搜索五年级上册的作文

【第1篇】家庭赖相大搜索作文500字-小学五年级作文

我相信每个人都有作弊的时候。我选择了我们家几个有代表性的出轨方式。让我们看看！

一哭二闹三吊。创作者：兄弟具体情况：

寒假，我回婆婆家。有一天，我正在做作业。突然我听到门外有哭声。我赶紧跑出去，却看到弟弟在地上哭着打滚，嘴里不停地说着“我.想吃吗.我想吃……”，这让我大吃一惊。我问婆婆怎么回事。原来哥哥想吃零食。我婆婆因为怕弟弟生病，没有给钱，所以现场就这么发生了。婆婆受不了哥哥的眼泪，就答应了他。做一个这样的场景作为点心。哭两次上吊三次是什么？

皮肤对皮肤方法的创造者：我。具体例子：

这样的事情很多。比如，如果我的一个要求没有得到满足，我会和那个人在一起，直到他同意。我的方法没那么有效，成功率30%。)

理论方法。创作者：兄弟具体情况：

弟弟现在是二年级学生，不会用前两种方法作弊。(废话，他这么大的人。上次，我去他家。晚上，他本来要去打篮球，但是叔叔阿姨没给他机会，他的理论作弊开始了。“爸爸，妈妈。你猜怎么着打篮球不仅能锻炼我的身体，还能增强我的团结意识。也许我可以成为像姚明一样的篮球明星。再说，打篮球也可以……”哥哥的理论最终说服了叔叔阿姨，让他可以下去打篮球。

我们家有很多种。下次我会介绍他们。

【第2篇】小学五年级作文：拖堂老师大搜索

我们班的拖油瓶老师充满惊喜。我举几个例子吧！

英语老师：小心

一个英语老师a s把她拖进教室后，我看到a s作为数学老师很有天赋。为什么？你看，马上下课了，a s还是不变脸，心脏不跳。直到《丁三三三五四》结束。a s说：“同学们，刚才小n和小a上课闹了3分钟。上课前花了五分钟给学生洗脑。谢谢。”同学们叹了口气：“下课只剩3分钟了！”“下课后只剩下2分30秒了，谢谢，”a s补充道。所有的学生都晕倒了，只有a s在演讲桌上津津有味地讲课.

数学老师：永远5分钟

老j，数学老师，也是拖油瓶高手。看，“丁——”的铃声在老师讲课时又打破了宁静。学生的眼睛一直盯着老j，老师给了我们一个普通的眼神。他说“再讲五分钟”，成了喊。一个5分钟，两个5分钟.我们在课间活动中又和我们说再见了！老j，老j，你们上台演讲，我们以下面的“1秒，2秒，3秒”来计数……，直到300秒，头部当然会塌陷。

语文老师：没完没了的唠叨

语文老师a z作为我们的“领导”班主任——，一直以学习为主。a z早上要讲自习，语文课也要讲：“同学，你五岁了。我也不想说你，但是啊，我要说你，小伙子们，做个正人君子。姑娘们，做个淑女。别玩那些卡片，洋娃娃……”估计又要上一课了。正如我所料。下课后，a z说：“延期上课！”……

老师们，我知道延期上课对我们有好处，但我们必须下课！

【第3篇】拖堂老师大搜索作文600字-小学五年级作文

我们班的拖油瓶老师充满惊喜。我举几个例子吧！

英语老师：小心

一个英语老师a s把她拖进教室后，我看到a s作为数学老师很有天赋。为什么？你看，马上下课了，a s还是不变脸，心脏不跳。直到《丁三三三五四》结束。a s说：“同学们，刚才小n和小a上课闹了3分钟。上课前花了五分钟给学生洗脑。谢谢。”同学们叹了口气：“下课只剩3分钟了！”“下课后只剩下2分30秒了，谢谢，”a s补充道。所有的学生都晕倒了，只有a s在演讲桌上津津有味地讲课.

数学老师：永远5分钟

老j，数学老师，也是拖油瓶高手。看，“丁——”的铃声在老师讲课时又打破了宁静。学生的眼睛一直盯着老j，老师给了我们一个普通的眼神。他说“再讲五分钟”，成了喊。一个5分钟，两个5分钟.我们在课间活动中又和我们说再见了！老j，老j，你们上台演讲，我们以下面的“1秒，2秒，3秒”来计数……，直到300秒，头部当然会塌陷。

语文老师：没完没了的唠叨

语文老师a z作为我们的“领导”班主任——，一直以学习为主。a z早上要讲自习，语文课也要讲：“同学，你五岁了。我也不想说你，但是啊，我要说你，小伙子们，做个正人君子。姑娘们，做个淑女。别玩那些卡片，洋娃娃……”估计又要上一课了。正如我所料。下课后，a z说：“延期上课！”……

老师们，我知道延期上课对我们有好处，但我们必须下课！

浙江省湖州市长兴县第一小学五年级：刘新宇

【第4篇】家庭赖相大搜索作文500字-小学五年级作文

我相信每个人都有作弊的时候。我选择了我们家几个有代表性的出轨方式。让我们看看！

一哭二闹三吊。创作者：兄弟具体情况：

寒假，我回婆婆家。有一天，我正在做作业。突然我听到门外有哭声。我赶紧跑出去，却看到弟弟在地上哭着打滚，嘴里不停地说着“我.想吃吗.我想吃……”，这让我大吃一惊。我问婆婆怎么回事。原来哥哥想吃零食。我婆婆因为怕弟弟生病，没有给钱，所以现场就这么发生了。婆婆受不了哥哥的眼泪，就答应了他。做一个这样的场景作为点心。哭两次上吊三次是什么？

皮肤对皮肤方法的创造者：我。具体例子：

这样的事情很多。比如，如果我的一个要求没有得到满足，我会和那个人在一起，直到他同意。我的方法没那么有效，成功率30%。)

理论方法。创作者：兄弟具体情况：

弟弟现在是二年级学生，不会用前两种方法作弊。(废话，他这么大的人。上次，我去他家。晚上，他本来要去打篮球，但是叔叔阿姨没给他机会，他的理论作弊开始了。“爸爸，妈妈。你猜怎么着打篮球不仅能锻炼我的身体，还能增强我的团结意识。也许我可以成为像姚明一样的篮球明星。再说，打篮球也可以……”哥哥的理论最终说服了叔叔阿姨，让他可以下去打篮球。

我们家有很多种。下次我会介绍他们。

小学其他年级同类作文

搜索，我的快乐之源

寻找，我快乐的源泉

仰望天空，蓝天；俯瞰清澈的水，清澈透亮；眺望大海，浩瀚无垠

深；凝视着那座又高又陡的山.环顾四周，世界充满了奇迹，

你能找到什么吗？

我的眼睛是我观察世界的窗口。看那绿树，青翠飘逸；欣赏明月，明亮而明亮

盈余；看着鱼塘，悠闲的在水里玩耍.精彩的世界映在我的眼中，笑声来自我的眼睛

场景在眼前，快乐精灵有视觉传达。看到无辜的动物会让我发笑

笑看晶莹的雨滴在空中划出美丽的弧线是一种快乐的欣赏。

眼睛是发现美的工具，探索始于“看”，获得也来源于“看”。

ear是我探索的第二部分。听，自然界中总是有美妙的声音

接线员。清晨，听着，有露珠窃窃私语；中午，听花伸展的声音

戒指；黄昏时，听着，有一声疲惫的鸟儿回家的叹息.你听到了吗？春天，温柔

树叶爆绿的声音不快乐吗？夏天，蝉的协奏曲不快乐

是吗？秋天，落叶在风中飞舞的声音不快乐吗？冬天，薄冰会碎裂

语气听起来不是很开心吗？仔细听，自然界的一切听起来，那不是探索吗

开心？

用手触摸，用舌头品尝，用皮肤感受.

仔细探索，大世界，小场景，都不一样！

（六年级，700字）

明星言论大搜索

明星语音搜索

我对星星的看法大相径庭，例如，我喜欢斯蒂芬妮的洒脱，林俊杰的帅气和冷杉独特的歌声。下面，我就说说我对每个明星的看法。

歌手类别(个人)

斯蒂芬妮？她是我的偶像，我喜欢她唱歌，她的歌洒脱，很清新，快歌欢快，慢歌甜美，根本没什么好说的，简直完美！当然，她这么好，我是她的粉丝之一！

林俊杰？偶像二号，所以我先写的！jj好帅，就像东方神起里的荣允浩一样！他好帅，唱的歌好好听！嗯，希望他继续努力！加油加油！

张韶涵？歌很少女！你唱的歌和强有力的歌一样。刚出道的时候没有新人的天真。刚出道的时候引起了不小的轰动！

王心凌？哦，你什么意思，可爱，又可爱了？你跳得好，唱得好！尤其是，她看起来很可爱。我特别喜欢她在《天国的嫁衣》里的样子。

王力宏？哇塞，不过是娜迦罗的转世(看过《雪域迷城》的人都知道)，但是还是没有我喜欢的林俊杰帅，你还是可以承认他的歌不错的！

潘玮柏？他真的又高又帅。我的一些姐妹是他的粉丝。

(组合)

f.i.r？这种组合对我来说是值得肯定的，帅哥美女，而且歌很活泼很流行，所以我是他们的粉丝！

s.h.e？哦，这些同志都很年轻，很受欢迎。他们走遍了全国，声音也不一样。

东方神起？虽然是韩团，但是值得一提。哇，五个帅哥太完美了。继续走！

（六年级，600字）

数学符号大搜索

今天是星期天，明明伸了个懒腰，起床了。他揉了揉惺忪的眼睛，跑到书桌前做数学作业，但翻开作业本，他惊呆了。所有的数字和符号都跑了，白纸上满是小脚印。明明很担心，我以为我一定是带着数字和符号跑了，我一定要把它们找回来。照你说的做，现在就行动。

环顾四周，摸摸房子，我发现一个像蜗牛一样的家伙。仔细看，这不是“6”吗？“你怎么变成这样了？”明明忍不住问。

“哼！”“0”和“1”突然出现。“不是因为你。写‘6’的时候是这样的。”

“是的，对不起，”明明忍不住脸红了我不会再这样了。"

“0”和“1”有点心软。

但是“6”有个要求：“你一定要把我们写对。”明明拿起笔和纸，一个一个写“6”、“1”、“0”。三个数字二话没说，立刻就进了包里。

这时，传来争吵的声音：“我是偶数！”“不，我是偶数，你是奇数！”“不，不，我们都是单数！”明明顺着声音走，原来是“2”“8”“9”吵架。他们一看清，异口同声地说：“你说谁单数，谁偶数。如果你回答正确，我们就和你一起去。”

明明拉出“2”和“8”说“你是偶数，‘9’是奇数。好吧，你可以跟我来。”

“2”“8”“9”，一旦答案正确，就心甘情愿地走进背包。

背包里的数字告诉明明，还有几个数字和符号，好像比书柜里的大。明明来到书柜，有几个还真的在。看到书柜里那么多热闹，背包里的几个人影跳了出来。数字都想趁机考。

题目是：2000克2公斤，哪个大哪个小。明明想不想填“>”，却发现“g”和“kg”互相怒目而视，明明吓得再看问题，填“=”。数字和符号都竖起大拇指称赞他。数字符号又回到了练习纸上。

从此，姚明的数学成绩越来越好，数字和符号也愿意为他服务。

（三年级，700字）