雪中趣事五年级作文

【第1篇】雪中趣事作文500字-小学五年级作文

雪，终于纷纷扬扬地下了。世界瞬间变成了一个银白色的世界，到处都是雪，树、草、房子、汽车都盖了一层被子。

孩子们最喜欢玩雪。铃声一响，学生们立刻冲出教室，把瓷砖上的雪全部揉成一团，抛向天空。就像一样。现在觉得真的很浪漫。然而，快乐的时光总是短暂的。听着！过了一会儿，铃响了，我们不情愿地离开了走廊。我们一个同学为了上课不无聊，把自己自制的“冰棍”带到了教室。上课时，全班无精打采，盼着快点下课，好在走廊里打雪仗。不过这个班是音乐班，学生不重视。所以，每当张老师来上课，学生们都在叽叽喳喳地自言自语，教室永远像菜市场。当老师说上课是学生自己安排的时候，男同学都站起来喊：“耶！太好了！”

王翔说他在品尝他的“冰棍”，我们全班都印象深刻，他竟然在这么冷的天气吃冰棍。只有一个字：“牛！”王翔不是唯一一个。其他男同学看到他在吃东西，就想试试，就跑到楼道里，把雪揉成一团，一口吞了下去。我们女生看到的时候，都觉得男生很恶心。唉！

下课了，操场可以热闹了！我们看着窗外：一些学生在雪中打滚，一些在滚雪球，还有一些在堆雪人。他们都玩得很开心！我们真的很羡慕这些学生。

冬天是一个美丽的季节！但是，我觉得同学们的笑容更漂亮！学生玩的更漂亮！然后让我们在美好的季节里努力学习，在冬天里播下春天的幸运种子。

小学其他年级同类作文

雪中趣事

今天下雪了。这是北京的第三场雪。下了一天雪，雪很厚，就像在地上铺了一床大被子。我很想下去玩。

上课的时候总想着去玩。第三节美术课，老师说：“让我们体验生活的滋味，体验童年的乐趣。”。

一到操场，我们就四散奔逃。我抓到一片小雪花，好像是六角形的，不规则的。它很冷，像冰一样，像棉花糖，但它立刻融化了。

操场上，我们从三班一直玩到四班。我们也有有趣的事情发生：当我们女孩堆雪人的时候，男孩们借用了雪的名字，把我们刚刚堆好的雪人踢得粉碎。当时我们女生说，我们女生不好惹，等着吧。我们拿了一个大破雪球，把他们打得粉碎。突然石帅超手里有个大雪球，我们女生跑到安全区商量对策。最后，我们打破了他们男生的大雪球。第四节课，我们打了一场真正的雪仗，每个人的雪球都比对方大。这一次，我们采取了混搭的形式，男生们互相对抗。我们女生看起来那么开心，这时候就把男生打了。

我真的很喜欢你，白雪。

（小学六年级，）

雪中趣事多

四年级作文：雪里有很多有趣的东西

下雪了！一场大雪！虽然生病在家休息，但我能想到同学们在玩什么，在做什么。一想到这些，我的心就甜，仿佛进入了游戏里的美景。就是开心，就是开心，仿佛又看到朋友、老师、同学对我笑脸相迎。当然，朋友对我最热情，因为我们是好朋友，是志同道合的朋友。我的朋友们现在在干什么？会不会是打雪仗或者堆雪人？堆雪人？堆雪人这个游戏真的让我像做梦一样进入了一个地方，又见到了朋友。“我们一起做雪男吧！”一个朋友说。“好吧！”我说。“还等什么？”一个朋友说，"来吧，雪球！"我们开始滚雪球。过了一会儿，我们滚出两个大雪球，然后一起把一个小一点的球放在大一点的雪球上，最后给它加上鼻子、嘴巴和眼睛。是的，我们一定不能忘记两只手！一个活生生的雪人做的！它是一个肚子骄傲的侏儒，像鼓一样，一双葡萄眼睛闪闪发光，上面还有一些晶莹的露珠，手里拿着两把扫帚，栩栩如生，仿佛生动地讲述着一个冬天的童话……我们在它面前快乐地跳了起来。雪景真的很迷人。呆在家里看雪也是一种享受。雪真的很美，雪花在飞，每一片都是六片花瓣，每一小片的外观、大小、长度都不一样……谁的巧手能剪下这么漂亮的雪花？摔跤的样子很美很醉人，大人小孩摔跤的样子很搞笑。大人很爱面子，但是摔跤就没面子了。所以他们总是小心翼翼，生怕摔倒。但是越怕鬼越怕摔。有时候，身边人多，一个成年人摔倒了，会很尴尬。他会很快起床，拍拍屁股上的雪，很快就溜得无影无踪。而有些成年人摔倒，看到旁边没人，他会慢慢爬起来，爬起来后再揉揉屁股，然后像没事人一样往前走。而且我们小孩子不怕摔跤！有时候，我们会故意摔倒在雪地里，让自己开心，也让自己不开心。我们英语口语班有一个同学，他的英文名字叫“天使”，意思是“天使”。老师说：“天使是这样的。它有一条大裙子，非常漂亮。现在是冬天。你去躺在雪地上，然后用手上下摆动。是的，你的脚上下摆动。当你最后一个来的时候，你可以看到一个天使。”这位同学很疑惑：“老师，你真的要这样做吗？”这些喜怒哀乐，这些尴尬，这些喜怒哀乐，这些快乐，都来自雪。雪给人纯净的笑声，给生活增添了另一种色彩。真的希望身体能好起来，和朋友一起感受雪带来的快乐生活。第一场雪来了，第二场就不会来的太晚了！

（小学四年级，）

雪中趣事

大家一定知道这个星期三下了一场大雪！

周四早上，我起得很早。我赶紧做好保暖准备，欢天喜地下楼去玩雪。走到楼梯口一看，啊，前面一片白色，仿佛走进了银色的世界。

然后，我开始玩雪。我把学校搓成小雪球，然后把雪球贴在雪地上，慢慢向前滚。过了一会儿，一个大雪球出现在我眼前。我觉得把雪球滚大一点比较好。

（一年级作文，）