五年级体育比赛作文

【第1篇】梦幻城市之体育比赛（2）作文600字-小学五年级作文

”丁.丁……”在铃当响下课后，李先生走进教室，对学生们说：“下周五是我们学校的年度运动会。参加运动会的选手要做好为我们班争光的准备！”

几天过去了，该是比赛的时候了。老师带领学生到比赛场地为比赛做准备。

"比赛分为六项：第一，广播体操，第二，跳高，第三，跳远，第四，投掷铅球，第五，跳绳，最后是赛跑。"李小姐告诉她的同学。

然而，最激动人心的比赛是女子800米比赛。邓玉婷参加了一班的女子比赛。当她开始时，邓玉婷跑得很慢，其他班的所有参赛者都把她甩在后面。五六班的贺善琦现在领先。“听说贺善琦连续三次获得800米赛跑冠军！如果五一班指望邓玉婷，那我们班就没戏了！”郭健悲伤地说。“不要气馁？我们为邓玉婷欢呼！”樱嘉欣对郭健说。钟、带头叫道：“快！邓玉婷！加油……”时间刚刚过去，比赛到了最后的400米冲刺。这一刻，领队贺善琦和她身后的几个队员都筋疲力尽，因为把所有的精力和力量都放在了前面，所以无法快速冲刺。然而，被甩在后面的邓玉婷耐力很好，现在她用尽全力开始冲刺。过了一会儿，邓玉婷超过了领先第一名的何善琦。51班的所有学生都看到了希望。激动之下，他(她)为邓玉婷喊得更大声了，仿佛整个体育场都充满了他(她)的欢呼声。风水轮流转，邓玉婷把其他班的队员甩在后面，“赢！”裁判说。然后我听到的全是“哦！我们赢了！我们赢了！ "51班的学生欢呼起来，好像我们赢得了北京奥运会一样！

运动会结束后，邓玉婷告诉她的好朋友小樱佳欣和李琳，“我在：比赛中使用了一个独特的技巧，那就是努力。”李琳接着说，“你很努力！”这句话让所有人都笑了。

【第2篇】记一场精彩的体育比赛作文700字-小学五年级作文

运动是力与美的结合；体育是正义、勇气、荣誉、乐趣和幸福的沃土。体育是人类社会进步与和平的推进器！作为班里的体育委员，我不仅关注自己的学习，还关心班里的一系列体育情况。可以说看了无数场比赛，都留在了记忆里。最精彩的是我们班和5班(5)之间精彩的球类比赛。那天下午，我们两个班的同学在体育场边上，有的手里拿着拉拉棒给运动员加油。体育场上有一股浓烈的火药味。我也是选手之一。虽然参加过很多比赛，但还是很紧张。我深吸了几口气，让自己不听话的心平静下来。“杜——”哨响，比赛开始！只见裁判把篮球高高抛起，双方球员立刻做出挡球姿势，死死盯着对手，不让他靠近后半步。“啊！不好！”五班同学王蒙轻松穿过防守队员进入后方。但是我们同学紧跟在后面，进行了“双攻”战术，王蒙却马上传给了思怡，他以“箭”的速度开始了三步上篮。“1，2，3”“好球！”五班同学立刻不由自主地站起来，大喊：“五班加油！”但是我们并没有被他们的气势吓倒。比赛还在如火如荼的进行着。我和队友用眼神互相鼓励，得到了无声的默契。一发球，我和许万文就开始“从左往右传球”。我们一步一步冲到前场。当我们最后传给队友的时候，他瞄准篮板，然后奋力拼搏。球在篮板上转了几圈，就像一只不肯回家的小狗，让人心都悬了起来。班里的同学都默默的希望进一个球，真的被球中心的“嗖嗖”声感动了，“球进了！”比分变成了“1: 1”。我们的比赛进入了一个“白热化”的时刻，裁判哨声响起，整场比赛结束。我在心里记住了这个游戏。是的，团结就是力量。一个热爱运动、参与运动的人，不仅获得了强健的体魄，还获得了高尚的品格和精神。

峨眉山第三小学五年级罗文贤：

【第3篇】梦幻城市之体育比赛（2）作文600字-小学五年级作文

”丁.丁……”在铃当响下课后，李先生走进教室，对学生们说：“下周五是我们学校的年度运动会。参加运动会的选手要做好为我们班争光的准备！”

几天过去了，该是比赛的时候了。老师带领学生到比赛场地为比赛做准备。

"比赛分为六项：第一，广播体操，第二，跳高，第三，跳远，第四，投掷铅球，第五，跳绳，最后是赛跑。"李小姐告诉她的同学。

然而，最激动人心的比赛是女子800米比赛。邓玉婷参加了一班的女子比赛。当她开始时，邓玉婷跑得很慢，其他班的所有参赛者都把她甩在后面。五六班的贺善琦现在领先。“听说贺善琦连续三次获得800米赛跑冠军！如果五一班指望邓玉婷，那我们班就没戏了！”郭健悲伤地说。“不要气馁？我们为邓玉婷欢呼！”樱嘉欣对郭健说。钟、带头叫道：“快！邓玉婷！加油……”时间刚刚过去，比赛到了最后的400米冲刺。这一刻，领队贺善琦和她身后的几个队员都筋疲力尽，因为把所有的精力和力量都放在了前面，所以无法快速冲刺。然而，被甩在后面的邓玉婷耐力很好，现在她用尽全力开始冲刺。过了一会儿，邓玉婷超过了领先第一名的何善琦。51班的所有学生都看到了希望。激动之下，他(她)为邓玉婷喊得更大声了，仿佛整个体育场都充满了他(她)的欢呼声。风水轮流转，邓玉婷把其他班的队员甩在后面，“赢！”裁判说。然后我听到的全是“哦！我们赢了！我们赢了！ "51班的学生欢呼起来，好像我们赢得了北京奥运会一样！

运动会结束后，邓玉婷告诉她的好朋友小樱佳欣和李琳，“我在：比赛中使用了一个独特的技巧，那就是努力。”李琳接着说，“你很努力！”这句话让所有人都笑了。

【第4篇】小学生五年级作文：记一场精彩的体育比赛

运动是力与美的结合；体育是正义、勇气、荣誉、乐趣和幸福的沃土。体育是人类社会进步与和平的推进器！作为班里的体育委员，我不仅关注自己的学习，还关心班里的一系列体育情况。可以说看了无数场比赛，都留在了记忆里。最精彩的是我们班和5班(5)之间精彩的球类比赛。那天下午，我们两个班的同学在体育场边上，有的手里拿着拉拉棒给运动员加油。体育场上有一股浓烈的火药味。我也是选手之一。虽然参加过很多比赛，但还是很紧张。我深吸了几口气，让自己不听话的心平静下来。“杜——”哨响，比赛开始！只见裁判把篮球高高抛起，双方球员立刻做出挡球姿势，死死盯着对手，不让他靠近后半步。“啊！不好！”五班同学王蒙轻松穿过防守队员进入后方。但是我们同学紧跟在后面，进行了“双攻”战术，王蒙却马上传给了思怡，他以“箭”的速度开始了三步上篮。“1，2，3”“好球！”五班同学立刻不由自主地站起来，大喊：“五班加油！”但是我们并没有被他们的气势吓倒。比赛还在如火如荼的进行着。我和队友用眼神互相鼓励，得到了无声的默契。一发球，我和许万文就开始“从左往右传球”。我们一步一步冲到前场。当我们最后传给队友的时候，他瞄准篮板，然后奋力拼搏。球在篮板上转了几圈，就像一只不肯回家的小狗，让人心都悬了起来。班里的同学都默默的希望进一个球，真的被球中心的“嗖嗖”声感动了，“球进了！”比分变成了“1: 1”。我们的比赛进入了一个“白热化”的时刻，裁判哨声响起，整场比赛结束。我在心里记住了这个游戏。是的，团结就是力量。一个热爱运动、参与运动的人，不仅获得了强健的体魄，还获得了高尚的品格和精神。

其他年级相关作文

激烈的体育比赛

昨天下午，我们学校在山东省淄博市山东铝业公司三小学二年级斯诺举行了一场激烈的体育比赛。

两点整，学生们紧张地从楼上走下来，聚集在大操场上。王主任讲完后，体育比赛开始了！游戏项目是正面接力跑，单脚跳，抓鸡。

首先，老鹰抓小鸡，小队员们高兴地指指点点。比赛快结束了，年轻队员还在说话。然后是正面接力，女生在右边，男生在左边。规则是：第一个男生先拿着接力棒跑，然后跑去给女生，女生再跑。最后是单腿跳，规则和跑步差不多，跑步的人都想尽办法争取好位置，竞争很激烈。

游戏结束后，学生们不情愿地回到了教室。

讲师：朱红艳

（小学二年级，）

有趣的体育比赛

有趣的体育比赛

杜尧实验小学二(1)班周益阳

讲师：魏

今天下午，我们学校一年级和二年级举行了一场体育趣味游戏比赛。

下午所有学生到校后，我们听到演讲者说：“一年级和二年级的所有学生都挪到凳子上，在操场上走。”来到操场，我们先站起来，然后放下凳子坐下。然后比赛开始了。一、一年级学生比赛，比赛项目是乒乓球。他们在玩的时候，我们喊：“加油！加油！”整个操场沸腾了！

我们玩的时候，我的心像小白兔一样怦怦直跳。轮到我的时候，我悄悄告诉自己：“别紧张，紧张了球就掉了。”最后我鼓足勇气开始运球，乒乓球好像很听我的，转到了球拍中间。当球成功到达终点线时，我松了一口气。

虽然我们班在这次比赛中没有获得一等奖，但我们每个同学都很开心。这真是一场有趣的体育比赛。

（六年级，350字）

体育比赛

运动让人拥有健康的身体。体育精神是一把火炬，照亮人们的心灵，激励人们奋进。

我记得那是我五年级第一学期的下午。第二节课是体育课。学生们非常高兴。下课后，学生们跳下楼梯。站队后，老师下达了命令：“今天我们比赛接力跑(因为我们熟悉接力跑的规则，所以老师不需要过多介绍。)垂直分组跑。快跑！老师的话音刚落，第一排的学生就像子弹一样飞了过去。第一局我们没有领先，同学们不管怎样都热情地喊：“加油！加油！快点！快点！加油！加油！快走。都在喊加油，说明同学们很团结，很集体。老师大叫：“第二场开始！每一组同学都信心满满，心里一定在想：我们组会赢。比赛正式开始，同学们都拼命跑，想拿第一，体现了班级比赛的精神，但毕竟要分第一名和第二名。我想告诉你：不要以成功为荣，失败了也不要气馁。

这场比赛我们组表现很好，我们组暂时领先。看到其他组的人祝福选手的动作，我告诉同学；“不要骄傲，其他群体的人也很厉害。

跑步，跑步，学生累了，肚子开始疼，不知不觉，肚子开始疼，我告诉自己；坚持就是胜利！耶！我们终于赢了！

通过这场比赛，我觉得运动也是一种快乐。

六年级：东北军_黑子

（六年级，500字）