五年级论语作文

【第1篇】论语读后感之三500字

读《论语》的几点思考

第三，我们应该和朋友保持良好的距离。“朋友反馈，虽车马，不祭肉，不拜”(农村党)。友谊是一种非常亲密的关系。真正的朋友不需要太多的礼貌。但那不是亲密。子游曰：“数事可耻。“朋友数量稀少。”(李仁)孔子说：“严平善于与人交朋友，长期尊重人。”(公爷常)子贡问朋友。子曰：“善谏，不可止。不要作践自己。”(颜元)从个体的角度来说，每个人都有自己独特的个性，不管他怎么认同，两个人还是不同的个体。人与人之间不可能有摩擦。两个人越亲近，矛盾可能越大，就像挤公交一样。我们都需要自己的空间。从朋友之间的交往来看，一点点的疏远给双方都留有余地。一方面可以利用这个距离保持一定的新鲜感，另一方面也可以利用这个空间多结交各种类型的朋友。通过与朋友保持良好的距离，我们可以掌握交朋友的质量和数量。有的人只有泛泛之交却没有知心朋友，有的人只有几个知心朋友，朋友却很少。他们没有处理好交朋友的距离。

【第2篇】读《论语》有感作文350字-小学五年级作文

最近看了一本书，那就是《论语》。《论语》是儒家经典著作之一，由孔子弟子及其再传弟子编撰。我的书让我忘记吃喝。

给我印象最深的一件事是“孔子说：你可以古为今用，新为今用，你可以当老师。”这句话的意思是复习旧知识，然后理解新知识，这样人才能当老师。

我觉得孔子说的绝对没错！这句话告诉我们，我们一般一到两个月后就不记得平时学的东西了，提醒我学完再复习。不复习，再多的知识也没用。毕业后你差点忘了。

有一次考试忘了复习，成绩不理想。这不就是孔子说的“古为今用，新为今用吗？”

学习靠坚持，“回顾过去，学习新”不能半途而废。只有养成良好的学习习惯，才能通过“温故而知新”。

《论语》教给我们很多道理，对我们的后代影响很大。

五年级：现在2004

【第3篇】《论语》阅读笔记3

《仁德》——孔子首先强调做人的问题。在孔子看来，仁和德是做人的基础，居于首位。子曰：“弟子入时孝顺，弟出时孝顺。他们真诚地相信，善良地爱大众。有余力就去学课文。”(《学而》)他说：“人不近人情，何为礼？人不仁者，汝若乐乎？”(《八yi佾》)这说明在仁德的基础上学习和学习礼乐是有意义的。这也教会我们要关注孩子的内心成长，这是外在能力的载体。

在3000名孔门弟子中，有贵族弟子(如南宫舒静、司马牛、孟子怡)和商人弟子(如子贡)。然而，他们大多出身贫寒，尤其是四家十子，比如吃瓢虫的颜回，住在霍琛的鲁兹。可以说，孔子的教育无阶级的教育思想，打破了教育的等级界限，把教育延伸到广大民众，扩大了学校教育的社会基础和人才来源。这也教会了我们是否应该关注孩子的背景，平等对待每个孩子。

孔子的教育思想和培养目标与社会需求相统一，体现了教育的社会价值。孔子的理论不限于他的时代。我们可以从不同的角度、不同的领域去学习我们需要的知识。如今，世界上各种各样的翻译和注释给了我阅读各种儒家经典的机会。我会努力寻找打开这个知识宝库的钥匙，学习最多的知识。

【第4篇】论语读后感500字

论语读后感500字

《论语》是记载圣人孔子言行的书。看完就能感受到孔子的政治思想和抱负，他的很多高尚美德在今天已经很少有人了。他不仅教导人们如何处理事情，而且严格规范自己，以行动树立榜样。之所以被后人奉为圣人，是因为他日常生活的每一点点滴滴都积累成了我们宝贵的精神财富，给我们的思想带来了无限的宝藏。

读完《论语》全译本，不用看古文也能知道如何翻译成现代汉语，但借助注释就能明白孔子想告诉我们什么。孔子当时能理解这些道理，为什么还有那么多人不理解，我觉得很感慨。

印象最深的是《学而篇第一》。“子曰：不知者，不知也。”这句话翻译过来就是：不用担心别人不理解自己，只需要担心自己不理解别人。是的，在现实生活中，每个人都需要理解，每个人都渴望理解。人们把理解看作是沟通感情的纽带，连接心灵的桥梁。大家都希望人与人之间的相处能多一些包容和尊重，多一些包容和理解。但是，世界有多大，生活有多复杂。恐怕不可能一直得到别人的理解。因为人生没有相同的道路，每个人都不一样。两个想法和兴趣不同的人对待同一件事，两个价值观不同的人看待同一个问题。人与人之间互相理解不是很难吗？人不是一个模子造出来的。你有别人的头疼，我也有，我们渴望理解对方，但是我们看到别人有自己的要求，我们在要求别人，所以我们之间有“墙”，所以你心疼，我心疼。但是，人有没有想过这么多小事，为什么一定要别人理解呢？其实面对各种不理解，只要给他一个微笑，用宽广的胸怀去面对，为什么不被理解呢？

商鞅变法，以“五马分家”告终；达尔文在谈到物种进化时被称为疯子；帮助别人的雷锋经常被嘲笑。谁能理解他们的行为？如果他们一味的追求理解，那又怎么样？我捍卫真理？他们一开始不被接受，是因为他们的追求走在了时代的前列；他们最终被载入史册，是因为他们敢于在不理解的目光中昂首挺胸。现实中，有多少人能理解这个东西。他们可以追求别人的理解，以别人的讨论为自己的主题，以别人的发言为目标，用别人的反应来调整自己的行为，甚至试图讨好别人。为了所谓的理解，他们写了一些没有循序渐进的优柔寡断、可笑的人生。他们真的懂得理解吗？他们以为自己真的是在理解别人以换取别人的理解吗？号码

论语读后感500字

中国文化博大精深。作为中国人，我们不仅要关注当代文化，还要从生活中回顾祖先的经历。由于学识尚浅，只能看一些短小易懂的古文，但也受益匪浅。

孔子应该说是中国儒学的创始人。他的《论语》记录了他的一些值得学习和借鉴的言论，大部分都是关于学习的，最适合我们小学生阅读。

《论语》里有句话，“边学边学。不提了？”告诉我们，学习知识不仅仅是学一次，更重要的是要经常复习，巩固知识。同时，我们应该把学习视为丰富自己的过程，并以愉快的心情对待它。又一句“你可以学旧知新，你可以当老师。”它还强调复习旧知识的重要性，每次都需要新的经验和发现。表面上看，很难做到“古为今用”，但换个角度想，总会有新的发现。我们从这个过程中获得了更多的经验。孔子的学习方法在古代和现代都是普遍的，这也是现代教育家所提倡的。通过认真阅读《论语》，只看两句话，就获得了这种学习方法。那些鄙视古文的人不还印象深刻吗？

《论语》里有一段话，“积土成山，风雨兴，小水滴成海，龙繁盛。积善成德，神明自得，圣心有备。所以，没有台阶的堆积，没有英里；不积小流，成不了河。”是关于积累的重要性。只有积累一撮卑微的土壤，时间长了才能变成山，然后风雨自然就茂盛了。只有积聚成涓涓细流，才能汇聚成万丈深渊，龙自然就来了。只有长时间的积累每一个小善举，才能陶冶我们的品德，自然升华我们的灵魂。积累一步半步才能走万里路。只有积累每一滴，才能形成江河大海。难道不是以举例的方式告诉我们，如果我们脚踏实地的积累每一个看似微不足道的知识和经验，最后就会有相当的实力，成功自然就随之而来了吗？

《论语》只是中国最好的古典散文之一。经常阅读古文不仅能让我们拥有更多的知识，还能教会我们学习和做人。他们不是我们的文化老师吗？

论语读后感500字

中国文化有五千年的悠久历史，这是我们中国人后裔的骄傲。

在漫长的历史进程中，中华民族给人类留下了无数经典诗词。这些古典诗词寄托了我们祖先对人格和道德的追求和向往，是中华民族宝贵的精神财富。今天，人类社会正处于一个急剧变化的时代。追根溯源，传承命脉，取长补短，开拓创新，是各国弘扬优秀文化的明智选择。

孔子说：“君子坦荡荡，小人则焦虑不安。”意思是：君子胸怀宽广{所以愁少}；小人心胸狭窄{所以心事重重}。教我们宽容是一种美德，我们要学会宽容。当今社会，纠纷不断，因为很多人很小心眼，别人不原谅任何错误和缺点。换个角度，是不是缺点多，错误大？

子曰：“仁者欲立而立，欲达其人。”意思是：作为一个仁者，必须站出来让别人站出来，必须工作，别人能做。这句话强调的是要为自己着想，而不是为别人着想。多为他人着想，社会才会和谐。

子曰：“嘿，回来！一顿饭，一杯酒，在弄堂里，人不忍其忧，归来不改其乐。乖，回去！”这个说法的意思是：多优秀啊，颜回！吃一筐饭，喝一瓢水，住一间简陋的房子，大多数人都受不了这种悲惨的生活，但颜回并没有改变他的乐趣。多优秀啊颜回！人，就是要有点精神！现在人的生活虽然丰富，没有必要吃米饭，喝清水，住简巷，但“颜回精神”还是不可或缺的，因为生活的道路艰难曲折，有一点“颜回精神”，可以平衡心态，可以期待事业。尤其是今天，很多学生家庭富裕，体验“颜回精神”意义深远。

看了《论语》，受益匪浅。这里建议年轻人多学习四书五经，可以让我们有更多的知识，教会我们学习，做人。

论语读后感500字

古人云：“论语一半治天下。”今年夏天，我背了大部分的《论语》。不谈内容，只是简单的介绍就把我吓了一跳：1988年，第75届诺贝尔奖得主在法国巴黎说：“人类要想在21世纪生存下去，就必须回到2500年前，学习孔子的智慧。”的确，我读了大部分《论语》，学到了很多做人和学习的道理。

《论语》分二十篇，主要是孔子的话。背诵论语真的受益匪浅。

8月8日是奥运会的开幕式。有一个链接，有2008人醒目，一边醒目一边背论语：有朋自远方来，不亦乐乎.礼貌，和谐是最重要的，王之道是第一位的，美貌是第二位的……当时我大声的跟在后面，弟弟小声的跟在后面。

《论语》包含了太多的道理，都是精华。虽然我的理解有限，但我也理解很多句子：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话的意思是你不思考就不会体会到读书的本质；不学习就不能理解思维的本质。就像我们吃饭一样，不细细品味，就尝不出它的精髓。试着尝一尝，而不是试着在表面上尝一尝，是没有用的。两全其美就好。

子曰：“思其见好人，见坏人必自省。”这句话的道理是：遇到品德高尚爱学习的人，就应该像那种人一样去学习；当我们遇到品德低下又不热衷于学习的人时，我们应该问问自己是不是喜欢那种人。有时候，我们考了95分，自我感觉良好，因为我后面有很多同学。其实这样想是不对的。就连两千多年前的孔子也知道不会有未来。

我很佩服孔子的智慧。没想到两千多年前，产生了这么多真理的精华，在我们发达的社会里，我们都这么需要。

论语的内容太深刻了。一时间不被理解。在以后的成长过程中，我会慢慢体会到它的本质。

论语读后感500字

《论语》，一篇充满贵族气息的文章。今天看的时候，好像有一张像孔子一样睿智的脸。宋朝开国宰相赵曾说：“《论语》有一半人知道这个世界。”可见《论语》对修身治国都起到了很大的作用。

一本书上说，孔子。一个两千多年的学者，他的思想教育理论，教育方法，言行举止，在今天仍然是那么的先进恰当。为什么想象《论语》这本书通知了中国近21个世纪？

真理不是争论出来的，而是创造出来的。孔子的徒弟综合孔子的话，写了这篇文章。他说的不仅是做人的道理，人生的道理，生存的哲学，还有学习的好处，如何学习。

我喜欢一句话：“知道就是知道，不知道就是不知道。”无论做什么都要做到这句话的意思，但是我们的社会连这句话都做不到！

孔子，一位才华横溢的学者，如今已成历史，但孔子依然活在我心中！

论语读后感500字

世界上的道理永远是最简单的，仿佛每天太阳从东方升起，从西方落下。《论语》你告诉大家的永远是最简单的，却激活了你内心的良知。2500多年前，孔子的每一点教学和生活都被记录在学生电影中。这些课堂笔记是他的学生整理的，后来记录为《论语》。我们会觉得《论语》好像没有严格的逻辑。很多都很实用，里面很少有长字。几乎每一条引文都很短。其实，沉默也是一种教育。我们都说孔子是圣人，圣人是在他生活的土地上最有流动性和人格魅力的人。孔子给我们带来了活在地球上的信念。像他这样的人，自然会从我们的生活中成长出来，而不是从天而降。与西方不同，中国哲学系崇尚一种庄重、理性、诚实的美。《论语》中的孔子形象就是这样一种审美理想的体现。在孔子的形象中，有他内心传递的饱和力量。大地之气凝聚在一个人心中，才能如此强大。这是一种力量。如果我们学会提取和锻造这种力量，我们就能获得孔子的思想。我们可以看到，孔子的态度是很平和的，而他的内心是10分庄严的。因为有一种力量，信仰的力量。孔子是一个有信仰的人。宋朝开国宰相赵普曾经说过，他用《论语》的一半统治世界。可见《论语》在古代社会生活和政治生活中发挥了巨大的作用，古人对《论语》推崇备至。子曰：“何为天？4点，万物生长。天空是什么？”(《论语》 ?阳货)孔子对他的学生说：“你看，天在上面，寂静无声，四季轮换，万物滋生，天要说话？”《论语》的终极传递是一种态度，一种简单而温暖的生活态度。孔子用它来影响他的弟子。众所周知，儒家学说的核心和精髓是除了“恕”字之外的“仁”。孔子的学生樊迟曾问孔子什么是仁。孔子只回答了他两个字：“爱”。爱别人叫仁。樊迟问什么是智慧？孔子说：“知人”。认识别人是智慧。关心别人是仁，理解别人是智。就这么简单。《论语》的真谛就是告诉大家，如何过好自己内心需要的幸福生活。路不远的人，让我们在圣贤的光芒下学习成长！

【第5篇】论语之路作文700字-小学五年级作文

人们熟悉的道路有“高速公路”、“主干道”、“石头路”、“碎石路”、“水泥路”。人们无情地踩着他们，但他们没有抱怨。每个人都有自己的路，那就是人生之路，我走过了很多，但有一条路我至今还记得，那就是《论语之路》。

走《论语》这条路很难。你要日复一日的背，日复一日的读。只要你把《论语》背下来，在生活中慢慢理解，《论语》的路就不会走过。

从三年级开始，我妈在电视上看到一篇报道。一位教育专家说：要想让孩子记住，要从小背，从底层训练。背诵古书是最好的方法，尤其是名著，让孩子在生活中记住它们，理解句子的含义，不仅锻炼了他们的记忆，而且对他们未来的品德产生了潜移默化的影响。我妈好好看看后，立马买了《论语》给我背。

第一天，我妈让我背十行。我看了好几遍，不到二十分钟就背下来了，接下来几天也是这样。但是经过一个星期的死记硬背，我越背越慢，从二十分钟到半小时，一个小时，最长的是半夜七点到两点。为什么我背的行数一样，但是背的越长？原来古汉语不比现代汉语好，单词简直是火星人，我看不懂，更别提背了。虽然我妈把拼音都标了，但是背起来还是很难。我坚持，因为是为了自己和未来而背，所以我坚持背，到最后发现原来背起来是小菜一碟，背的速度加快了。我的记忆力明显提高了，几乎一辈子都忘不了。车牌号码我连一次都很容易记住。后来又背了《道德经》和《孙子兵法》，都很轻松。

俗话说，不经历风雨怎么见彩虹？只有通过努力，我们才能成功。以后可能会遇到很多困难，但是如果我以和《论语》一样的心态去面对，我一定会克服所有的困难！

深圳？强势小学5年级：孙强张钧甯

【第6篇】论语读后感之二十七600字

《论语《论语》成书于战国早期(公元前475年左右)，是孔子弟子及其后代记述孔子言行的书目著作。《论语》描述了孔子的社会政治思想、哲学思想、伦理思想、教育思想，甚至记录了他的生活习惯和细节。《论语》写于春秋战国前后，最后的编者是孔子弟子及其转学弟子。汉代以后，它被视为儒家经典，后来成为历代学者必读的教科书。全书一般由孔子弟子及其后代撰写，是研究孔子的基本资料。

历代关于《论语》的著作很多，包括三国时的《论语集解》和南宋朱的《论语集注》，都是儒家思想的代表著作。

《论语》西汉有三本不同的书，分别是《论语》，《鲁论语》，《齐论语》。这个版本，《古论语》，是东汉和郑玄的混合体，共20篇。全书记录了孔子的对话，回答弟子的问题，相互对话，多方面展示了孔子的思想和理论。所以《论语》成为后人研究孔子思想的主要资料。

孔子(前551-前479)，字遒，鲁人。我国春秋末期的伟大思想家、教育家，儒家学派的创始人，是我国古代伟大的思想家、教育家。他对中国思想文化的发展产生了巨大而深远的影响。

中国最古老的散文小品可以追溯到《论语》。一般来说，《论语》被认为是圣人之言，而不是文艺理论。但从文学角度来说，《论语》这本书的文学价值很高。

【第7篇】论语读后感700字

前阵子我妈给我买了本书—— 《论语》。怀着好奇心，我津津有味地看完了。

《论语》里有句话：孔子说：“君子博学于文，可以有礼貌，也可以有叛逆！”孔子说：“君子要广泛学习一切知识，以礼约束自己，这样才能不偏离君子之道。”为了帮助孩子理解，还有一个小故事，讲的是一个孩子放纵自己，为所欲为。大家都觉得他没出息。有一天，他听到有人对他的孩子说：“不要和他玩。他不会学习，因为他家有钱。不要学他。”他听了之后，深感震惊，觉得很有道理。从那以后，他努力学习，成为一个有用的人。

是的，从小就要严格约束自己，广泛学习科学文化知识，不能放纵自己。我不禁想起了自己。这个暑假，我没有好好管理我的学习。每次都被妈妈提醒做作业看书。我想起来了，我的一个姐姐在常熟市重点中学1200名学生的入学考试中得了第二名，但是她妈妈从来不太关心孩子的学习。我钦佩她姐姐的聪明。但是我妈说，姐姐的成功靠的是勤奋和自觉。她没有参加任何辅导班，妈妈只让她自己学习。在这样的情况下，姐姐专注于重点，自己练习，取得了全市第二好的成绩。我想，如果我像姐姐一样学习，会不会也有她的好成绩？

故事中的孩子们通过自己的努力成为了知名学者，妹妹通过自己的勤奋和自觉取得了不错的成绩，但我依然事事依靠老师和父母，总是希望别人推动我前进。但是现在我明白了，在激烈的竞争中，我们不能靠老师和家长，要靠我自己，靠我的努力，靠我的勤奋。和故事里的孩子一样，我想及时改正错误，自律，努力，取得更好的成绩。

【第8篇】读《论语》有感作文500字-小学五年级作文

俗话说：“看书会让你更强大、更聪明、更冷静。”这周看了一本叫《论语》的书。我读这本书，仿佛是在和高尚的人交流。我意识到，读一本好书，就是和高尚的人交谈。

我看了《论语》这本书，好像在和孔子和他的学生交流。我认识到他们高尚的品格。这些话让我印象深刻，觉得有道理。第一句话是孔子弟子曾子的原文是这样写的：“吾居三省而身；为了人出轨？交朋友不相信？学不会吗？”意思是：曾子说我每天反思自己很多次，不管我是否尽力帮助别人，不管我在与朋友的交往中是否撒谎或不诚实，也不管我是否通过讲课传授我所知道的一切。看完这句话，我深深地觉得，自我反省是一种好习惯，这样可以改正错误，让自己更加完美。第二句是孔子说原文是这样写的：“不如边学边学。”有朋自远方来，不亦乐乎？人家不知道也不着急，不是君子吗？意思是：“学习和不断复习难道不是一种乐趣吗？“有朋友从很远的地方来这里不是很好吗？人家不知道我不生气教他，那是君子风范，没错！坚持复习是个好习惯。你可以加强对知识的印象，把这些知识记在心里，为你进步。

刚读了几天论语，受益匪浅，仿佛在和孔子及其弟子交流经验。是的，书籍是人类进步的阶梯。我们应该继续阅读。

【第9篇】《论语》让我懂得了……作文600字-小学五年级作文

让我知道.肖雪123

那些话默默地穿过四季，比以前更永恒，延伸到明年冬天。

——铭文

“回望过去，新来的，可以当老师”“三个人，一定要有我的老师，选好的跟好的，不好的反过来”“逝者如斯夫，不舍昼夜”.

古语在耳边低语，每一句都富含深刻的道理，发人深省。《论语》的深刻是短时间内无法理解的。它跨越了千年的尘埃，吹散了腐朽的阴霾，铸就了不朽的天鹅之歌。曾经我以为这个世界上没有什么叫做“永恒”的东西，所有被人传播的东西都发生在看不见的地方，让我们无法感受。直到接触到《论语》，我才知道它为什么要传世，因为它的所有内涵都与人生和做人的基本原则息息相关。一直在努力表达，用仅存的温暖去写。

它教会了我们什么？像天空一样柔软，他们总是带着“意义”和快乐前进，没有期待。简单的话语揭示了永恒的真理，让我懂得了如何用不同的方式去思考。

它教会了我什么？蓝天，云朵的消失，阴影的汇聚，知行合一的坦诚，父母亲人的焦虑与关爱，学习与思考的正比。它教会我珍惜，坚持原来的方向。

它教会了我如何去做。我以为路总会平坦，航程总会有栋梁，旅途总会有温暖，所以我会放弃一点点。它让我明白了五彩缤纷的梦，虽然爱，却是为了更有意义的美好事物的存在。

在《论语》的宽广道路上前行，你总会路过那些温柔美好的东西，总会学会善良高尚，相信航程永远不会是无尽的阳光，相信幸福的黎明。

《论语》我所知道和坚信的，会随着它的蔓延而老去，不会被风化。

【第10篇】小学五年级作文：论语之路

人们熟悉的道路有“高速公路”、“主干道”、“石头路”、“碎石路”、“水泥路”。人们无情地踩着他们，但他们没有抱怨。每个人都有自己的路，那就是人生之路，我走过了很多，但有一条路我至今还记得，那就是《论语之路》。

走《论语》这条路很难。你要日复一日的背，日复一日的读。只要你把《论语》背下来，在生活中慢慢理解，《论语》的路就不会走过。

从三年级开始，我妈在电视上看到一篇报道。一位教育专家说：要想让孩子记住，就要从小背，从底层训练，背古书是最好的方式，尤其是名著，让孩子记住，理解生活中句子的意思，既锻炼了记忆，又潜移默化地影响了孩子未来的品德。我妈好好看看后，立马买了《论语》给我背。

第一天，我妈让我背十行。我看了好几遍，不到二十分钟就背下来了，接下来几天也是这样。但是经过一个星期的死记硬背，我越背越慢，从二十分钟到半小时，一个小时，最长的是半夜七点到两点。为什么我背的行数一样，但是背的越长？原来古汉语不比现代汉语好，单词简直是火星人，我看不懂，更别提背了。虽然我妈把拼音都标了，但是背起来还是很难。我坚持，因为是为了自己和未来而背，所以我坚持背，到最后发现原来背起来是小菜一碟，背的速度加快了。我的记忆力明显提高了，几乎一辈子都忘不了。车牌号码我连一次都很容易记住。后来又背了《道德经》和《孙子兵法》，都很轻松。

俗话说，不经历风雨怎么见彩虹？只有通过努力，我们才能成功。以后可能会遇到很多困难，但是如果我以和《论语》一样的心态去面对，我一定会克服所有的困难！

【第11篇】读《论语》有感

在我们班的书角，我利用课余时间看了一本很有教育意义的书。这本书是记录春秋战国时期孔子和他的学生的言行的书。其语言简洁生动，涵盖了哲学、政治、经济、教育等各个方面。

《论语》内容丰富，是儒家文化的经典之作。有这么一句话，说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”意思是：“学而不思则罔，思而不学则殆。”告诉我们，如果读者只接受书本上的知识，不懂得用自己的大脑去思考，那将是雷声大雨点小。我想以此为座右铭，时刻提醒自己。古典文化是一个民族留给后代的精神之火，孩子是接过这个火炬的最佳人选。这个火炬一定会更好地陪伴我们度过自己的一生。我建议所有同学都来学习《论语》，多读一些经典书籍，肯定会受益匪浅。这明亮的火光将照亮他们的一生。

【第12篇】一句一理_《论语》读后感500字

孔子是春秋时期著名的思想家、教育家，是儒家思想的创始人。有一本书记录了他和他的门徒们的言行。48860 . 88888888861

《论语》是孔子弟子和再传弟子编纂的字典著作。这本书涉及政治、文学、哲学、道德、教育原则，是儒家经典之一。朱与《论语》、《大学》、《中庸》并称“四书”。

这本书里的每一句话都可以告诉我一个道理。“人家不知道也不着急，不是君子。”让我知道如何保持绅士风度；“学而不思则罔，思而不学则殆。”让我明白了“学”与“思”的辩证关系“知即知，不知即不知，是知。”让我知道正确的认识事物的态度；“三个人，肯定有我老师。”让我知道要向大家学习，注意随时随地学习…

其中，最打动我的是那句“对别人做你不想做的事”。这句话阐述了孔子认为可以一生追求的“宽”字。宽恕是一种润滑剂，可以消除人与人之间的摩擦；宽恕是一种镇静剂，在很多纷扰中能让人保持冷静；宽恕是一缕阳光，可以融化相互猜忌的积雪；宽恕是一座桥梁，可以连接彼此的心灵……宽恕是生活中必不可少的因素。没有宽恕，我们的生活会变得异常沉重，身后的负担也会越来越重。总有一天，它会碾压我们。

《孟子》中的句子并不长，但每一句都蕴含着深刻的道理，每一次阅读都会带来新的感悟。有时间可以看看这本书。

【第13篇】论语读后感之十四300字

读《论语》的几点思考

《论语》以书目的形式记录孔子及其弟子的言行，简洁明了。整篇文章立足于当时的大众语言，借用了书面语优雅而精粹的风格，在先秦诸子散文中独树一帜。

虽然《论语》不是一部纯粹的文学作品，但它的大量句子已经逐渐演变成格言、成语、典故，并且仍然保持着强大的生命力，充分显示出其强烈的思想内涵和鲜明的文学特色。本文从语言运用的灵活性、人物刻画的丰满性和叙述事物的可洗性三个方面分析了《论语》的文学特色。

【第14篇】论语作文1100字-小学五年级作文

古人云：“人非圣贤，何如？”父母犯错是很常见的。对待犯错的父母是孩子不寻常的知识。从小的角度来说，是家庭教育问题。从大的角度来说，直接影响一个民族的生存。孔子就像一盏明灯，为我指明了正确的方向。孔子说：“父母劝你，你不会顺从你的意愿，但你不会顺从他们，毫无怨言地工作。”说明父母错了，要有说服力。他们不听的时候，要尊重他们，要努力。”看到这句话的时候，我想了想，于是暑假里的那一幕突然出现在我眼前。

那是一个炎热的早晨。我妈带我去外婆家。因为眼睛被蚊子咬了，很痒。我一路揉眼睛。眼睛红肿，可恶的过敏性皮疹又爆发了。我一进屋，看到我的副手，我爷爷就怒不可遏。他二话没说，冲着我妈吼道：“你怎么把他眼睛打成这样？你还配做妈妈吗？”我妈看到我爷爷，就生气了，不说话了。她轻轻把我拉到卫生间洗眼，给我上药。然后我疑惑的问我妈：“妈，你批评我的时候总是那么严厉，但是这次我爷爷错怪你了。你真温顺。为什么？”我妈没接。过了一会儿，她指着窗外。我第一眼就看到一些工人在给小树修剪树枝，还有一些工人在支撑加固一棵遮风挡雨的斜树。这时，妈妈非常热情地对我说：“你是小树，我是工人，你爷爷是老树。”“我明白，我明白，你对我严格是想让我成为人才，你对你爷爷温柔是为了报答他对你的好，尽他的孝心！”我抓住妈妈的话说：“对，你说得对。”我妈点点头。“你一定要好好记住这句话。

这时，我突然意识到，我飞回大厅，对愤怒的爷爷说：“爷爷，爷爷，你错怪我妈妈了。眼睛肿了，不是我妈肿的，是蚊子肿的！”爷爷不高兴

她若有所思地对妈妈说：“你怎么不早说？看你现在多尴尬！”“没关系，没关系。”

母亲淡淡一笑说：“骂你几句算什么？”我的家庭已经恢复了过去的平静。我终于体会到了孔子的话的真谛。我妈的一言一行都是不劳而获不怨的写照。

孔子是中华民族民族精神的瑰宝，是民族思想的精华。几千年来，它教会了每个人尊重和遵循“忠孝仁义”的原则。这句话告诉我们，做孩子一定要报答上一代的恩情，孝顺父母。父母犯错，孩子受委屈，容易在怨恨和疲惫情绪的干扰下失去孝心。这句话告诉我们，要承受屈辱的负担，要宽容，要有孝心，然后才能做到：“父母谏，不从其意，敬而行之。”我也意识到孔子的话还有另外一个教育意义。首先，我们要培养对父母的孝心，开阔心胸。只有在未来，我们才能以宽广的胸怀对待社会，对待自然，对待祖国，以开放乐观的精神接受挑战，无怨无悔地把自己的聪明才智贡献给社会和人类，构建和谐稳定的社会，让世界变得更美好！

【第15篇】我看《于丹;论语心得》作文3000字-小学五年级作文

我不是医生，也不是“对红眼病有害”的学者，但作为学者，我也应该有自己的看法。在这里我将谈谈我对这本书的看法：

于丹谈《论语》，集国内外之大成。她的知识面不广。她不仅引用经典，还引用别人。她还讲了一些简单的故事和寓言，以简单的方式进行类比，推广深刻的真理，并精美地包装了2000多年前的一些儒家的东西，呼吁内心的平静，回应她周围社会的浮躁和喧嚣。以鼓励当代人人格的完善和美德的传播为出发点，以古为今用的务实哲学为切入点，以实践和理论为诱饵指导实践，以强烈的功利心吸引了当代人的注意力。

确实，一开始我觉得很好。因为一个大学教授能够超越学院派的故弄玄虚的态度和讲述方式，在快节奏的生活中把一部儒家经典传播给没有机会、没有时间阅读的当代人，这本身就是对中国传统文化的弘扬和继承，应该大力提倡！这大概是这本书受众群体大，销量可观的主要原因之一。

所以从这个意义上说，平心而论，这本书还是有其积极意义的，对传播和弘扬民族传统文化经典起到了很好的作用。它的出版可以让更多知识浅薄的读者轻松了解我们民族的文化精髓，学习和继承其精华，这就是所谓的“传承文明，开拓创新”。

然而，我认为她的讲座也有几个不容忽视的负面影响：

一是略微提高了孔圣人的知识，略微扩大了孔圣人思想的指导和适用范围。一个两千多年前的老人，智慧有多高，眼界有多远，不能跨越时空，两千多年后才能了解未来。他的思想是有限的，不是万能的膏药，哪里都能用。因此，当我听于丹的讲座时，我总是有一个。

第二，她讲的一些东西，宣扬和发扬了落后腐朽的思想。比如她曾经说过，孔子有一个弟子(大概是颜回)，他生活在穷乡僻壤，但内心平静，对自我适应无动于衷，以穷为乐。然后，孔子称赞这个弟子，是人生的一种境界等等。想象一下，在极其恶劣的生活条件下，你不得不欺骗自己，假装自己活得像个仙女。谁能相信这个事实？再者，这与当前全国都在抓的经济建设不相适应，也是一个应该批判的腐朽理论！

第三，听了于丹的演讲，我有另外一种感觉，就是孔子学说的包装，很容易找到，但是很难验证。她说的是自己的经历，也就是自己对儒家经典《论语》的解读。这是家族说法，可以理解。但由于其巨大的社会影响力，值得大家关注和考虑。

一本公元前的书，是孔子和他的弟子们的演讲集，用来解读世间万物，破解复杂的事物，洞察隐藏而神秘的人情。你相信于丹所说的这本书的作用吗？世界上真的有这样的书吗？

如果世界上有这样的书，那岂不是上帝？如果不是，那就是包装的神奇！

中国人向来不讲究包装，讲究谦逊、朴实、克制，讲究低调、不张扬，讲究诚信、本分。这样企业的产品首当其冲遭受损失。后来中国人慢慢醒悟，唱起了“酒虽好但巷子深”的广告，于是一度诞生了一流的包装。就算产品是三流或者假冒伪劣产品，也要谈死包装。不然谁会买你的产品？

企业产品讲究包装，那还有什么？文学作品要炒作，垃圾也可以炒作成经典。想想中国那么多人，一个看一个买一个，你的书对打印机来说不算太忙，不管读者看完是哭是笑是骂。先盈利，这是一些伪写手的潜意识！

同样，于丹对《论语》的包装也非常讲究。她用精致的文字和诗意的叙述来解读，用现代心理学、伦理学、哲学、美学理论来神化和延伸对《论语》的研究，从点到面巧妙的点染，让芝麻大的东西也能夸得跟西瓜一样大，无论从哪一面看，都是那么美好、和谐、恰到好处，我们很容易就能跟着它走。这种学习堂就不一样了。

我当初为什么不读？同样的《论语》，为什么我们没想那么多？佩服，真的佩服！这是很多人的想法。所以，除了激昂的赞叹，就只有羞愧！

至于孔子的《论语》，我觉得是这样的。《论语》拉起来仔细包装后，就不再是原来的《论语》了。它成了“于丹的《于丹 ;心得》”，也就是说，它与原作相去甚远。这其实说明了一个当代人是如何解读经典作品的，是非常忠实于对原作的解读，还是用自己的感受、见解、思想去解读。扣？如果解释永远忠于原著，那么每个大学都有这样的讲座，每个讲中文的老师都有，每个教材都有统一的、上千人的讲座读者。可以说是完美的保存在中国的每一个图书馆。谁愿意听你的？但是，如果按照自己的理解和感知去解释，会有什么后果呢？它必然会超越原著的思想和适用范围，渗透到当代许多人的人生哲学中，背负着当代世俗的沉重印记，因此，也许一部先秦经典是面目全非的。这是于丹的书《论语》没有解决的问题。

虽然这是一个两难的问题，但我想说的是，有一个学位问题，这个问题取决于作者如何处理好。于丹的书明显带有偏见，成为后者，肯定会受到很多学者和学术界的批评。因为于丹不是研究《论语季氏将伐颛臾》的权威人士，所以她的书和观点难免会有错误和偏见。

孔子和他的儒家思想是伟大的，但是对于经典的东西和传统的儒家文化思想，我们只能批判继承，认真借鉴。否则为什么要谈“传承文明，开拓创新”？记得六七十年代，大概是文革时期，我们专门批了一大批“孔老二”，就是“批林批孔”运动。现在看起来荒诞可笑，孔子和他的思想也不可能那么坏，所以必须全盘否定，值得全国认同。但是现在有一波文化，完全是继承吸收。通过改变方法，孔子、老墨逊等思想家的理论得到充分包装和高度推崇。

好像我们总是会犯错，不是极左就是极右！什么时候才能端正继承文明的态度？

但是不能把糟粕打包成精华吧？哈哈！

孔子的思想是有限的，这是很久以前形成的！只有批判继承，认真吸收，取其精华，去其糟粕，才是正确的态度。

“仁者爱人”是对的，博爱和慈悲是每个人都应该学习和拥有的胸怀！但“仁义”思想，除了其积极的一面外，也有其消极的意义，如由“义”与帮派的本义衍生出的“江湖义气”等。封建对君主的忠诚建立在“仁”的思想基础上，三纲五常，男尊女卑，以及“不患贫而不足，不患寡而患不平等”(见00

所以，对于学者们来说，要认真包装古代儒家经典，我们还是要关注它，重视它，不要古旧，不要不假思索地学习和继承它！

最后，我想说，通过《于丹心语》这种流行的社会现象，我们可以看到当代人的心态和对文化的一种政治需求。我觉得《于丹心语》不仅迎合了政治需要，也迎合了当代人浮躁的心态。当代人急功近利，没有时间学习，也懒得学习，但都渴望从别人的讲课中学到一些务实的东西，可以用在实践中，比如如何对待上级，如何对待同事朋友，如何做人，如何修养自己，如何治理世界。

关于政治对文化的需求，有朋友说于丹的讲座《论语》有“精神鸦片”之嫌，我也有同感。在当代社会，贫富差距很大，社会矛盾在平静的湖底蠢蠢欲动，需要有人站出来“劝善”、“传道”，用包装好的知识来缓解社会矛盾，教会人们和平幸福地生活，让社会在不公平不公正的秩序下保持安定舒适。所以从这个角度来说，是时代造就了著名的《于丹心语》。

小学其他年级同类作文

论语读后感之十二400字

读《论语》的几点思考

以前有句话叫“《论语》的一半统治世界”。在长达1000多年的科举时代，《论语》也是国家官员考试的指定教材。

但随着时代的变迁，治国环境发生了变化，治国方式自然会发生根本性的变化。

所以在21世纪，指望通过两千多年前形成的《论语》制定的治国之道来治国是不现实的。

所以根据开放社会的理论，从国际的角度，围绕如何学习文化知识，如何学会做人这个主题，我从整体《论语》中选取了相关部分的一半，按照“教育、孝、仁、诚、礼、义、利、观人、交友、鬼神、志、自省、君子”十二大类推荐给大家，希望能为大家学习如何做人。另外，为了保证《论语》的完整性，我们还在本书末尾附上了《论语》的全文。一方面可以让大家知道本书《论语》中所选部分的具体出处，另一方面可以为有兴趣了解整个《论语》的读者提供一个方便。

（小学三年级，）

读《论语》有感

春秋战国时期的学者孔子，他的著作《论语》不朽，流传至今，几乎人人皆知。

这本书里的话弥足珍贵，其中我认为最精辟的是：“子曰：“时不时边学边学，不愉快？有朋自远方来，不亦乐乎？人家不知道也不着急，不是君子吗？”“还有，”孔子说，“三人行必由我教。选好的就照着做，不好就改。“两句话。

子曰：“时不时复习所学，岂不乐乎？有朋自远方来，不亦乐乎？别人不知道我学会了，我也不介意，因为学习是为了自己。这不是君子吗？”这告诉我们：永远保持快乐的心情，做任何事情都要游刃有余。如果别人误会了你，不要生气，不要难过，只要你做的是对的，别人最终会理解的。

孔子说：“三个人走在一起，除了我之外，一定有我可以借鉴的地方。”。我选择他们的长处去学习。如果是缺点，就当镜子看看我有没有同样的缺点。如果有，我一定马上换。“告诉我们：朋友也好，同学也好，每个人都有优点和缺点，重要的是我们能不能借鉴别人的优点，及时改正自己的缺点。想想你自己，如果你得到了一点成就，你就会自满！比起圣贤的谦虚，我是惭愧的！

《论语》，告诉我们如何做人，如何做事。做人，不仅要修饰自己的外表，更重要的是内在的修养；做人，要以爱待人，以仁德亲近人；做人要有足够的勇气去改正任何缺点和错误，不能故意不改，假装没发现；做人，做事要有公平的态度，这是做人的基本要求。

《论语》教会了我太多，让我受益匪浅。

（四年级，600字）

论语读后感之四十七300字

作为一个对中国历史略知一二的中国人，我认为在几千年的漫长历史中，很少有作品能像《论语》这样对中国历史产生如此深远的影响。正因为如此，我对《论语》的态度一直是抬头不敢碰。即使以前是零零碎碎的看，也从来不敢随便评论。毕竟我对它的理解远远不足以评论它的历史地位或性质。这学期安排写《论语》的读书笔记作为平时的作业，只需要硬着头皮写一点点自己的想法。一定有很多错误。请老师指正。

（小学三年级，）