【第1篇】我的新语文老师作文400字-小学五年级作文
我的新语文老师
新学期开始了。如果你要问我开学以来最喜欢哪个老师,我会毫不犹豫的回答:“教语文的万老师。”我们以前的班主任王先生不再教我们语文了。虽然我们的新班主任万老师只和我们接触了一个星期,但他已经给我留下了深刻的印象。
万小姐,她有金色的大眼睛,黑色的短发,红润的嘴唇和高高的鼻梁。我的老师爱我们,关心我们,爱我们。一次上语文课,她让李读课文。李结结巴巴,犯了几个错误。我们一大群同学都笑了。她很认真地说:“那个同学没把课文看好。我们不应该取笑他,而应该热情地帮助他。只有笑的人才傻!”我们牢记她的教诲。她还在上语文课的时候给我们上了一堂生动的思想品德课。
不要把万老师当女老师看。她的声音洪亮、清晰、标准,让我们听起来毫不费力。万老师上课的时候,讲得很漂亮,让我们有身临其境的感觉。多么快乐的一堂课!
老师的工作很辛苦,我发自内心的佩服老师。我唯一能回报老师的就是好好学习,各科都学好,做一个纪律严明,学习成绩突出的好学生。我不能让老师失望。
【第2篇】我的语文老师作文100字-小学五年级作文
从今天起,我们的语文课将由李老师教。
李小姐三十多岁。她又高又胖,脸上总是带着微笑。据说他能教好语文!我很想早点听李先生的课。
李老师来了,像个孩子一样挥手和我们打招呼,我们都笑了。我知道,李老师已经备课了。
李老师说,他会无私地把学习的快乐和知识的甘露洒在每一个同学的心里。
我爱我的语文老师!
【第3篇】我最喜欢的语文老师600字
一个“啤酒桶”、黑框眼镜、眼神犀利、满是墨水、知识丰富的男人被形容的那么惨是谁?他是我们的语文老师,老阳同志。
虽然老阳同志被描述得如此严厉,但他实际上是一个彻头彻尾的无辜者,他的教学方法在所有教师中很突出。我记得有一次,老阳同志正在作严肃的报告。我们认真记笔记的时候,他突然说:“今天来了一个女同学,穿着锤子(裙子)。”听了他的话,全班笑得合不拢嘴。功力深厚的老阳同志傲然横扫全班,不失时机地感叹了——。又响又高,像一颗精神原子弹扔进学生的耳朵里,——“哇哈哈”的一声,全班哄堂大笑,笑的同学们早已哭笑不得,心烦意乱。此刻,老阳同志正得意地扫视着大家,仿佛在向全班宣布:“我已经一鸣惊人三年了!”
老阳同志不仅“沉默寡言”,而且书法也颇有造诣。老阳同志在谈到古诗词《竹石》时,不知道是想炫耀自己的书画,还是心血来潮,在黑板上画了一幅竹子,用草书抄了这首诗。这幅画轮廓分明,这首诗的文字浑厚笔直,全班热烈鼓掌。老阳同志骄傲地献宝:“我的画真的很棒,郑板桥也是!”顿时,热烈的掌声变成了“热烈”的嘘声。
老阳同志站在“啤酒桶”里,戴着黑框眼镜,手里拿着课本,大摇大摆地走过来。耶!上课时间到了!说起来我还得准备——。被雷打翻了要小心!
【第4篇】卖药的语文老师作文400字-小学五年级作文
我们的语文老师,姓何,是个和蔼可亲,一丝不苟的小老头。他喜欢穿中山装。更有意思的是,他从不耽误课。这可以给我们这些疯猫一个制造麻烦的机会。
他读书的时候专门卖药,他的药店几乎什么药都有。他经常卖给我们这些懒猫药。我们偷偷给他起了个外号,“卖药的雷公”。因为他经常卖药,我们都被他的药变成了“中国大师”。不是有句话叫“名师出高徒”吗?
记得上次语文课,何老师突然有一种冲动,给我们讲了“两兄弟”的童话。我们津津有味地听了两节课。老师讲完故事后,对我们说:“同志们,注意,写作文!”“写什么?”我们在窃窃私语。“《两兄弟读后感》”难怪老师要告诉我们《两兄弟》。什么是看完的感觉,明明就是听完的感觉。我们拿起手中的笔开始写。不一会儿,写作成了一个篇章。
就是有了这个“卖药”老师,我们语文成绩才会这么好。
【第5篇】我们的语文老师500字
多美的一排柳树啊!当我突然听不到老师的讲课时,我被迷住了。乍一看,老师的眼睛严厉地盯着我。她是我们的语文老师——侯老师。
侯先生四十多岁,身材略胖,头发浓密,尾部略卷。
侯老师对我们要求很严格。每天早上,侯老师总是在七点钟准时来学校督促我们学习。有一次我六点五十五到校,看到大家都已经来了,就在老师的监督下开始认真学习。侯老师批评我,让我早点来学校和大家一起学习。
侯老师不仅对我们的学习要求严格,而且是一个关心生活中同学的好老师。
今天我们来说说:第一节课,老师看到张海波一直摇摇晃晃地躺在桌子上。老师一看就知道不对劲,就来找他问。我肚子疼。早上没吃饭,但是吃药了。张海波回答说。侯老师立刻明白他饿了。侯老师派人去买了一大块面包让他下课后吃,但死活不肯收。经过侯老师的劝说,他终于接受了。下午,张海波把钱还给了侯先生1元,侯先生不但没收了,还说了一句有意思的话,‘给自己留点零食,给孩子补补!学生们哄堂大笑。
这就是侯老师——一个严厉又关心同学的好老师!
【第6篇】我的三位语文老师作文1700字-小学五年级作文
你是我的老师
你传道授业
教育我成为一个天才
给我打开知识宝库的钥匙
你是我的朋友
你最了解我
你我同路。
时不时的鼓励和为我加油
——铭文
2000年,我的母校宁阳一中以宽广的胸怀接纳了我。在这里,我遇到了许多老师,他们严肃、活泼、热情,或者幽默。他们不仅完成了教学和困惑的重要任务,还用朋友的热情感染了我,让我受益匪浅。是的,还有什么比遇到一个在生活中也是老师和朋友的人更幸福的呢?情感的波涛一直按捺不住地汹涌,三位老师的面孔浮现在我们面前。
认真负责的程老师
高一的时候程老师教我语文。那时候他已经是五十多岁的老教师了,但是从他的黑发看不出来。他仍然站在三英尺高的平台上教我们。有幸成为他的课代表,真的感受到了他那种“认真负责”的精神,可以用言语和文字来形容。我认真备课,认真上课,没有放过一个知识点;认真批改作业,写得不规律,标点符号错误都逃不过他的“眼睛”。一位老师常说:“学习和工作都不要马虎。”虽然“认真”二字简单,但凡事认真不容易,但他做到了。他的敬业精神和对工作的热爱真的让人看不到就仰视。他高一批改的作文还保存在我的书柜里,因为上面密密麻麻的圈圈和随笔后半页的评论深深打动了我。
虽然后来老师没有教我,但是我的教学贯穿了整个高中阶段。成绩不理想的时候,我总是躲着他,怕辜负他的笑脸,但很多时候都逃不掉,所以鼓励我教育他。放学后,老师和学生面对面坐着,有说有笑也是人生一大乐事。我有幸看了他的散文,了解了他坎坷的青春,但那篇文章洋溢着爱国情怀,执着的教育追求,幽默的风格,乐观的精神,真的让我震撼。
"雨人为了从蹄腕爬上顶峰,有了自己的鞭子."这是我对他的敬佩,也是我对学习的铭刻。真心祝他健康快乐!
魏先生,谦虚克制
魏先生是我的二年级和三年级老师。他是一个经验和能力都有限的年轻老师,但是在他身上可以找到两个字——豁达,这不是每个人都能做到的。我可以很好的问中文问题。作为我的语文老师,他自然逃不过我的提问。有时候,我问的问题会让他很难回答。这时候他会陪笑着对我说:“这个问题我没考虑过。等我问问别的老师,下节课回来告诉你。”或者他会挥挥手,笑着说:“跟我来,让别的老师告诉你。”我很惊讶,因为他的诚实,因为他的谦虚和克制。
可能是因为年龄差别不大吧。他总是很理解我们。在课堂上,他会穿插一些我们感兴趣的知识。他有一双大大的眼睛,长长的睫毛,忽明忽暗,有趣,而且谈课更刺激。那时候我和他“交情”很好。他一直鼓励我。有一段时间,他因为语文成绩优秀而沾沾自喜。他及时找到了我,长期利益谈判的场景至今难忘。
国庆节我回去看他。他说以后让他女儿(刚过一岁)好好学中文,跟我一样。这让我感到惭愧,因为我不是他的优秀学生。
个性飞扬的陶老师
我高三的时候,陶老师教我语文。不知道是不是用了“飞行人格”这个词冒犯了老师。但那是我对他发自内心的评价。高三的时候老师没教过我,但是每次遇到他我都会很有礼貌的跟他打招呼,他也会看着我答应,等他真正教我的时候,我才知道他是一个怎样的人格。他的课没有违规,但完全没有照本宣科。他的教学视野非常广阔,古今中外,东西南北,都在他的胸前;他在讲题目的时候,完全可以否定参考答案,说出让我们信服的点;他让学生做他们该做的,但如果他们不要求,他就不会表扬,因为他要的是“少而精”,而不是“多而多”,我为此被他批评!
我不是他的课代表,但我和他有很多接触,有时会和他说话,但更多的时候是和他争论一连串的问题,否定他的观点。终于有一天,他说:“你太扭曲了,明明错了,却要老师证明是对的。说白了,你自以为是!”这无疑是直接批评。我当时很不服气,但现在明白了,我总是觉得对不起他,因为我经常惹他生气。
国庆节我回去看他。看着老师忙碌的身影,我心想:他还会再遇到我这样难对付的学生吗?
山青水秀,君子之风,山高水长。我很幸运地认识了在我的生活中也是老师和朋友的人。他们给我的生活带来了无穷无尽的财富。以后我会用实际行动来回答他们的教导,以认真负责的精神和虚心的态度来发展自己,让自己的人格腾飞。这是我对他们最好的奖励!
【第7篇】我的语文老师作文300字-小学五年级作文
我的语文老师叫李建军。她又瘦又高。李小姐有一头浓密的黑发。在她斜刘海下,她有一双大眼睛,一个小鼻子和一张樱桃般的小嘴。对了,老师还戴了一副浅紫色的眼镜,更迷人。
李老师上课很认真,没有一个同学能逃过她的眼睛。即使老师背对着我们,他也能“看见”看见。
“同学们,我在黑板上写几道题,你们抄下来。”
同学们都很认真,但调皮捣蛋的国王——徐泽明却不耐烦了,开始了“开小差”。
老师猛一转身,徐泽明马上不说话了,继续写。老师也转身走了。当老师不注意的时候,他又和对方说话了。
“徐泽明,别说话。”老师用严厉的语气说。
“啊?老师背对着我,看得出来?"
坐在前排,我心想:没门?老师是“二郎神”吗?后脑勺有眼睛?
听了我的介绍,你一定也觉得老师是“神仙”!
指导员李建军
【第8篇】我的新语文老师作文900字-小学五年级作文
黑发积霜,日月,粉笔无言写春秋。“老师是一艘小船,载着我们走向知识的海洋;老师是一盏灯,照亮我们前进的道路;老师是一个小指南针,指引我们前进的方向。 现在,我是一名五年级的学生,在短短的五年职业生涯中,有很多优秀的老师教过我。现在五年级,有老师。和她在一起才一个月,但她的教导已经让我刻骨铭心。她是谁?她是我五年级的新语文老师,——冯,也是我们的校长冯。她中等身材,长发充满青春气息。和蔼可亲的脸上有一双明亮的眼睛,高高的鼻梁上有一副眼镜,鼻子下面有一张能出口成章的嘴。 记得有一次,开学第一天,冯老师布置作业——写作文。当时有点烦,心想:开学第一天写作文,然后……哎。那天晚上,我有点不习惯。做完作业的时候已经是半夜11点多了。如果以后每天晚上写一篇作文,我就完了。几天后,冯老师教了我们三个写作秘诀。所以我用心去记,用心去掌握。果然,我的写作水平逐渐提高,慢慢喜欢上了写作,经常被老师表扬。 冯老师不仅重视学生的写作水平,也重视他们的字体是否工整。 一开始我写的字可以叫“边跳边跳”,有大有小。认真负责的冯老师经常在我的作业本上写评语:写的不好!难道你认真写出来的字只能如此吗?你的文笔为什么忽上忽下?评论诞生在我的练习本上。我觉得很惭愧,我的文笔真的很差。后来,冯先生让同学们买一本字帖,一有空就拿出来练习。有一天,冯老师走到我的座位上,我心想:你就不能犯点错吗?这是怎么做到的?冯老师走过来,亲切地对我说:其实你的字写得并不差,也不美,只是你的学习态度不太好。态度最重要。写得好不好是不可能的。我相信,只要你努力,多练习,你的字一定能在班里名列前茅。”听了老师的悉心教导和鼓励,我暗暗下定决心,一有时间就练习写作。后来我的字有了质的飞跃,感谢冯老师! 冯老师是一位认真负责的老师。做她的学生是我一生中最大的荣幸。花感谢太阳,因为太阳哺育它成长;鹰感谢蓝天,因为蓝天让它自由飞翔;老师,我感谢你,因为你教会了我知识,给了我力量。春天播种了三千个桃李园,中国的秋来果实累累。冯先生,祝你身体健康,桃李满天下xxxxx
五年级:台阁
【第9篇】我的语文老师作文600字-小学五年级作文
我的语文老师。
虽然我才11岁,刚刚上五年级,但是我接触过很多老师。观察了五年,还是觉得现在教我们语文的张老师更认真,更用心。
张老师是一位教了很多年书的老师。当然,她有很多白发。卷发下面,有一双小眼睛,很迷人。他们都有渗透作用,上课时能看穿我们的心思。鼻梁上的老花镜让整个人看起来很谨慎。
上课的张老师和上课的她完全是两个人。在课堂上,她严谨认真,不会耽误宝贵的45分钟的一分钟。不,是一秒钟。下课后,张先生会和我们一起玩,有时会和我们聊天。有了她,我们班所有的同学都会把张老师当朋友,经常发自内心的倾诉。看,张先生是个“老顽童”,呵呵!
张老师对学生一点都不马虎,要我们养成学习查字典的学习习惯——。为了这个题目,张老师特意给我们上了一节课。她告诉我们:读书的时候,身边要放一本字典。要知道字典是“沉默的老师”。遇到不认识的词就去问。如果是自己写的书,也可以在书页空白处写下生词和词义。说到这里,我突然意识到查字典认汉字的确是个很好的扫清道路的方法!因此,我们应该经常查字典。
嗯,张先生是个好老师吗?为了让我们养成经常查字典的习惯,她还编了很多有趣的小故事。我有时间的时候会告诉你的。但是孩子,你也要学会请教“沉默的老师”。虽然他很小,但他的知识总是很渊博。(别忘了)
【第10篇】和蔼的语文老师500字
我有一个善良的老师。她是我们的语文老师和班主任。
长长的直发,整齐洁白的牙齿,整齐的刘海,还有中国美女的鸭脸——这是我们的班主任,张老师。
张老师平时爱写文章,我也模仿过她的文笔!印象最深的两个是《鳄鱼的眼泪》和《诱人的樱桃》。
张老师从来不批评人,只是很生气的时候说几句话。每当我答错问题,老师都会亲切地说“请坐”。
我们的班主任受过良好的教育,每个节日都会举办一些活动,这样我们不仅可以在学校学到更多的知识,而且可以充分发挥我们的特长。我非常喜欢这些活动。
今天六一儿童节,张老师专门准备了班会《亲子互动节》,并邀请她爸爸妈妈参加班会。学生及其家长积极参与,内容丰富,形式多样。全班充满了父母和孩子的幸福。有的父母儿女表演了正义勇敢的孙悟空,有的表演了可笑愚蠢的猪八戒,有的表演了英俊潇洒的白。
这门课不仅让更多的父母喜欢和孩子分享快乐,健康成长,也让更多害羞、恐惧舞台的孩子变得大胆开朗。
我的班主任是老师,也是妈妈。她必须努力教育我们,照顾她的家人。所以,我深深地向你致敬,真诚地对你说:“老师,你辛苦了!”
【第11篇】假如我当语文老师作文900字-小学五年级作文
如果我成为一名语文老师,我会把我的全部知识都奉献给祖国的教育,为祖国培养一代人才,让祖国早日实现社会主义现代化。
如果我成为一名语文老师,我会首先改革课堂教学。不能老是把知识像水一样往学生脑袋里灌。我想用丰富的知识拓宽他们的思维,增加课本上没有的知识,让他们去探索自然界的奥秘,在实践中找到答案。如果谁有一个小创作,我会和全班同学一起祝贺他,鼓励他继续前进。学习就像蜜蜂采蜜。不努力怎么做甜蜜?
我忘不了学生写作文时搔头沉思的样子。如果我成为一名语文老师,我会想办法改革作文教学。
如果我成为一名语文老师,我会让学生和书交朋友,邀请他们在书的海洋里游泳。让他们早点认识冰心、鲁迅、王安石.用马克思的话教育他们:“爱书,是你知识的源泉。”我希望他们去拜访作家的祖父母,让他们谈谈写作的奥秘。平时我布置的作业比较少,保证学生每天有一个小时的阅读时间。阅读时,我让他们边阅读边思考,提取优美的单词和短语,然后运用到作文中。在每周的班会上,我都会开一个故事会,举办读报活动。
写作离不开生活。我想带学生去一个广阔的世界。春天,我带他们去乡下看互相竞争的花。夏天,我带他们去街边公园看绿叶在阳光下闪闪发亮;秋天,我带他们去收割田地,帮助农民的叔叔们收获丰硕的劳动果实。冬天,我带着它们在雪地里玩耍,带回晶莹的冰柱。让他们通过生活实践认识到,只有仔细观察,才能写出精彩的作文。
如果我成为一名语文老师,我会把电化教学引入课堂。那时候老师不用站在讲台上,不用一直用粉笔写字。那时,学生只需要走进宽敞的阶梯教室,面对电脑屏幕,戴上耳机,听同步卫星传送的教学信号。到那时,我的语文老师就不再像现在的语文老师那样,用笔给每个学生读作业了。我只需要用我最好的助手,——电脑,根据每个学生的电子邮件号码来完成一系列繁琐的任务。总之,我会让我的语文课成为每个学生最感兴趣的科目。
在不久的将来,在——21世纪,我们等待着新一代的孩子为她精心打扮,为她铺就一条绚烂的路,让她幸福地走过属于她的辉煌世纪!我,一个未来的语文老师,会发挥我应有的作用。
【第12篇】如果我是语文老师作文500字-小学五年级作文
如果我是语文老师,
如果我是一名语文老师,我会用自己独特的教学方法来激发学生对语文的兴趣,让学生知道每个单词背后都有它精彩的故事。
如果我是语文老师,我会用丰富生动的语言把枯燥的课堂变成一个神奇的世界。让学生融入文本,走进作者的心灵,感受文章的灵魂。在一节课结束时,总结重点,然后用一串单词把它们连接在一起,让学生感觉像故事一样,虚拟地留在脑海中。这样,学生对课文的理解加深了单词的含义,让学生知道了课文中的不同用法,从而提高了课外知识,使他们感受到了单词的魅力。
如果我是一名语文老师,在作文课上,我会给同学讲解写作的要领和技巧,让他们在课堂上练习,评论作文,提出和改进不足,让学生们互相循环,互相学习,不断提高自己的写作水平。
课文总结后,我会让学生玩成语接龙,加深对成语和单词的印象,让学生在快乐中不断学习和巩固。每次考试来了,所有的课都在复习,学生会很累。在作业中,我会让学生一点一点地学习和记忆重点、难点,背诵课文和诗歌。考试前,我和同学会回忆一下学过的东西,让学生轻松面对考试。
如果我是一名语文老师,我会使用不同的教学方法和优美生动的语言。把课堂变成书的世界,让枯燥的文章变得有趣,让枯燥的文章变得生动。这样学生可以更好地学习这一课。
【第13篇】假如我是一名语文老师作文900字-小学五年级作文
如果我是语文老师,
金色的童年,纯粹的幻想,就像一幅色彩斑斓的画卷,也像一曲欢快跳跃的音乐篇章…
童年的美好,有着自己最渴望的渴望;心中的渴望,就像涓涓的雨露,春天浇灌着灵魂的“蓓蕾”。我用手中神奇的“金钥匙”打开心里的憧憬——明天!明天我将成为一名语文老师。
如果我是一名语文老师,在阳光和微笑的陪伴下,我会轻装上阵,捧着新学期的课本,走向我向往已久的讲台。我向学生们做了自我介绍,请他们到讲台上做自我介绍。第一次,我遇到了很多“孩子”!
如果我是一名语文老师,我首先应该做的是改革语文教学。我很清楚,不能像灌一样强迫学生学习知识,不进则退。所谓“扭瓜不甜”。学习一篇课文时,我会让他们四人一组讨论,然后我会让他们分别扮演课文中的人物。讨论结束后,我会邀请几组学生表演。演出结束后,我会和同学一起给他们鼓掌。我想让他们明白,学习就像玩游戏,你只有亲身经历过,才能成功和收获。
如果我是语文老师,下课后,我会脱下老师的“胳膊”,和同学一起玩。我们一起唱歌跳舞,一起跳绳。并从游戏中了解他们不同的性格,运用孔子的教育方法——“教而不课,因材施教”。
如果我是语文老师,我会让我的学生闯出一片天地。当今社会是一个竞争的社会。我想让我的学生在学习上形成一种互相追逐的学习氛围,树立远大的理想和远大的抱负,让他们努力奋斗。
如果我是语文老师,放学后我会尽量少安排作业,让他们有一个小时的时间看课外书。我也会要求他们每天写日记。经过长时间的积累,一篇简单的文章就会变成一首优美的诗名.
如果我是一名语文老师.
如果我是语文老师就太好了!但是现在我还是小学生,但是我不怕。我想用行动证明我的决心。从现在开始,我想积累自己的文化知识。我要用我的勇气和努力,划掉题目中的“如果”字,做一个态度端正、对学生负责、名副其实的真正的语文老师!
顾问
刘
【第14篇】令我难忘的语文老师
那是一年级,我是新来的。我什么都不知道。但是你,我亲爱的语文老师,你教会了我一点一滴,你让我下定决心要进步,你教会了我要独立,你教会了我做人的道理,你教会了我什么是尊师重道。你上学的时候,第一节课对我们说:“小朋友,我知道你是从大班来到我们一年级的。既然来了学校,一定要好好相处,尊重老师,遵守规则。你能做到吗?”自然,我们全班异口同声地说:“好!”老师满意地笑了。她瞥了我一眼,看到我正端坐着。她走到我身边说:“我们一年级(1)班缺一个值日生。你以后应该做。”我心里一甜,说:“是,先生。”下午,我让爷爷早点送我去学校,高高兴兴地来到教室。我发现教室前面大约有五六个学生在说话。过了一会儿,一个老师走上前来说:“值班的学生是谁?”我胆怯地说:“我.我是……”老师把事情搞得更糟了。“既然是值班,那就好好管理班级吧!现在,你还不快开门!”听完老师的话,我觉得很委屈。我只来了几分钟,他们都来了很久。他们来了很久没有挨骂。怎么,我一来就被骂了,不公平!后来老师发现他误会我了,安慰我说:“是老师错怪你了。”没过多久,大概是第十周了,老师却对我们说:“我们要举行换班了!”老师这么一说,我就像晴天霹雳,心里默默想着,别念我,别念我,别念我.但是我万万没想到,二班的郭老师竟然说“苏、刘、李素素.到类别(2)。”听了这话,我很不愿意去排队,瞥了一眼语文老师。我没想到语文老师会站起来说“老郭!”苏瑾玺是我的爱人,为什么要带她走!”郭老师说,“刘先生,我只是跟着名单走。"
五年没见了。我亲爱的刘小姐,在我心里,你永远是我的老师。
【第15篇】我真佩服语文老师作文600字-小学五年级作文
我最崇拜我的语文老师——陈丽。如果你远远地看她,你就知道她优雅、博学、聪明。陈老师也是多才多艺,弹、弹、唱样样精通。
她认真细致地批改作业。她一眼就能看出来,不用笔画,不用标点。有一次老师听写完古诗词,检查发现他的一个同学没有加“句号”,让他补充。看我们老师多认真。
她虽然认真,但也很温柔。比如有一次老师看到两个同学吵架,过去问原因,原来是大同搞错了。老师只是轻声说:“你这么大欺负一个小同学,你丢人不丢人,说对不起。”老师对生气的小同学说:“没事,别哭了,我们都是小男人吧?”小同学们立刻不哭了。老师让他们再次握手,成了好朋友。看我们老师多温柔。
说老师玩的熟练,玩的熟练,玩的熟练,不是吹牛。每次我们上音乐课,老师都告诉我们唱歌和认音符。还有升国旗的鼓队。
老师的板书也很好看。横排竖排笔直,字字都是那么精致好看。课堂上从事活动的老师写的艺术词,充满了家长和同学的赞誉。非常佩服。
老师口才最好,感觉自己真的到了能振振有词的地步了。本来我的作文是一句一句组成的。现在听老师演讲的次数多了。每次写作文,老师说的好词好句都会出现在脑海里,一篇好作文毫不费力就出来了。如果你听我们语文老师讲几遍,你的作文就会上升几个等级。
我很佩服我的语文老师,因为她多才多艺,因为她认真,因为她温柔善良,我的语文老师太完美了,综合了所有老师的优点,找不到一个单一的缺点。我真的很佩服我的语文老师。我能不夸她吗?您也可以贡献:
语文老师的顾虑
今天看了电影《任长霞》,随着电影剧情的推进,我的心还是起伏不定。眼泪还是忍不住流下来,任长霞这个平凡的名字,已经深深的刻在了我的心里。
影片介绍任长霞同志担任登封市公安局党委书记、局长。在公安战线上,她多次带领全体公安人员深入虎穴,伪装侦察,亲自抓捕中原第一名高车主犯,先后剿灭7个涉黑团伙。任长霞同志总是把人民的疾苦和安慰放在心里。她勤勤恳恳、兢兢业业、小心翼翼地解决了十几年来积累的203多件控案、2870件刑事案件,抓获犯罪嫌疑人3200多名,有力地维护了登封,当地群众谈起任长霞,无不竖起大拇指,赞叹不已。真的很神奇。
2004年4月14日晚8时40分,在破案途中因公殉职。任长霞同志在短暂的一生中,以其忠诚、才华、辉煌的成就和杰出的贡献,获得了全国五一劳动奖章、全国三八红旗手、中国十大女能手、全国青年邮政专家、全国优秀人民警察等20多项荣誉称号,用毕生的努力忠实地履行了“立警为公、执法为民”的神圣职责。在公安战线树立光辉榜样。
有一次,任长霞同志在调查杀人抢劫案的时候,面对歹徒的恐吓和子弹,她能够抑制住自己的愤怒。然而,当她目睹死者家属的哭声时,她控制不住自己的眼泪。就像看到自己爱的人被杀一样痛苦,眼泪变成了怜悯。这种真情流露不是凭空而来,而是源于她在日常工作中对人民的关心和爱护。
任长霞全心全意为人民服务,人民在自己心中为她铸造了一座巍峨的丰碑。这个纪念碑是看不见摸不着的,但也不能推回去抹去。会一直持续下去。这是任长霞精神留下的永恒启示。
从现在开始,我将努力学习,长大后成为一名好警察,一个有知识、有思想、有道德的人,全心全意为人民服务,为祖国做出应有的贡献。
指导老师:李娟
(一年级,1200字)
我敬佩的语文老师
我有一位令人钦佩的语文老师,杨小姐。
杨小姐有一张洋娃娃般的脸,浓眉,大眼睛,一副眼镜。她也喜欢穿白色的衣服。她中等身材,很瘦。她说话很和蔼,笑起来露出洁白的牙齿。
杨老师比任何老师都严格,但她比任何老师都人道!
(二年级作文,)
我最喜欢的语文老师400字
一年级教我语文的傅月华。
她又高又胖,还有点老。她脾气温和,说话慢。而且总是面带微笑,我们全班都喜欢她。老师和我们在一起也很开心。我们一起学习、玩耍、唱歌、跳舞是多么幸福啊!
但是总有一些调皮捣蛋的人惹老师生气,所以我们受到的惩罚越来越多。当然老师的笑容越来越少了。每当这种情况发生,我就迫不及待地给同学们封上嘴巴,然后捆上手脚,帮老师灭火,泡一杯茶解渴。但是一个小学生怎么能这样呢?所以每次看着老师受苦,每次都很心疼。
老师对我很好,经常让我带大家去学习。她总是夸我读书声音甜,感情好,每次读书我都觉得很开心。直到现在她都不教我了,但是有时候她让我在她班上教学生读书。
我真的很喜欢傅老师。
(小学二年级,)
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