五年级作文校园文化

【第1篇】校园文化艺术节闭幕了作文1400字-小学五年级作文

历时一个月的校园文化艺术节，今天(12月30日)终于圆满落幕。(闭幕式分三批举行。)今天下午，我们高三高五的师生将在我校报告厅举行文化节闭幕式。

下午一点，我们带着优美的音乐走进了报告厅，却看到台上的报告厅灯火辉煌，五彩缤纷，整个报告厅充满了热烈而丰富的艺术氛围！

闭幕式上，每个班都表演了精彩的节目，包括合唱、相声、儿童时装表演、健美操表演、我班徐克诚表演的二胡独奏.真的是八仙渡海，各显神通。有两个节目是我最欣赏的：3 (4)班的儿童时装秀和5 (7)班的二胡独奏。

轮到3 (4)班表演了，我看到一群3 (4)班的小模特拿着大包钻进后台的化妆间。不一会儿，小模特们就从后面漂亮的走了出来。

啧啧！第一个出来的不就是鬼子吗？她穿着一件闪着光的粉色毛皮背心，扭着屁股跳了出来。她走到台前，左手放在口袋里，右手托着下巴，假装认真思考。紧接着是金维，只见他右手插在裤兜里，淡定地走上舞台，来到舞台面对观众，扭着腰，蹲下来，做了个鞠躬尽瘁的手势。所有的学生都笑了，并报以热烈的掌声。金薇的身后是常怡婷，她戴着一副酷炫的墨镜，穿着高贵典雅的冬棉裙。在她身后的是许，穿着一件白色的小棉裙，像一个活泼可爱的白雪公主.大概十几个男女小模特一个个出现了。他们都穿着色彩鲜艳、活泼的童装。伴随着音乐，他们轻快地走着，摆出各种美丽而稚气的造型，赢得了胜利

“波斯猫看它的眼睛，波斯猫踮着脚尖看它的脚趾……”随着熟悉的歌唱表演达到高潮，观众中所有的老师和学生都忍不住跟着节拍歌唱，舞台上充满了欢乐。只见左边一个女生走出来，右边一个男生走过来，往台中走，一个转身，走到台前，跳到左右角，扭着腰摆出“ok”的样子，又一对小模特出现了。小女孩手里拿着一本书来到舞台前，认真学习。与此同时，那个穿着蒙古外套的小男孩跳到舞台前，双手撩起裙子，转过身，放了两下。观众笑了.

总之，时装秀是一个接一个的精彩和高潮。孩子们充满活力的精彩表演赢得了全场阵阵掌声，我真的大开眼界了。

很快，轮到我们五(7)班的二胡手徐克诚演奏了。我看到他摆好音乐架子，坐在椅子上，直着腰，像个正派人一样弹着弦，我很羡慕。哦，奇怪！为什么他这个时候还在调弦？他还没准备好吗？哦，我刚刚看到我班的拆卸专家顾赤阳在摆弄他的二胡。是他弄坏的吗？岁月不饶人，徐克诚倒是淡定，随便调整了几下，换上一副淡定从容的样子。我是音乐门外汉，不能说不负责任的话。他的音乐《真的好想你》和《同一首歌》我还能唱几句。徐克诚的涩涩的、抒情的音乐汇集在一起，台下鸦雀无声，我只能默默跟着心里的音乐一起唱，虽然徐克诚在演奏时有一瞬间走调了，但小观众们似乎没有什么介意，而在演出结束时，发出了一阵热烈的掌声。

一个又一个精彩的节目，为期一个月的校园文化艺术节终于在欢腾中落下帷幕。

(2005年1月6日凌晨3点)

小学其他年级同类作文

漫步校园文化长廊

漫步校园文化走廊

踏进校门，有阵阵桂花香，也有一股文化气息在里面。风一吹，我就觉得自己置身于一个文化的世界。我决定放学后去哪个校园探索文化的每个角落。

伴随着清脆悦耳，我独自站在阅读墙前。这不是一面普通的阅读墙，它蕴含着浓厚的文化气息。我仔细看了每一张阅读推荐卡。不同的形状有不同的特点，不同的作者用不同的方式描述每本书的特点。一张简单的读书推荐卡吸引了我的目光。他想推荐的书是《中国四大古典小说》中的—— 《三国演义》。他简要介绍了汉末魏蜀吴时期三国互相欺骗的情况：赤壁之战、官渡赤壁之战等。充分论证了诸葛亮、曹操、孙权等。他们贤惠，聪明，充满军事才能。每本书的精华我都看了，感觉知识比以前增加了百倍，读书让人进步。这句话确实没错。吸取书的精华，真的可以提升一个人的气质。

站着，腿有点酸痛，就安静的坐在椅子上找看书墙旁边的那本书的一角。我在书的一角抽出一本书，翻开了《中国历史》的第一章。虽然里面没有精美的图案，但书的内容深深吸引了我。我沉醉在书海中，眼前有一幕：仿佛看到秦始皇为后人筑起了坚固的长城；我好像看到汉高祖刘邦率领兵卒建立汉朝；我仿佛也看到了三国里的刘备、曹操、孙权斗智斗勇……风一吹，我合上书，轻轻放回书架，背着书包继续寻找校园里的文化长廊。

风亲吻着我的脸颊，在指挥的世界里起舞：树叶颤抖着，发出一串美丽的沙沙声；桂花已经不在树枝上了。风一吹，就散发出醉人的清香。

风中万物如此，一群归鸟从天而降，我的腿不自觉地挪到了b座的一个楼梯间，抬头发现了那独特的“秋叶飘飘”的夹壁，让我陷入了沉思：一年级的学生把看似平凡的秋叶糊成了生动而美丽的画：孔雀、小鱼、蝴蝶等。太令人兴奋了。你有没有想过，一个看似不起眼的物体，却能改变那么多，变得那么美好？大一的同学们，谢谢你们，让我知道，世间万物的存在都有其深刻的道理！

晚上天黑了，我依依不舍地离开了学校的文化走廊。我满意地离开了。文化在我的生活中无处不在。吸收文化气息，让大家都成为有文化的人！

（六年级，900字）

高职院校图书馆与校园文化

高职院校图书馆不是一个与校园文化无关的简单学术服务机构，而是一个在校园文化中发挥重要作用的文化教育设施。它不仅是校园文化的一部分，也支撑着丰富多样的校园文化的发展。探索和认识高职院校图书馆在校园文化中的地位和作用，对于我们进一步建设图书馆，进一步开展校园文化活动，培养高职院校良好的教风学风，形成良好的传统，具有不可替代的意义和作用。

1.校园文化在高职院校中的作用。

校园文化是发生在校园里的一种文化现象，它以教师和学生为课堂教学的主体。一旦

就高职院校的校园文化而言，它是指发生在高职院校校园内，由教师为主导，学生为主体共同创造的文化现象。与普通高校的校园文化相比，高职院校的校园文化有其自身的特点：一是文化的社会性。高职院校的定位和性质决定了校园文化的社会性。因为高职院校培养的学生是面向社会基层和社会生产第一线的技术应用型人才和复合型人才。同时，高职院校的校园文化需要行业拉动和社会参与，其开放性决定了校园文化不能脱离社会和社会文化而生存和发展；其次，高职院校的文化背景和氛围比历史悠久的本科院校差。因此，不仅要注重学生专业知识和技能的培养，还要注重学生综合素质的培养、创新意识的教育和人文素质的教育。

学校教育是现代人成长过程中最重要的阶段，是个人成长、价值确立和素质形成的关键时期，因为校园文化在个人成长中的作用和作用不容忽视。

1.陶冶情操培养学生职业情感

教育本质上起着文化传播的作用，文化的内涵是多方面的。它不在于死板现成的知识，而更多的在于通过吸收文化价值使人获得对人生意义的全面体验，进而培养氛围是实现这种教育作用的最好手段。从而培养学生良好的职业感情，走出校园进入社会对自己的职业有强烈的责任感。

2.社会化，创造准就业环境

校园文化是个体社会化过程的缩影。由于其独特的精神环境和文化氛围，生活在其中的每个人在观念、行为、价值取向等方面都自觉或不自觉地认同既定的文化。从而使受教育者实现人生目标、政治、价值取向、伦理、角色、知识技能、人格等社会化目标。校园文化为学生创造准就业环境。

两个。图书馆在校园文化中的地位和作用；

1.图书馆是校园文化活动的中心之一

教师备课教学、学生课外学习和知识巩固、科研项目和学术交流，很多情况下都是以图书馆为空间场所和记忆纽带进行的。因此，图书馆自然成为高职院校最重要的文化活动中心之一。在图书馆里，每个人都变成了一艘船，在知识的海洋里游泳；在图书馆里，每个人都变成了海绵，贪婪地吮吸着人类母亲的知识乳汁。在图书馆，可以和古代圣贤进行精神讨论和对话；在图书馆里，你可以遇到志同道合的人，并与之碰撞。

2.图书馆是学校课堂教学的延伸

课堂教学是培养全面发展的大学生的基本途径，是实现学习型教育目标的主要渠道。如果

课堂教学是学校教学组织的主要形式，所以图书馆是课堂教学的延伸和补充，是内涵丰富、知识多样的第二课堂。我们的课程和教学安排并不能完全表达和包含学生必须具备的所有相关知识和技能，尤其是在我们有限的课堂教学时间内。由于课堂教学的缺失，我们教育目标的实现必须依靠第二课堂，尤其是图书馆的全面发展。图书馆拥有丰富的报纸、杂志、硬件和软件信息设施，尤其是信息网络形成资源共享，信息无限新鲜。图书馆丰富的藏书对学生和老师来说，起到了一个好老师和好朋友的作用。

3.图书馆是培养全面发展学生的重要基地

如果说课堂教学过程更多的是一个传授知识的过程，那么图书馆的阅读活动等教育活动更多的是一个思想熏陶和熏陶的过程，对学生德、智、体、美的全面发展有着无微不至的影响，这是其他高校教学方法所达不到的。

高职院校的一切教育教学活动都是为了培养高素质的应用型人才。在这个阶段，学生不仅要学习知识和文化，还要学习如何做人。图书馆丰富的藏书是学生学习知识、文化、专业和生活的精神食粮。图书馆可以通过推荐优秀的文献资料来教育学生的世界观、人生观和价值观。

3.高职院校图书馆如何服务校园文化

一个好的图书馆不仅要有效地为教学和科研服务，而且要更有效地为更广泛的意义服务

校园文化建设与校园文化活动。学生是校园文化活动的主体，为学生服务是我们图书馆义不容辞的责任。除了课堂教学，图书馆也是学生成才的重要场所，是课堂教学的最佳延伸，是学生参与社会实践的基地。它可以为学生提供各种学习内容，帮助他们充实自己。

1.充分发挥图书馆信息资源优势，为校园文化建设提供智力支持

图书馆文献信息资源丰富，馆藏载体多样多样，是校园最重要的精神文化资源。它可以全面支持和服务不同类型的校园文化。丰富的文献信息资源支撑着校园文化的发展，影响着校园文化建设的整体发展和质量水平。可以说，图书馆文献信息资源建设与校园文化建设密切相关，是高职院校校园文化发展的保障之一。因此，图书馆应充分认识到文献资源建设对校园文化建设的重要性，组织馆藏不仅是为了学校的专业设置和学科发展，也是为了校园文化建设的需要，建立科学合理的适合学院人才培养目标的馆藏体系，以促进学生的全面发展，促进校园文化活动的有效开展。

2.充分发挥网络信息资源服务校园文化的功能

教育信息化是校园文化的基础，网络信息资源是教育信息化的重要内容，图书馆在校园内

网络信息资源具有独特的优势，电子阅览室发挥着重要作用。图书馆应充分认识网络资源对校园文化的影响和冲击，网络资源对大学生的心灵、价值观和各种行为的影响，建立适合高职院校发展和教学科研需要的网络信息资源，建设有利于素质教育发展的网络信息资源，净化校园网络环境，提供健康丰富的网络信息

3.充分发挥图书馆环境和设备的优势

明亮的阅览室、书库、现代电子阅览室、多媒体报告厅等。图书馆不仅是校园文化建设的重要组成部分，也是校园文化建设的重要载体，为校园文化建设提供必要的技术和物质支持。丰富的书库可以激发人们强烈的求知欲，优雅安静的书库可以增强自律意识，进行自我教育，现代网络环境和设备可以激发学生强烈的创新意识和学习动机。图书馆可以利用静态环境来感染和塑造人，同时也可以利用动态活动来教育人。比如图书馆可以通过读书俱乐部开展一些读书活动、征文、演讲等活动，让人们在丰富的文化活动中丰富校园文化，同时感受和提高校园文化水平。因此，图书馆一方面要加强自身建设，充分体现校园文化的内涵；另一方面，要不断发挥环境和设备优势，为校园文化建设提供各种保障。

4.确立图书馆教育地位服务校园文化建设

图书馆是大学校园的三大支柱之一，其在大学中的教育地位非常重要，尤其是在一些重点大学。随着信息化和网络化的发展，图书馆的教育地位日益突出。因此，我们应该充分认识到图书馆在校园中的教育地位，认识到图书馆教育活动在校园文化中的重要作用，跟上时代的发展，开展适应时代发展的教育主题，如结合信息网络时代开展信息素养教育，结合素质教育主题开展丰富多彩的阅读和文化活动。能够开展多层次、多内容的读者教育，

5.提高图书馆员的专业技能和素质，适应校园文化建设的需要

如果说图书馆是发展校园文化的载体，那么图书馆员就是发展校园文化的主力军。图书馆员的职业道德、职业能力、知识结构和组织能力在开展校园文化活动中发挥着积极而重要的作用。因此，图书馆应不断提高馆员的综合素质，培养他们的能力，特别是规划和实施校园文化活动、传授知识和回答问题的能力。充分发挥图书馆员在校园文化建设中的作用。

6.读者服务多样化

图书馆的主要工作是藏书和读者服务。服务工作主要围绕学校的教学、科研和文化活动开展。因此，应该开展多种服务，包括阅读服务、借阅服务、咨询服务、专题服务、检索服务、复制服务、网络服务、报告服务等。为学术讲座、学术报告和文化沙龙提供文献信息和文献资源。随着图书馆事业的不断发展和图书馆工作的不断完善，服务工作也将不断发展和完善。

探索和研究高职院校图书馆与校园文化，有助于促进校园文化的丰富和多元发展。探索和研究高职院校图书馆和校园文化，可以使图书馆更多地了解其他部门在校园文化活动中的地位和作用，以及它们对图书馆可能的需求，从而积极配合，提供文献资源支持，共同推进校园文化活动。总之，探讨和研究高职院校图书馆和校园文化，对于高职院校图书馆的建设、校园文化的发展、学校良好氛围的形成以及大学生的成才具有重要意义。

（四年级，3000字）

在校园文化节上的演讲

在校园文化节上的讲话

？让微笑填满高中的路

亲爱的同学们：

大家好！

一个月前，全县670多名学生聚集在这里，踏上了高中生活的起跑线。

鹰需要广阔的天空才能翱翔，我们高中生需要正确的学习方法来提高自己。那么，我们应该怎么做才能真正达到自我提升的目的呢？

高中生要陶冶情操，形成完美独立的人格；要不断学习知识，积累，繁荣；我们应该积极参加各种活动，培养自己的才能。同学们，现在我们为我们的学校感到骄傲。三年后，我们会让我们的学校以我们为荣。

彩虹之所以美丽，是因为它受过风雨的洗礼。努力不一定有收获，但收获至少需要努力。我们不仅要努力学习，还要学会如何学习，找到合适的学习方法。要养成良好的备课习惯；要注意提高课堂听说效率；要时刻巩固和深化对知识的理解；要培养自己独立提出问题、分析问题、解决问题的能力。要培养与人合作探究的能力；我们应该培养自己的观察和思考能力，保持认真的学习态度。

对于我们高中生来说，学习是一件非常重要的事情，但是谁能想到，对于我们来说，学会做人还有一件更重要的事情。

人生不是简单的死亡之约之旅。花开不是为了花落。人生的意义在于体验，体验就是幸福。

“微笑没有成本，但可以获得暴利。”我们应该学会微笑。微笑是人生的财富，是对他人的包容，是对自己的鼓励。如果成功了，要微笑着感谢别人的祝贺，同时告诉自己“不要骄傲，你只是比别人幸运一点点”；如果失败了，要微笑着鼓励自己，“我已经尽力了，问心无愧”。同学们，无论我们面对成功还是失败，让我们微笑吧。

古今中外，谁成就大事不是靠努力？“当你吃苦的时候，你就能成为大师。”“勤奋是很好的训练，一分辛苦。”“勤奋战胜一切。”作为21世纪的热血青年，我们不应该懒惰，不应该游手好闲！我们要勤奋，要努力！我们应该利用这里优越的学习条件，抓住伟大的青春，努力学习，提高自己。三年后，我们会微笑相见，用优异的成绩回报亲人和母校。

我的演讲结束了，谢谢。

（六年级，1000字）