五年级作文相关

【第1篇】植树节的相关故事作文800字

孙中山是中国近代史上第一个认识到森林重要性，倡导植树造林的人。

民国南京政府成立不久，孙中山任临时总统，1912年5月成立农林部，设山林司主管全国林业行政事务；1914年11月，中国近代史第一版《森林法》颁布。1915年7月，在孙中山的倡议下，当时的北洋政府正式下令，每年清明节为植树节，指定地点，选择树种。我国各级政府、事业单位、学校要如期参加，举行植树节仪式，搞植树造林。当年7月21日获批后，奉命全国如期遵守。从那以后，中国就有了植树节。

1925年3月12日，孙中山先生逝世。1928年，为了纪念孙中山逝世三周年，国民政府举行了植树仪式。为了纪念孙中山先生，每年的3月12日将被指定为植树节。

1928年北伐战争结束后，4月7日，国民党政府下令全国：“以后，旧历法中的清明节应改为植树式，以纪念总理逝世”。1929年2月9日，农业和矿业部以部长令发布《总理逝世纪念植树式各省植树暂行条例》(共16篇)。国民政府行政院农业与矿业部部长易培基，积极倡导依照孙中山先生的遗志造林。1930年2月，他被介绍给行政院和国民政府。3月9日至15日的一周是“植树运动宣传周”，在孙中山先生逝世12周年之际举行了植树仪式。在中国北方，由于3月初寒冷还没有消失，不适合植树，所以特别规定3月12日仍要举行植树仪式，并在周清明节进行植树造林宣传活动。而且部里已经出了七篇《各省各特别市各县造林运动宣传周办大纲》 7，全国都可以遵从。

与植树节相关的故事

1.3月12号植树节，大家都会种小树，一棵树，两棵树，三四棵树。种植后，施肥，小树变成大树。大家都要动手了。绿化地球靠大家。

2.多一片绿叶，多一份温暖。

3.种树适合下一代。

4.树木被种植在阴凉处。

5.一棵树，两棵树，三棵树，都成了柱子。

6.千山万水的宝库；万青绿海生活银行。

7.每年都是种树遮荫，一代代的植树造林。

8.长城抗外敌，绿色长城造福人类。

9.双树可以染山河，但一株幼苗虽绿却如何到达沙尘暴？

10.多种树，多种树，现在养树，将来养人。

与植树节相关的故事

1棵树，表示全国义务植树3到5棵树，大家动手，绿化祖国。

2.“中国植树节”“3.12”表现了改造自然、造福人类、年年种树、顽强拼搏的决心。

3.五棵树可以理解为“森林”，延伸连接着外圈，展现了绿化祖国，实现以林种树的自然生态系统的良性循环。

【第2篇】万圣节相关：杰克灯（jack-o-lantern）的由来1000字

南瓜也是万圣节的象征。南瓜是橙色的，所以橙色成为了传统的万圣节颜色。用南瓜雕刻南瓜灯也是万圣节的传统，历史可以追溯到爱尔兰。传说有一个叫杰克的人很小气，所以他死后上不了天堂，又因为他取笑魔鬼，下不了地狱，所以只能提着灯笼四处游荡，直到审判日。于是，杰克和鬼火成了被诅咒的游魂的象征。为了在万圣节吓跑这些游魂，人们用芜菁、甜菜或土豆雕刻可怕的面孔来代表杰克提着灯笼，这就是南瓜灯的由来。爱尔兰人移居美国后，开始用南瓜雕刻，因为在美国秋天南瓜比萝卜更丰富。现在，如果人们在万圣节晚上把南瓜灯笼挂在窗户上，这意味着那些穿万圣节服装的人可以敲门并索要糖果。

还有南瓜雕空灯笼的故事。它又起源于古代爱尔兰。这个故事是关于一个叫杰克的人，他喝醉了，喜欢恶作剧。一天，杰克把魔鬼骗到树上，然后在树桩上刻了一个十字架，威胁魔鬼让他不敢下来。然后杰克和魔鬼达成了一个三章的协议，让他下树，条件是魔鬼答应施咒，这样杰克就永远不会犯罪。杰克死后，他的灵魂既不能去天堂也不能去地狱，所以他的亡灵不得不依靠一支小蜡烛来指引他在天地之间游荡。

在古老的爱尔兰传说中，这种小蜡烛被放在一个中空的萝卜里，叫做“杰克灯”，而旧的萝卜灯演变到今天，它是用南瓜制成的杰克灯。据说，爱尔兰人来到美国后不久，发现南瓜在产地和雕刻方面都优于萝卜，于是南瓜就成了万圣节的宠物。

准备好后，一群群打扮成妖怪的孩子提着南瓜灯跑到邻居家，用威胁的方式大喊：“你是要耍花招还是要招待”“给钱还是送饭”。如果大人不给他们糖果和零钱，那些调皮的孩子就会照他们说的做：好吧，你不给他们，我就捉弄你。他们有时会在别人的门把手上抹肥皂，有时会在别人的猫身上涂颜色。这些小恶作剧经常让成年人哭笑不得。当然，大多数人都很乐意招待这些无辜的小客人。因此，在万圣节，孩子们总是肚子饱，口袋满。

【第3篇】关于互相关爱的作文1000字

关心和爱，它无处不在。我们每个人都需要关爱，关爱在我们的生活中不可或缺。如果别人给了我们关心，那么我们就应该去关心别人，让这个世界充满——爱！关心别人可以从小事做起。比如你帮一个同学做作业，一句中伤的话，或者一个好老师几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力。例如，如果你帮助一个盲人过马路并和老人交谈.所有这些都是关心他人的表现。如果你给了别人关心，你心里是幸福的。苏霍姆林斯基说：“如果每一个孩子的快乐和痛苦都跳动着你的心脏，引起你的思考、关心和担忧，那么你应该勇敢地选择高尚的教学工作作为自己的职业，在其中你可以找到创造的快乐。”因为有爱，才会有创造的喜悦，因为有创造的喜悦，才会有更多对教育的热爱，对学生的热爱。老师对我们的爱是无私的！父母给了我们爱，他们的爱是伟大的！要学会关心自己，关心别人，关心自己！记得五年级的时候，我们班组织去养老院看望老人，我们在那里帮忙打扫卫生，给他们端茶倒水，和老人聊天，给他们表演节目。他们不知道自己有多幸福，也闭不上嘴。看着他们灿烂的笑容，我想哭。他们老了，剩下的时间不多了。难道我们不应该给他们更多的关心和爱，让他们！我觉得他们心里一定是暖暖的！还有一次，我和爸妈去华强北逛街。我妈让我和我爸在下面等她。她去女人的世界买衣服。我和父亲坐下来等着。我看见一个小女孩。她很漂亮，仍然穿着旧校服，但她没有胳膊，靠在脚上写字来乞求。她面前有墨水、纸和一个装着钱的红色小桶。她脚趾间有一把刷子，被墨水弄脏了。字还是很好的！我觉得她好可怜！我毫不犹豫的走过去，在那个小红桶里投入了五块钱，然后路过的人纷纷献出了自己的爱。让人生气的是，总有一些抱着孩子的父母看着看着，不带任何爱意的离开，让那些孩子从小就受到不好的影响，不利于培养爱心。这个小女孩没有健康的身体，没有幸福的家庭，在学校也没有幸福的学习。她多么需要我们的爱和温暖的手！我真诚地呼吁全世界的朋友关心他人和我自己！让自己和身边的人都充满爱！让人充满爱！让世界充满爱！爱，爱，爱无处不在！

【第4篇】互相关爱1000字

每个人都应该关心身边的每一个同学和朋友。如果你关心他们，反过来他们也会关心你。今天，我想讲一个我和我的朋友之间的相互爱的故事。有一天中午，我约好朋友锶出去玩。锶锶是我最好的朋友。虽然她有时候很烦，但我还是喜欢她。我来到老地方，等她出现。“喂！”我远远地看见她，向她招手。锶锶跑过来拍了拍我的手。“去哪里？玩什么？”我问：“嗯.去你家门口踢踢。”锶锶说。“哦，走吧。过一会儿，在门口等着，我回家拿毽子。”锶和我喜欢我一次玩几个然后你们一起玩几个的方式。正当我们玩得开心的时候，我哭了。“哎哟！”“怎么了？”锶锶听到叫声跑过去(她在看车！)。“我被砸了。”“倒！不是被砸了，我也被砸了。”“但是很疼。我就知道不会扔掉。”“扔？你扔什么？”“我想看看能扔多高，结果是舔了舔头。”“我怎么想的？这点小事算什么。一会儿就好了。我会帮你的。”摩擦锶锶真的好了。“谢谢！”之后，我们开始玩毽子。你扔给我，我也扔给你。你们不能打对方。我们玩得很开心，锶突然愣了一下，毽子打到了锶的鼻子上。“啊！不好意思！”我赶紧安慰锶。“你没事吧？”我的心怦怦直跳。".什么都没有。”锶锶马上就好了，好像什么都没有发生过。“这么快！怎么样？”“不是说没什么吗？继续玩！”“啊？哦。”我的大脑短路了。多么危险的一天！下次小心点，不然又被撞了。那一天过得太匆忙，锶和锶和我都明白，凡事一定要专一，否则会有和那天一样的后果。还有，多关心别人就好，做朋友的友谊会更亲密。如果世界是一间小屋，关怀是小屋的一扇窗；如果世界是一艘船，那么爱是茫茫大海上的一盏明灯。被人关心是一种美好的享受，关心别人是一种高尚美好的品德。我们需要别人的爱，别人也需要我们的爱。只要仔细观察，就会发现身边有很多人需要你的关心。

【第5篇】人与人之间互相关心作文1200字-小学五年级作文

关爱就是关心和爱护，这种关爱无处不在。我们每个人都需要关爱，关爱在我们的生活中不可或缺。如果别人给了我们关心，那么我们就应该去关心别人，让这个世界充满——爱！

关心别人可以从小事做起。比如你帮一个同学做作业，一句中伤的话，或者一个好老师几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力。例如，如果你帮助一个盲人过马路并和老人交谈.所有这些都是关心他人的表现。如果你给了别人关心，你心里是幸福的。苏霍姆林斯基说：“如果每一个孩子的快乐和痛苦都跳动着你的心脏，引起你的思考、关心和担忧，那么你应该勇敢地选择高尚的教学工作作为自己的职业，在其中你可以找到创造的快乐。”因为有爱，才会有创造的喜悦，因为有创造的喜悦，才会有更多对教育的热爱，对学生的热爱。老师对我们的爱是无私的！父母给了我们爱，他们的爱是伟大的！要学会关心自己，关心别人，关心自己！

记得五年级的时候，我们班组织去养老院看望老人，我们在那里帮忙打扫卫生，给他们端茶倒水，和老人聊天，给他们表演节目。他们不知道自己有多幸福，也闭不上嘴。看着他们灿烂的笑容，我想哭。他们老了，剩下的时间不多了。难道我们不应该给他们更多的关心和爱，让他们！我觉得他们心里一定是暖暖的！

还有一次，我和爸妈去华强北逛街。我妈让我和我爸在下面等她。她去女人的世界买衣服。我和父亲坐下来等着。我看见一个小女孩。她很漂亮，仍然穿着旧校服，但她没有胳膊，靠在脚上写字来乞求。她面前有墨水、纸和一个装着钱的红色小桶。她脚趾间有一把刷子，被墨水弄脏了。

我真诚地呼吁全世界的朋友关心他人和我自己！让自己和身边的人都充满爱！让人充满爱！让世界充满爱！

爱，爱，爱无处不在！

如果世界是一间小屋，关怀是小屋的一扇窗；如果世界是一艘船，那么爱是茫茫大海上的一盏明灯。被人关心是一种美好的享受，关心别人是一种高尚美好的品德。

我们需要别人的爱，别人也需要我们的爱。只要仔细观察，就会发现身边有很多人需要你的关心。

刚搬新家的时候，每天放学在小区门口看到一个白发苍苍的老奶奶。她的眼神告诉我，她很孤独，很难过。后来听说奶奶有三个孩子，两个女儿出国了，儿子在上海工作，两三年才回家一次。更不幸的是，老人的妻子于2005年3月离开；从此老人就不愿意和别人交流了。

听了这件事，我对这位老人深表同情。从此以后，每天上学放学都要热情地叫一声：“奶奶好”。一开始奶奶只是机械的回应。她还没有走出阴影，敞开心扉。但我从未停止。每当我看到她，我都会热情地迎接她。努力有回报。终于有一天，奶奶脸上露出了笑容，真诚地说：“谢谢。”现在她的心完全敞开了。每当有时间，我都会去她家和奶奶玩聊天解闷。我们似乎忘记了我们的老朋友。

是的！正如歌中唱的：只要每个人都付出一点爱，世界就会变得更美好。我们的家会更加温暖和美丽。

【第6篇】植树节的相关故事作文800字

孙中山是中国近代史上第一个认识到森林重要性，倡导植树造林的人。

民国南京政府成立不久，孙中山任临时总统，1912年5月成立农林部，设山林司主管全国林业行政事务；1914年11月，中国近代史第一版《森林法》颁布。1915年7月，在孙中山的倡议下，当时的北洋政府正式下令，每年清明节为植树节，指定地点，选择树种。我国各级政府、事业单位、学校要如期参加，举行植树节仪式，搞植树造林。当年7月21日获批后，奉命全国如期遵守。从那以后，中国就有了植树节。

1925年3月12日，孙中山先生逝世。1928年，为了纪念孙中山逝世三周年，国民政府举行了植树仪式。为了纪念孙中山先生，每年的3月12日将被指定为植树节。

1928年北伐战争结束后，4月7日，国民党政府下令全国：“以后，旧历法中的清明节应改为植树式，以纪念总理逝世”。1929年2月9日，农业和矿业部以部长令发布《总理逝世纪念植树式各省植树暂行条例》(共16篇)。国民政府行政院农业与矿业部部长易培基，积极倡导依照孙中山先生的遗志造林。1930年2月，他被介绍给行政院和国民政府。3月9日至15日的一周是“植树运动宣传周”，在孙中山先生逝世12周年之际举行了植树仪式。在中国北方，由于3月初寒冷还没有消失，不适合植树，所以特别规定3月12日仍要举行植树仪式，并在周清明节进行植树造林宣传活动。而且部里已经出了七篇《各省各特别市各县造林运动宣传周办大纲》 7，全国都可以遵从。

与植树节相关的故事

1.3月12号植树节，大家都会种小树，一棵树，两棵树，三四棵树。种植后，施肥，小树变成大树。大家都要动手了。绿化地球靠大家。

2.多一片绿叶，多一份温暖。

3.种树适合下一代。

4.树木被种植在阴凉处。

5.一棵树，两棵树，三棵树，都成了柱子。

6.千山万水的宝库；万青绿海生活银行。

7.每年都是种树遮荫，一代代的植树造林。

8.长城抗外敌，绿色长城造福人类。

9.双树可以染山河，但一株幼苗虽绿却如何到达沙尘暴？

10.多种树，多种树，现在养树，将来养人。

与植树节相关的故事

1棵树，表示全国义务植树3到5棵树，大家动手，绿化祖国。

2.“中国植树节”“3.12”表现了改造自然、造福人类、年年种树、顽强拼搏的决心。

3.五棵树可以理解为“森林”，延伸连接着外圈，展现了绿化祖国，实现以林种树的自然生态系统的良性循环。

小学其他年级同类作文

互相关爱

每个人都应该关心身边的每一个同学和朋友。如果你关心他们，反过来他们也会关心你。今天，我想讲一个我和我的朋友之间的相互爱的故事。

有一天中午，我约好朋友锶出去玩。锶锶是我最好的朋友。虽然她有时候很烦，但我还是喜欢她。我来到老地方，等她出现。“喂！”我远远地看见她，向她招手。锶锶跑过来拍了拍我的手。“去哪里？玩什么？”我问：“嗯.去你家门口踢踢。”锶锶说。“哦，走吧。过一会儿，在门口等着，我回家拿毽子。”锶和我喜欢我一次玩几个然后你们一起玩几个的方式。正当我们玩得开心的时候，我哭了。“哎哟！”“怎么了？”锶锶听到叫声跑过去(她在看车！)。“我被砸了。”“倒！不是被砸了，我也被砸了。”“但是很疼。我就知道不会扔掉。”“扔？你扔什么？”“我想看看能扔多高，结果是舔了舔头。”“我怎么想的？这点小事算什么。一会儿就好了。我会帮你的。”摩擦锶锶真的好了。“谢谢！”之后，我们开始玩毽子。你扔给我，我也扔给你。你们不能打对方。我们玩得很开心，锶突然愣了一下，毽子打到了锶的鼻子上。“啊！不好意思！”我赶紧安慰锶。“你没事吧？”我的心怦怦直跳。".什么都没有。”锶锶马上就好了，好像什么都没有发生过。“这么快！怎么样？”“不是说没什么吗？继续玩！”“啊？哦。”我的大脑短路了。多么危险的一天！下次小心点，不然又被撞了。

那一天过得太匆忙，锶和锶和我都明白，凡事一定要专一，否则会有和那天一样的后果。还有，多关心别人就好，做朋友的友谊会更亲密。

如果世界是一间小屋，关怀是小屋的一扇窗；如果世界是一艘船，那么爱是茫茫大海上的一盏明灯。被人关心是一种美好的享受，关心别人是一种高尚美好的品德。

我们需要别人的爱，别人也需要我们的爱。只要仔细观察，就会发现身边有很多人需要你的关心。

六年级：咪咪凯蒂

（六年级，900字）

关于互相关爱的作文

关心和爱，它无处不在。我们每个人都需要关爱，关爱在我们的生活中不可或缺。如果别人给了我们关心，那么我们就应该去关心别人，让这个世界充满——爱！关心别人可以从小事做起。比如你帮一个同学做作业，一句中伤的话，或者一个好老师几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力。例如，如果你帮助一个盲人过马路并和老人交谈.所有这些都是关心他人的表现。如果你给了别人关心，你心里是幸福的。苏霍姆林斯基说：“如果每一个孩子的快乐和痛苦都跳动着你的心脏，引起你的思考、关心和担忧，那么你应该勇敢地选择高尚的教学工作作为自己的职业，在其中你可以找到创造的快乐。”因为有爱，才会有创造的喜悦，因为有创造的喜悦，才会有更多对教育的热爱，对学生的热爱。老师对我们的爱是无私的！父母给了我们爱，他们的爱是伟大的！要学会关心自己，关心别人，关心自己！记得五年级的时候，我们班组织去养老院看望老人，我们在那里帮忙打扫卫生，给他们端茶倒水，和老人聊天，给他们表演节目。他们不知道自己有多幸福，也闭不上嘴。看着他们灿烂的笑容，我想哭。他们老了，剩下的时间不多了。难道我们不应该给他们更多的关心和爱，让他们！我觉得他们的内心一定是温暖的！还有一次，我和爸妈去华强北逛街。我妈让我和我爸在下面等她。她去女人的世界买衣服。我和父亲坐下来等着。我看见一个小女孩。她很漂亮，仍然穿着旧校服，但她没有胳膊，靠在脚上写字来乞求。她面前有墨水、纸和一个装着钱的红色小桶。她脚趾间有一把刷子，被墨水弄脏了。字还是很好的！我觉得她好可怜！我毫不犹豫的走过去，在那个小红桶里投入了五块钱，然后路过的人纷纷献出了自己的爱。让人生气的是，总有一些抱着孩子的父母看着看着，不带任何爱意的离开，让那些孩子从小就受到不好的影响，不利于培养爱心。这个小女孩没有健康的身体，没有幸福的家庭，在学校也没有幸福的学习。她多么需要我们的爱和温暖的手！我真诚地呼吁全世界的朋友关心他人和我自己！让自己和身边的人都充满爱！让人充满爱！让世界充满爱！爱，爱，爱无处不在！

（小学六年级，）

互相关爱

关爱就是关心和爱护，这种关爱无处不在。我们每个人都需要关爱，关爱在我们的生活中不可或缺。如果别人给了我们关心，那么我们就应该去关心别人，让这个世界充满——爱！

关心别人可以从小事做起。例如，如果你帮助一个同学做作业，通常可以给他带来充分的动力.这是关心别人的表现。如果你给了别人关心，你心里是幸福的。因为爱，教育更充满爱的情感。老师对我们的爱是无私的！父母给了我们爱，他们的爱是伟大的！要学会关心自己，关心别人，关心自己！

有一次，我看到一个小女孩。她很漂亮，穿着旧衣服，但她没有胳膊。她用脚写字来乞求。她面前有墨水和纸，还有一个装钱的红色小桶。她用脚趾夹着一支钢笔。她开始写作。她在纸上写了四个字：鼠年快乐。字还是很好的。我觉得她好可怜！我毫不犹豫的走过去，把五块钱扔进小红桶，然后所有路过的人都献出了自己的爱。这个小女孩没有健康的身体，没有幸福的家庭，在学校也没有幸福的学习。她多么需要我们的爱和温暖的手！

真心希望全世界的朋友关心别人，关心自己！让自己和身边的人都充满爱！

（六年级，400字）