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五年级作文生命的可贵

关注:21 发布时间:2022-03-09 12:36:37

【第1篇】生命的可贵作文300字-小学五年级作文

同学们,我们都有生命,但生命只有一次。如果我们没有把握好,它就会丢失,永远离开我们。

昨天下午天气特别热,但是补习班只有一个小电风扇,我也没办法。只能期待早点放学回家凉快一下。我等着老师说:“放学后”这个词就等不及了。好像一个字值一千块。我左等右等。终于,我拿起书包跑了出去。我骑着自行车,速度达到了每小时200英里。突然,一辆电动车从我身后出来。它飞快地向前跑去。当我看到你面对我时,我没有看到我。果然,我差点撞到路边停着的一辆面包车。当时我的心脏就像二十五只兔子,挠着心口扑通扑通的跳,过了一会儿才恢复过来。

真的很后悔自己的竞争心理在作怪,差点拿自己的命。从这个时候,我也明白了生命的价值。

【第2篇】生命的可贵作文450字-小学五年级作文

现在的人不明白,比起生活,我们现在拥有的金钱和财富,或者物质上的一些东西,真的算不了什么。是的,有什么比健康的身体和宝贵的生命更有价值?我不这么认为。在这个世界上,很难找到比这更令人兴奋、更珍贵的东西了。

有人可能会说,幸福是最宝贵的东西?但是错了,如果没有这完整的人生,怎么说幸福和幸福呢?你连享受这种幸福的资格都没有,哪怕你想卑微的活着,因为你已经失去了自己的生命,生命有多珍贵?它让我们享受如此美好幸福的生活,也让我们有很多机会。我们现在活着的机会可以被视为一种运气。不幸的是,很多时候我们是如此的贪得无厌和贪婪。除了活在这个世界上,我们想要更多更好,想要权利、金钱和各种物质欲望,这些已经不能满足我们了。当我们的欲望被无限放大时,我们会做一些让我们后悔一生的事。

珍惜生命,这个世界上没有什么比生命更珍贵的了。什么都不放弃,也不放弃自己的生活。在你知道你想要什么和不想要什么之前,你总是要冷静下来.

【第3篇】生命的可贵作文600字-小学五年级作文

米歇尔潘曾经说过:生命是一条危险的峡谷,只有勇敢的人才能穿过它。是的,一个人的一生是一扇大门,但要进入这扇门,当然要经过一段坎坷的路。在这条路上,一块锋利的石头会割破你的脚,使你难以移动;会有凶猛的老虎挡住你的去路,剥夺你的生命;会有无情的死亡,会把你带到地狱.这条路会让你遭受难以忍受的痛苦,但对自己来说,你必须坚强地走下去,直到看到光明的希望!

我叔叔,他是一个很爱我的人。他在一次车祸中受伤了。那天,我正在画画。当我听到这个坏消息时,我叔叔已经不省人事了。大妈就像一匹受惊的野马,难过到休克。那天我爸妈在医院,我在家里安慰表哥。虽然我没有看到表哥留下一滴眼泪,但是在她心里,我觉得她真的希望爸爸没事,她一直在心里祈祷爸爸一定没事。因为,亲爱的小京和亲爱的童要等爸爸开车送他们去玩。相信舅舅不会这么无情的离开姨妈和两个可爱的女儿。不,它让我们一个人呆着。

听到医生说我叔叔可能没救了,每个人都很担心。但是我没有。我坚信叔叔会战胜死亡。以他的意志力,足以让死神远离他。叔公,他们日夜叫漳州大夫来检查,终于,大家心中沉甸甸的石头落下了。

舅舅出院一周了,舅妈每天还是很着急,从来没有闲过。舅舅住院的那一个月,舅妈每天都在舅舅身边等着。毕竟舅舅是因为保护舅妈受伤的!

在这次车祸中,我感受到了生命的价值。

人生虽小,却也是强大的!

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生命的可贵

我相信每个人都知道生命是宝贵的,但是每个人都知道我们应该珍惜生命,创造生命的价值吗?

我不能说生活是什么,我只能说它是什么样子。生活就像一面镜子。如果我们对他皱眉,他只会对我们皱眉。如果我们对他微笑,他也会对我们微笑。很多人在为生活奋斗的时候,往往会遇到很多困难。如果他们能以乐观向上的精神对待他,他会变得更加精彩多彩。如果我们用消极颓废的态度对待他,他只会变得更加凄凉坎坷。

但是,我不能说生活中的种种艰辛都是痛苦的。有时候,痛苦也是一种幸福,只要我们能以乐观积极的心态对待生活,对待生活中的一切。

生活就像一缕温暖的阳光,在寒冷的冬天温暖着我们,给我们前进的力量。在饥寒交迫的时候给我们安慰,满足我们的精神祈祷。遇到困难和障碍时给我们希望,鼓励我们努力。但是,这需要我们有强烈的意愿去对待生活,对待生活中的一切。

其实人生就像一场春雨。重要的不是规模,而是时效性。人生是一个进步和奋斗的过程。我们应该学会享受生活中的痛苦和幸福。理解痛苦中的生活。在生活的喜悦中体会生活的美好,知道生活的本质,知道如何应对生活的态度。

实验学校六年级:年儿

(六年级,500字)

那一刻,我感受到了生命的可贵

那一刻,我感受到了生命的价值

尚梦迪

生命是宝贵的,生命是脆弱的,生命是…

以前,我不知道生命的价值,但我喜欢做一些危险的事情:骑自行车闯红灯,在两米多高的墙上跳跃,在融化的冰上滑冰,我总是觉得很刺激。但是过了那段时间,我体会到了人生的价值。

那天,我一个人去凤凰广场玩。走在小溪边,我想,你今天打算玩什么?“蹦极”还是在楼顶欣赏风景?想着想着,突然,只听到“噗通”一声,我来到了一个深蓝色的世界。我挣扎着想抓住什么,但是周围什么都没有。突然,一条小鱼从我身边游过,我终于意识到这就是那条河,通往“天堂”的地方。想到马上就要死了,离开父母,我哭啊哭。我暗暗发誓,如果有来生,我再也不玩危险的游戏了.突然,一个大叔把我拉了上来。

那一刻,我体会到了生命的价值。

教官崔美茹

(四年级,350字)

生命的可贵

有人曾经说过,人生不能重来!既然有了生活,就不要放手;一旦放手,就再也拿不回来了。死亡让你空虚,就像那些树落叶后的空枝;越来越空虚,连自己也控制不了谢云,摔倒了。通过今天的游戏,我对生命的珍贵和脆弱有了更好的理解。

作文课上,老师教我们玩游戏。我把游戏的名字叫做《生命的有效性》。我的老师扮演了汶川地震遇难者的角色。我想翻山越岭到淡水湖取水,救助有需要的灾民。游戏开始了,我冒着漫天飞舞的沙尘暴。不难做到。当我想放弃的时候,我想到汶川地震的受害者。每一分钟都可以拯救一条生命!终于来到了一望无际的草原,看到草原上有一匹马。我驯服了它,骑在它身上,立即上路。马刚一开始很温顺,后来变得暴躁起来,吓得我魂不附体。我又看到一头大象,于是我赌了一把,骑了上去。没想到一帆风顺,直接去了淡水湖。为了感谢它,我给了它一只猫。我把水装好,让大象帮我送到汶川。

当我回到汶川把水教给灾民,看着他心满意足的样子,我的心平静了很多。鸟儿对我歌唱,树木为我欢呼,太阳仿佛对我说:“太好了!”

(六年级,400字)

《五年级作文生命的可贵.doc》
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