小学五年级作文优点

【第1篇】每一个人，不可能没有优点作文700字-小学五年级作文

成功之路，靠不懈的努力。但是，在我们眼里，成功的人总是有很多优点，经历了很多挫折，就觉得自己什么都不是。事实上，他们不是。每个人都会有优点，虽然只是小优点.

举个小例子：

一个人，在学习的时候，考不到70分。当他成年，可以出去工作的时候，商人因为他学历太差，纷纷拒绝他。

有一次，他朋友介绍他工作，他朋友问：“你数学怎么样？”他摇摇头。朋友又问：“你语文怎么样？”他仍然摇着头。朋友接着问：“你的英语怎么样？物理呢？政治呢？化学呢？ "这位朋友似乎不耐烦了，但他还是摇了摇头。朋友无奈，对他说：“唉，你没有特长。我怎么给你找工作？”他低下头，对朋友说：“对不起，我真笨，让你担心了。”朋友解释说：“没什么，请留下你的名字，我好给你找工作。”他拿出笔写道。

“啊，你的字好极了！”朋友叹了口气，没说什么。“是吗？为什么我没注意到我写的字会好看？”

“对，对，太好了！”朋友没鼓掌，说：“你可以当书法家！”

那个人第一次对自己充满了信心，对朋友说了声谢谢，赶紧去练字了。经过两年的不懈努力，他这个经常和五六十人一起上学的人，成为了著名的书法家，还有一个“文笔好看”的小优势，造就了他成功的阶梯！

警告大家：我有优势，优势在于大小。如果大，发扬光大，努力开创成功之路；如果你没有什么优点，你应该珍惜它。你要用放大镜去探索，这样你也是一个成功的人！

行动起来，用自己的“放大镜”把自己的优点一个个放大，就像“写得好”、“吃得干净”、“早睡早起”……这样，你就能挖掘出人生的一大宝藏！

【第2篇】我的优点与缺点700字

每个人都有自己的优缺点。没有人是完美的，我也不例外。先说我的缺点。

我最大的缺点就是爱睡懒觉。自从上了小学，妈妈每天最痛苦的事就是叫醒我。我妈说我每天早上都睡得像个“死猪”。即使火星撞地球或者四川地震就在我旁边，我还是安然无恙的睡去。然而有一次她拿着超大麦克风在我耳边叫，我还是充耳不闻。直到妈妈掀开我的被子拽着我的耳朵，我才会滚爬起来。如果我妈给我打电话然后出去了，我会躺下继续做我的梦。所以每次去教室都是倒数。

我第二大弱点就是喜欢发脾气。每次和妹妹吵架，一哭就会哭，一哭就发脾气，导致姐妹大战，名额划分，物品损坏。所以我们吵架的时候，我会扔东西。

看到我以上的缺点，你一定觉得我是个坏孩子，脾气不好，不会照顾自己。其实我只是实话实说自己的不足，不过你放心，我会继续努力改正的。

我有很多缺点，也有很多优点。

第一，学东西很快，不是夸自己。前几天，我父母给我买了一辆自行车。我没碰过。一开始，我总是让人家支持我才敢骑。后来父母工作忙的时候，我经常一个人骑车，虽然刚开始经常摔倒。但我并没有气馁，而是几个小时就学会了。

第二，我爱运动。不要以为我只会吃。我知道锻炼对我的健康有好处。只要太阳下山，我每天晚上都会去社区骑自行车锻炼。如果下雨，我会在家跳绳。

……怎样？看了我上面的优缺点，你觉得我是好孩子还是坏孩子？

【第3篇】“优点缺点”大总结400字

时光飞逝，日月如梭。不知不觉，半个学期过去了。回顾这半个学期的每一点，学习的利与弊成了这半个学期最引人注目的亮点。今天开始复习这半个学期，复习伴随我度过半个学期的优缺点。

在学习中，我总是按时完成老师布置的作业。每天放学后，我开始探索大海。那些困难的问题就像探索中的坎坷，阻碍了前进的道路，阻碍了我们前进的步伐。但我没有放弃，反复琢磨。前方的路充满希望，克服了困难的问题，到达了胜利的彼岸。

上课的时候，我打开课本，结合老师题目的内容，理解学习内容，渗透知识，不自觉的巩固知识。每次翻开书，都感觉到一行一个字所蕴含的独特意义，激励我不断推敲，成为一篇好文章。

说到缺点，我是无心的。试卷上鲜红的标记和醒目的红叉是粗心的后果。我必须改正我的缺点，取得好成绩。

这半个学期，我会更加努力，争取成功。

【第4篇】优点轰炸作文400字-小学五年级作文

活动开始了。学生根据座位顺序逐一提出自己的优势。

这时候心里有一个浓缩的疑问，只说优点没有贡献人的骄傲；不讲缺点怎么才能改掉人的坏习惯？

活动过程中，我默默听着，记着同学们的功绩。当然我也积极活跃在其中，生怕错过任何同学的优点。同时，我也注意到了被提供优势的学生的表达。这时我发现他们都是被一股强大的力量所驱使，尤其是那些穷学生。

啊！我了解到我们的班主任是鼓励学生利用自己的优势取得进步。

在活动中，同学们给了我一些优势，比如：一分交流，爱读书，文笔好，作文优秀，团结同学，乐于助人。

同学列举的优点让我深受鼓舞，同时也体会到了一个道理。我们班经常和我一起循环那两个同学的第一，第二，第三名。他们有的而我没有的，暴露了我的缺点。

然后，我逐一分析了同学们的优点，发现了很多值得学习的有价值的东西。特别是一些差生，有很多东西要学。真的是三人行。我来当老师！

班主任今天给我们上了多么生动的素质教育课啊！

【第5篇】坚强是我的优点作文400字-小学五年级作文

每个人都有自己的闪光点，我也有自己的优势。——坚强，我觉得坚强是每个男人都应该有的。

我记得我第一次学骑自行车是在三年级。因为没有辅助轮，摔了几次后有点害怕。我妈鼓励我勇敢坚强，我骑自行车的时候就帮着车跑。我说：“放手。”她就这么放手了。

我母亲的行为激起了我作为一个男人的强烈的内心。所以，我以为——可以用速度来保持平衡。最后一次练习的时候，经历了一个艰难的转弯之后，我就像玛丽打诺曼底一样，直直地向我家楼下的垃圾桶推去。我看到被撞的垃圾桶像醉汉一样摇晃，但最后没有掉下来。我妈冲过来问我：“没事吧？”我勉强笑了笑，说：“没事。”。我妈妈称赞我是一个坚强的好男孩。听到这个消息我很高兴。

还有一次去张家界爬山，累了不想去，就让妈妈背。但是，当我看到妈妈大汗淋漓的时候，我想起了老师平时教我们要坚强。然后，我的腿又恢复了力量，从妈妈的背上下来，像动车一样，从最后一名跑到第一名，感觉很舒服。

这是我的闪光点。——强。

【第6篇】小猴子的优点作文800字-小学五年级作文

“咚，咚，咚。”“是谁？”小猴子睁开朦胧的睡眼，摇摇摆摆地走到门口，把门打开。“猴哥哥，森林里有个运动会。第一个地方可以坐酷炫的山地车。”兔子说。“在哪里？快把我带走。”小猴子已经在弯腰，压腿，热身，他最喜欢骑自行车了。

小兔子带着小猴子来到体育场，这么多人来比赛！有凶虎；强壮的野牛；跳跃袋鼠.“你准备报什么项目？”小猴子自言自语道。“好好跑。”小猴子高兴地说。

猴子来到跑步场地，站在起跑线上。很多高手。小猴子想。“砰”猩猩裁判的发令枪响了。小马撒开蹄子，像离弦的箭一样冲了出去。其他动物也是如此，当然猴子也不成比例。但是过了一会儿，小猴子上气不接下气，筋疲力尽。看到其他动物离它越来越远。小猴子心里着急。他迅速爬上树，摇晃着藤蔓。“吼，”裁判吹口哨。原来是猴子抡树藤，犯规，被淘汰。

“什么比什么好？”小猴子抱怨道。突然，它发现青蛙在跳来跳去。“怎么了？”小猴子好奇地问。“准备跳高。”青蛙回答。说完又去准备了。好吧，跳高就好。猴子下定决心，跟着青蛙去了比赛场地。第一个一米，小猴子轻松跳起来。然后1.10米。小猴子好像有点难。到了1.30米，猴子有点招架不住了。最后在1.40米，猴子失败了。

猴子在操场上闲逛，感到有点沮丧。这时，小猴子的眼睛亮了。"原来运动会上有一场摘香蕉比赛."猴子马上报名了。游戏开始了，小猴子的第一个对手是小熊。猴子眨眼间爬上了树，开始采摘。但是熊爬不起来，在树下担心！别提猴子心里有多高兴了。第一局结束，小猴子一分钟挑了72只熊，0只熊。小猴子突然变得自信起来，一个劲就拿了第一。

猴子站在讲台上，旁边有一辆山地车。这时，小猴子终于意识到自己的优势是爬树。

是的，这个故事告诉我们，一个人有他自己的优点和缺点。只要充分发挥自己的长处，就能释放自己的潜力。

浙江省宁波市象山县石浦镇中心小学五年级：940822021

【第7篇】我的缺点和优点作文600字-小学五年级作文

我最大的缺点就是爱睡懒觉。自从上了小学，妈妈每天最痛苦的事就是叫醒我。我妈说我每天早上都睡得像个“死猪”。即使火星撞地球或者四川地震就在我旁边，我还是安然无恙的睡去。然而有一次她拿着超大麦克风在我耳边叫，我还是充耳不闻。直到妈妈掀开我的被子拽着我的耳朵，我才会滚爬起来。如果我妈给我打电话然后出去了，我会躺下继续做我的梦。所以每次去教室都是倒数。

我第二大弱点就是喜欢发脾气。每次和妹妹吵架，一哭就会哭，一哭就发脾气，导致姐妹大战，名额划分，物品损坏。所以我们吵架的时候，我会扔东西。

看到我以上的缺点，你一定觉得我是个坏孩子，脾气不好，不会照顾自己。其实我只是实话实说自己的不足，不过你放心，我会继续努力改正的。

我有很多缺点，也有很多优点。

第一，学东西很快，不是夸自己。前几天，我父母给我买了一辆自行车。我没碰过。一开始，我总是让人家支持我才敢骑。后来父母工作忙的时候，我经常一个人骑车，虽然刚开始经常摔倒。但我并没有气馁，而是几个小时就学会了。

第二，我爱运动。不要以为我只会吃。我知道锻炼对我的健康有好处。只要太阳下山，我每天晚上都会去社区骑自行车锻炼。如果下雨，我会在家跳绳。

……怎样？看了我上面的优缺点，你觉得我是好孩子还是坏孩子？

五年级：魔角

【第8篇】小学五年级作文：小猴子的优点

“咚，咚，咚。”“是谁？”小猴子睁开朦胧的睡眼，摇摇摆摆地走到门口，把门打开。“猴哥哥，森林里有个运动会。第一个地方可以坐酷炫的山地车。”兔子说。“在哪里？快把我带走。”小猴子已经在弯腰，压腿，热身，他最喜欢骑自行车了。

小兔子带着小猴子来到体育场，这么多人来比赛！有凶虎；强壮的野牛；跳跃袋鼠.“你准备报什么项目？”小猴子自言自语道。“好好跑。”小猴子高兴地说。

猴子来到跑步场地，站在起跑线上。很多高手。小猴子想。“砰”猩猩裁判的发令枪响了。小马撒开蹄子，像离弦的箭一样冲了出去。其他动物也是如此，当然猴子也不成比例。但是过了一会儿，小猴子上气不接下气，筋疲力尽。看到其他动物离它越来越远。小猴子心里着急。他迅速爬上树，摇晃着藤蔓。“吼，”裁判吹口哨。原来是猴子抡树藤，犯规，被淘汰。

“什么比什么好？”小猴子抱怨道。突然，它发现青蛙在跳来跳去。“怎么了？”小猴子好奇地问。“准备跳高。”青蛙回答。说完又去准备了。好吧，跳高就好。猴子下定决心，跟着青蛙去了比赛场地。第一个一米，小猴子轻松跳起来。然后1.10米。小猴子好像有点难。到了1.30米，猴子有点招架不住了。最后在1.40米，猴子失败了。

猴子在操场上闲逛，感到有点沮丧。这时，小猴子的眼睛亮了。"原来运动会上有一场摘香蕉比赛."猴子马上报名了。游戏开始了，小猴子的第一个对手是小熊。猴子眨眼间爬上了树，开始采摘。但是熊爬不起来，在树下担心！别提猴子心里有多高兴了。第一局结束，小猴子一分钟挑了72只熊，0只熊。小猴子突然变得自信起来，一个劲就拿了第一。

猴子站在讲台上，旁边有一辆山地车。这时，小猴子终于意识到自己的优势是爬树。

是的，这个故事告诉我们，一个人有他自己的优点和缺点。只要充分发挥自己的长处，就能释放自己的潜力。

【第9篇】说说我的一条优点作文350字-小学五年级作文

大家好。我叫凌宜君。我是一个活泼的小女孩。我有很多优点和缺点。我来说说我的一个优点。

有一次，周六早上，我看到我妈很忙，做早饭，洗衣服，忙得上气不接下气。我对妈妈说：“妈妈，我来帮你！”我妈冲我笑笑。于是，我负责洗衣服，我妈负责拖地，我们就开始分头干活了！

我从脸盆里拿起一些水，把衣服放在水里，倒了一些洗衣粉，开始洗！我会搓脏的地方，比如袖口，袜跟等。搓完我再翻过来仔细搓一遍。搓完我就把脸盆里洗好的脏水倒掉，换一盆水再搓一遍。就是这样。按照前面的方法洗完之后，我会把衣服拧干晾干。

我妈看了之后夸我！这是我的优势！

上海浦东新区同岗小学五年级，邮编：

【第10篇】优点和缺点一样500字

有些人认为缺点不能和优点相比。但是我告诉你，你想的不对。有时候，人没有任何缺点。优点和缺点都是优点，但只有两个优点。与黄金相比，它们就像银，人们倾向于重视黄金。比如和勇敢相比，人们认为谨慎是劣势，勇敢是优势。但我觉得谨慎也是优点，勇敢是另一个优点。

我看过一些文章，就体现了这两个优点。文章是这样写的：

一个心理学家问一个自卑的少年：“你讨厌酒鬼吗？”

少年说：“当然。”

医生问：“你讨厌李白吗？”

少年道：“怎么会呢？”

医生问：“李白不是酒鬼吗？”

少年纠正医生说的话：“不，李白不是酒鬼，是酒徒。他能打几百首酒诗。”

医生笑着说：“是的，我同意你的观点。缺点如果和别人不一样，就会表现出不同的颜色：有些喝酒的人只是酗酒者；李白是饮酒者中的诗人。”

医生说：“世界上没有绝对的缺点；所谓缺点，在一定条件下也可以变成优点。但如果你是军人，懦弱显然是弱点；如果你是司机，胆怯肯定是优势。”

我们应该正确看待别人的优点。

【第11篇】读《放大自己的优点》有感1000字

一个人的一生，往往因为太自卑，找不到自己的优点，而忽略了自己的未来。

《放大你的优点》读完对我是一个很大的启发。18世纪，法国著名作家大仲马白手起家，取得了成功。起初，大仲马只能把自己的名字写得很好，没有任何优势，所以他感到很自卑。如果没有人提醒大仲马，他可能永远不会成功。

如果一个人一生都保持着自卑，那么。他永远不会激发自己的潜力和优势。“实力”不能“刺激”)，所以他得不到任何成功。但是，如果一个人觉得自己什么都不擅长，他也不会自卑，他一直保持着良好的心态，满怀信心地努力着，就像文章里说的“每个人都有一座富裕的金矿，只要他肯挖”！只要你愿意挖掘你的宝藏，你就能成功。

现实世界中，有很多人在做一件事的时候失败了很多次。然而，有些人尝试一次就成功了。伟大的俄罗斯作家普希金曾经说过：“如果生活欺骗了你，不要担心，不要担心，在灰暗的日子里保持冷静，相信它！那快乐的一天会回来的。”《放大自己的优点》，感觉一个人一定要对生活有信心，注意自己微小的优点，可能会让你受益终生。看，大仲马在文章里一开始是那么的自卑，但是他父亲的朋友的一句话让他自信了。根据文章，优势被放大了一点。一个人只要发现自己的优点，一点一点放大自己的优点，一定会终身受益。被暗示的大仲马就是这么做的。

挖到自己的宝藏，就相当于激发了一点点优势。当然，在现实生活中，能做到这一点的人很少，但我看了《放大自己优点》这篇文章，受到了极大的启发。我相信，只要你有目标，有信心，善于挖掘自己的宝藏，你就一定会成功。前进的路上遇到困难挫折甚至失败都无所谓。只要我们总结经验教训，坚持“放大自己的优势”，就能化败为胜，在自己的人生中开辟一条崭新的道路。

隋忠桐，莱阳实验小学5.2班，2008年12月8日

【第12篇】我的优点与缺点作文600字-小学五年级作文

每个人都有自己的优缺点。没有人是完美的，我也不例外。先说我的缺点。

我最大的缺点就是爱睡懒觉。自从上了小学，妈妈每天最痛苦的事就是叫醒我。我妈说我每天早上都睡得像个“死猪”。即使火星撞地球或者四川地震就在我旁边，我还是安然无恙的睡去。然而有一次她拿着超大麦克风在我耳边叫，我还是充耳不闻。直到妈妈掀开我的被子拽着我的耳朵，我才会滚爬起来。如果我妈给我打电话然后出去了，我就躺下继续做我的梦。所以每次去教室都是倒数。

我第二大弱点就是喜欢发脾气。每次和妹妹吵架，一哭就会哭，一哭就发脾气，导致姐妹大战，名额划分，物品损坏。所以我们吵架的时候，我会扔东西。

看到我以上的缺点，你一定觉得我是个坏孩子，脾气不好，不会照顾自己。其实我只是实话实说自己的不足，不过你放心，我会继续努力改正的。

我有很多缺点，也有很多优点。

第一，学东西很快，不是夸自己。前几天，我父母给我买了一辆自行车。我没碰过。一开始，我总是让人家支持我才敢骑。后来父母工作忙的时候，我经常一个人骑车，虽然刚开始经常摔倒。但我并没有气馁，而是几个小时就学会了。

第二，我爱运动。不要以为我只会吃。我知道锻炼对我的健康有好处。只要太阳下山，我每天晚上都会去社区骑自行车锻炼。如果下雨，我会在家跳绳。

……怎样？看了我上面的优缺点，你觉得我是好孩子还是坏孩子？

五年级：陈雪莹

【第13篇】优点轰炸作文400字-小学五年级作文

活动开始了。学生根据座位顺序逐一提出自己的优势。

这时候心里有一个浓缩的疑问，只说优点没有贡献人的骄傲；不讲缺点怎么才能改掉人的坏习惯？

活动过程中，我默默听着，记着同学们的功绩。当然我也积极活跃在其中，生怕错过任何同学的优点。同时，我也注意到了被提供优势的学生的表达。这时我发现他们都是被一股强大的力量所驱使，尤其是那些穷学生。

啊！我了解到我们的班主任是鼓励学生利用自己的优势取得进步。

在活动中，同学们给了我一些优势，比如：一分交流，爱读书，文笔好，作文优秀，团结同学，乐于助人。

同学列举的优点让我深受鼓舞，同时也体会到了一个道理。我们班经常和我一起循环那两个同学的第一，第二，第三名。他们有的而我没有的，暴露了我的缺点。

然后，我逐一分析了同学们的优点，发现了很多值得学习的有价值的东西。特别是一些差生，有很多东西要学。真的是三人行。我来当老师！

班主任今天给我们上了多么生动的素质教育课啊！

【第14篇】小学五年级作文：说说我的一条优点

大家好。我叫凌宜君。我是一个活泼的小女孩。我有很多优点和缺点。我来说说我的一个优点。

有一次，周六早上，我看到我妈很忙，做早饭，洗衣服，忙得上气不接下气。我对妈妈说：“妈妈，我来帮你！”我妈冲我笑笑。于是，我负责洗衣服，我妈负责拖地，我们就开始分头干活了！

我从脸盆里拿起一些水，把衣服放在水里，倒了一些洗衣粉，开始洗！我会搓脏的地方，比如袖口，袜跟等。搓完我再翻过来仔细搓一遍。搓完我就把脸盆里洗好的脏水倒掉，换一盆水再搓一遍。就是这样。按照前面的方法洗完之后，我会把衣服拧干晾干。

我妈看了之后夸我！这是我的优势！

【第15篇】女生的优点作文100字-小学五年级作文

美丽的优点：

温柔可爱，

优秀的品质，

浪漫大方。

用拳头打人，

那就是和平与温柔，

当它结束的时候，

腼腆的微笑。

温柔的女孩，

腼腆可爱。

一个热情的女孩，

辣辣的。

简言之，

女生的优点，

有很多很多。

男生想知道，

没门！

小学其他年级同类作文

放大你的优点读后感500字

今天看了文章《放大你的优点》，受益匪浅。

这篇文章讲述了一个贫穷的年轻人流浪到巴黎，寻找他的父亲，并请他帮助他找到一份工作。父亲的一个朋友问他擅长什么，哪个年轻人不得不摇头。他父亲的朋友别无选择，只能要求这个年轻人留下他的名字和地址。在年轻人写作的过程中，他父亲的朋友发现他的书法很好，所以年轻人出名了，开始与世界联系。

在生活中，我们每个人都有自己的优势，虽然小，但这个优势很可能决定你的一生，所以这个优势不可小觑。比如著名物理学家爱因斯坦，小时候就非常善于发现和观察。所以他总是问：为什么天气变得特别冷，窗户上会出现薄霜？母鸡为什么要生小鸡？一连串的问题在他脑海中盘旋，让他想到：为什么我不能自己试试？他照他说的做，去鸡舍，坐在一堆鸡蛋上，开始像母鸡一样孵小鸡。他的一些朋友嘲笑他愚蠢。爱因斯坦疑惑，“你为什么笑？我只是在做实验！”

人不可能没有优点和缺点。从一开始就整合自己的优势，回头看看自己是怎么来的。

（小学四年级，）

优点很多的爸爸

还有一个有很多缺点的儿子

——谈谈如何写一篇批判性作文

一个

平心而论，自己身上有很多优点，谁也不能否认。

尤其是教儿子的时候，他所有的缺点都只是我的优点。

比如我儿子小时候话特别多，喜欢乱花钱，买冰激凌，买肯德基。我跟他说我从小是多么节俭，甚至攒钱买午饭买书，以至于营养不良。但我不会告诉他，小时候妈妈熬夜给弟弟妹妹做了很多爆米花糖和芝麻糖，但是过年拿出来的时候，我提前吃了一大半。

看到儿子因为踢足球打羽毛球打得晚放学回家，我会训斥他不珍惜时间，然后告诉他我是怎么下课就赶紧去图书馆借书，然后回家看书练笔的。但我不会告诉他，因为平时缺乏锻炼，身体检查总是不及格，每次跑步都被老师斥为“喜欢拉人力车”，所以我在学校的外号是“人力车”，不像我儿子，他经常在学校运动会上代替这个位置。

……

名单还在继续。

总之，儿子所有的缺点，都是我童年或者青年时期的优点。

当然，这些都不是空穴来风，应该说有相当的纪实成分，但也有一定的夸张或自包装成分。

其实熟悉我的人都知道，我绝不是那种装自以为是的人。

我是一个非常开朗的人。

在同事朋友面前，熟悉不熟悉的人面前，我会坦白自己的缺点和不足：我是一个比较内向，不爱说话，不爱交际的人；我是个健忘的人，经常翻抽屉，翻口袋，翻柜子找自己的东西。我的书桌和书桌总是最乱的。书籍、手稿、参考资料堆在几座小山上，别人不准来家里整理；我还是一个愚蠢、麻木不仁、容易上当受骗的人，经常会犯一些低级错误，让人发笑.

那么，为什么我不能对儿子这么坦白呢？

我觉得可能是父亲的尊严。

另外，我想给儿子树立一个童年的榜样，但是不容易找到，就把童年打包推出去，给他一个“闪亮”的榜样。当然这个效果不会很好。

二

后来我把儿子的或者自己小时候的一些错误写进了作品。我儿子很愿意看这种作品。他看完，说：“这好像是我。”

儿子在作品中找到了自己的影子。

我觉得这种作品，对于儿子，对于自己，或者对于小作者，都会很亲切很有趣，也可以作为一面镜子，唤起人们的自省。这样不是很好吗？举两个例子！

记得很多年前写的一首儿歌《半半歌》，灵感来源于儿子喜欢早上睡懒觉，起床很匆忙，什么都做一半。

半首歌

走到一半，进了院子，

在半楼，还有一半。

早上爬起来，很晚了。

穿一半鞋，赶紧洗脸。

洗了一半，忙着吃早饭。

早餐吃到一半，喊着“不好”，

把作业拿出来做一半。

抬头一看，已经八点半了。

书和铅笔，扔在桌子上，

穿着半双鞋半张脸，

上学一半一半，拿一半的用品。

下了半层，出了半个院子，

半途而废，

光着一只脚。

几十年前我上的是师范，有一年在农村学校实习。我负责一个班级，班上有很多非常淘气的学生。

每当下课铃声响起，我都能看到一个奇怪的现象，就是学生座位会向两边伸腿。因为是很长的一排座位，所以看起来很“壮观”，左边一排长腿，右边一排长腿，看起来像条大蜈蚣。

原来他们在做准备。铃声一响，他们就冲出座位，去操场或者乒乓球室找最好的位置。这是一种“战备”状态。

而这种“战备”的状态，与他们松松垮垮，铃声一响就进教室的状态形成了鲜明的对比。

后来我写了这样一首诗：

——班结束了

1234567，伸出你的脚，

铃声一响，赶紧去操场踢足球。

1234567，衣服敞开，汗水淋漓，

铃声响了很久，他们还在厕所里。

我不认为年轻朋友会抱怨我的“调侃”，因为那是一种善意而友好的“调侃”。小读者会从这个“嘲讽镜”里发现脸上的污渍。去除这些污渍不是更有利于他们的成长吗？

我不仅“嘲讽”孩子，还经常“嘲讽”自己，因为我也是一个有很多缺点的人。

三

你喝过姜茶吗？小时候和班里一起出去春游。我碰巧被大雨淋湿了。回到学校，老师给我们每个学生准备了一杯姜茶，是用辛辣的生姜和红塘制成的。味道又辣又甜，喝完凉飕飕的就没了。那一次，没有一个学生喝了姜茶后生病或感冒。

很怀念那种又爱又辣的姜茶。

我经常写讽刺作品。这些作品虽然犀利无情，但用心良苦，就像麻辣姜茶可以祛寒解表，预防感冒，增强人的抵抗力。

写这样的作品有三点需要注意。"

一种是夸张。有必要夸大这种坏习惯的负面影响，以引起人们的注意。

二是幽默有趣，让人发笑。笑是对讽刺对象的一种批判和鞭挞。当你嘲笑别人的时候，你也经常在嘲笑自己，因为你在这些事情上有自己的影子。

第三是要善良。反讽本身也是一种善待他人，拯救生命。慈眉善目的讽刺，善良和爱，很容易被别人接受。

（六年级，2000字）

嗮优点

今天下午老师让我们“晒晒优点”。

同学们一张一张地拿出绩优卡，都一一清点。我也拿出功德卡数了数。有六张奖状。真不知道还有多少同学。讨论结束，老师统计了一下，发现一个同学考了14，另一个考了12。我听了很震惊。看来还是要努力啊。首先14张功德卡得主刘心语说“孙优势”。他讲完后，我发现他的优点是记忆力好，主动举手发言，早上好好学习……他有那么多优点，我想向他学习。其次是何的《优势秀》。他有很多优点。他的优点是记忆力好，主动提取…，他很棒！

我真羡慕他们拿了这么多奖状。以后，我会更加努力。我会多摘抄，多看书，认真清理，积极发言.我会赶上他们，不落后。虽然这次拿到了六张绩优卡，但我会继续努力，好好规划，拿下绩优卡，赶上其他同学。我会为自己加油，让自己振作起来，做出自己的优点。

（小学六年级，）