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洗脸作文五年级

关注:30 发布时间:2022-03-11 18:38:57

【第1篇】洗脸作文300字-小学五年级作文

今天早上,我起床后,去游泳池洗脸。

我拿出一条绣着可爱小熊猫的方形金毛巾。每天早上洗脸的时候,它都会笑。我打开水龙头,清澈的自来水“哗啦啦”地流了下来。我把手伸进游泳池。啊,太酷了!我把毛巾浸在水中。我拿起来的时候感觉很重。然后我拧干了。它轻多了!

我先抖掉毛巾,然后用双手举起,然后从上到下擦了两遍。清理完之后,我仔细照了照镜子,突然发现那个调皮的小坏蛋就藏在我的右眼角落里。我想:我一定要改掉,不然上学的时候会被同学嘲笑。于是我把手指抵在毛巾上,扣掉了小坏蛋。就在这时,妈妈对我说:“把耳朵擦干净。”我又擦了擦脖子和耳朵。

我终于把脸洗干,安静下来。

讲师;哈军

【第2篇】帮猫洗脸作文300字-小学五年级作文

小时候经常听外婆说:“烟熏我,我是天上的梅花,猪驮柴火,狗烧火,猫洗脸笑死我。”听说后我想:猫洗脸真的会笑我吗?我不信,就开始想我的小猫。小猫好像知道我的心思,躲了起来。我花了很长时间才抓住它。

我抓住了小猫,因为小猫一直在动,我叫妹妹帮忙,妹妹一只手抓住了小猫,我就准备水。我开始洗。我用手舀水,从猫脸上擦掉。小猫拒绝了。你右转,它的头向左倾斜,你左转,它的头向右倾斜。我气得把手里的水往猫脸上泼。我不耐烦了,就直接把猫的头按在脸盆里,猫扑腾着到处溅水。当我举起小猫的时候,才知道它已经变成了“猫王”,它的毛都粘在一起了。这时妹妹笑了:“哈哈,小猫烧了刺猬的头。”当时我也哈哈大笑起来。

证明奶奶是对的。猫洗脸的时候真的可以嘲笑我,但是以后我不会做这种傻事了。

【第3篇】洗脸作文300字-小学五年级作文

今天早上,我起床后,去游泳池洗脸。

我拿出一条绣着可爱小熊猫的方形金毛巾。每天早上洗脸的时候,它都会笑。我打开水龙头,清澈的自来水“哗啦啦”地流了下来。我把手伸进游泳池。啊,太酷了!我把毛巾浸在水中。我拿起来的时候感觉很重。然后我拧干了。它轻多了!

我先抖掉毛巾,然后用双手举起,然后从上到下擦了两遍。清理完之后,我仔细照了照镜子,突然发现那个调皮的小坏蛋就藏在我的右眼角落里。我想:我一定要改掉,不然上学的时候会被同学嘲笑。于是我把手指抵在毛巾上,扣掉了小坏蛋。就在这时,妈妈对我说:“把耳朵擦干净。”我又擦了擦脖子和耳朵。

我终于把脸洗干,安静下来。

讲师;哈军

【第4篇】给天空洗脸作文400字-小学五年级作文

今天早上下了一场大雪。

早上刚起床的时候,我妈说昨晚雪下得很大,现在还在下雨。听完之后,我很兴奋,因为下雪的时候,我可以打雪仗,堆雪人,打雪仗.是我妈打断了我的思路,说“出门多穿点,别冻坏了”。我赶紧抓起几顿饭,穿上衣服去上课。当时还不是很亮。我出去看到一片白色。走在路上,透过大灯看到漫天的雪花。我忍不住大喊:“好雪。”我一路跳的像只快乐的小鸟,路上有人夸。但是这种美好并没有持续多久。

上课,我在上课,心却飞到了操场。终于熬到第二节课了。当我出去看到天气晴朗时,我们不禁感叹雪怎么停得这么快!我看着美丽的太阳,心想为什么这么短。哦,我明白了。是因为人们建造工厂和汽车,向天空排放废气,让地球母亲被灰尘覆盖。雪哥一看,雪下得很大,洗了把脸,大地母亲美了。

通过这篇文章,我想告诉你保护环境,不要做任何破坏环境的事情,因为我们只有一个地球!

【第5篇】我给桌子洗脸作文400字-小学五年级作文

今天的劳动课,有的同学擦窗户,有的同学扫地,有的同学擦黑板。

唉!“一声轻轻的叹息,传进我的耳朵。”表,怎么了?”我靠在桌子上问,“我的脸好脏,每天都好痛苦,我受不了!”“对不起对不起,是我的错!还是我现在给你洗脸?”“这还差不多,不然以后连你和你的作业都脏了!“老师组织我们洗桌子。

我准备了几张纸。淋湿后,我用力揉了揉。果然,几下之后,纸就黑了。“看,是不是很脏?我真的很难受。”桌子说,我谦虚地说: '嗯.相当于地板。“我用了几页纸后,发现有些地方抹不掉。我对自己说:“怎么回事?”桌子听到这话,难过地说,“没办法。这些是我的斑点。你擦不掉它们。”听完,我明白了表的意思。

直到纸没黑我才停下来。看到的时候桌子变得好干净!它在灯光下似乎闪闪发光,我突然变得快乐起来。桌子得意地说:“我好漂亮,脸清爽!谢谢!”我轻轻抚摸着光滑明亮的桌子,有点得意。

表,以后我会好好照顾你的!

【第6篇】洗脸作文600字-小学五年级作文

我们准备了毛巾!现在开始洗脸。(好的开始)

我的毛巾是长方形的,是蓝色的,上面的图案像斑马线。它的图案是交织缝合的。这条毛巾我用了三年了,但是我很珍惜,所以还是很新的。我猜这条毛巾是从上海运到南京的。感觉像花瓣,用毛巾擦

(你可以说说你为什么又猜到这个了。)

我的脸感觉很软,有点粗糙。我的毛巾不漂亮吗?

没有脸盆怎么洗脸!没关系。范小姐带着呢。我看到了旧的

(连接良好)

老师的脸盆就像一顶比我头还大的大帽子。她的脸盆是湖蓝色的,直径约30厘米长。盆子里有一张狗狗用食指练篮球的照片,还有两只小狗在看。这

(有拟人就好)

脸盆是用新材料制成的。当你伸手敲打它时,你可以听到像鼓一样的声音。整个脸盆放在桌子上,远远看去像个湖蓝色的蛋挞。(有动作有感觉)

范小姐拿起水瓶倒在盆里。嘘,我在听水声!我觉得水的声音像温泉水一样往下流。老师让一个叫张天翼的小女孩上来洗脸。张天翼先把毛巾泡在水里,然后拿起来先折好,再折好,绕着脸揉。她先擦眼睛,然后擦鼻子。老师把张天翼的毛巾拿来,帮她擦脸,擦下巴,擦脖子,擦耳朵……然后张天翼把毛巾用水洗了,使劲挤,拿出来拧干,最后擦干。

洗脸没有你想的那么简单!

评论:

嗯!很好的一篇文章,如果多使用一些隐喻,拟人的方法会更好,所以文章会更生动,更饱满!

加油!努力!

小学其他年级同类作文

抹布和洗脸帕500字

在主人的房子里,有一块抹布和一个洗脸架。抹布有植物油和很多难闻的气味,而且到处都是脏的。盥洗垫呢?——净身,带着淡淡的清香!

一天,毛巾对洗碗布说:“洗碗布,你真难闻。即使你走得很远,这里仍然会有一股难闻的气味。跟你住一个房间真倒霉!”“你将来会像我一样,”抹布回答。“有一股难闻的气味。”洗脸池非常生气。“臭抹布,你竟敢这样诅咒我!”抹布上写着:“我曾经有一个干净漂亮的身体。但是时间久了,我老了,身体开始变黑,主人就把我当抹布。跟我擦桌子;和我一起擦窗户;擦脏地板用我!”洗脸,恼羞成怒,整天板着脸,没多久,脸上就开始长皱纹了。抹布提醒他:“兄弟,别再生气了,不然你会和我一样下场的。”洗脸还是不听,骂抹布。然后,他的身上布满了皱纹,身上也不再有味道了。

终于有一天,主人看到它旧了,用脚擦了擦后,狠狠的扔进了满是垃圾的垃圾桶里。这时,他回忆起抹布的忠告,后悔了。

(小学四年级,)

抹布和洗脸帕

在主人的房子里,有一块抹布和一个洗脸架。抹布有植物油和很多难闻的气味,而且到处都是脏的。盥洗垫呢?——净身,带着淡淡的清香!

一天,毛巾对洗碗布说:“洗碗布,你真难闻。即使你走得很远,这里仍然会有一股难闻的气味。跟你住一个房间真倒霉!”“你将来会像我一样,”抹布回答。“有一股难闻的气味。”洗脸池非常生气。“臭抹布,你竟敢这样诅咒我!”抹布上写着:“我曾经有一个干净漂亮的身体。但是时间久了,我老了,身体开始变黑,主人就把我当抹布。跟我擦桌子;和我一起擦窗户;擦脏地板用我!”洗脸,恼羞成怒,整天板着脸,没多久,脸上就开始长皱纹了。抹布提醒他:“兄弟,别再生气了,不然你会和我一样下场的。”洗脸还是不听,骂抹布。然后,他的身上布满了皱纹,身上也不再有味道了。

终于有一天,主人看到它旧了,用脚擦了擦后,狠狠的扔进了装满垃圾的垃圾桶里。这时,他回忆起抹布的忠告,后悔了。

四年级:杨子仪

(四年级,450字)

为大桥“洗脸”

早就听说新建成的嵊州大桥气势恢宏,今天终于可以看到它的真面目了。我们一下车,三个朋友就直奔桥。

哦,多好的桥啊!这座又长又宽的大桥横跨在山西河上,就像两条绚丽的彩虹悬挂在空中,气势“一桥连南北”。顶四个红色大字——“嵊州大桥”在阳光下熠熠生辉。桥面上竖立着十八根柱子,直直地伸向天空,使它坚固而有力。车道和人行道之间有绿化带,里面的塑料草绿油油的,滴水不漏,给大桥增添了魅力。眺望大桥,只见河水清澈明亮,水里的鱼儿欢快地嬉戏;微风吹过,荡起涟漪,反射出一股碎金。不时有一两条轻便的竹筏穿过小溪,荡漾出美丽的涟漪。另一边,红瓦白瓦的房子从地上拔地而起,一排排,一派繁华景象.

看着如此美丽的风景,我觉得我已经进入了童话世界。“快看!这里竟然……”正当我陶醉的时候,小伙伴卓敏惊喜的哭了。我转过头,嗯?违规广告?就像桥护栏上的一道疤,好丑好刺眼!他们是怎么被困在这里的?嵊州大桥是我们嵊州市的形象工程!

“唉!”我不禁深深叹了口气。“桥被这些可恶的城市‘牛皮癣’踩成这样,太可怕了!”

小伙伴柏杨也气愤地说:“这些烦人的虚假广告让我吃了苦头?我记得有一次,就是这些小广告让我误读了站牌的文字。本来应该到客运中心的时候就应该到西站了!”

“那我们就擦擦桥脸,把小广告消灭掉!”卓敏建议。

大家都开始了,马上挽起袖子,往上拉。但是小广告怎么会这么容易被撕掉呢?不知道是什么胶做的。怎么撕他们都会留下一些痕迹。我别无选择,只能用指甲刮,发出“吱吱”的声音。太好了,没过多久我们的指甲就疼得像是剧痛。但是我们并没有因为这个放弃,我们还是继续吹.

经过我们四个人的努力,桥梁护栏上的虚假广告终于被消除了。桥已经恢复原貌,更加清爽美观!看着这个,我们觉得有点释然,但心里更沉重。因为我们知道虽然桥很干净,但是城市的其他地方呢?另外,今天桥很干净,但是明天呢?

追求文明的人们,请不要因为你们的利益而伤害我们美丽的城市。请大家一起伸出灵巧的双手,抚平每一个伤口,让我们的嵊州更动人,让我们的家更温暖!

(六年级,900字)

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