【第1篇】好玩的游戏作文1000字 吃薯片的辛酸史
好玩的游戏作文1000字 吃薯片的辛酸史
吃薯片无非就是把薯片放进嘴里,嚼一嚼,咽下去。这是一件简单的事情。但是如果你在没有手的帮助下把薯片放在额头上,用面部肌肉把薯片“运输”到嘴里会怎么样呢?那很难也很好笑,而且让人很难过!
在今天的家长会上,姜老师让我们亲身体验了这段吃薯片的辛酸历史。江老师首先要求我、和尽力而为。我们都高昂着头,但还没来得及站好,我就后悔自己刚才的志愿了。但当我看到旁边的徐涛仍然不屑一顾,趾高气扬,看起来稳操胜券时,我也不甘示弱,假装很平静。当江老师把薯片放在我额头上的时候,我开始有点紧张,生怕一不小心薯片就掉了,这场搞笑的表演也拉开了序幕。我迫不及待的皱眉眨眼,偶尔微微摇头,薯片就这么从我眼前滑过。然后,我使劲耸了耸鼻子,但还是像个纨绔子弟一样粘在脸上。我很着急,想帮忙。我小心地低下头,它终于落在了我的鼻梁上。然后我把嘴翘得高高的,尽力把嘴张大,让薯片滑到嘴里,但它还是倔强地一动不动。这种到我嘴里的美食真的很难吃!你不能急着吃热豆腐,所以我调整了站姿,休息了一下。但是好景不长。我不小心失去了对头部角度的控制。薯片像珍珠一样以闪电般的速度落地。唉,我以前的成绩都白费了!几次尝试,还是没吃薯片。我彻底绝望了,气得把一半碎薯片塞进嘴里。当我的舌头碰到薯片的咸味时,我不禁感慨:好香!
我们三人中最有趣的是何文杰。他一开始表演,同学们就为他捏了一把冷汗。我看到他的眉毛悠悠悠悠地跳着,紧皱的眉毛像一朵枯萎的菊花。他完全无视自己的形象,眨着不太大的眼睛,仿佛在向大家使眼色,引起大家哄堂大笑。经过许多波折,薯片顺利地来到了何文杰的鼻梁上。他拼命吃牛奶,扭着鼻子和脸颊,让薯片滑下来。场面多惨烈啊!当何文杰即将成功的时候,人们不禁肃然起敬,同时又紧张得心都提到嗓子眼了。他伸出舌头,乱舔。他舔了舔薯片的一角,趁机抿进嘴里。没想到,淘气的薯片要散架了,何文杰的心也要散架了。大家都觉得对不起他。
看了三个同学的“精彩展示”,讲台下的同学都跃跃欲试,时不时能听到类似“切”的声音,太简单了。只是张飞吃了一盘豆芽——草。我相信我能成功!“吹牛的声音。虽然大家都煞费苦心,但还是满满的丑,有的随心所欲的品尝美味的薯片,有的“屡败屡战”。
这节课在学生的笑声中结束了。在这段“吃薯片的辛酸历史”中,我们享受着自由的生活,在爱的心情中玩得很开心,学会了凡事忍耐.
【第2篇】好玩的游戏作文500字 “盲人”雕塑家
好玩的游戏作文500字 “盲人”雕塑家
下课后,顾老师神神秘秘地说:“同学们,我们来玩盲人雕塑家的游戏吧!”大家面面相觑,心中疑惑,激动,奇怪。盲人呢?
“哦!明白了!”游戏规则如下:选三个学生分别玩“瞎子”、“泥人”、“雕像”。盲人摸了摸雕像,让它看起来清晰,并用泥人创造了它。其余学生评价,扣一分。十分之十。
首先,顾老师把杜宇恒骂成“瞎子”,用红领巾蒙住眼睛。这时,他感到天旋地转,天昏地暗。他笑了笑,四处摸索,像鸭子一样走着。然后请孙棋扮演雕像。“呵呵!”看,孙棋的右手举过头顶,五指张开;张开左手和五指,放在头上。他的眼睛眯成一条线,嘴巴张得不能再大,放不下一个鸡蛋!像个吃人的怪物!他的右脚倾斜,脚趾向上。他看上去像个表情怪异的小丑,全班哄堂大笑。雕像的造型准备好了,有请“盲人”!杜宇恒上前一步,小心翼翼地上下摸着孙棋:先摸摸他的手,“哦!右手举起,手指张开!”“左手在头上。”他又蹲下来,摸着自己的背、胸和腿。“腿是分叉的!”。
摸完请泥人上台。周卓摇了摇头。杜宇恒一声令下,放下周卓的手脚。因为没摸脸,所以表情不一样,眼睛没闭,嘴巴没张。没有趾钩。左脚站不直。左手没有五指张开,扣全分!我们评委是很认真的。
最后杜宇恒扣了六分,最后四分!都是我没搞清楚的原因!盲人想知道什么东西,一定要用心去触摸,用心去感受。
【第3篇】好玩的游戏作文1000字 吃薯片的辛酸史
好玩的游戏作文1000字 吃薯片的辛酸史
吃薯片无非就是把薯片放进嘴里,嚼一嚼,咽下去。这是一件简单的事情。但是如果你在没有手的帮助下把薯片放在额头上,用面部肌肉把薯片“运输”到嘴里会怎么样呢?那很难也很好笑,而且让人很难过!
在今天的家长会上,姜老师让我们亲身体验了这段吃薯片的辛酸历史。江老师首先要求我、和尽力而为。我们都高昂着头,但还没来得及站好,我就后悔自己刚才的志愿了。但当我看到旁边的徐涛仍然不屑一顾,趾高气扬,看起来稳操胜券时,我也不甘示弱,假装很平静。当江老师把薯片放在我额头上的时候,我开始有点紧张,生怕一不小心薯片就掉了,这场搞笑的表演也拉开了序幕。我迫不及待的皱眉眨眼,偶尔微微摇头,薯片就这么从我眼前滑过。然后,我使劲耸了耸鼻子,但还是像个纨绔子弟一样粘在脸上。我很着急,想帮忙。我小心地低下头,它终于落在了我的鼻梁上。然后我把嘴翘得高高的,尽力把嘴张大,让薯片滑到嘴里,但它还是倔强地一动不动。这种到我嘴里的美食真的很难吃!你不能急着吃热豆腐,所以我调整了站姿,休息了一下。但是好景不长。我不小心失去了对头部角度的控制。薯片像珍珠一样以闪电般的速度落地。唉,我以前的成绩都白费了!几次尝试,还是没吃薯片。我彻底绝望了,气得把一半碎薯片塞进嘴里。当我的舌头碰到薯片的咸味时,我不禁感慨:好香!
我们三人中最有趣的是何文杰。他一开始表演,同学们就为他捏了一把冷汗。我看到他的眉毛悠悠悠悠地跳着,紧皱的眉毛像一朵枯萎的菊花。他完全无视自己的形象,眨着不太大的眼睛,仿佛在向大家使眼色,引起大家哄堂大笑。经过许多波折,薯片顺利地来到了何文杰的鼻梁上。他拼命吃牛奶,扭着鼻子和脸颊,让薯片滑下来。场面多惨烈啊!当何文杰即将成功的时候,人们不禁肃然起敬,同时又紧张得心都提到嗓子眼了。他伸出舌头,乱舔。他舔了舔薯片的一角,趁机抿进嘴里。没想到,淘气的薯片要散架了,何文杰的心也要散架了。大家都觉得对不起他。
看了三个同学的“精彩展示”,讲台下的同学都跃跃欲试,时不时能听到类似“切”的声音,太简单了。只是张飞吃了一盘豆芽——草。我相信我能成功!“吹牛的声音。虽然大家都煞费苦心,但还是满满的丑,有的随心所欲的品尝美味的薯片,有的“屡败屡战”。
这节课在学生的笑声中结束了。在这段“吃薯片的辛酸历史”中,我们享受着自由的生活,在爱的心情中玩得很开心,学会了凡事忍耐.
【第4篇】好玩的游戏_有趣的连字成句作文500字
学生以风速冲到黑板前,以光速书写。他们在干什么?哦!原来是在玩把单词连成句子的游戏!这个游戏很有趣。让我给你介绍一下规则。
这个游戏的规则是全班分成两组。老师指定各组的顺序后,学生按顺序一个一个写一个单词,把单词连成一个句子。学生们不能互相窃窃私语。
游戏开始了,学生们欣喜若狂,教室一眨眼就变成了游戏厅。这次,我是第一个上台的。老师一上手,我马上跑上来写了“今天”。之后我跑回去把粉笔给了下一个同学。就这样,我们组完成了句子。这句话是:我今天想看一整天电视。我们组输了,因为太慢了。后来另一组的一个同学说,之前的同学给他的答案。按照规定,他们组冠军取消,我们组由输转赢。通过这件事,我明白了一切都要遵循规则,否则只会失败。
嗯,第二轮开始了,老师说:“这次换顺序。”我从第一个换到最后一个,游戏开始了。我很紧张,因为第一个学生一直写不出来,我很焦虑。最后他居然写了一个“火”字,第二个学生写了一个“人”字,第三个学生写了一个“来”,我们的句子变成了“火人来到人间。”我们组又赢了,连续赢了两场。我们非常兴奋。
我们在这场比赛中玩得很开心,我们组最开心,因为我们赢了两次冠军。这个游戏真的很好玩,很刺激!
好玩的游戏
今天上课的时候,我和刘汉英、洪洋一起玩了僵尸抓小孩的游戏。我们的游戏规则是:僵尸数三十秒,小孩可以到处躲。三十秒后,僵尸会抓住孩子。
洪阳主动提出当僵尸。洪阳一秒一秒的数着,我和刘汉英以猎豹一样的速度跑到图书综合楼躲了起来。宏扮成僵尸,张牙舞爪,到处找我们。我的心怦怦直跳,害怕洪阳会找到我们。直到铃声响了,洪阳才发现我们。洪阳叹了口气,我和刘汉英在一旁冷笑道。我和刘汉英赢了,丧尸们什么也没发现。
(一年级作文,)
好玩的游戏300字
今天上课的时候,我和刘汉英、洪洋一起玩了僵尸抓小孩的游戏。我们的游戏规则是:僵尸数三十秒,小孩可以到处躲。三十秒后,僵尸会抓住孩子。
洪阳主动提出当僵尸。洪阳一秒一秒的数着,我和刘汉英以猎豹一样的速度跑到图书综合楼躲了起来。宏扮成僵尸,张牙舞爪,到处找我们。我的心怦怦直跳,害怕洪阳会找到我们。直到铃声响了,洪阳才发现我们。洪阳叹了口气,我和刘汉英在一旁冷笑道。我和刘汉英赢了,丧尸们什么也没发现。
(小学一年级,)
好玩的游戏
射阳县明大双语小学刘(7)班
别动,别笑,别露出门牙!这个游戏叫什么?哈哈,它的名字叫woodenhead。
今天早上老师给我们大家玩了两个游戏,其中最让我发笑的游戏是woodenhead。一个人负责成为“木登海”,另一个人负责让这个木登海变得鲜活有趣。第一部《木登海》是王演的,后来老师把唐昱叫起来,唐昱想尽办法逗王。他突然大叫:“你屁股着火了!”他见没有反应,就埋头沉思了一会儿,我们坐在椅子上傻笑着等着。过了几分钟,他有了主意,却看到自己的手在她面前晃来晃去:“你的屁股着火了!”但是无论你做什么,都没有帮助。
第二次,他从的那匹优秀的马上,来到王跟前,喊道:“你妈叫你回家吃饭!快回家吧。”我们都被逗乐了,都笑了,但她还是和以前一样,没有任何动作,真的像《木登海》。
过了好一会儿,连续几个人都没有笑王。就连被唐骏称为“笑话之王”的王新上台后,也没能在舞台上生动地讲述故事。王似乎没有听说过。他的眼皮一直眯着。老师笑着对王新说:“其实不是你说得好,而是你的行为很可笑。”
时间过得真快,游戏的时间转眼间就过去了,woodenhead的游戏真的让人百看不厌!
(六年级,500字)
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