五年级作文我当小老师

【第1篇】我当小老师作文400字-小学五年级作文

爷爷是“英语盲”，对英语一窍不通。今天刚好是星期天。我想借这个机会当一名小老师，给我爷爷一个教训。

我先教了他26个字母。爷爷很认真，和我一遍又一遍的读。虽然从南到北的发音有点口音，但他能流畅地读出来。

然后，我开始教他简单的单词。渐渐的，我意识到爷爷有点累了，打了一次又一次的哈欠，注意力也不是很集中。为了引起他的兴趣，我决定玩一个“旱鸭子潜水”的游戏，爷爷就产生了兴趣。我拿着白板，在上面画了一个高高的平台，在底部画了水波纹，擦掉了“猫”的“c”和“t”，让爷爷猜猜应该填哪两个字母。有一次猜错了，我在高台上画了一支笔。爷爷猜了好几次都没猜到应该是哪两个字母，但是我已经完全画出了一个不会游泳的小男人！这意味着这个旱鸭子将会受到惩罚并掉进水里。爷爷挠着头，好像掉进水里了，催我赶紧告诉他答案。我想：爷爷再也不会忘记“猫”的拼写了。就这样，我和爷爷边学单词边打游戏，大大提高了我们的效率，旱鸭子落水的次数越来越少。

最后我宣布下课。爷爷还在说着什么，让我下周继续做小老师。我高兴地答应了爷爷。

【第2篇】我当小老师的感受作文300字-小学五年级作文

“铃铃贝尔。”下课后，老师对我说：“安子杰，你下周三讲社会课。”不会吧？我不禁瑟瑟发抖，对于胆小的我来说，这是一个非常艰难的挑战。在朋友的鼓励下，我下定决心：这一课一定要讲好。

到家后，我开始准备上课。我先把课文读好，查字典不认识的单词，然后下课回答问题。嗯，一切都准备好了，但我只欠东风。

时间过得真快。星期三马上就要到了。我来学校很早。我一进教室，大家都围过来问我准备的怎么样。每个人的关心鼓励了我，同时无形中给了我压力。《铃儿响叮当》开始上课。我走上讲台，对大家说：“大家好，今天我们要学习第三课？《众多的河湖》请打开社交书的xx页。首先，请阅读课文并思考一下。中国最长的河流是哪条？第二长河是哪一条？”

一个看似简单的社会阶层，不仅克服了我的胆怯，也让我明白了当老师的辛苦，真的受益匪浅。

【第3篇】我当小老师作文700字-小学五年级作文

从小到大，老师一直是我的梦想。寒假的时候，我通过给小表弟上课，了解到当老师有多辛苦。

寒假的时候，刚上一年级的表姐从老师家回来，暂时在我家定居。突然想到，单纯教她高一第二册的课文，可以帮助她更好的学习，让我的寒假生活丰富多彩。真是两全其美的好办法。

刚开始，打开一年级课本。第一课是识字。我一次读了12个字，然后让她读。她边读边挠头发，一个个拼，最后结结巴巴。我笑笑，看着课本慢慢读了三遍。她开心地笑了笑：“我知道了”，又把话念了一遍。虽然不流畅，但总是比刚才清晰。

这应该算是口头通关吧。然后，我拿出准备好的作业本，在纸上漂亮地写了九个新单词，教了她一支铅笔，挥了挥红笔，对她说：“你以后写好了，我给你红圈。”

听完我的话，她抓起笔写道。我看着作业本，皱起眉头，心想表哥会写点好听的。但我很惊讶，只看到每一个字都歪到一边，就像一个缺胳膊少腿的人，有的字比方块还大，甚至到了下一页，笔画顺序都不能准确。它的字丑到可以在月考中取得好成绩。老师的眼神真的很惊艳。咬着那本作业本，我失去了当老师的力量，希望早点下课。几分钟后，他写完了，笑着“欣赏”了他的“杰作”。“是的，”表哥转过头，无辜地看着我。“你能写得更好吗？”我拍了拍额头，从来没见过女同胞的字写到这样的程度。怎么判断红圈？不全部抹去就好。我拿起橡皮擦，擦掉“不合格”两个字。

作业本上的字一个个消失了，表姐看了一会墙上的表，烦躁又挠头，显然是在等下课。我握着她的手，拿起笔，慢慢地写，一段文字就写完了。

“叮”，闹钟响了，我宣布：下课。“学生”和“老师”都喊解放，自己玩

经历了这段当小老师的经历，我才知道当老师不是一件容易的事。

【第4篇】我当小老师作文700字-小学五年级作文

从小到大，老师一直是我的梦想。寒假的时候，我通过给小表弟上课，了解到当老师有多辛苦。

寒假的时候，刚上一年级的表姐从老师家回来，暂时在我家定居。突然想到，单纯教她高一第二册的课文，可以帮助她更好的学习，让我的寒假生活丰富多彩。真是两全其美的好办法。

刚开始，打开一年级课本。第一课是识字。我一次读了12个字，然后让她读。她边读边挠头发，一个个拼，最后结结巴巴。我笑笑，看着课本慢慢读了三遍。她开心地笑了笑：“我知道了”，又把话念了一遍。虽然不流畅，但总是比刚才清晰。

这应该算是口头通关吧。然后，我拿出准备好的作业本，在纸上漂亮地写了九个新单词，教了她一支铅笔，挥了挥红笔，对她说：“你以后写好了，我给你红圈。”

听完我的话，她抓起笔写道。我看着作业本，皱起眉头，心想表哥会写点好听的。但我很惊讶，只看到每一个字都歪到一边，就像一个缺胳膊少腿的人，有的字比方块还大，甚至到了下一页，笔画顺序都不能准确。它的字丑到可以在月考中取得好成绩。老师的眼神真的很惊艳。咬着那本作业本，我失去了当老师的力量，希望早点下课。几分钟后，他写完了，笑着“欣赏”了他的“杰作”。“是的，”表哥转过头，无辜地看着我。“你能写得更好吗？”我拍了拍额头，从来没见过女同胞的字写到这样的程度。怎么判断红圈？不全部抹去就好。我拿起橡皮擦，擦掉“不合格”两个字。

作业本上的字一个个消失了，表姐看了一会墙上的表，烦躁又挠头，显然是在等下课。我握着她的手，拿起笔，慢慢地写，一段文字就写完了。

“叮”，闹钟响了，我宣布：下课。“学生”和“老师”都喊解放，自己玩

经历了这段当小老师的经历，我才知道当老师不是一件容易的事。

【第5篇】我当小老师作文600字-小学五年级作文

我是上海豫园路1号小学5 (1)号钱虎阁的小老师

我奶奶整天不是做家务就是看书。上学的时候，奶奶帮我送去学校；放学后，奶奶带我回家。就这样，日复一日，年复一年，天天如此。我觉得奶奶的生活太无聊了，根本不追求浪漫。周末，我完成了作业，准备当一名小老师，教奶奶学计算机。

我对正在沙发上看书的奶奶说：“奶奶，我来教你学电脑吧！”奶奶想了一下说：“好吧，今天我第一次跟你学计算机！”

于是，我和奶奶走进了房间。"学习电脑的第一步是先打开机器."我说：“嗯，主机上面有一把又细又长的钥匙，那就是电源。你看，你一打开，里面的灯马上就亮了，说明你已经打开了。”我边说边给奶奶看。“这个简单，我理解。”奶奶说。

“打开机器，重新打开互联网，从收藏夹里拿出保留的网站，开始上网。关机时，就像开机时一样，按同一个按钮，关机。”我说话做事。“是的，我明白。”奶奶说。

周日我给奶奶测试怎么操作的时候，她忘了。我说：“奶奶，你怎么这么糊涂？怎么这么快就忘了？”奶奶说：“奶奶老了，脑子不好使。你怎么能这样说奶奶呢？”我想：是啊，你怎么能这样对待长辈呢？于是，我把上网的步骤一步一步写在纸上。如果奶奶忘了，可以按照上面的步骤来。奶奶同意了。

星期一，我放学回家，看见奶奶在电脑桌前上网。

看来我是个不错的小老师！

讲师：徐增辉

【第6篇】我当小老师600字

每当我看到孩子们玩耍，我就会想起有趣的童年故事。

那是一个暑假。阳光明媚，万里无云，太阳在我体内燃烧。我父母告诉我们不要出去，因为那样的天气我们会中暑的。我们不能出去玩。我和一些孩子一起玩，觉得很无聊。突然，我神秘地说：“好啊，我们来玩游戏吧。”他们用好奇的眼神看着我，不知道我在葫芦里卖的是什么药。我说：“我们玩老师教学生的游戏吧。”他们说：“好吧。”我为他们每个人准备了一个小板凳。一张白纸。有了彩色铅笔，学习工具就准备好了。用一块小木板当黑板，挂在窗户上。我们先上语文课，我教他们写“大”。小。“三个字，他们写得很认真，我绕着他们走，像个真正的老师。当他们完成我的作业时，他们争先恐后地为我改正。我给了他们百分之百，他们很开心。第一节课后，休息十分钟。快到上课时间了，我吹口哨，他们坐得整整齐齐，开始上课。让我们开始第二节数学课。我会教他们如何计算。然后，我问了三个问题，“1 1=，1 2=，1 3=”，他们认真做了。一些扳手指着它，一些计数棒.当时有个同学很不耐烦，坐着站着。我就不做了。我走过去对他说：“你现在正在做。当你上学的时候，你会比别人聪明。“他听了我的话，乖乖地完成了我的作业。我给了他一百分，他很开心。

我觉得当小老师很有趣。

【第7篇】我当小老师作文400字-小学五年级作文

爷爷是“英语盲”，对英语一窍不通。今天刚好是星期天。我想借这个机会当一名小老师，给我爷爷一个教训。

我先教了他26个字母。爷爷很认真，和我一遍又一遍的读。虽然从南到北的发音有点口音，但他能流畅地读出来。

然后，我开始教他简单的单词。渐渐的，我意识到爷爷有点累了，打了一次又一次的哈欠，注意力也不是很集中。为了引起他的兴趣，我决定玩一个“旱鸭子潜水”的游戏，爷爷就产生了兴趣。我拿着白板，在上面画了一个高高的平台，在底部画了水波纹，擦掉了“猫”的“c”和“t”，让爷爷猜猜应该填哪两个字母。有一次猜错了，我在高台上画了一支笔。爷爷猜了好几次都没猜到应该是哪两个字母，但是我已经完全画出了一个不会游泳的小男人！这意味着这个旱鸭子将会受到惩罚并掉进水里。爷爷挠着头，好像掉进水里了，催我赶紧告诉他答案。我想：爷爷再也不会忘记“猫”的拼写了。就这样，我和爷爷边学单词边打游戏，大大提高了我们的效率，旱鸭子落水的次数越来越少。

最后我宣布下课。爷爷还在说着什么，让我下周继续做小老师。我高兴地答应了爷爷。

小学其他年级同类作文

我当小老师

每当我看到孩子们玩耍，我就会想起有趣的童年故事。

那是一个暑假。阳光明媚，万里无云，太阳在我体内燃烧。我父母告诉我们不要出去，因为那样的天气我们会中暑的。我们不能出去玩。我和一些孩子一起玩，觉得很无聊。突然，我神秘地说：“好啊，我们来玩游戏吧。”他们用好奇的眼神看着我，不知道我在葫芦里卖的是什么药。我说：“我们玩老师教学生的游戏吧。”他们说：“好吧。”我为他们每个人准备了一个小板凳。一张白纸。有了彩色铅笔，学习工具就准备好了。用一块小木板当黑板，挂在窗户上。我们先上语文课，我教他们写“大”。小。“三个字，他们写得很认真，我绕着他们走，像个真正的老师。当他们完成我的作业时，他们争先恐后地为我改正。我给了他们百分之百，他们很开心。第一节课后，休息十分钟。快到上课时间了，我吹口哨，他们坐得整整齐齐，开始上课。让我们开始第二节数学课。我会教他们如何计算。然后，我问了三个问题，“1 1=，1 2=，1 3=”，他们认真做了。一些扳手指着它，一些计数棒.当时有个同学很不耐烦，坐着站着。我就不做了。我走过去对他说：“你现在正在做。当你上学的时候，你会比别人聪明。“他听了我的话，乖乖地完成了我的作业。我给了他一百分，他很开心。

我觉得当小老师很有趣。

（四年级，500字）

我当小老师

我的业余时间很丰富。有时候，我在家唱歌、看书、跳舞，给娃娃讲故事……但我最喜欢当小老师。

有时候，看到院子里有很多孩子，我就跟妈妈说，我要下去玩一会儿。我妈答应后，我就高高兴兴的跑下楼，一直喜欢组织孩子和他们一起玩老师同学的游戏。他们会很乐意拿起地上的小石头跟我当笔。

开始上课。每个人拿一块石头，在地上写很多简单的生词，大、中、小、水、火、土、日、月。他们也写拼音来组成单词。然后我一个个检查，及时改正。查了一下，我告诉他们怎么写怎么记，反复给他们看，直到他们看完写。

我会像我们的语文老师一样表扬他们中表现好的孩子。

我们院子里的孩子们都称赞我是个好小老师。听了他们的夸奖，我别提有多开心了。

南台小学三年级班陈悦

（三年级，350字）

我当小老师

我是一名小老师

刘(3)江苏省常熟市谢桥中心小学板墙洞

指南：黄惠娟215523

暑假的一个周六，我和妈妈回到安徽老家，却发现邻居家的门都锁上了。“喂，这是怎么回事？”感觉很奇怪。奶奶说：“大人都上班去了，孩子又去野了。”说完，“唉……”叹了口气。听了奶奶的话，我的眼睛看到了我的宝贝和充满活力的平子的笑脸。我心想：他们不能到野外去。让他们来找我上幼儿园。是的，我是一名小老师。

我终于找到了孩子，开了一个动员大会：“孩子，你下午会来‘幼儿园’吗？”“幼儿园？”孩子们惊讶地面面相觑，我大喊：“好！”“我也上幼儿园！”

下午，学校在小幼儿园开学。平子的房子将是我们的教室。我来到平子家，开始履行我光荣的职责。哟，我的几个“学生”早就乖乖地坐在那里了，盼着我的小老师来上课呢！

说真的，我有点心慌。我能做到吗？我走上讲台说：“现在开始上课。”我在黑板(门板做的)上画了两只鸡，指着黑板，建议“黑板上有两只鸡，那么——”，后面又加了一只鸡，然后问他们：“现在，如果还有一只，有多少？”“三个——！”孩子们异口同声地说。他们专注地看着我，我也看着这些天真可爱的孩子，说不出的开心！

上，上，应该让他们做题目，做练习对他们有好处。于是我让他们一口气做了二十多个题。过了一会儿，我听到宝宝喊：“我想尿尿。”“我也想要。”其他几个人也纷纷效仿。我让他们走了，但是宝宝尿完回来，就坐下来喊：“老师，我想喝茶。”“我也想要。”“我也想要。”又是一句废话。这一次，他们没有经过我的允许就蜂拥到茶壶那里。我翻开他们的作业本，啊！上面写了什么？单词聚集在一起。宝宝的作业本最气人，他只做了五道题。我写不好，“3”变成了“w”，也不会是天上飞的鸟！这时，不知道是谁说的：“放风筝！”宝宝听到这些，他们就跑了。“回来！回来上课。回来！”不管我怎么喊，他们都头也不回地跑了。

这时奶奶走过来，见只剩下我一个光杆老师，说：“怎么了？不去上课。”“嗯。”我说：“他们去放风筝了。”我只想向奶奶投诉。奶奶先开口了：“东东，他们不像你的学长同学。他们只想玩，所以不会做题。”。但是既然你想做他们的老师，就不要放弃，想想该怎么办。”听了奶奶的话，我心里一亮。我决定再给孩子们上一课。

这次，我重新安排了课程表。已经四点多了。我又给孩子们打了电话，开始上课。我想起宝宝一簇簇的话，说：“今天我们练汉字。你看，‘2’字像鹅，‘3’字像鸟站起来……”孩子们听得津津有味，他们都聚精会神。我偷偷看着站在旁边的奶奶。她在向我点头！我更开心。“5”这个词就像一个钩子。”我又解释了一遍。小二举起小手说：“我今年5岁了。”他幼稚的话让每个人都笑了。

下课了。“再见，老师。”孩子们喊道。“哦”我当老师了，我很享受当老师。虽然在当老师的过程中遇到了挫折，但还是尝到了为人民服务的甜头。

晚上，我做了一个梦，梦见自己成为了一名光荣的人民教师，正在给孩子们上课.

（六年级，1300字）