,除了珊瑚和小鱼,水中还有其他海洋生物。你看到停在石头上的水母了吗?他有一件五颜六色的衣服,五颜六色的,有点透明,当他走开的时候,他像蜗牛一样走开。还看到全身长满刺的黑白海胆。我非常害怕海胆。看到大海,我会心慌。但是教练总是把我推给海胆,我总是反抗,但我还是逃不出这场灾难。就在我以为自己要被海胆捅死的时候,我踮起脚尖,穿过危险的海域,继续我的海洋之旅…

啊,美丽的旅程,美丽的风景,美丽的潜水就要结束了。带着对三亚的美好回忆依依不舍的离开了。也是认同这个美景的。下次再见!

六年级:聂

(六年级,1200字)

我与潜水艇的合影

我和潜艇的照片

浙江省杭州市萧山区慧兰小学四年级三班金浩宇

邮政编码311200

我有很多照片,但其中一张让我难忘。我穿着西瓜图案的衣服,在美丽的海南漫步。

有一次,我和妈妈去海南三亚,那里有一望无际的大海。有许多小鱼在海里游泳。我妈妈想去游泳,所以我想去,但是我太小了,所以我不得不玩别的。当我看到远处有一艘潜艇时,我向它跑去。从远处看,潜艇像一只蓝色的海豚,在阳光下闪着蓝光。

我一进潜艇,天就很冷,好像在北极。我看到潜艇的门在上面,我必须从梯子下面通过才能进入。座位里有煤气,好像是空调。潜艇左右两边都有门,脚下还有潜水服,好像是用来逃生的。潜艇的控制台上有很多小按键,似乎很难控制。感觉开潜艇的大叔们真的很厉害。潜艇旁边的海里有一个100米速度的图案,好像是潜艇的速度。潜艇就像一只在水中慢慢游动的大海豚。感觉像坐在沙发上一样舒适凉爽。我可以看到里面有许多小动物,如小鱼、虾和海星。海洋世界真的很奇妙!

只听到咔嚓一声,我妈拍下了这张珍贵的照片——,一张我和潜艇的照片。

(四年级,400字)

有趣的潜水

有趣的潜水

你的课外生活是怎样的?我来说说我的课余生活。我平时大部分时间都在游泳(因为我是游泳运动员),假期会更充实;旅行,沿着西湖散步,参观博物馆,看电影,当然还有游泳。

我梦寐以求的地方是三亚,因为听说那里的天很蓝,海很蓝,云很低很白。今年夏天终于如愿以偿了。三亚不仅风景优美,还有各种水上项目:拉伞、潜水、香蕉船……当然,我最喜欢的是潜水,让我告诉你那个有趣的潜水。

我去了三亚最有名的西岛潜水地。哈哈,我厉害吗?潜水前,我很紧张,也很期待。不知道有没有鲨鱼。水美吗?你能看见鱼吗?我真的很想迅速投入海洋的怀抱。

开始潜水!我迫不及待地背着氧气瓶跳入大海的怀抱。我感觉感冒了。原来海水这么冷。我的眼睛闪闪发光。水里有各种各样的石头。鱼在我身边快乐地游来游去,有金色的,白色的,有斑点的。岩石上有一些苔藓样的东西,海底有许多贝壳和水生植物。潜水的感觉和游泳池不一样。大海无边无际,如此自由。我觉得自己像一条快乐的小鱼在海里游泳。

我浮出水面的时候,阳光格外温暖,天空格外蔚蓝,空气真的很清新,溅起的水花在阳光下像水晶一样耀眼,太美了!

三亚真的很好玩。潜水真的很好玩。希望能再去三亚。如果和同学一起去就更好了。

(小学三年级,)

《写潜水的作文五年级.doc》
将本文的Word文档下载,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

最新加入信息

相关信息

酷猫作文分类查询入口

一键复制