五年级作文我爱汉字

【第1篇】遨游汉字王国_我爱汉字作文500字

语文课是我最开心的时刻。语文为我创造了蓝天，让我在天空下自由飞翔。无数汉字构成了一条崭新的大江，在单词宝贝的邀请下，我领略了汉字王国。

祖国的汉字充满魅力，汉语给了他们一个舒适温暖的家。在这里，汉字被排列成优美的文章、精彩的片段、优美的句子，让你为它们奇妙的组合而恐慌。你会对汉字神奇的灵性感到惊讶，汉字与它们的含义完美地结合在一起。比如看到“星星”好像就在你面前发光；当你看到“明月”时，你似乎看到了眼前巨大月亮的明亮光芒。“热”让你感受到它的热度；“冷”似乎有一股寒意弥漫全身。“黑”使人眼前一黑，“白”使人站在灿烂的阳光下。看着这个神奇的汉字，人们怎么能不感叹它奇妙的灵性呢？

俗话说，书法是中国文化的瑰宝。是的，多彩的书法正在给汉字增添无限的魅力。从篆书到隶书，从隶书到楷书，从楷书到草书，从草书到行书，书法珍品历经千年的演变。即使在今天，书法也因其丰富多彩的魅力而被世界所珍视！

有句诗说：汉字传神。传播文明无与伦比。连成一句话，磕磕碰碰起来。书法字体各有特长。篆书隶书是古风。行书用正楷流畅端庄。野草奔放，凤凰舞龙。对联形式，原汉字。左右两边整齐简洁。它不仅是为了表达愿望，也是为了观赏。我相信在历史的长河中，汉字会越来越被世界所珍惜。

【第2篇】我爱汉字作文500字-小学五年级作文

今天，我们班的学生散布谣言说，2008年星期五经常发生车祸。我不信这个。你没有任何证据。你为什么解释2008年的星期五是黑色的？于是拿了点钱，说出了自己的想法。同行的人也一本正经地说：“因为下周五大概是13号，我在网上看了一下，说只要一年13号有三个星期五，那一年就是黑色星期五。”

放学后，我赶回家跟妈妈说了这件事，告诉她下周五要小心，妈妈却笑着说：“听他胡说！没有这回事！黑色星期五应该对你说。那天周五下课可以回家睡懒觉！星期一还是……”我没有听妈妈在背后说什么，因为我怕出车祸。

写作业的时候，短暂的休假，心想：就算明年是黑色星期五，也改不了。随它去吧！

【第3篇】人教版五年级上册第五单元作文：我爱汉字4作文400字-小学五年级作文

汉语历史悠久。我是黄帝后裔，我爱汉字。

在我眼里，汉字不是死板无生命的符号。汉字有感情，有颜色，有气味。它不仅神奇有趣，而且历史悠久，文化丰富。每个汉字都包含一个故事；每个汉字都有一双明亮的眼睛，观察、再现、描述世界；每个汉字都有一双大耳朵，可以倾听、接受、记录这个美好的世界；汉字也有古铜色的牙齿和锋利的牙齿，告诉我们许多美丽而遥远的故事…

没错，学习汉字，其实就是在接近中国人资源的悠久历史，触摸两千多年前跳动的脉搏。是汉字教会了我们学习，让我们进入了神奇汉字创造的美好境界。正是汉字使我们能够接近鲁迅、冰心、朱自清和并与之交谈。是汉字让我们知道了王二小的勇敢，红军的长征是艰难的，黄继光的胸膛是无用的.

随着汉字的诞生，所有这些看似不可能的事情都实现了。只要打开书，过去的图片和故事不都给你看吗？是的，汉字通过说话告诉我们做人的道理……这不就是汉字的魅力吗？

爱汉字就是爱自己的祖国。我是中国人的后代，我热爱汉字。

【第4篇】人教版五年级上册第五单元作文：我爱汉字3作文600字-小学五年级作文

每当我看书看报，看到整齐的一排排的方块字，就会被每一个鲜活的汉字吸引。这些汉字形象生动，每个字都有自己独特的含义。

看“柜”字：左边有一个“木”，表示柜子是木头做的；右边有一个巨人，中间有一个嘴巴。你看起来像抽屉吗？“柜”字是会意字，类似的会意字还有很多，比如气味。“闻”是听到消息或事情的意思，中间的“耳”是听的意思，所以“闻”字是会意的字。“罗”是一个形声字：前面是草书，后面是“罗”字。“罗”与“罗”读音相同，“罗”是形声字。与“罗”同类型的是“草”字：“草”字前面有“草”字，表示草属植物，下面的“藻”字与“草”字读音相近，表示“草”字属于形声字。

汉字很有趣。你可以找个窍门记住它。三个“产品”，两个“从”，三个“大众”，三个“磊”.这些单词都是简单的单词，在一个地方出现多次，形成另一个单词。还有其他有招数的词，比如“张”、“于”、“于”等等。汉字不仅神奇有趣，而且历史悠久，文化丰富！在4000多年的历史中，汉字的字体发生了很大的变化，每个汉字都有一个生动有趣的起源。以前人们只画图画来表达自己的意思，现在人们用的是楷书——。表达意思更方便，写汉字比画图简单多了。

汉字，生动，我爱汉字！

【第5篇】我爱汉字_神奇的汉字作文500字

每当我看书看报，看到整齐的一排排的方块字，就会被每一个鲜活的汉字吸引。这些汉字形象生动，每个字都有自己独特的含义。

看“柜”字：左边有一个“木”，表示柜子是木头做的；右边有一个巨人，中间有一个嘴巴。你看起来像抽屉吗？“柜”字是会意字，类似的会意字还有很多，比如气味。“闻”是听到消息或事情的意思，中间的“耳”是听的意思，所以“闻”字是会意的字。“罗”是一个形声字：前面是草书，后面是“罗”字。“罗”与“罗”读音相同，“罗”是形声字。与“罗”同类型的是“草”字：“草”字前面有“草”字，表示草属植物，下面的“藻”字与“草”字读音相近，表示“草”字属于形声字。

汉字很有趣。你可以找个窍门记住它。三个“产品”，两个“从”，三个“大众”，三个“磊”.这些单词都是简单的单词，在一个地方出现多次，形成另一个单词。还有其他有招数的词，比如“张”、“于”、“于”等等。汉字不仅神奇有趣，而且历史悠久，文化丰富！在4000多年的历史中，汉字的字体发生了很大的变化，每个汉字都有一个生动有趣的起源。以前人们只画图画来表达自己的意思，现在人们用的是楷书——。表达意思更方便，写汉字比画图简单多了。

汉字，生动，我爱汉字！

【第6篇】我爱汉字作文400字 有趣的汉字

我从很小的时候就开始和汉字打交道。我两三岁的时候，每天早上起床的时候，爸爸都会让我背两三首古诗，所以从那以后，我就对纸上排列整齐的汉字产生了兴趣。

汉字是严肃的，刻在每一个中国人的血液里。余虞丘在他的一本书里写过这样一句话：有一次访问，一位泰国学者问：“你是什么中国人，写的是什么汉字？”余虞丘严肃地说：“我们都是中国人，都写汉字。”是的，汉字像山一样伟大。无论是崇山峻岭的泰山，还是被誉为世界屋脊的珠穆朗玛峰，都没有汉字那么平静壮丽。汉字蕴含着汉字情结，也蕴含着对国家的强烈热爱。

有时候，我也觉得汉字很有趣。写字的时候，漏了一笔或者多笔，她很可能会变成另一个字，也许根本就不是一个字。记得有一次我整天查字典，看哪个字看起来和哪个字像，像双胞胎兄弟。或者一个单词有很多读音，很多意思。我经常忘记吃喝。

汉字是中国人的骄傲。经过几千年的历史和五个阶段的演变，它们已经成为我们今天阅读和书写的汉字。每个中国人都有一个绝活——，就是写汉字。

【第7篇】我爱汉字作文400字-小学五年级作文

它生在长城脚下，长在紫禁城里，在几代人的手中开出了美丽的花朵；它一次又一次见证了我们民族的长期和谐；记录了一个又一个朝代的天灾人祸。在外国人眼里，是神秘的秦兵马俑和雄伟的故宫；在中国人眼里，是孔子担忧的眼神，是李白的不幸。什么东西有这么大的魔力？对，是汉字。

在我眼里，汉字绝不是无生命的符号。它们是最丰富多彩、最有情感、最有气味的。如果用“明亮”这个词，你会觉得光很充足，很明亮。而“黑暗”似乎立刻让你在看不见手指的时候进入黑夜。一看到“森”字就有很多树，一看到“忠”字就到处有人；“悲伤”这个词让人感到悲伤和压抑，而“音乐”这个词让人想笑又觉得快乐……这些由笔画组成的精彩画面，这些由纵横略读组成的文字，就像活泼可爱的精灵，性格独特，那我为什么不喜欢呢？

它像一个活泼可爱的小精灵，在格子纸上跳动，谱写出一首动人的汉字之歌；像一条清澈见底的小溪，从笔尖流过，突然，一幅杰作油然而生。汉字的每一步前进都凝聚着中华民族的心血！

福建莆田仙游县私立第一小学五年级：郑晨瑞

【第8篇】我爱汉字作文400字 我与汉字的故事

汉字是中国的表意文字，自古以来就有很多年的历史。

我举两个例子，一个是写错字，一个是写漏字。一天，我吃完饭后，开始做作业。做作业的时候。我有很多字不是潦草就是遗漏；不是写得不好，就是写得不工整；我要么写作业的时候上厕所，要么写作业的时候看电视。我从来不注意汉字。

后来我才知道，一定要把汉字写好。我妈总是说，如果我汉字写得不好，我就不是中国人了。听到这里，我立刻把汉字写好了。

直到四年级，我才发现我的角色没有以前漂亮了。我想：如果我把汉字写好了，就要花很多功夫和时间，如果我没有把汉字写好，就不会那么难了。但是，每当我汉字写得不工整的时候，我妈就批评我，严厉地说：“你要把汉字写好，不要半途而废！”我一只耳朵进一只耳朵出，把妈妈的话全忘了。直到今天，我才意识到把汉字写好有多重要！

如果因为怕稍微辛苦一点而没有把汉字写好，那几千年的汉字岂不是白白浪费了？我们一定要把汉字写好，把写汉字放在学习的第一位，这样才不会把汉字写坏。

【第9篇】遨游汉字王国_我爱汉字作文500字

语文课是我最开心的时刻。语文为我创造了蓝天，让我在天空下自由飞翔。无数汉字构成了一条崭新的大江，在单词宝贝的邀请下，我领略了汉字王国。

祖国的汉字充满魅力，汉语给了他们一个舒适温暖的家。在这里，汉字被排列成优美的文章、精彩的片段、优美的句子，让你为它们奇妙的组合而恐慌。你会对汉字神奇的灵性感到惊讶，汉字与它们的含义完美地结合在一起。比如看到“星星”好像就在你面前发光；当你看到“明月”时，你似乎看到了眼前巨大月亮的明亮光芒。“热”让你感受到它的热度；“冷”似乎有一股寒意弥漫全身。“黑”使人眼前一黑，“白”使人站在灿烂的阳光下。看着这个神奇的汉字，人们怎么能不感叹它奇妙的灵性呢？

俗话说，书法是中国文化的瑰宝。是的，多彩的书法正在给汉字增添无限的魅力。从篆书到隶书，从隶书到楷书，从楷书到草书，从草书到行书，书法珍品历经千年的演变。即使在今天，书法也因其丰富多彩的魅力而被世界所珍视！

有句诗说：汉字传神。传播文明无与伦比。连成一句话，磕磕碰碰起来。书法字体各有特长。篆书隶书是古风。行书用正楷流畅端庄。野草奔放，凤凰舞龙。对联形式，原汉字。左右两边整齐简洁。它不仅是为了表达愿望，也是为了观赏。我相信在历史的长河中，汉字会越来越被世界所珍惜。

【第10篇】人教版五年级上册第五单元作文：我爱汉字2作文500字-小学五年级作文

在学期的第14周，我们班进行了一次综合学习。活动的主题是：在汉字王国旅行。活动分两个阶段，一个是趣味汉字，一个是我爱你，汉字。

经过这次活动，我的汉字知识大大增加了。比如我知道清朝光绪年间在王发现甲骨文。而小祖安在秦时流行。另外我对汉字的内容很感兴趣，比如谐音段子，对联，谐音歇后语，谜题。

在我眼里，汉字不是死板的符号。在我看来，每个汉字都有一个故事，一个画面，一段历史。学汉字就是走近中华民族的悠久历史，触摸两千多年前跳动的脉搏。

另外，我不认为汉字可以被世界抛弃，因为有人认为现在的社会已经进入了科技，所以只要你用电脑，你想打什么字就打什么字，不需要用汉字，所以你不用花大力气学汉字，汉字已经落后了。在我看来，汉字是传世的无价之宝，是中华民族独特的书法瑰宝。抛弃汉字，就是扼杀汉字两千多年的历史生命。

通过汉字，我们的子孙后代了解了中国的千年形势，理解了东方之龙的深刻内涵。在这里，我想对你说：“我们要热爱汉字，让汉字继续传播，不要让汉字丢失。所以一定要好好学习，让汉字创下更好的记录！”

【第11篇】人教版五年级上册第五单元作文：我爱汉字1

没有汉字，我们就不能看书、看报、写作文。这些汉字是我们中国人交流思想感情的工具。

汉字有4000多年的历史，是世界上人口最多的文字。不要把它们看做普通的方字。当它们结合在一起时，它们就变成了不同意思的短语、句子优美的文章、表达情感的诗歌和发人深省的故事.看着这些文字就像纸上闪烁的星星，像美丽娇嫩的花朵赏心悦目。用汉字的时候，就像在美丽的星空下徜徉，在浓浓的花海上漂浮。在我眼里，他们不只是单纯的方块字，而是性格迥异的人。每当我学习和认识一个汉字，就像遇到了一个新朋友。当我写作文时，它可以帮助我，给我的文章增添不同的情感色彩。

中国书法是一门独特的艺术。古往今来，中国涌现出许多著名的书法家，包括王羲之、刘公权、颜真卿等。这些汉字，在他们的作品中，可以孕育出无限的魅力，呈现出不同的魅力。各种书法字体各有特点：篆书和隶书给人一种古风的感觉，行书流畅，楷书端庄，草书潦草，但给人一种奔放的感觉……欣赏这些书法作品就像欣赏不同风格的画面，给人带来不同的感受。这些书法作品是艺术珍品，具有很高的欣赏价值。

这些独具特色的汉字和各具特色的书法作品是每一个中国人的骄傲。我爱你，汉字！我为你骄傲！

【第12篇】人教版五年级上册第五单元作文：我爱汉字5作文1800字-小学五年级作文

他生在长城脚下，长在紫禁城里，在一代又一代人的手中开出了美丽的花朵。他一次又一次见证了我们的民族将长期分离；记录一个又一个朝代的天灾人祸。在外国人眼里，他是神秘的兵马俑，他是雄伟的故宫；在中国人眼里，他是孔子忧国忧民的眼睛，是李白笔下流淌的神仙。究竟是什么东西有如此巨大的魔力？是的，他是中国人。

哦！你见过哪种文字如此优雅美丽和谐？他是从天人合一的高度中提炼出来的，然后反复打闹锤炼，最后用天地甘露淬炼。他成型的时候就跟龙华剑一样，紫色的气冲进了牛桶！“火”是打在炉子上的灵，“水”是溪流中流淌的滋润。当我看到“笑”的时候，我想张嘴，微笑或者大笑；看到“哭”，我就想往下看，或者哭，或者嚎叫。即使是最好最难的形容词，也毫不犹豫地在它们之间有一种独特的味道。“静”让我想起了竹径，“热闹”是节日集市，“精致”是江南大巷女人的皮肤，“粗犷”是西北高原男人的歌声。每一个角色从东到西，从北到南，都带着不同的气息跳跃，稍加组合就是一种全新的感觉！这样不平凡的话怎么会不被人喜欢呢？

我爱汉字，也是因为它的同化性强。蒙古人来了，满人来了，最后都倒在汉字脚下；日本文字借鉴了我们的草书，韩国文字则表现出当年篆书的味道。其他民族也许用剑征服了我们，但最终还是低头骄傲，乖乖地在浸透了墨汁、散发着悠长书卷气的汉字面前做了学生。雅典文明被相对落后的文明拖垮，中国人和亚洲信徒被十字军屠杀，中华文明一枝独秀，这难道不是奇迹吗？

我如此热爱汉字的另一个重要原因是他有那么多漂亮的字体。我们有楷书、草书、行书，有魏碑的通顺，有小篆的玄妙，有仿宋的朴素和通俗.我热心研究过各种空心字的字体，因为每种字体都太有特点了！好像每种字体都象征着什么，诉说着什么。我最喜欢的字体是行书，介于楷书和草书之间。它充分吸收了二者的优点：草不乱，但不拘小节。他像个好人，忠于妻子，但也有点叛逆。行书和我的生活是一致的，坚持上路，偶尔调皮一下，放松一下。

汉字既古老又年轻。说他老了，历史悠久，秦始皇统一六国，正式决定封国，已经有两千多年的历史了。两千多年的风雨，两千多年的世故，磨炼出了刻有沧桑的皱纹一样的汉字。说他年轻，是因为在新时代来临之际，汉字显示出他无与伦比的魅力，轻松拯救了一天又一天。不是吗？在一台只识别英文的电脑前，有人大喊：“中文完了！”结果呢？随着吴彼的出现，汉字的输入速度是英语的两倍多。我们的祖先早在两千多年前就预见到了这一切吗？面对无数外来词，汉语显示出他强大的联想和意义能力。“电视”是生动的“电视”，“冰淇淋”变成了动作优美的“冰淇淋”，“电脑”是简洁的“电脑”，“可乐”原本只是一个拟声词。汉字转了两圈，就变得好吃好玩了，我觉得最好的翻译是“枫丹白露”。法兰西民族的异国情调和浪漫气息集中在这四个无比美丽的汉字上，让人惊叹！

外国人说起汉字，总会联想到“难学”、“神秘”之类的词。是的，汉字的确是世界上最难的文字之一。我认为这就是他的魅力。因为学汉字其实是在逼近中华民族的悠久历史，实际上是在触碰两千多年前的跳动脉搏。汉字还有什么不能做的？和取经路上的四位师徒一起，可以在惊心动魄的打斗间穿梭，可以在大观园里走近家族兴衰的过程；可以体验春秋篝火，可以尝试三国之争；我们可以和金、金的风流才子坐在地板上，厮杀很久。我们可以走在唐朝熙熙攘攘的街道上，微笑片刻。所有这些看似不可能的事情，汉字都已经为我们安排妥当，只等你翻开书本，拾起丢弃的记忆。这不也是汉字的魅力吗？

综上所述，我爱的是汉字。他比日本字更悦耳，比英文字更好看。他有强大的魔力，优雅直白。他总是打电话给我，让我亲近他，亲近中华文明的深厚魅力。如果人有来生，我一定会选择生在中国，永远和你和汉字在一起！

【第13篇】小学五年级作文：我爱汉字

它生在长城脚下，长在紫禁城里，在几代人的手中开出了美丽的花朵；它一次又一次见证了我们民族的长期和谐；记录了一个又一个朝代的天灾人祸。在外国人眼里，是神秘的秦兵马俑和雄伟的故宫；在中国人眼里，是孔子担忧的眼神，是李白的不幸。什么东西有这么大的魔力？对，是汉字。

在我眼里，汉字绝不是无生命的符号。它们是最丰富多彩、最有情感、最有气味的。如果用“明亮”这个词，你会觉得光很充足，很明亮。而“黑暗”似乎立刻让你在看不见手指的时候进入黑夜。一看到“森”字就有很多树，一看到“忠”字就到处有人；“悲伤”这个词让人感到悲伤和压抑，而“音乐”这个词让人想笑又觉得快乐……这些由笔画组成的精彩画面，这些由纵横略读组成的文字，就像活泼可爱的精灵，性格独特，那我为什么不喜欢呢？

它像一个活泼可爱的小精灵，在格子纸上跳动，谱写出一首动人的汉字之歌；像一条清澈见底的小溪，从笔尖流过，突然，一幅杰作油然而生。汉字的每一步前进都凝聚着中华民族的心血！

【第14篇】人教版五年级上册第五单元作文：我爱汉字1作文500字-小学五年级作文

没有汉字，我们就不能看书、看报、写作文。这些汉字是我们中国人交流思想感情的工具。

汉字有4000多年的历史，是世界上人口最多的文字。不要把它们看做普通的方字。当它们结合在一起时，它们就变成了不同意思的短语、句子优美的文章、表达情感的诗歌和发人深省的故事.看着这些文字就像纸上闪烁的星星，像美丽娇嫩的花朵赏心悦目。用汉字的时候，就像在美丽的星空下徜徉，在浓浓的花海上漂浮。在我眼里，他们不只是单纯的方块字，而是性格迥异的人。每当我学习和认识一个汉字，就像遇到了一个新朋友。当我写作文时，它可以帮助我，给我的文章增添不同的情感色彩。

中国书法是一门独特的艺术。古往今来，中国涌现出许多著名的书法家，包括王羲之、刘公权、颜真卿等。这些汉字，在他们的作品中，可以孕育出无限的魅力，呈现出不同的魅力。各种书法字体各有特点：篆书和隶书给人一种古风的感觉，行书流畅，楷书端庄，草书潦草，但给人一种奔放的感觉……欣赏这些书法作品就像欣赏不同风格的画面，给人带来不同的感受。这些书法作品是艺术珍品，具有很高的欣赏价值。

这些独具特色的汉字和各具特色的书法作品是每一个中国人的骄傲。我爱你，汉字！我为你骄傲！

小学其他年级同类作文

我爱汉字200字

在我眼里，汉字绝不是无生命的符号。它们是最丰富多彩、最有情感、最有气味的。如果用“明亮”这个词，你会觉得光很充足，很明亮。而“黑暗”似乎立刻让你在看不见手指的时候进入黑夜。一看到“森”字就有很多树，一看到“忠”字就到处有人；“悲伤”这个词让人感到悲伤和压抑，“音乐”这个词让人想笑又觉得快乐……这些由笔画组成的精彩画面，这些由纵横撇写组成的文字，就像活泼可爱的精灵，性格独特，那我为什么不喜欢呢？

（小学二年级，）

我爱汉字800字

汉字是什么？它是博大精深的文化，是语文学习的基础。作家写的优美的诗词文章，是由无数个寓意深刻的汉字组成的。生活中随处可见汉字，如草坪上的环保标语，路边的警示牌，各种商标和品牌名称.如果汉字用得好，会给这个品牌带来更多的消费者。和热销产品可口可乐一样，它有一个特殊的名字。可口可乐让人们听到这个名字时感觉好多了。我相信它能吸引这么多客户，它的信誉是不可或缺的。

汉字在生活中被广泛使用。读书、看报、写信……无论是写文字还是读文字，都需要用到汉字。因此，我们应该在课堂上学好汉字，以便在生活中更好地使用它们。

我们的汉字虽然是端庄的方块字，但也可以变得很有趣。——它是一个纵横字谜，生动形象地概括了一个单词的特点。它生动有趣，既让人乐在其中，加深了对汉字的热爱，又能更好地理解汉字的结构特点。比如柜子里的柜子字可以变成这样一个纵横字谜：“厂门口有一根木头，村斗厂经常用。”多有意思！汉字虽然没有英文好看，线条优美流畅，但也能如此生动有趣，丝毫不逊色于英文。

我们每个人都有自己的名字，名字也是由汉字组成的。有些汉字比较少见或者读音多样，所以我们读一些名字的时候，就闹着玩。比如清秀区的地域文字当姓氏，要念“欧”的读音，解决问题也是如此。在做姓氏的时候，要把“谢”的读音读出来，希望能多了解一些汉字，避免这样的笑话。

汉字，我爱你！你让我从“a，o，e”认识你，和你交朋友。你让我从古诗里慢慢读你，体会你的魅力；你让我走进安徒生童话，遇见那个可怜的卖火柴的小女孩。

同学们，让我们每天早上阳光明媚的时候，一遍又一遍地背诵汉字连接的精彩文章。

同学们，让我们爱上汉字吧！

（小学六年级，）

我爱汉字500字

它生在长城脚下，长在紫禁城里，在几代人的手中开出了美丽的花朵；它一次又一次见证了我们民族的长期和谐；记录了一个又一个朝代的天灾人祸。在外国人眼里，是神秘的秦兵马俑和雄伟的故宫；在中国人眼里，是孔子担忧的眼神，是李白的不幸。什么东西有这么大的魔力？对，是汉字。

在我眼里，汉字绝不是无生命的符号。它们是最丰富多彩、最有情感、最有气味的。如果用“明亮”这个词，你会觉得光很充足，很明亮。而“黑暗”似乎立刻让你在看不见手指的时候进入黑夜。一看到“森”字就有很多树，一看到“忠”字就到处有人；“悲伤”这个词让人感到悲伤和压抑，而“音乐”这个词让人想笑又觉得快乐……这些由笔画组成的精彩画面，这些由纵横略读组成的文字，就像活泼可爱的精灵，性格独特，那我为什么不喜欢呢？

它像一个活泼可爱的小精灵，在格子纸上跳动，谱写出一首动人的汉字之歌；像一条清澈见底的小溪，从笔尖流过，突然，一幅杰作油然而生。汉字的每一步前进都凝聚着中华民族的心血！

（小学六年级，）