五年级作文的老师

【第1篇】当老师不在教室时作文500字-小学五年级作文

“丁丁玲岭——”开始上课，学生们蜂拥进教室。过了一会，老师走进教室，电话响了，才给我们上了半节课。之后老师说要提前走，让今天的值班负责(我们班每天都有不同的班次)，马上回来。起初，教室很安静。不知道谁带头学了一个喵。“喵——”引起全班哄堂大笑。然后各种电话就出来了。我们班像个动物园，爆炸了。这时，班干部开始行动了。首先，他们大声维持秩序，但这是没有用的，所以他们给他们命名，给他们一个教训。可是刚说这个，那个又吵起来了；批评完那一个，这一个又闯祸了，压下葫芦舀起来，我只好坐在座位上生闷气。

大约过了三四分钟，我只听到走廊里传来脚步声。所有的学生都以为老师来了，下一个人跑回座位。喝水的赶紧放下水壶，看绘本的赶紧把心爱的绘本藏起来。一起笑着说着话的女生也坐直了。其他人赶紧抓起桌上的一本语文书或者一本数学书，乱读。他们把它倒过来，假装在专心读书。“吱——”门开了，大家警惕的看着大门。谁知道，是我们班的“淘气王”邓毕成趁我们不注意偷偷溜了出去。大家见老师没来，继续吵架，更加肆无忌惮。

这种情况持续了几分钟。老师突然走进教室，看到大家都很吵，非常生气。然后班干部开始向老师汇报情况。老师一听，大怒，叫那些人下课去她办公室。哎，老师不在教室~！

【第2篇】老师我想对你说……——读《师恩难忘》有感作文700字-小学五年级作文

老师的善良是伟大的。看完这篇《师恩难忘》，不禁为田老师独特的教学方法叫好，甚至感叹田老师的良苦用心！

这篇文章说田老师17岁开始教书。他的教学方法很奇怪。他每次学一篇课文，总是用优美的表情讲一个引人入胜的故事，但作者往往听得入迷，久久不能忘怀。

当我读到有一年我去了我的家乡，在村子附近……我以为作者只会向年迈的田老师问好。但是我错了。作者不仅问了我一个很好的问题，还礼貌地问了我一句，让我想起了老师的点点滴滴，一个严厉的眼神和一句批评的话，这一切都让我的“金豆豆”一个接一个地流了下来。那时候，我那么讨厌我的老师。但是你仔细想想，老师对我也不错，激励我专心学习。但是，我毫无表情地喊了一句简单的“好老师”。看到过去的老师，我无精打采的喊，不是发自内心的。老师是人类灵魂的工程师，他们为我们开辟了成功之路，他们在烈日和刺骨的寒风中坚持为我们准备完美的教材，他们在我们幼小的心灵中播下文学的种子，我要发自内心地尊敬我的老师。

最让我感动的是那一段。“有一年我回到家乡，遇到了田老师，他已经老了，拄着拐杖。他甚至像以前的小学生一样尊敬地对待他。直到现在，我还是把老田老师当成自己的老师。”由此可见，作者对老师是如此的尊敬和敬仰，以至于他一辈子都没有忘记这位好老师，感谢他。

这篇文章，《师恩难忘》，不仅让我明白了老师对我们的好，也增加了我对老师的尊重。我想我以后会记得老师的好，不知疲倦的教导，对我们无微不至的照顾。

老师，它永远是一棵挺拔的树，为我们遮风挡雨，而我们是美丽娇嫩的花朵，在大树的保护下，散发着痴情的芬芳。

七里店中心小学五年级：吉杰

【第3篇】我爱戴的老师作文300字-小学五年级作文

我敬爱的老师

我爱我们的班主任，王老师。她有一张白皙的红脸，一双炯炯有神的眼睛嵌在两条细细的眉毛下，一张粉红色的嘴在高高的鼻子下。她笑得很甜。

我最喜欢王老师的语文课。她活泼有趣。比如她会用讲故事的形式给我们记单词，这样我们就容易掌握读单词的方法，增加学习的兴趣。王老师上课很认真。如果有人小动作，她会用那双会说话的眼睛盯着他，仿佛在说“你要认真听，别走神！”下课时，王老师非常和蔼可亲，经常给我们讲笑话。

王先生对我们班很认真，关心学生，把他们当成自己的孩子。她把我们班的教室布置得干净漂亮，还特意设置了展示架和作业展，让我们有一个良好的学习环境。

她真是个好老师。

(讲师：王丽丽)

【第4篇】奇奇老师的口袋作文800字-小学五年级作文

奇奇是一只肚子上有一个大口袋的袋鼠。奇奇受教育程度很高，他希望后代有更多的知识，于是当了老师。

开学那天，奇奇非常紧张，因为她要面对这么多老师和学生。“不用怕。”突然一个声音传进了奇奇老师的耳朵。奇奇看到到处都没有人。他认为他可能听错了。他低头往口袋里看，看到了一个精灵。小精灵说：“你好，奇奇，我是你的口袋小精灵。不要害怕。你有什么困难，我会帮助你的。”奇奇老师惊呆了，半天没缓过来。这时，校长正好路过。校长看到奇奇的老师惊呆了，关切地问：“奇奇，你没事吧？”“哦，没什么，我在想我的课。”奇奇老师急切地回答校长。

过了一会儿，奇奇小姐没有看见任何人。她跳到角落里，对口袋精灵说：“你好，不怕别人发现吗？”“别人看不见我，听不见我的声音。”小精灵说。“我们以后会是朋友的。”奇奇小姐高兴地说。小精灵说：“别担心，我会是你最好的朋友！”

这时，上课铃响了，奇奇老师匆忙跳进教室，站在讲台上。直到这时，他才发现自己忘了课本，正要回去取。课本到了讲台上。奇奇老师很担心，但他开始讲课。奇奇的课很生动，每个人都被它吸引住了。奇奇的老师有口袋精灵的能力，所以他对自己充满信心，以后做任何事情都不会畏首畏尾。奇奇的教学非常成功，他教的学生成绩都很优秀。

奇奇小姐在学校教了一年书，口袋精灵帮了她大忙。这一天，一只猴子来到奇奇，说这很重要。原来猴子先生听说奇奇先生是个好老师，也是跳远高手。他让奇奇先生在国家队执教跳远队。奇奇老师说让他再想想。到了晚上，奇奇老师挠了挠头，对口袋精灵说：“我可以自己跳远，但是教队员好像有点难。”口袋精灵说：“没问题。”说完，小精灵换了一个快跳球。小精灵说：“吃了这个快跳球，你可以跳得很远。”奇奇给每个队员一个快跳球，然后把自己的跳远经验传授给队员。队员们更加强大，在奥运会上为国家赢得了荣誉。

口袋精灵看着兴高采烈的队员，笑着说：“其实我的快跳球是个自信球。只要大家有信心，就一定能做得更好！”

【第5篇】可恨的老师

我们瑞金二中就有这样的老师。梁勇是我们班的班主任。他…也许你只是看到他会教，但是…

记得那次，我们班有同学丢了徽章，老师说可以补办。那天，我们班去老师那里补办了他们的徽章。你知道梁勇老师说了什么吗？他说：“什么声音？该补发什么徽章？”！回教室去”。那个同学觉得老师很讨厌她。她晚上学习完就哭了。可能你觉得只是老师只是生气了。下次再说吧。

第二天，我和那个同学一起去了，告诉了老师，因为那天我的徽章坏了，我要补办。我们来到老师办公室，我们在外面敲门，老师说我们进来了才进去。我对老师说：“梁先生，我们想补办徽章，但是我们的徽章坏了。”。话音刚落，梁老师就说：“别吵了。我现在有事要做。再说吧。你见过这样的老师吗？

老师，它应该为我们克服一切困难，但是我的老师是…老师，它应该是我们的向导，但是我的老师是…老师，它应该受到尊重，但是我的老师是…

梁先生，也许骂学生在你眼里算不了什么，但在我们眼里却如此重要，我们需要的是老师的鼓励，而不是老师的责骂，你知道吗？

老师的鼓励在我们心里是好的。别人夸你，你会更努力去做吗，别人骂你，你会再做一次吗…

【第6篇】这个老师有点馋作文700字-小学五年级作文

这个老师有点贪心。江苏省邗江实验学校5 (3)班吴启超在实验学校三年了。在过去的三年里，学科教师发生了几次变化。唯一没变的是我们班主任钱老师——。

钱先生个子高，眼睛不大，笑起来眯成一条线。她经常告诉我们，写人物要把握特点。所以所有夸她作文有一双大眼睛的同学都被批评了。老师说他们没有仔细观察。

至于老师的年龄，我不太清楚。她自己说她现在的年龄是“跑三”，也就是说她快三十了。

我发现了钱先生的另一个特点，就是贪财。真的，我去办公室帮她拿东西的时候，总可以在抽屉里找点吃的。不过她也很大方，我们也经常得到她的“小恩小惠”。

我记得在初三的一次班会上，钱老师把一个大书包放在讲台上。让我们选择里面的任何东西来吃。每个人都很高兴，他们争先恐后地得到他们最喜欢的食物，津津有味地吃了起来。下课后，老师问我们刚刚吃了什么。我们异口同声：“甜——”“孩子要嘴甜，不能骂人，要文明人。”钱老师认真地说。快两年了，我在那个班吃的糖好像还在我嘴里，甜丝丝的。它总是提醒我不要骂人，要做一个文明人。

从四年级开始，我们就和哥哥姐姐们一起承担起了打扫学校方砖的任务。那天中午，我们正在如火如荼地清理方砖。钱小姐站在走廊上向我招手。我赶紧扔下拖把跑了过去。她笑了笑，从方便袋里拿出一个塞着的大红梅给了我。不用说，这一定是对我们“飞龙劳动突击队”的奖励。哎，别看这些不起眼的李子，此刻用处可大了。口袋里揣着李子，我们更加努力，把方砖拖得一尘不染。

看完我的作文，告诉我，这个老师是不是有点贪心？讲师：钱清

【第7篇】我们学校来了位洋老师500字

记得四年级的时候，有个外教来我学校。他又大又黑。有一天，我在学校礼堂遇见了他。他轻轻地走到我面前，用英语对我说：“早上好，女孩。你叫什么名字？”我看到他黝黑的皮肤，非常害怕。然而，当我看到他和蔼可亲的样子时，我恢复了过来，用英语回答他：“早上好，我叫利亚德。”他没想到我会用英语回答他，却对我竖起大拇指，一遍又一遍的夸我：“好，好，很好！”我看到他脸上有笑容。

自从那次见到他，我就希望他能给我们上一堂英语课！所以我们提出请外教给我们上课，但是英语老师说：“外教很忙，不能给你上课！”我们都很担心，也很难过。英语老师看出了我们的想法，只好答应请外教。

终于有一天，杨先生从百忙之中抽出时间来为我们授课。

当学生们听到这个激动人心的消息时，高兴得跳了起来。

下课铃响了，外教手里拿着微笑走进教室，一片掌声迎接外教。杨老师幽默的讲课深深地吸引了学生。铃响时，学生们仍陶醉在外教的课堂中.

我们学校有个外教！

【第8篇】被老师批评是好事作文300字-小学五年级作文

“音乐课看课外书？”音乐老师从我手里“抢”走了我心爱的“中国漫画”，严厉批评：“不把辅修课当回事？你的书被没收了！”没有，还好老师有这么一句话：“如果你这学期期末总成绩好，我就把书还给你！”

这句话对我影响很大。要知道，这本书是我当时最喜欢的。当我喜欢的书没了，我怎么受得了？我决定这学期改掉粗心大意的毛病，在学期末取得好成绩。下一句是——拿回我的“中国漫画”！

到期末，我真的取得了好成绩。然而，由于学习的压力，我渐渐忘记了我心爱的“中国漫画”。后来，虽然符合检索《中国漫画》的要求，但没有被检索到。哦，忘了告诉你，我总成绩得了全年级第一！

现在想想，有时候被老师批评也挺好的。不，被老师批评就好。

【第9篇】老师的赞歌作文600字-小学五年级作文

老师的赞美诗

“丁……”随着铃声响起，你轻轻地走进了我们的教室，把我们从无知的小昕薇培养成了懂事的少年，这减少了我们的无知，增加了我们的经验，把我们带进了一个又一个令我们困惑的大厅.

进入一年级的时候，你教会了我们“1 1=2”，带领我们进入了数学美丽而精彩的世界；你教会了我们“，，”把我们带入了有趣的拼音王国和新词的殿堂.

二年级的时候你跟我们说，以后电脑会成为生活中不可缺少的一部分，还不如好好学习。然而，你的教学使我对计算机感兴趣.

初三的时候，你跟我们说，以后不会说英语，就是文盲。你邓敦的教导让一个扎着马尾辫的小女孩聚精会神的学英语…

四年级的时候，你带我们去了广阔的世界，给我们展示了中国历史的变迁，让原本喜欢历史的我更加沉迷于祖国的历史…

五年级的时候，你告诉我们，世界上没有免费的午餐，天上也没有馅饼。无论做什么，都要脚踏实地，一步一步来，不劳无获.

现在是六年级，我们即将毕业。我将用我笨拙的笔为你献上一首赞美诗！

春天的蚕蛾会一直织到死去，蜡火炬会变成灰色的泪珠，让它变干。老师就像春蚕，为学生吐出最后一丝；老师就像蜡烛，照亮学生，燃烧自己，为学生流下最后一滴眼泪；老师就像火种，蔓延开来就能点燃燎原之火；老师就像园丁，培育成千上万朵美丽的花朵；老师就像人类灵魂的工程师一样，洗去人类的灵魂，净化他们。老师像工程师一样，为学生勾勒理想蓝图；老师就像一本万能的书，教学生拿走自己攒下的巨大财富，却依然释然地微笑着；老师是…

老师，我会记住你无私的奉献，你的默默无闻，你真诚的教诲！

【第10篇】当老师的感觉真好 作文600字-小学五年级作文

老师，几乎是全社会最高尚的职业，说老师伟大。今天也体验了一次当老师的感觉。

铃声一响，学生们迅速回到教室坐下。这个班是数学班。过了一会儿，老师进来对大家说，这节课要讲练习册，然后他说：“何林航空，你们到讲台上来和同学们讲。”我拿着练习册走到讲台上，手心冒汗，心怦怦直跳，生怕出错。但我还是不断安慰自己：不要怕，老师同学都会改正错误。

“请看第一个问题，圆柱体底部的直径是……”我先把问题看了一遍，然后给学生解释了思路，又把公式说了一遍。我说完后，看着李小姐，发现她很满意，朝我点点头。同学改正后，我继续讲下一个问题。说到选择题，我刚说完，老师说：“这道题，然后，剩下的空格和选择我都做完了。我正准备说下去的时候，听到老师对我说：“别说下去了，你用这个物理投影告诉大家申请题。”我拿着笔，指着公式跟同学说，“首先要明白，这是圆柱体的表面积，先算侧面积，再算底面积，然后.“我紧张得额头冒汗，但还是鼓足勇气做完了题。

做完所有的申请题后，我走下讲台。然后，老师对大家说：“霍家辉的思路很清晰，大家都要向他学习，然后请纠正错误的问题。”听完这些话，我的心比吃蜂蜜还甜。

下课后，我坐在座位上想；当小老师的感觉真的很棒。但是，我也很累。看来我们应该体谅老师。你是对的吗？

何林航空公司慈济小学五年级：

【第11篇】老师，我想对您说……作文600字-小学五年级作文

亲爱的凌老师，有一句话藏在心里太久了，但我从来没有说过。五年了，我不再是你的学生，但案子还是清晰地印在我的脑海里…

周六，天空阴沉沉的，从中午开始下大雨，下着冰雹。那一天，注定被风雨占据。不过，下午两点，还有你的小提琴课。

在家长的陪同下，学生们早早来到少年宫，练习、聊天、背钢琴谱。看着雷鸣般的天气，我们都以为你不会来了，因为那时候你怀孕三个月了，你老公出差，不能送你，所以这种天气不能打车。铃响了，但你还没到。我们打开窗户，看着少年宫的大门。一阵叫——的风把我们脸上的水都掀起来了，我们对自己的推断更有把握了。十分钟又过去了，大家都等得不耐烦了，纷纷议论：

“我就知道不会来，就等一个！”

“那就是，当我们自由的时候！”

“不来就请假打电话吧！”

然后，一句比一句差，教室一片狼藉.我心里只有一个愧疚：这么冷的天我们怎么能坐在教室里.

“对不起，同学，我.我迟到了……”黑暗的走廊里传来微弱的声音。我们抬头看到一个熟悉的身影——，是你！只见你瘦瘦的，浑浑的，脸色苍白，肩上扛着一个琴箱，一手拿着一把被风吹走的伞，一手拿着一个塑料袋包着的乐谱.

想起刚才我们的苦口婆心，看着现在浑身湿透的你，我的心颤抖了.

凌老师，如果你能听到我说的话，我想从心底对你说：“对不起，老师！”

【第12篇】有关假如我是老师的作文

篇一：假如我是老师250字

我的梦想是成为一名优秀的老师。

人们常常把老师比作勤劳的园丁，而学生是祖国的花朵。正是有了这些勤劳无私的园丁，我们美丽纯洁的花朵才会相互竞争。如果我是人民教师，我不会整天板着脸。虽然我对老师要求很严格，但我不想太严格。五分善良，五分严格，是学生的好朋友。

如果我是一名人民教师，我会把我的学生带到大自然的教室里。春天，带他们去放风筝，捉蝴蝶；夏天，带他们去划水，亲近自然；秋天，带他们去采集水果和树叶；冬天，带他们打雪仗，堆雪人.

我真的想成为一名光荣的人民教师，我想把我所有的知识传授给学生。所以我现在想好好学习，为这个理想而奋斗。我相信我以后一定会实现教书的梦想！

篇二：假如我是老师500字

从小到大，我有很多愿望。上幼儿园的时候，我希望能成为班上玩具最多的同学。在我一、二年级的时候，我希望我能成为一名优秀的舞蹈演员，在舞台上展示我美丽的舞蹈。随着年龄的增长，我现在最想成为一名优秀的小学老师。

如果我是老师，我会致力于教学。上课的时候，我会给每节课的同学一个惊喜，让他们每节课都被幸福包围。在快乐的课堂气氛中，我的学生将学习知识。然而，无论何时，我都会用最灿烂的笑容面对他们。我不会布置太多作业，让他们在最短的时间内学到最丰富的知识。

如果我是老师，我会以一颗公平的心对待每一个学生。让成绩优秀的同学再接再厉，争取越来越好；鼓励成绩差的同学，不要自卑，对自己有信心，努力赶上成绩。班里任何一个学生出了错，我都不会用凶狠的语气指责他，更不会打他。我会让他知道自己的错误，理解老师的苦心，做一个善解人意的老师。

如果我是老师，我会经常带学生去农村。让他们闻到空气的清新，欣赏树木花草的美，感受大自然的美，和同学一起拥抱大自然，一起翻开大自然的绿色教科书。这不仅提高了学生的学习效率，而且开阔了学生的视野，培养了他们对自然的感情。

当老师是我现在的目标。我想努力学习。我坚信我的梦想会实现！

篇三：假如我是老师550字

如果我是老师，我会多做课外活动，少留作业。比如我教语文，我就让学生上课用练习本写单词。没有写多少遍的要求，写就行了。把全班分成几组。课后，让他们把课文编排成剧本，给学生表演。我以七八道题的形式发出学生需要掌握的知识。大家上课分组讨论，代表们发言。我会做十分钟的总结，没有作业就回家。课后，我成立了兴趣小组：诗歌阅读小组、作文小组和戏剧小组。

比如我是教英语的老师。我先教学生音标。因为很多问题都涉及到发音问题，所以排除了障碍。在课堂上，我把学生分成小组，让他们练习表演课文的内容，甚至制作一些道具，让学生加深对课文的理解。在背单词方面，我在课堂上教同学很多编故事和背单词的方法。上课的时候可以在纸上写字或者用手在桌子上画画，把字写好就行了。比如我教《我的家庭》的时候，会留一个——的作业，用学到的单词写一篇关于你家的短文。在业余时间，我成立了一个兴趣小组，让学生学习更深入的文章。

如果我是数学老师，我会多做模型，他让错的学生在黑板上演示就好了。我也可以要求学生改正错误，并解释他们错在哪里。如果我是一名科学老师，我会在课堂上向学生演示课本和练习中的问题。有的很简单，让学生回家做实验。对于作业，只要记住概念就可以了。

我从小就喜欢当老师。到时候不管我教什么，我都会把我的理想付诸实践，看看能不能行得通。教师的工作是神圣的，教师的职业是被尊重的，我尊重教师，我希望我长大后成为一名真正的教师。

篇四：假如我是老师300字

如果我是老师，我会尽一切可能关心和培养学生。

如果我来当老师，如果今天下雨，有的同学没有伞，我可以给他们自己打伞，宁愿自己淋湿，也不愿意被同学淋湿。如果你不懂中文、数学或英语，课后可以随时打电话给我。每天放学后，我都会一直保证每一个学生在我离开之前都会离开。我可以保证我不会打任何学生。

如果我是老师，我会在班上组织各种活动来丰富学生的学习生活。我会组织书法比赛来激发学生写好中文和汉字。我还会给在我的班级里取得进步的热爱写作的学生颁奖。我会组织学生在图书馆看书，这样不仅可以开阔学生的视野，还可以提高学生的阅读能力，这样学生就不会害怕写作文。

如果我来当老师，我一定是一个学生喜欢的好老师。

篇五：假如我是老师300字

如果我是老师，我想有一群可爱的朋友。

每节课，我都用自己的微笑迎接他们，用自己的语言让他们沉浸在知识的海洋里，用我无暇的心让他们感到快乐。

下课后，我突然变成了一个活泼可爱又天真无邪的朋友，幸福地和他们自由玩耍，让他们感到轻松舒适，感觉上学比在家有趣。

考试的时候，我不要求他们满分，只要求他们认真做题，不忘做题，纸面整洁。如果我考不好，我不会怪他们，但是告诉他们，不要灰心，继续努力，你会取得好成绩的。

放学后，我从不布置作业。我只是需要他们巩固今天的知识，预习下一课，让他们有更多的时间和父母聊天。

如果我是老师，我一定要做一个好老师，让学生快乐成长！

篇六：假如我是老师作文300字

我的理想是长大后成为一名优秀的人民教师。因为当老师在我眼里是一个神圣的职业，每当看到老师在讲台上批改作业或者教学，我就很羡慕，觉得当老师很光荣。

如果我成为一名老师，我会用心听每一个学生的话。当他们在学习中遇到困难时，我会像学生一样和他们讨论问题，分享学习的乐趣。在课堂上，让他们畅所欲言，各抒己见，充分发挥想象力，有自己独特的见解。

如果我当了老师，我会是一个大家都爱的好老师，让学生不讨厌我，多和他们交流，多倾听他们内心的想法。

如果我当了老师，我会平等的对待每一个学生，不鄙视，不讨厌，不偏袒任何人，让他们有同感，更快的提高成绩。

如果我成为一名老师，我会从他们身边的每一件小事做起，他们的好品质。

如果我成为一名教师.

篇七：假如我是老师500字

大学毕业后，我骄傲地选择了我的职业——儿童之王。

作为一名老师，我一直在思考我的教学计划。

我将成为孩子们的精神向导。在这条路上，我不仅会给孩子知识，还会让他们知道做事的道理，交和自己有共同兴趣的朋友，让他们知道在逆境中成长的人要坚强得多。我的使命是让孩子学会生气，我觉得肩上的担子更重了。

我为自己是一名语文老师而自豪。我第一节课的作业是让孩子们每天写日记，记录他们一天的快乐、愤怒、悲伤和快乐，把今天课程中学到的新单词运用到日记中，让他们在写作文的时候思维敏捷，一气呵成，这样写文章就不会觉得枯燥。

在业余时间，我和同学交朋友。我和他们讨论生活中的小乐趣，分享我的小智慧，了解他们的性格。我胆小的同学不用怕我。同学喜欢我，我很开心。

上课的时候，我会微笑着迎接，让我给同学们留下友好的印象，让他们不怕我，喜欢我，尊重我，在课堂上积极回答问题。如果一个同学不够自信，我会在很多方面鼓励他，不像小时候那么自信。当他们不能回答问题时，他们不担心。相反，他们对他微笑，让他知道老师相信他。上课要加幽默的辅助材料，让学生喜欢学习，爱上学习。我们会像久别重逢的老朋友一样，一起在知识的海洋中自由遨游。

作为老师，我在孩子的学习中寻找童年；作为老师，我孕育着祖国的花朵；作为老师，我在实践我的使命；作为老师，我.

【第13篇】老师，谢谢你的爱作文600字-小学五年级作文

我心疼，我自卑！从一年级开始，我的各科成绩一直徘徊在及格分数上下，我也努力过，但一个又一个的红十字会让我望而生畏。感觉自己处处不如别人，经常把班级拖回来。所以，虽然我坐在教室的前排，但上课从来不举手发言。老师问我问题，答案很小，只有我能听到.

然而这学期，冯老师让我扬起了自信的风帆。

她经常跟我说我的口语表达能力真的很好，成语生动贴切。这让我很开心，增强了我对口语作文的信心。渐渐的，我的作文和日记从一星变成了二星三星。有时候能得到太阳的笑脸(最高境界)！

课后她经常和我玩游戏。她不太了解我们女生的游戏。这个时候她会拜我为师，让我给她讲解示范。这种感觉真好！做作业的时候，她会拿把椅子坐在我旁边辅导我。那是我幸福的时刻，我感受到了同学们羡慕的目光。

记得运动训练《走进大自然》，老师让我们描述春天的美景。我想了一下，勇敢地举起手，老师喜出望外，马上邀请我上台发言。我自信地走上讲台，清楚地说着：‘春天来了，连绵不断的春雨把大地染成绿色，柔和的春风温暖了河流……’“哇”，同学们发自内心的赞叹，忍不住鼓掌。在掌声中，我笑了，我看到老师也在笑，一脸的开心，一脸的开心！

因为她的爱，我一直在努力，在进步，更重要的是，我变得自信了。开朗，我会在全班同学面前大声笑，大胆表现出来！

我真诚地说：“老师，谢谢您的爱！”

【第14篇】去老师家学古筝作文500字

今天去老师家学古筝。因为这周玩的不好，老师给我讲课，我哭了。我很生气。虽然我没有一直和她争论，但是心里的怒火烧到了嗓子眼。我尽力做忍者。老师结束了我。我就像她的出气筒。我没有坑。她出去的时候，我和她比较了一会儿。我决定这周练这首歌，省得她说我。心里充满了怨恨和自责。老师让我练习一两个部分，然后背诵。我心想：“背就背，谁怕谁！”过了一会，老师带着一大堆东西进来了。我以为她不会给我吃的，但她给了我一个。我没有向她要，她也没有给我。我心想：“老老！”下午五点左右，她说：“我们练到六点吧！还有几分钟，几分钟还不错。”我看了看手表，正好是5点05分。我想：“因为你说的话，几分钟就是55分钟。”我没说什么，就答应了。我看了看手表，非常担心。我将如何度过这一小时？我在那里练过，还好妈妈及时赶到，对老师说：“我想去理发。”老师同意了，我就走出了老师家。我在电梯里擦了擦眼泪，心想：“别让我妈看见。”如果我妈看到了，就要编一个相处的理由。如果我告诉她什么，她就会来找我。好在我妈没及时发现，我准备的那套“善意的谎言”也是白准备的。

【第15篇】我的老师作文500字-小学五年级作文

小时候，我害怕上幼儿园。来到幼儿园，感觉这里的一切都很陌生，让我感到害怕，想哭。我酸泪的时候鼻子不争气的掉了下来。“孩子怎么了！”一个甜美的声音传入我的耳朵。我抬头看见一个漂亮的阿姨。原来这个漂亮的阿姨是我幼儿园老师——周。

周老师很爱笑。她每次讲课总是面带微笑。对我也很好。小时候字写的很差。周老师看到了，就用大手牵着我的小手，一个一个的写。当时就感觉一股暖流传遍全身，特别温暖！

记得有一次，我们大班的小同学都在折叠飞机上玩，我想折叠，就从笔记本上撕下一张纸来折叠飞机。玩完后把纸飞机扔到了地下。这一幕恰好被周老师看到了。她把我拉到一边，和蔼地对我说：“小雨桐，如果每个孩子都像你一样扔纸飞机，我们的幼儿园会是什么样子？”我回答：“地上有很多很多纸飞机。”“没错。地上纸飞机比较多，幼儿园也没那么干净。以后不能扔了！”从那以后，我再也没有乱扔过东西。

一年后，我要上小学了，我很难过地和我最喜欢的周老师告别。我很感谢周老师像妈妈一样照顾我。

我爱你——周老师！

江苏省南通市如皋市九华马桥小学五年级五班(二)赵雨桐：

小学其他年级同类作文

老师表扬了我

今天下午最后一节课是我最喜欢的美术课，因为我不仅喜欢我们班年轻漂亮的美术老师，还喜欢用画笔在白纸上画出一个五彩缤纷的世界。

今天的课上，老师让我们大家画一朵喜欢的花。我选择了我最喜欢的玫瑰，因为玫瑰在我心中非常神圣，它象征着美好的感情。

我先用绿刷画了一根细茎，然后在茎旁画了几片绿叶。在茎的顶端，我画了几片玫瑰花瓣，中间的空白部分用深红色的画笔填充。之后我在画的底部加了几片散落的花瓣，代表玫瑰枯萎的部分。

我正要画完，美术老师从后面过来，看到我画的玫瑰花，夸我说：“你画的真好看！”听到老师的表扬我很开心，以后会画越来越多好看的画！

（二年级，350字）

我想感谢老师

谢谢老师！来到这个陌生的学校，我还是不懂事

小时候你在我身边教我，关心我，爱我。

谢谢老师！当我们在课堂上任性调皮的时候，是你教会了我们如何成为一个有纪律的学生。你总是用你和蔼可亲的眼神和严厉的语言告诉我们：“只有努力学习，认真听讲，才能保质保量地完成作业，也只有这样，才能检验出让老师和家长都满意的结果。”

谢谢老师！每次考试前，你总是耐心地复习我们的功课，一遍又一遍地解释困难，生怕我们学不到。当我们取得优异成绩的时候，你终于露出了开心的笑容。

谢谢老师！下课后，你总是百般关心我们，生怕我们敲碰。时刻提醒我们：“不要在操场上互相追逐，更不要在楼梯间互相推搡，使用文明用语，做有意义的课外活动。”

谢谢老师！时刻教育我们：“不仅要在学校做个好学生，还要在家里做个听话懂事的好孩子。”

老师，最后，我想对你说：“谢谢你在教育上的好意。我会时刻牢记你的教诲，更加努力学习，做一个让你更加欣慰的好学生！老师，我爱你！”

四年级：幻影彩虹

（四年级，450字）

难忘的启蒙老师

难忘的启蒙老师

我时常想起第一个带着感恩之心教我的老师。他们在我幼小的心灵里播下了美丽的种子：谦虚、诚实、爱国、脚踏实地……老师给了我们最好的榜样。在众多的启蒙老师中，有一位我记得很清楚，就是教我数学的张老师。

我记得那是一个夏天的下午，我们正在进行数学考试，课堂安静得能听到一根针落地的声音。有的同学在忙着写，有的在仰望天空，有的在默默检查；转眼间，下课了。当学生们交论文时，他们开始热情地讨论：

同学a:“第五题36！”

同学b:“不，是40！”

……………

一天过去了.两天过去了.终于在试卷发下来的时候，看啊！100分！我兴奋得跳了三英尺高。你看看周围的同学，70分80分，没有100分。“哈哈”我更加得意了。接下来几天的数学课，我想做什么就做什么，就是不认真听讲，虽然被张老师狠狠点名了好几次：“纪！听课！”但我不在乎，心想：“反正我学习好，能考100分。不学习也没关系。你怕什么！”张老师看到这一幕，终于把我叫到办公室。我在老师身后不停地打鼓：“这次一定是我失败了，唉！算了，让暴风雨来得更猛烈些吧！”当我走进办公室时，没想到张老师会亲切地对我说：“冀，坐下。”我内疚地坐了下来，像一个犯了错的孩子，深深地埋着头，等待着“试炼”，却万万没想到一场热烈的交谈。

“你听过‘仰卧起坐’的故事吗？”

“我学会了。”

"那你一定知道为什么王月赢了，为什么王武失败了？"

“是的。越王战败后，他辛辛苦苦，忍辱负重，所以赢了，应该证明“哀兵必胜”二字；王武失败了，因为他以喝酒和玩乐为荣。他应该证明‘骄兵必败’这个词。”

“耶！兵必败，纪，我知道你是尖子生，但是你这次考得好，但是你没有听，没有复习，下次怎么能考出好成绩！人们应该向前看，展望未来，而不仅仅是过去的成就。”

张老师的话把我吵醒了。是的，现在好不代表以后好！要不是张老师，我可能又被骄傲的魔鬼吞噬了。

张老师，我感谢您在我的学习中所给予的教育。谢谢你这辈子对我的关心。谢谢你指引我的人生。你在我心中播下的谦逊的种子，我会永远把它收集在我内心最深处。

（六年级，900字）