五年级种花生作文

【第1篇】种花生作文500字-小学五年级作文

下午刚上完第一节课，学生们就已经整齐地排队等候老师的到来。过了一会，老师来了。我们前往劳工基地。

劳动基地的蔬菜种类很多，有白菜、糖苞、生菜等。一个大的，一个大的，绿色的。在春雨的滋润下，生机盎然，为校园增添了不少春色。但是我们班的那两排小盘还是杂草的“天堂”。这节课，我们要在上面种花生。

老师开始教我们种花。首先，疏松土壤，翻硬土，便于种子生长。只见老师双手紧握锄头用力向地上一抡，翻了一小块干土。几个男生还学着老师的样子翻土。大约半个小时后，学生和老师翻了两块地，然后又把地平整了。这时老师对我们说：“土地翻过来，我们要在上面挖浅坑，然后把种子放进去，撒上一层薄薄的土，花生的种子会更好的生根。”听了老师的话，同学们恍然大悟。

不一会儿，两块菜地就挖好了大小不一的浅坑。然后，是播种。这时，老师让朱每人发两颗种子，让我们尝尝播种的滋味。

捧着两颗红色的花生种子，我小心翼翼地把它们放进坑里，铺上一层薄薄的土，心里想着：种子，种子，快生根，快发芽，快长叶。我在等待收获的那一天。

看着我们亲手播下的种子，同学们感到无比的喜悦，希望我们春天播下的种子在秋天收获。

【第2篇】种花生作文700字-小学五年级作文

花生是我最喜欢的食物，但我不知道它是如何生长的。花生生长季又来了。这次想跟爷爷学种花生。

早上，我起了个大早，吃了几口饭，跟着爷爷去了田里。一路上，我提着装满花生种子的篮子，兴冲冲地跟着爷爷走在去田里的路上。路边的野花在微风中轻快地摇曳，树上的鸟儿快乐地歌唱。想着马上就要去外地了，心里充满了期待。

很快我们来到了田野。我看到三叔已经给我们耕田了，就等着我们放种子。爷爷让我先看他种籽，然后跟着他的姿势走。我看见爷爷在一个沉重的篮子里拿出一把种子，先在土里放一颗种子，然后用一只脚踩在上面。之后，放第二片和第三片，都一样。我心想，这太容易了。爷爷什么时候能让我试试？

当我听到爷爷对我说“来，让你试试”的时候，我自己都急着要播种了。你今天要做的就是种一根柱子。”我迫不及待地从篮子里拿出一把种子，一个个跟着爷爷的脚步走。但是当我吃完第三粒种子的时候，爷爷连连摇头说：“不行，种子之间的距离太小了。你的脚很小，你必须测量你双脚之间的距离。”听了爷爷的话，我赶紧把土里的种子挖出来，量了量双脚之间的距离，放下来，用脚踩了踩。看到爷爷满意地点点头，我顿时心花怒放，心想：“种花生这么简单。”

虽然种花生很简单，但是一上午不停地种花生也不容易。看了没一会儿，我就觉得腰酸。回头看我种的地方，不到三分之一，再往前看，前路漫漫！我看着爷爷，看到他种了两排。唉，什么时候才能种完一柱？爷爷似乎看出了我的想法，语重心长地说：‘孩子，坚持做事很重要。能做一件事没什么。只有坚持下去，才能被认为是一个有能力的人。“听爷爷这么一说，我想了一下，觉得爷爷说的有道理，也不为自己半途而废感到羞耻。于是我又努力了，坚持种满一栏。

我永远不会忘记那天发生的事情，不是我学会了种花生，而是我学到了一个道理：做事要坚定，要持续，不要半途而废。

【第3篇】种花生变奏曲作文900字-小学五年级作文

一场及时雨过后，前几天没精神的小麦站了起来，变得轰轰烈烈。农民也开始了一年的春耕和种植。

恰逢周末。我和父亲来到我们乡下的家乡，帮助我们年迈的祖父种植花生。

当我们快速到达目的地时，看到满坡人来人往，随处可见。在过去的一天里，田野上画着绿色和白色的图画，绿色的是麦田，白色的是刚刚被农膜覆盖的花生。

“陌生人！我现在不用复习功课了！”爸爸对二叔说。“复习什么课？”我的第二个和尚，——，很疑惑。“你不明白，”爷爷高兴地说。“现在种花生容易多了。你父亲不用费很大力气。”

下雨前，二叔把犁沟铺好。这次，他在手扶拖拉机头后面放了一个播种机，放入适量的花生，发动汽车，继续行驶。机器通过火车犁地、播种、整平犁沟，真的省了很多麻烦。种完花生种子，sec。大叔换上覆膜机，准备好除草剂的容量，发动车子前进。机前三个喷头均匀喷药，后面是卷膜、压膜、覆膜，为家居提供全方位服务。我和爸爸只是跟着车观察药用完没，没用完就配药。很快赢得了一英亩土地。工作效率高，工作真的很舒服。

爷爷快70人了，只是在地上做服务工作。他对我说：“现在这种土地越来越舒适实惠，国家还有补贴。为什么不说农民的生活不是“芝麻开花”——？"

在回家的路上，父亲告诉了我他种植花生的所有经历。

“我记得我四五岁的时候，每个生产队分成几组花生，老牛拉犁挖沟，田里用的土肥很少。它们中的一些在耕种的山脊上铲出距离相同的巢穴。挑水的人在巢里舀了多少水，点了两颗花生，埋好了。很快，“春风里又长高了”的小草就和农民唱反调，农民不得不唱了好几个“哭泣的日子是中午，汗水淌进了土里”。收获时，花生可以供孩子练习数数，从而节省玩具费用。

“在小学，农村实行联产承包责任制。农民积极性提高，化肥下田，操作步骤和以前差不多。农民还是复习“中午除草”，但是亩产量比以前高了。

“初中毕业后，拖拉机和手扶拖拉机逐渐走上了扶农的舞台。农民开始使用覆盖农膜和使用除草剂的技术。“中午除草日”逐渐淡出，亩产量大幅提高。

“大学毕业后，花生新品种的推广，花生专用肥的推广，农业机械的广泛应用，大大提高了亩产量。

爸爸数了数这几年种花生的变异，感慨万千。听完他们的话，我的思绪在飞，我暗暗下定决心发明花生种植机器人，它将使农民种植花生更快、更好、更省力.让中国农村的生活像花生油一样。

【第4篇】种花生作文500字-小学五年级作文

下午刚上完第一节课，学生们就已经整齐地排队等候老师的到来。过了一会，老师来了。我们前往劳工基地。

劳动基地的蔬菜种类很多，有白菜、糖苞、生菜等。一个大的，一个大的，绿色的。在春雨的滋润下，生机盎然，为校园增添了不少春色。但是我们班的那两排小盘还是杂草的“天堂”。这节课，我们要在上面种花生。

老师开始教我们种花。首先，疏松土壤，翻硬土，便于种子生长。只见老师双手紧握锄头用力向地上一抡，翻了一小块干土。几个男生还学着老师的样子翻土。大约半个小时后，学生和老师翻了两块地，然后又把地平整了。这时老师对我们说：“土地翻过来，我们要在上面挖浅坑，然后把种子放进去，撒上一层薄薄的土，花生的种子会更好的生根。”听了老师的话，同学们恍然大悟。

不一会儿，两块菜地就挖好了大小不一的浅坑。然后，是播种。这时，老师让朱每人发两颗种子，让我们尝尝播种的滋味。

捧着两颗红色的花生种子，我小心翼翼地把它们放进坑里，铺上一层薄薄的土，心里想着：种子，种子，快生根，快发芽，快长叶。我在等待收获的那一天。

看着我们亲手播下的种子，同学们感到无比的喜悦，希望我们春天播下的种子在秋天收获。

【第5篇】小老鼠种花生600字

从前，有一只懒惰的小老鼠，除了吃现成的东西，什么也不做。

一天，小乌龟得到了一袋花生，因为它离家很远，所以他想把它们存放在附近的小老鼠家，并说他明年春天会回来。小老鼠同意了乌龟的请求，把花生放在床下。但他整天都在想那些花生，每天都拿出来看，以此来解决他的渴望。有一次，它想：花生那么多，吃一点都分不清。于是，他开始吃，但越吃越香，停不下来。不一会儿，一大袋花生被他吃了，只剩下不到半袋。小老鼠看着不到一半的花生，惊慌失措。“这能怎么办？你怎么跟小乌龟解释？”小老鼠傻乎乎地嘟囔着。突然他灵机一动，想到了一个好办法。他把剩下的花生种在房子前面。他每天都去浇水，等着花生发芽。在小老鼠的精心照料下，种子终于发芽了。小老鼠看着绿色的花蕾，非常开心。

时间就像流水。转眼间，就是秋天了。小老鼠的花生收成很好。它得到更多的花生，可以装满五袋。不仅可以还给乌龟，还可以自己收获很多花生。第二年，小乌龟不仅拿了自己的一袋花生，还从小老鼠那里得到了一袋花生。小老鼠吃着花生，笑得很美。

从此以后，每次路过小老鼠家，都会看到一片花生田。现在的小老鼠已经是勤劳的小老鼠了，是大家学习的榜样。

小学其他年级同类作文

种花生1200字以上

花生，我不喜欢，但我很好奇：它长在哪里？它们是像枣子一样从树上打结的吗？还是像葡萄一样从藤蔓里长出来的？

我会问我的科学老师杨。杨老师像我爷爷。他身材高大，满头白发，瘦削的脸上布满了皱纹。他总是面带微笑，和蔼可亲。只要你有时间，随时去找他，他就会找你聊天，找你玩。

“杨老师，花生是怎么长出来的？”

“好！好问题！”他用手摸着我的头，笑着说，然后转向其他老师说：“这孩子肯动脑，是个好苗子！”然后我回头，蹲下来，双手挽住我的胳膊，说：“如果我不告诉你，而是让你种一次花生，你愿意吗？”

“当然。”我说。

“干得好！你回家找个花盆，把大部分盆土放进去，放几颗生花生，盖上土，浇上水，放在那里，过几天去看，发现土干了，再浇水。会有结果的。”杨说完后又问我：“你家有花盆和生花生吗？如果没有，我就给你。”

“他们俩都在我家。谢谢杨老师。”

“好！祝你成功！”他和我握手。我发现他脸上没有那么多皱纹。

我按照杨老师告诉我的方式种花生，放在阳台上。

一周后，小子！它诞生了！出土了两片花生花瓣。在两片花瓣之间，有一个小小的绿色头。我把这个好消息告诉了杨老师，杨老师竖起大拇指说：“太好了！别忘了浇水！”

几天后，花生带着叶子出来了。一个叶柄上有四片叶子，一边两片，对称分布。叶子大如普通纽扣，椭圆形，绿色，嫩滑有光泽。太美了！

几天后，花生苗底部出现了许多小黄花，像一束小蝴蝶，美极了！但是没有一个水果。我又去问杨老师了。

杨老师说花生，也叫落花生，秋天就结果了。

我耐心等待。有一天，一朵小花掉了，但是没有结果。我觉得可能是雄花，但不会结果。然后掉了几朵花，还是没有结果。我不知道杨小姐是不是弄错了。不，杨老师永远不会记错！我又去问他。

这次他没有直接回答我，而是给我讲了两个故事。故事的大意是居里夫人用了四年时间烹饪镭，蒙代尔用了八年时间发现豌豆。科研需要耐心，种花生也需要耐心。

临走的时候，他一只手抓着我的手，另一只手拍了两下，说：“等花都没了，如果还没有结果，就来找我。”

花儿真的都没了，有的叶子是黑色的，视线里还是没有花生。

我是个令人扫兴的人。我真的很想把它扔掉。但是我想起了杨老师说的话，我还是去问他吧。

杨老师依旧笑着说：“做不到的事，不要气馁。你要寻找失败的原因，接受教训，才能重新战斗！比如土壤里有虫子吗？它会咬你的花生吗？如果是bug，那你明年种花生的时候就要注意bug问题了。”

“这个，我还没想起来。”我说。

“那你回家把土倒出来。”

为了明年的成功，我冲回家，把花盆拿出来，“砰！”用一盆土倒掉。

耶！花生！白花生米露出来了。原来花生在根上！我小心翼翼的清理着泥土，仔细一看，发现一根上有一颗花生，像一个个挂着的小铃铛。大的，小的，没长大的。数数，48！

我赶紧挑了一个小一点的，剥开，送到嘴边尝一尝。这花生我一次都舍不得吃，就咬了一半，嚼在嘴里。味道真好！奶奶发现了，生气地说：“你怎么不洗就吃了？”你平时不吃花生吗？"

我不忍心跟她解释，就答非所问：“是我自己种的。”

我在想：48颗花生中，有18颗大的。我准备选10个最大的给杨先生尝尝，剩下8个给种子，剩下的给学生尝尝。告诉他们：“生命不是树上生的！”

（小学六年级，）

种花生

俗话说“清明前种好棉花，清明后种好豆”。清明节假期，和爸爸回漳河镇。除了给太奶奶扫墓，我还帮太奶奶种花生。一大早，我看见爷爷奶奶在菜地里忙碌。两个小时后，种植花生的田地被爷爷奶奶平整了。爷爷奶奶休息了一会儿，准备拌籽点花生。那时候我一直在，找爷爷帮忙点花生。爷爷说：“石狮，你就在旁边歇着，看我们点花生。而且，你还不能点花生！”我心想，越说不行，越想给爷爷奶奶看。于是我就一直缠着我爷爷帮忙，他打不过我，最后还是答应了，告诉我怎么弄点花生。之后爷爷说：“诗，我们开始吧！”，我点点头。爷爷前面用锄头挖了个小坑，我往中间的坑里扔花生，奶奶后面用锄头小心翼翼的覆土。大约一个小时后，花生播种了，我已经汗流浃背了。我问奶奶：“新花生播完什么时候能吃？”奶奶：“四个月就可以吃到新花了。我努力吃得开心，今天的诗帮了大忙。”我问：“什么叫努力，什么叫吃得开心？”奶奶说：“不劳无获。虽然辛苦，但是收获的时候品尝自己的果实，是一件幸福的事。我深深理解奶奶说的话。

初二：陆诗歌押韵

（二年级，500字）

种花生

春天，我来到我的小院子，看到花盆里什么也没有，光秃秃的，不好看。于是我用铲子挖了个坑，在我挖的坑里种上花生种子，然后把花生种子埋了。等它发芽开花结果。我每天给它浇水，让它在温暖的阳光下生长。

过了一个月，花生种子发芽了，小绿芽好像被涂上了青色水彩。

夏天，花生开花，黄花如小金铃。花散发出淡淡的香味。几只蝴蝶围着花飞舞。鸟儿在天空中傲然飞翔，闻着香味，飞过在地上歌唱。

秋天，花生的花没了，叶子黄了。我还没见过花生的果实。我问我妈为什么花生还没出成果。母亲说：“花生结果了，它的果实长在土里。”。第二天拉起花生的梗，看到里面全是可爱的小花生，白白胖胖的，真的很讨喜。看到这些小花生就放不下。

我了解花生的生长过程，增长见识。种花生很好玩！

（二年级，300字）