五年级作文试听课

【第1篇】一次试听课作文700字-小学五年级作文

今天是寒假的第五天。为了提高我的写作水平，父亲带我去了离学校不远的一个写作辅导班。

演讲者中等身材，一张中国人的脸，一双专注的小眼睛藏在厚厚的近视眼镜后面。他很温柔，一看就是个很有学问的人。

开始上课。首先，老师在黑板上写下“具体”五个有力的字，然后正式开始讲课，说“具体就是解决我们写的时候无话可说，听不懂的问题。最简单的方法就像我们语文作业里的扩句，但和我们慢慢理解的扩句是不一样的。”老师转身把“考前”四个字写在黑板上，说：“这四个字谁来说一个字？”一个同学说：“我考前很紧张。”“这是一种心理。我们都参加过考试。谁能告诉我们考试前你做了什么，想了什么？简单描述一下，”老师说。另一个同学说：“考试前，我心跳加速，手心出汗。”“是的，具体一些。可以具体一点。谁来补充？”“头上冒汗”、“手脚不灵”、“脑子一片空白”等等。

“下面把这些话写成一段，也可以适当增加内容。”几分钟后，我从无话可说写了一段话，老师看完点点头。

“写考试之前，先学着写考试的例子。”老师高兴地说。几分钟后，另一部分完成了。离上课只有20分钟了，老师非常高兴地说：“发挥你的想象力，在考试前后写一篇文章。题目是《考试》。请快点，我相信你能写一篇满意的作文。果然没什么可写的，最后写了两页多，粗略算下来有400多字。

通过这次试听课，我受益匪浅。我真的意识到写一篇作文并不难。只要把事情想清楚，把话说具体，一篇好文章就成功了一大半。我相信写作文将不再是我学习的难题，我有信心以后写好每一篇作文。

郑州市金水实验小学五年级：魏金利

小学其他年级同类作文

一次数学试听课1000字

今天是考完第一天。我参加了一个数学公开课，是四到五次的数学试听课。

郭老师，站在讲台上阳光帅气！他的班和他的人一样优秀，一样有魅力！他对我们说：“孩子们，刚考完试，我们一起放松，一起玩吧！玩什么？我们来玩数学吧！首先，谁来乘分配规律？”

我赶紧举手，用字母回答：“ab ac=ab(c)”。“好吧，那我有个问题：9999222233333334。

我们接受了这个问题并做到了。结果我们根本没学会四位数乘法。为了简单起见，我们用乘法和分布规律，但是找不到一个共同的乘数。1分钟后大家都没算出来！

所以郭老师给我们讲了“观察法”:“9999可以分解成33333，然后用乘法交换律做22223，这样就可以解决这个问题：

=(33333)2222 33333334

=3333(32222) 33333334

=3333(6666 3334)

=333310000

=33330000

这让我想起了当伟大的数学家高斯还是个孩子的时候，老师给几个在课堂上发言的学生出了一道题，题目是1 2 3 4.97 98 99 100.这个故事说别的同学直接去加，高斯不写，一直观察思考，用1 ^ 99=100，2 ^ 98=

郭老师又给了我们一个问题：“大家算多少333.3 (2012 3) 333 .3 (2012 3)?"我们同学带题，我们没算出来！

郭老师也给我们讲了“回去找法”的方法

33=9

3333=1089

333333=110889

推出333 … 3 (2012年合计) 333 … 3 (2012年合计)=111 … 1 (2011年合计)0888 … 8 (2011年合计)9

这种方法非常实用，尤其是在许多数值运算中

郭老师补充说：“众所周知，股四头肌是不稳定的。把矩形变成平行四边形，周长不变。它的面积是变小、变大还是不变？”

同学们七嘴八舌，有的说变大了，有的说变小了，有的说没变。

郭老师告诉我们“极限法”:“你可以一直拉伸，最后把这个平行四边形拉到一个线段，它的面积肯定会变小！”

郭老师还给我们讲了许多有趣的数学题。我们越听越有意思，越喜欢数学！试听课结束后，我们满怀憧憬地回家了。途中我在想，“原来数学这么有趣！以后我一定要学好数学，像我们河南妹子刘洋一样为祖国效力！”

（小学四年级，）

参加少年先锋报试听课

我参加了少先队的讲座。呵呵，太有意思了。让我和你分享我的快乐！我来到五楼多功能厅。一个阿姨对我说：“你几年级？”“四年级。”“坐在这两排，”顺手指了指第一排和第二排，“坐在高的后面！”我坐在第几排？毫无疑问是最后一排…但是我还是很兴奋终于见到少先队的编辑们了！首先阿姨先自我介绍：“你看了《少年先锋报》！”“可以！”“我是主编的妹妹雪雪。我想大家都认识我吧！”教室里充满了感叹，既有惊喜也有惊喜！

雪雪修女先对我们说：“我已经介绍给你们了，那就自我介绍吧！”我兴奋地举起手，雪雪修女点击了我。我迫不及待地回答：“大家好，雪雪姐姐，我叫刘晓宇，来自四年级一班。我来这里的目的就是想知道画报杂志《少年先锋报》是怎么做出来的。”多功能厅里突然响起掌声。不知不觉，一个小时就像一眨眼的功夫过去了，我还沉浸在精彩的课堂中。

（四年级作文，）

一次数学试听课

今天是考完第一天。我参加了一个数学公开课，是四到五次的数学试听课。

郭老师，站在讲台上阳光帅气！他的班和他的人一样优秀，一样有魅力！他对我们说：“孩子们，刚考完试，我们一起放松，一起玩吧！玩什么？我们来玩数学吧！首先，谁来乘分配规律？”

我赶紧举手，用字母回答：“ab ac=ab(c)”。“好吧，那我有个问题：9999222233333334。

我们接受了这个问题并做到了。结果我们根本没学会四位数乘法。为了简单起见，我们用乘法和分布规律，但是找不到一个共同的乘数。1分钟后大家都没算出来！

所以郭老师给我们讲了“观察法”:“9999可以分解成33333，然后用乘法交换律做22223，这样就可以解决这个问题：

=(33333)2222 33333334

=3333(32222) 33333334

=3333(6666 3334)

=333310000

=33330000

这让我想起了当伟大的数学家高斯还是个孩子的时候，老师给几个在课堂上发言的学生出了一道题，题目是1 2 3 4.97 98 99 100.这个故事说别的同学直接去加，高斯不写，一直观察思考，用1 ^ 99=100，2 ^ 98=

郭老师又给了我们一个问题：“大家算多少333.3 (2012 3) 333 .3 (2012 3)?"我们同学带题，我们没算出来！

郭老师也给我们讲了“回去找法”的方法

33=9

3333=1089

333333=110889

推出333 … 3 (2012年合计) 333 … 3 (2012年合计)=111 … 1 (2011年合计)0888 … 8 (2011年合计)9

这种方法非常实用，尤其是在许多数值运算中

郭老师补充说：“众所周知，股四头肌是不稳定的。把矩形变成平行四边形，周长不变。它的面积是变小、变大还是不变？”

同学们七嘴八舌，有的说变大了，有的说变小了，有的说没变。

郭老师告诉我们“极限法”:“你可以一直拉伸，最后把这个平行四边形拉到一个线段，它的面积肯定会变小！”

郭老师还给我们讲了许多有趣的数学题。我们越听越有意思，越喜欢数学！试听课结束后，我们满怀憧憬地回家了。途中我在想，“原来数学这么有趣！以后我一定要学好数学，像我们河南妹子刘洋一样为祖国效力！”

（四年级作文，）