五年级作文修辞

【第1篇】我的“修辞”妈妈300字

我妈虽然不是语文老师，但是她很会用修辞手法，夸张是他能用的最好的修辞手法。

有一天我去上英语课，妈妈把我带到门口说：“我在这里等你。上去把书包拿下来。快点。已经四点半了，五点开始上课。然后她给我看了他的手机。当时是5点。我快步跑了上来，迅速找到钥匙，打开了门。我赶紧拿起书包跑了出去。到了楼下，我妈说：“下来吧，已经4点50了。”“啊，”我叫了一声，赶紧上车。一到那里，才4点40分。

过了一会儿，我十点钟休息了十分钟，不到五分钟，我妈就冲我吼了一句：“都休息半个小时了，你不去写作业，也没办法。我得做作业。”

你觉得我妈夸大其词了吗？

【第2篇】我的“修辞”妈妈作文250字-小学五年级作文

我妈虽然不是语文老师，但是她很会用修辞手法，夸张是他能用的最好的修辞手法。

有一天我去上英语课，妈妈把我带到门口说：“我在这里等你。上去把书包拿下来。快点。已经四点半了，五点开始上课。然后她给我看了他的手机。当时是5点。我快步跑了上来，迅速找到钥匙，打开了门。我赶紧拿起书包跑了出去。到了楼下，我妈说：“下来吧，已经4点50了。”“啊，”我叫了一声，赶紧上车。一到那里，才4点40分。

过了一会儿，我十点钟休息了十分钟，不到五分钟，我妈就冲我吼了一句：“都休息半个小时了，你再不去写作业，我就没办法了。”。

你觉得我妈夸大其词了吗？

江西省南昌市西湖区铁艺小学五年级夏嘉轩：

小学其他年级同类作文

我的修辞老妈

虽然我妈妈不是语文老师，但她善用各种修辞手法。

修辞手法1:夸张

我妈最擅长用这一招，这些“夸张的句子”没有一句不是夸张的。比如我写作业看电视。只看了15分钟，我妈就会说：“你看电视看了40分钟！都是一个档次！”我磨蹭了三分钟才吃饭，我妈生气地说：“亮，快八点半了。快起来！”我还真以为快八点半了，就匆匆起床了。当我看钟的时候，还不到8点.你说我妈“夸张”但不“夸张”？

修辞手法2:重复

最近期末考试考的不太好。我一回来，我妈就开始批评我。暑假的时候，我以为我妈不批评我了。但是，仅仅过了几天，我妈又开始批评我了，内容和上次一模一样。过了几天，我妈开始用原文内容批评我，似乎念念不忘。你说了这么多遍一个字也没漏，就像每次说话都“抄”“贴”，但是我的耳朵.

修辞三：提问

老师说提问就是自问自答，目的就是告诉别人答案。妈妈，这个招数通常是和上面说的“重复”结合在一起的。再看镜头：我正在写作业，妈妈走过来说：“你知道这个吗？”我可以肯定地说.”过了一会儿，“你知道这个吗？我告诉你。”没过多久，“你知道这个吗？“我告诉你……”我妈终于走了，然后看着我的作业，作业好像是从水里捞出来的。对，是我妈的口水。

这才是我真正的说辞，妈妈！

浙江省杭州市建德市新安江第一小学六年级：何玉洁

（六年级，600字）

运用修辞300字

美好的童年，美好的梦想，我有美丽的天使陪我成长！

雪花飘在美丽的天空，雪女的眼泪不停的流。我不得不看着他美丽晶莹的泪珠从天而降，让我想起那个美丽的冬天，那个美丽的傻事。

7岁的时候，我和姑姑在屯子，那里除了美丽的树林，还有一片广阔的土地。虽然只是农村，但是那里的人都很单纯，不做作，乐于助人，那里的孩子都很聪明可爱！

然而我的雪馒头就是那一年生的！

白色的雪花陪伴着我。我和朋友开始打雪仗，堆雪人，吃包子。

（小学一年级，）