写教室的作文五年级

关注：91 发布时间：2022-01-05 08:00:32

【第1篇】教室里的“不速之客”作文500字-小学五年级作文

教室里的“不速之客”

绍兴县祁县吴镇中心小学(3班)

丁沁阳

周三最后一节课，我们像往常一样认真听老师讲课。突然，一只“不速之客”——，一只大白兔，走进了学生们的视野。小白兔好奇地在教室里跑来跑去，东张西望。兔子的到来使我们无法专心学习。下课后，我们赶去看看发生了什么。

这个小家伙又白又白，就像是用无暇的白色大理石精心雕刻而成的。眼睛红红的，就像两颗闪闪发光的红宝石。长耳朵一动，似乎洞悉了周围的一切。最可爱的是兔子的小尾巴，尾巴上好像点缀着小绒球。

“我们给它做个窝吧！”不知道是谁喊了一声，大家分散开来寻找合适的材料。有的带了鞋盒，有的带了科学课用的棉絮，有的特意从操场的灌木丛里拔了些草给兔子吃。我们把小白兔安顿在这个临时的“舒适区”。他高兴得时不时在箱子里跑来跑去，跳的时候尾巴还撅着，很有意思！

晚上，住在校园里的老自告奋勇去照顾兔子。但是好景不长。第二天下午，兔子主人一转身，发现了我们班。老师把兔子还给了原来的主人，但是同学们心里对这个“不速之客”充满了依依不舍的感情！

顾问

覃和

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【第2篇】教室众生相作文700字-小学五年级作文

课堂时间短；课堂时间丰富多彩；课堂时间充满乐趣.

对于能在课堂上抓住40分钟“黄金时间”的学生来说，老师就是一轮火红的太阳，老师说的每一句话都像一束“耀眼”的阳光，而抓住机会的学生就是“向日葵”，眼睛亮亮地盯着老师，追着老师.在课堂上，他们集中精力思考，急于回答。最活跃的是赵！她就像最高的“向日葵”.对于《向日葵》来说，上课时间短，怀旧.

快看！课上到一半，一些伪装的“小闹钟”露出了本来面目。嘿！上半节课看完小崔的同学，站起来伸开胳膊喊：“哦哦，我！”有时候耐心听老师生动的讲课，眉宇间流露出一些自信。下半节课，他就跟另一个人一样，老是到处找小雨说话。别提了！那家伙开心！看两个人聊天的温馨，像是久违的老朋友！“小闹钟”学生的课堂生活真的很丰富多彩！

耶！那边有一群“蜜蜂”！小崔听课他们不用心听讲，有时候思考问题咬着笔，很认真。他们的眼睛随着老师转动，回答问题时充满激情和活力。他们就像一个烧坏的炉子，有柴火和力量，他们是活蹦乱跳的兔子。但是“小蜜蜂”的课堂生活充满了乐趣.

像小曲的同学，有的熬夜做作业，变成了熊猫眼，左打呵欠，右打呵欠，眼皮好像有一万斤重。他们还小声问身边的同学：“我们说到哪了？”.“有的和周围的同学谈笑风生，很开心；有的找同学和同桌玩这个玩那个；有些人看着窗外的风景，看到雪花漂浮。恐怕他们把自己当成一朵雪花，四处飞舞.

我们班的同学分三帮：“向日葵”“小蜜蜂”“小闹钟”。如果去自习，可以看到一群好孩子在讨论问题，一群学生在讨论闲聊，一群孩子在忙着自己…

这就是我们班的课堂生活…哈哈！

【第3篇】未来的电脑教室600字

都2050了！欢迎来我的母校东胜区五小学参观，——。今天，我将介绍我们学校的计算机教室。看，有实验电脑教室，每个教室装了20多台电脑，这里的一切都是电脑指挥的。

教室门外有一个隐形摄像头，摄像头里有一个芯片，里面有我们班58个人的头像，还有语文、数学、英语的老师头像。一到教室门口，摄像头就记录你的长相。如果芯片里没有你的照片，就会发出轻微的电流，阻止你进入。但是，不会对你的健康造成伤害，只有经过我们老师的允许，你才能进入。执行这个过程只需要3秒钟。

当你进入教室，轻松愉快的音乐会立即播放。我们的课桌和书包是空的。也许你会问：“上学不需要什么。”需要学习用品吗？“这个时候，我会骄傲地回答你：”我们所有的桌子上都贴满了精美的贴纸。它们不是普通的贴纸，而是一个‘秘密按钮’。如果你按下按钮，它就会变红。你只需要对红色贴纸说你需要什么，它就会把你说的话放在桌子上。其实这也是一个由电脑操作的小‘容器’。我们的学习工具都在‘容器’里。“再说，所有的电脑都位于黑暗中！由一个统一的按钮控制。

我们的计算机教室有很多功能，今天我就在这里给大家介绍一下。2050年，我会在电脑教室门口等你！

【第4篇】教室里的“卫生大战”作文600字-小学五年级作文

最近流感肆虐。校长要求我们打扫整个学校。——我们5 (8)班的最高指挥官杨给了我们一个作战命令：无论我们付出多大的战斗力，都要在一个小时内消灭教室里的灰尘和纸屑。

中午吃完饭，杨将军给我们布置了任务：我和林在黑板区打灰尘；叶、李、陈之渔三人夹攻陶瓦玻璃尘军，张、在后修战具。我们这些“小皇帝”和“小公主”，带着扫帚和破布等作战工具投入了战斗。

因为战斗机高度有限，在高处够不到敌人，只能挪到桌子上当“梯子”。我用最致命的破布扫荡了灰尘聚集的地方，灰尘中的几十万居民被我的破布大军吞噬。有限的条件只能排除附近的灰尘，所以我们调整了作战计划；叶以闪电般的速度击败了敌人；我们其余的人使用“蚕食”的政策。我立即执行了任务，不一会儿，灰尘大军就从黑板架上消失了。

刚刚在黑板架上打败了尘埃军团，遇到了一个大问题。黑板槽里的“顽固派”不肯动，唉！我受不了这些“钉子户”！“可以！”我叫了一声。我请了一般的水，“呼”水灌满了整个黑板槽，水变成了“豆浆”。我用抹布一吸，黑板槽就干净了。

一天中午，大家把垃圾王国的居民都赶出了教室。我和林成了两个风尘仆仆的画家；叶、陈玉玉和张的面孔成了“”.

垃圾王国，听说我们在寻找新的“土地”。你会让他们在你的教室里安顿下来吗？

【第5篇】转载《教室里的对话》作文500字-小学五年级作文

铃铃贝尔.开始上课，学生们拿出各种漂亮的锅和笔。两支铅笔开始聊天。一支花铅笔对一支黑铅笔说：“我的朋友，看看那支白粉笔有多孤独。我们和他聊聊吧！“是的，”黑色铅笔说。嘿，白粉笔，和我们聊聊！花铅笔和黑铅笔友好地对白粉笔喊道。不料，白粉笔慢慢转过身来，说：‘我比你有用。跟你聊天是掉价。听了铅笔的话，我想：我好心到做了恶意，就嘲讽道：‘你有什么了不起的？我和我的同伴为我们班的孩子们服务。他们爱我们，保护我们。不像你，老师把你扔进一个脏盒子里，连看都懒得看一眼。我们的小师傅经常拿你当子弹玩，想把你扔哪儿就扔哪儿！听完白粉笔的话，我气得眉毛拧成一团，对着花铅笔大喊：‘你怎么敢说我坏话？我告诉你，我可以帮老师在黑板上写字。我是传播知识的工具。可以吗？如果你花了一支铅笔，不要示弱：‘不要太骄傲，我可以帮助我的同学做作业，你可以吗？不信，我们来个比赛？边上的黑铅笔表示他们谁也不会接受，也不会去也不会留。不要以为花铅笔就是玩笔。晚上他真的把所有的铅笔都收了起来，用早上的白粉笔来点缀这场争吵。同一个班的铅笔开始窃窃私语。他们都觉得白粉线可恶，同意第二天早上和白粉笔互换角色。与此同时，白粉笔的会议也在紧张进行中.最后，粉笔和铅笔达成协议，决定交换角色进行竞争。于是，粉笔和铅笔连夜行动，到达了他们讨论过的地方。

第二天早上，学生们像往常一样，哼着小曲来到学校，老师没有发现什么异常，他一个鸭步走进教室。然而，当老师去拿粉笔，学生去拿铅笔时，他们都盯着对方，惊讶得说不出话来。过了大概一分钟，老师和同学们聊起来，教室爆炸了。学生们想把铅笔换回来，但拿不到，急得抓耳挠腮，却无能为力。老师只能用铅笔在黑板上写字。他无奈地摇摇头，拿起一支铅笔。当他开始写作时，笔芯断了。最后他把习题‘900 3’写在黑板上后，学生们抱怨看不清，没告诉老师，只好胡乱猜。我写答案的时候就更傻了，因为用粉笔在白纸上写就是不写，所以随便画了几个作业。就这样，我上了一堂迷茫的数学课。下课了，轮到老师傻眼了。当他批改作业时，他看到每本书都是空白的，没有任何笔迹。他非常生气，在每本练习本上都写了很多苛刻的评语。放学回家，铅笔的主人被骂，铅笔很伤心；粉笔的主人也很生气，粉笔也很伤心。晚上，老师和学生把粉笔和铅笔扔进垃圾桶。白粉笔和花铅笔又相遇了。这一次他们没有争吵，而是互相感到尴尬。白粉笔遗憾地说：“哎，我们真不该这样。其实我们都有自己的长处，角色更不同。我们应该帮助学生学好自己领域的知识，而不是互相看不起。华铅笔一听，默默点头。

黑夜过去了，第二天，铅笔又开始为小主人服务，粉笔回到了原来的家。从此他们再也没有吵过架，成了一对形影不离的好朋友。

【第6篇】教室的四角作文400字-小学五年级作文

教室的四个角落

石心静(四年级)

我们的教室位于师范学院小学的厚德楼，教室的四个角落都很有趣。

一进门，门后的角落就是“著名角落”之一。门后有三根木棍。虽然只是普通的木棍，但是用处很大。他们用来扫墓的时候摆旗子，一般打扫的时候绑个长拖把擦一下也方便。把水袋挂在上面，然后把水袋往上推，门就洗好了。

在第二个角落，前黑板的北面，那个角落里有一个教学柜，里面有电视、录音机、影碟机等。站在柜子前是看风景的好地方。窗外，你可以看到蓝天、白花和野鸟。

回头看第三个角，“书角”里有200多本书。那里有我的店铺，知识的世界，快乐的源泉。早上我和“民工”把书从柜子里搬出来放在桌子上。中午，借书队从书角安排后门。拿到书后，他们去座位上津津有味地读着，有的在笑，有的在哭，有的在做笔记，有的在做笔记.

书角旁边还有一个生物角，两盆吊兰，一盆仙人掌；还有一个小巧精致的芦荟罐。他们在每个人的关怀下茁壮成长。

另一个角落在后门后面，那里有一个装满学生“宝贝”的垃圾桶，人来人往。下午，值班的学生会准时把垃圾拿出来保持干净。

放学后，“叮零……”。铃声一响，热闹的教室又恢复了平静。

【第7篇】我们的教室沸腾了

“哈哈哈哈哈……”一阵笑声不停地“飞”出五二班。

今天这个课是作文课，但是老师今天说，我们来玩一个“我们都是木登海”的游戏。当我们听到这个消息时，全班一起欢呼。

最后，我期待第三节课。经过一番激烈的报名，十几个男生出现在我们的儿歌里：我们都是木头人，一个不许说话，一个不许笑，第三个不许露门牙。我们一唱完歌，他们马上摆好造型，于是就出土了表情各异的雕像。最可爱的是刘。他在电视上扮演杨阳洋生气的角色，撅着嘴，像个大人一样把它举了起来，好像在说我不跟你玩了。很有意思！再看看石富民。他用一只脚支撑着它，金鸡独立地站在旁边。像一只断了翅膀的鸟独自站在那里。吕贵鲜直接躺在地上——装死。然后，让伍登黑德大笑的游戏开始了。

一个叫——刘易玲的女人走上舞台，对陈炜说：“你的身材是s型的。”我立刻嘲笑他。

然后有人上去挑战吕贵鲜，但不管是轮番上阵还是屡败屡战。终于，陈威上阵了，却见他双膝跪地，哭哭啼啼像个娘：“卢贵鲜，你怎么死得这么惨？”你才十二岁！”全班哄堂大笑，于是吕贵贤不耐烦了，立刻大笑起来。然后，在学生们的轮流下，选手们一个接一个地回到座位上。

轮到女同学玩了。和以前一样，我们一唱完儿歌他们就停了。就像音乐盒上的芭比娃娃，突然停电了。岳斯琪卖萌：嘟着嘴，差点把眼睛压在额头上。吴以贤摆出一副思考者的姿态，一动不动地思考着那里的生活.

第一个出场的是常胜将军陈炜，然后我看到一个不可思议的画面：他抓着岳思琪的下巴说：“姑娘，给我笑一下？别笑，我给你笑。”她笑了，脸红了，回到自己的座位上。陈炜面带坏笑，班上一片混乱。(作者自己想象的，但大部分是真的)

接下来，刘出现了。他径直走向“思想者”，深深地吸了口气。他听到的都是“呃~ ~ ~ ~ ~ ~ ~”(8857;o).他打出了7秒的间歇！全班的笑声可能全校都听到了，有的人泪流满面；有人笑着倒在地上；同桌有人！那张图太美了，我都看不下去(* _ _ *)嘻嘻.

快乐的时光总是短暂的，但快乐的笑声仍然久久回荡在学校上空。(又不是闹鬼，别想歪==。)同时，也深深地印在我的心里。

【第8篇】教室里的拍卖会

教室里的拍卖

“这辆车的四个轮子经过特殊处理，可以在墙上和黑板上行驶。价格是168元……”这是来自我们教室的声音。有人可能会问：“这是从教室里传出来的吗？不像，明明是拍卖！”没错，这确实是一场拍卖，但这是薛军小学紫金港校区5 (2)班的学生在教室里举行的拍卖。这个别出心裁的活动激发了我们学生的热情，让我们大开眼界。

徐福成第一个上场。他移动了一台点读机。我没完没了地介绍：“这种点读机轻如书本。你看我左手就能举起来。”我看到他用两个手指轻松地举起点读机，显示出点读机有多轻。"我的英语成绩有赖于它的提高."他向观众要了一本英语书，打开点读机，插上电源，把书放在上面。“只要把英语书放在上面，用感应笔点一下树上的句子，它就会读出句子，附上中文。”他说着做着，用的是感应笔。“你星期一有什么？每周一吃什么？”“哇！这么准！”掌声送徐福成下台。

接下来同学们的表现和徐福成一样精彩。石条路是我们班的“广告大师”。他介绍的魔盒是两个字：——特别。他的第一句话吸引了所有人的笑声，最后以一个经典广告结束：“魔术服，震撼价格5元！交10块钱，我自学，机不可失，瞬间魔术，永恒回忆，享受魔术人生，果然神奇！”又一轮掌声。很多同学都忍不住从石条路订购。张老师笑着鼓掌。同学们纷纷上台展示介绍，每个同学都表现的很好。郑子远的爬墙比赛让人叫好，朱宏哲的迷宫让同学们跃跃欲试，倪的可爱狗狗让人欲罢不能.“铃铃钟”的钟声在教室里结束了拍卖。我们5 (2)班的拍卖真的很精彩，不仅大大提高了学生的口头表达能力，也充分发挥了他们的组织能力、语言能力和业务能力。

【第9篇】教室里的笑声_写事的作文500字

“当当，当当……”自习课的铃声响了，但是同学们的心似乎并没有恢复。他们三五成群地抱在一起走进教室，有些人甚至笑着跑进来.

在教室里很难平静下来。突然，教室后，又传来一阵骚动。首先，我感觉有人在走动。然后是“啪”的关门声，更多的是和窗户打开时“吱吱”的刺耳声音有关，伴随着一阵笑声，这种笑声似乎很有感染力，越来越响。我低头一看，教室后面的门窗都关着，但是一个同学站在窗外，可怜巴巴的，苦苦哀求。他做了个手势，像是让同学给他开门。教室里的几个同学只想和他开个玩笑，无视他的恳求，却心花怒放。教室外面的同学很焦虑，但是很无奈。这一刻，大家似乎都明白发生了什么，大家有说有笑，觉得很新鲜。窗外的同学站了很久，终于等不及了，走到前门，说太晚了。就在这时，后排的一个同学闪电般跳到前门，又砰的一声把门关上，可以达到高潮了。教室里的同学都笑了，笑得那么开心，那么肆意，还有几个同学还捂着肚子.

我似乎也笑了，但是笑得那么勉强，那么无奈。我们已经是初中生了，还这么开心的开这样的玩笑，在别人痛苦的基础上建立自己的快乐？脑子里不停的翻滚，却一时语塞。我认为这种笑话不仅伤害学生，而且扰乱纪律。本来不应该发生，但是发生了。我们的旁观者不但没有停止这种玩笑，反而笑了。这种做法也算是变相的“帮别人虐别人”。

我希望我再也不会在教室里听到这种笑声了。

【第10篇】发生在教室里的一件事作文500字-小学五年级作文

最近发现我们班的同学有点奇怪。他们三五成群地坐在一起，嘟囔着他们在说什么。

为了搞清楚，最近每天都在观察他们，想知道他们是不是在执行秘密计划。是吗.想到一系列问题？

今天他们又开始了。我这个班里有名的人物，也应该凑过来听听他们在说什么。我进去听，啊！他们在谈论谁喜欢谁。黄瓜带的队伍是吵架最凶，小跑最多的队伍。辣妹说：“我有最八卦的消息要告诉你！”大家异口同声：“加油！”这时我心里想：知道是八卦，说出来就变成大嘴巴女了。我忙说：“不听，不听！”说着就离开了他们。

我就去那堆平时内心最纯洁的天使姐妹那里看看他们在说什么。我跑过去热情地迎接他们，说：“嗨！天使美人，你在说什么？”他们连看都不看我一眼，冷冷地对我说：“别烦我，我们聊得开心吗？”原来他们还聊谁喜欢谁。

唉！我们班最近怎么了！为什么都卡在八卦之井？

对我们来说，“谁喜欢谁”这个话题只是高中甚至大学才讨论的话题。这个青年美好纯洁的心灵，绝不能让这个无知可恨的人像谁一样毁了自己的学业。

【第11篇】《会飞的教室》读后感作文600字-小学五年级作文

张文袁媛作曲库

《会飞的教室》阅读后

最近看了一本新书叫《会飞的教室》。

《会飞的教室》是德国作家埃里克卡斯特纳的一本书。我非常喜欢这本书。我已经读过两遍了。里面的人物都有自己的性格，比如：胆小的李悟，多愁善感的姚妮，多愁善感的马岱婷，“大胃王”马蒂斯，爱发表评论的赛魂和格洛迪，充满正义感的佩克先生，还有一个特别的无烟老师。其实禁烟老师不是学校老师，戴玛蒂之所以被称为“老师”，是因为他们有问题，禁烟老师帮他们解决了很多问题。

《会飞的教室》讲述了孩子们在圣诞晚会上自导自演的故事。我最喜欢的一个情节是：当他们在厅排练《会飞的教室》的时候，傅气喘吁吁地跑了进来。原来格洛迪被职校带走了，他拿回去纠正父亲的听写本也被带走了。他们没有惊慌失措，而是平静地去找禁烟老师求助。最后，他们用无烟老师教的解决方案和自己的劝说成功救出了格洛迪和烧毁的听写本。我很佩服他们不用拳头解决问题和请教老师。

我非常喜欢书中的马岱汀。因为他勤奋努力，成绩总是名列前茅，学习总是孜孜不倦，工作总是坚持不懈。我也想向他学习毅力的精神。比如前段时间背了《古诗70首》，没几天就没背了。这时候我妈批评我说：“你不是说要学戴交配的精神吗？为什么不背回去？”我羞愧地低下了头。

看了这本书，受益匪浅：同学之间的友谊不可估量，偶尔有些误会也很正常。关键是要多一些包容和理解。珍惜友谊。

张文袁媛作曲库

【第12篇】教室是谁的作文400字-小学五年级作文

上海市静安区西施初级中学6 (1)班周洁英教室是谁

“这是谁的教室？”如果你问这个问题，你肯定会说：“当然是属于我们所有人的！”然而，我们班的学生不这么认为。他们认为教室属于老师。为什么？这件事必须从上周五开始。

那天放学，我们收拾好书包，准备排队。然后老师说：请站起来看看垃圾桶。这是谁干的？我们一看，原来是垃圾洒了出来，中午被塑料袋包着的面包包围着。“老师，”孟佳怡说，“我下课的时候，看见梁慧浩从垃圾桶里拿着一个夹子，把印石扔过来，说：‘砸吧，砸吧……’”“我没有！”梁惠浩委屈地说。老师说：“你们都不承担责任。是我干的吗？”教室里静悄悄的，我们都能听到针落地的声音，我们都低下了头。我心想：不断的批评是对的。如果可以选择，你愿意在干净的教室上课还是在肮脏的教室上课？你一定会选择在干净的教室里教学，所以让我们行动起来，珍惜和热爱这个教室。

从这次事件中，我明白了我们应该珍惜现在的教室，不要让它被污染，让我们行动起来！

讲师：杨丽华

【第13篇】我们的教室作文600字-小学五年级作文

我们的教室位于学校大楼的四楼，在楼梯右侧的最远端。宽敞明亮，是我们学习的伴侣。

站在教室前面，轻轻推开虚掩的门。我们一走进教室，首先映入眼帘的是一排排整齐排列的棕色桌椅。在课堂上，他们不仅为我们提供了一个舒适、舒适、整洁的学习环境，也为我们提供了一个讨论问题、获得答案的场所。可以说，我们所学到的知识有四分之一是由于他们的巨大贡献。

眼睛稍微向右移动，你会发现一个黑色闪亮的大书写板摆在你面前。在我们的日常学习和生活中，我们几乎离不开它。一节课40分钟，但至少20分钟，我们要用心盯着。在上面凝聚了多少老师的心血和汗水，多少老师对我们的关心和期待。它是师生之间传递知识的纽带，是师生之间传递知识的桥梁。我们所学知识的四分之二离不开它的帮助，它在我们的学习中起着重要的作用。

回头看左边，可以看到教室后墙中央嵌着一个方形的小黑板，这是我们班级文化建设的地方。三分一亩的试验田虽然有点小，但是用的是我们辛辛苦苦培育出来的“优良品种”。看，那些生动的画面不是“大画家”创造的吗？看，那壮丽的字迹一定是书法家写的。你观察过这段文字的优美和流畅吗？那是“小作家”的杰作；你欣赏过设计风格的独特性吗？那是“小设计师”创造的优秀方案啊~ ~说实话，我们的黑板报在这次学校黑板报评比中受到了学校的好评！

这是陪伴我们走过春夏秋冬的教室。我爱我们的教室！

【第14篇】教室里的垃圾桶作文300字-小学五年级作文

老师经常教我们不要乱扔瓜果纸屑，但是很多学生就是不听，教室里总是乱丢垃圾。为此，我们经常受到批评。

有一天早上，我背着书包来到教室，看到教室的卫生角落里有很多学生。我迫不及待地想看热闹。原来多了一个垃圾桶。我定睛一看，发现垃圾桶上写着一行字——“孩子们，我太饿了。亲爱的，把垃圾留给我吧。”真有意思。谁带来的？所有人，你看着我，我看着你，没人知道。

谁带的，反正这个垃圾桶真的起了很大作用。学生们从地上捡起垃圾，扔进了垃圾桶。有同学扔过来说：“我让你吃饱。”

有一次上美术课，不小心犯了几个错，把卷子扔在地上。这是我突然想起垃圾桶上的纸条，赶紧捡起纸团扔进垃圾桶，仿佛看到垃圾桶在对我们微笑。

啊，垃圾桶，你穿着黑色制服，像一个健康标兵，监督我们保持清洁卫生。自从有了你，我们的教室干净多了。

五年级：林青璇

【第15篇】打扫一年级教室作文600字-小学五年级作文

打扫一年级教室

李子昂

这学期第一天，老师安排我们做一次大扫除。我和另外三个同学被分配去打扫一个高一的教室，组长被任命了。刚做，组长马上分工：“两个男生负责地面，扫完再拖。我们女生负责擦窗户，开始吧！”

一开始我有点不服气。为什么要做这种又脏又累的工作？后来我也想，是谁让我们的男生变强了？如果我们不做这种脏活，谁来做？如果我们要女生做，那我们叫什么男人？我们两个人很快就分了工作：一个负责半个教室。

开始吧。我来扫我那一半。刚开始精力充沛，从教室后面扫到前面，扫啊扫，感觉很无聊，很单调。但我还是坚持要扫地出门。然后开始拖地，这是我的强项，特别喜欢做。

我们两个先去擦拖把，擦的很彻底，冲回教室开始拖地，很快我就擦完了。我看到那个同学了，我的天！他的哥们还有一大半没拖走，拖走的地方比没拖走的地方还脏。于是我主动帮了他。我对他说：“拖地不像你。你要前后拖，不要画圆。”一边说我一边给他示范。就这样，在短时间内，我们成功地完成了任务。

看看姑娘们，窗户都快擦干净了，却够不到顶。我们急忙去帮助他们。我们爬到桌子上，他们把下面的破布递给我们。过了一会儿，窗户被擦干净了。站在教室门口，环视教室，地板干净，桌椅整洁，窗户明亮。我们很开心。

从这件事我明白了一个道理：一个人两个人的力量是有限的，“全民拾柴火焰高”，只要团结一致，就不会做坏事。

讲师：罗家兴

小学其他年级同类作文

教室的歌

教室像一辆公共汽车

我们在车里成排坐着

老师开车送我们——

攀登知识之山

穿越科学的大河

有时老师会开车

向田野和社会开放

让我们做——

比书更重要的课.

有一天

老师看到我们通过了

她会说：“下车！”

为了建设我亲爱的祖国.

大连市西岗区路小学三年级吴村

（四年级，200字）

教室里的悄悄话

教室里窃窃私语上海天林四小学四(4)班的吴放学了，孩子们纷纷回家。教室里静悄悄的，只有桌椅还在默默地坚守岗位。慢慢地，夜越来越深了.

突然，教室的最后一排传来阵阵哭声。坐在桌边的弟弟定睛一看，原来坐在旁边椅子上的妹妹在哭。桌边的哥哥问：“椅姐，什么事让你这么难过？”“桌哥，”椅姐悲伤地说，“我的小主人每天上课都坐在我背上，不停地发抖，下课后还踩着我的背和别的小朋友打架，在我身上留下很多伤疤。如果我继续这样下去，我做不到。”桌哥痛苦地说：“椅姐，我很了解你的心情。你不觉得我是这样的吗？小师傅在我脸上乱涂乱画，弄得我脸上伤痕累累，变成了一张大脸。真是不文明。”“唉！我也好不到哪里去。孩子们每天拖着桌椅，粗暴地蹭我的身体。我老骨头受不了。”这时，一直在听他们说话的楼爷爷伤心地说。黑板奶奶听到这里，赶紧拿起粉笔在脸上写了几个字：爱护公物，人人有责！

第二天，天亮了。教室里悲伤痛苦的气氛没有了，教室里依旧安静。好像昨晚什么都没发生，只有黑板奶奶的大人物好像在说什么…

指导老师：范

（四年级，500字）

我的教室

孝感实验小学306班

金扬

我有一个宽敞明亮的家，有57个相爱的兄弟姐妹。别相信我，请跟我来！看看我的家。

上二楼楼梯看到银门？这是我的家。

推开门，我看到又宽又长的黑板上写着八个鲜红的字：“好学、上进、活泼、文明”，这是老师传授知识的平台，也是我们学习的园地。为了感谢它，我们每天都把它擦干净。

黑板前面是一个平台，上面放着电脑和显示器，形成一个电视机对角放置的多媒体教学装置。老师的教案和学生的优秀作业经常在上面展示。

电视机对面是一排排排列整齐的桌椅，是为我们学习准备的桌椅，是我们学习不可缺少的伙伴。

天花板上挂着三个电风扇和六个荧光灯，给我们带来凉爽和明亮。