五年级最后的六一作文

【第1篇】六一儿童节作文：最后的六一500字

最后61

我还记得我最后一个六月的一天，那是一个阳光明媚的日子。

小学六年级，过了最后一个六一节，老师说以后要上初中，六一节不放假。听了这句话，心里有一种说不出的难过。

早上有半天的课，下午全校一起去看电影。

中午回家，妈妈拿出一件新衣服给我穿上。我离家时，她给了我五毛钱。你知道，我从来没有花过自己的零钱。喜出望外的出了门，去电影院的路上有一条近路，是踩在大水管上的，但平时从没从水管上掉下来过，但是那天踩在水渍上，脚滑了一下，从大水管上掉了下来，膝盖骨折了。哭着回家换旧衣服被妈妈骂了一顿。正要出门的时候，发现手里一直拿着的五毛钱不见了。我不敢作声。我跑到水管边去找，终于在泥里找到了。

我看电影迟到了。我记得音乐剧《东方红》。当时思想很正统，觉得喜欢唱歌跳舞很不务正业。我只想了想，发现老师怎么看着这么入迷，突然对老师失望至极。

看完电影，在同学羡慕的目光中，我骄傲的买了一个冰淇淋。我不忍心大口地吃它。我伸出舌头，一滴一滴地接过融化的水。甜甜的奶香至今难忘。

晚上睡得疯了，突然想起来今天是六一，再也不会有六一了。我突然哭了，哭完就睡着了。

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最后的六一

一瞬间我的眼泪就下来了，这最后的六一就要过去了…

再见，永远不要回到这一刻，永远不要做小女孩，永远不要做六年级二班的主人，永远不要过儿童节。未来我们会面临更多的烦恼，更多的悲伤，陌生的教室，想起老同学…

再见了，我的童年，我的朋友，我的老师，我六年级二班。我会想你的。十年后，我会用实际行动回报你。我一定会实现我的梦想。谢谢你给我的一切.

我不想长大。即使是美好的爱情也吸引不了我。我只想重新过一个童年，重新点燃自己的童心。我相信你也是一样的。你不想长大，但是否长大不是我们说了算的，因为时间，童年的时间，正在悄悄溜走，悄悄溜走，我们无法挽回.好吧，我是认命的，时间应该随波逐流，但是时间再快也带不走我的童心。我想永远是个孩子，即使长大了。

我下定决心了，这是关键。在这悲喜交加的日子里，我播下了梦想的种子，开始了新的一天…

六年级：有自己的梦想

（六年级，400字）

最后的六一

最后61

6月1日，我们期待又害怕的一天终于到来了。这一天会怎么过？这让我们很期待，但这一天也象征着同学离别的时刻来临，这一天也让我们害怕。

走进教室，教室里传来轻柔忧伤的音乐。是的，这是最后的“六一”！

首先大家开始表演。于和吴怡激动人心的《cry on my shoulder》让所有人都激动不已。万一真、翁迅也随着音乐跳起了嘻哈舞蹈。虽然舞蹈技巧一般，但每个人都报以热烈的掌声。我和陆、俞樾唱了一首《baby》，也把气氛推向了高潮。刘佳媛和王玉蓉表演了魔术，但是王玉蓉的魔术被暴露了。另外，几个人表演了生动有趣的小品，整个才艺展示让大家还是意犹未尽。

然后就是送书环节，大家先把书上的字写好，再把书互相转让。整个环节气氛异常热烈。

最后是“猜猜我是谁”。大家先把同学的长相写在纸上，然后统一提交，时嘉念出来。其他同学猜的话，猜的人可以拿奖。如果别人猜不到，写这个纸条的人就会上来表演一个节目。

首先，时嘉从厚厚的一叠纸中拿出一张，大声念道：“钱思怡的。他又瘦又瘦，眼睛经常像火把一样发光。”读完之后，时嘉抬起头环顾四周。没有人举手。钱思怡烦躁，扭曲，尴尬。过了一会儿，我的一个同学终于举起了手臂。钱思怡满怀希望地抬起头，盯着他。“玉玥。”“错！”时嘉拒绝了他。没有同学能猜到。宗老师说：“钱思怡，你去表演吧。”钱思怡坐在长椅上，焦急地四处看了看，犹豫了很久，最后还是起身向前走去。

他上台，不知所措，干了很久，做俯卧撑。钱思怡双手放在地上，脚尖着地，双臂支撑全身，身体站起来，离开地面。十个俯卧撑之后。钱思怡松了口气，满脸通红，躲回座位。

看了几个同学，大家基本都猜到了。这时，施嘉年说：“这是郭浩然写的。他很矮.他的牙齿很整齐，但不太白。”刚看了一半，大家一下就猜到了答案。李薇回头看了看卢身边的，上下打量了一下，眼神里有一丝狡黠。他点点头，然后立刻转过身，站起来举起了手，其他同学都俯下身子，双臂向前捅去。时嘉吓得退后一步，命令道：“徐渭。”徐贤站起来，平静地说：“鲁叶飞。”时嘉点点头，递给她一个奖品：拉花。

然后，当我看到王写的《石城》时，石嘉年说：“他很高.他的头发已经开始变白……”读这句话的时候，大家突然想到了答案：石城。每个人都让我无法忍受。他们举起手臂，向前推着。石城自己举起了手。他抱着双臂，频频大笑，然后冲向时嘉。大家都跟着，把他们抱在一起。时嘉大惊失色，拿着纸条躲在讲台后面，引得一阵哄笑。

很快我又看了一遍我的纸条，石嘉年说：“她有一个同样量的刘海.她的嘴上戴着银色的牙套。”大家都猜到我写的是潘，举起手，嘴里叫着。虽然宗先生坐在后排，但大家都抑制不住那种心情。沈梦用尖利的声音叫得最响，“一游”一个接一个地笑了一遍又一遍。还好宗老师及时制止了，真的让我很尴尬！

上一个“六一”节日已经过去了，但我会永远记得这一天的美景！

（六年级作文，）

最后的六一.happy.美好(转载)

少先队员经营“超市”，向贫困学生献爱心

——东风小学“红领巾爱小超市活动”札记

为了帮助贫困学生安心学习，像其他孩子一样快乐成长，培养学生关爱他人、帮助他人、团结友爱、勤俭节约的优秀品质，增强学生对社会的理解，培养学生的选择和辨别能力，6月1日，我校大队部举办了专门的“红领巾爱心超市”活动，让少先队员以献爱心庆祝节日。

大队部安排一至六年级成立以班级为单位的“小超市”。超市的名称和柜台是自己设计和安排的，倡导微笑服务和文明经营。得到的钱作为爱捐赠。当团辅导员老李农宣布各小超市开业时，小顾客们兴致勃勃地去各小超市购物。小超市的名字比较独特，有“蜜蜂超市”、“爱心超市”、“童心超市”等等。有的超市还安排了“店长”、“店员”、“迎宾员”、“促销员”、“保安”等工作人员。他们都笑着说：“你好！”“谢谢惠顾！”.礼貌的语言和热情的服务让“顾客”感到更加亲切。有的超市甚至打出“大甩卖”、“有奖促销”的广告，就像一个促销商城。“红领巾爱心超市”里的商品既有学生自己做的小物件，也有学生自己珍藏的“宝贝”:可爱的洋娃娃、正在开发的智能跳棋、励志的名人故事书、生动有趣的卡通连环画.令人眼花缭乱，受到小“客户”的青睐。尤其是六年级的“东风美食街”，有人买冰棍；有的买茶叶蛋；有些人买西瓜.他们的头动了，生意兴隆。

“红领巾爱心超市”活动举办了近2个小时，各小超市络绎不绝，“顾客”爆满。老师们也参与其中，纷纷献出爱心。最终每个超市的“总业务量”达到几百元。“红领巾爱心超市”的成立，使少先队员在实践体验活动中培养了勤俭互助的爱心、责任感和公益意识。“红领巾爱心超市”将成为师生之间、学生之间、学校与社会之间“情感交流的窗口、爱与奉献的平台、学校与德育课堂的和谐纽带”。学校打算把装满师生恋的钱送给学习条件不好的同学，让他们感受东风家庭的温暖。图片：

（六年级，800字）