兴趣五年级作文题目

【第1篇】兴趣爱好作文600字 爱上主持的我

兴趣爱好作文600字 爱上主持的我

六岁那年，钢琴大赛在浙江省拿了一等奖，就去韩国参加全国钢琴大赛。大赛评委中有浙江电视台的导演和老师，推荐我去电视台学习主持。

她一看到主持老师李老师，就大声说：“怎么还有一个小的？这么小，说话利索吗？”我赶紧开始自我介绍，李小姐依依不舍地把我留了下来。从此开始了我的主持生涯。

我以为作为主持人说话就够了，可是一开口老师就说我声音听起来像蚊子，口气不稳，口气不够。所以老师教我“狗吠”和腹式呼吸，这些对六岁的我来说真的很难！我不能出声，或者说我感觉不到胃的震动，尤其是腹式呼吸法。吸气的时候胃不能保持，呼气的时候胃不能保持。李老师亲切地拉着我的小手，按在她的肚子上，让我感受到了用丹田发声是什么滋味，同时也感受到了她发声时腹部的颤抖。我也学着老师的动作，让腹部抖动，想和丹田一起发声。可是，我的腹部一点力气都没有，却抖不起来，声音还是像蚊子一样，但听起来更奇怪。经验丰富的李老师慢慢让我平躺在书桌上，把一本书放在肚子上，让我呼吸的时候能感受到肚子支撑书的力量。然后配合“嘿嘿哈哈哈”的喊声.当时跟李先生学了几次喊，突然发现用老师的方法声音真的变大了，然后就一直用这个方法练。在李老师不知疲倦的教导下，我的声音真的从“蚊子叫”变成了大嗓门。

李老师除了纠正我的声音外，还对我的语音、声调、语调、站姿、体型等进行了纠正和指导。原来学主持不只是简单的说说而已，还包含了这么多丰富的内容！我一定要坚持学主持，走上更大的舞台，给你带来更好的节目！

【第2篇】谈兴趣作文500字-小学五年级作文

谈兴趣

兴趣是学习的巨大动力，它引导人们去探索、学习、实践。

你们都听过伟大物理学家牛顿的故事吗？他的“引力”也是他的兴趣创造的。在此之前，人们认为苹果落地是一种非常普遍的自然现象，但牛顿并不这么认为，或者说这种非常普遍的东西打开了他的思维，引起了他的兴趣。由于他的兴趣，他不断地学习、探索和实践，这给他带来了我们今天所知道的“万有引力”理论。

试想一下，如果牛顿和别人一样对小事不感兴趣，对重大的科学发现也感兴趣。

瓦特在发明蒸汽机之前对烧开水壶感兴趣，拉瓦锡在研究空气的成分之前对空气感兴趣。

科学家就是这样，现在生活中的例子数不胜数。就拿我班上的数学奇才来说吧！他通常的爱好是学习数学。只要是他学过的东西，没有什么是他解决不了的。每次考试都是他带头。我们问他数学为什么这么好，他回答说：“我喜欢。我觉得数学很有趣。”看，就是因为他对数学有浓厚的兴趣，才让他成为“数学天才”。

从古至今，从理科巨匠到普通小学生，我们都被展示了一个深刻的道理：兴趣是学习的动力。可以说兴趣是成功的金钥匙。

【第3篇】小学生五年级作文：我得到了兴趣班老师的表扬

自从我在兴趣班被老师表扬后，我的写作水平有了很大的提高。

我的学习水平一直很差。后来，我报名参加了一个兴趣班——练习。一天，我们的老师赵老师让我们写一篇关于水果的作文。写什么？是的，我写了我最喜欢的樱桃。我抓住了樱桃的特点，写的很仔细。老师看了之后表扬了我，因为我抓住了重点写了这个片段。当时我好激动好激动！自从受到老师的大力鼓励，我变得更加自信了。这个班，老师改了我上一篇作文——《我最快乐的时刻》。《克服困难的经历》贴在走廊附近的墙上。别提我有多开心了！现在，我越来越喜欢我的作业，我越来越自信.是老师的表扬让我学好了作业。

啊！老师的表扬有多重要！哪怕一句话也能激励我们不断学习，不断进步！

【第4篇】我的兴趣爱好作文700字 书法

“兴趣是最好的老师。”的确，兴趣可以培养人的品味，使人获得知识，提高人的品味。今天就说说我对——书法的兴趣。

我上小班的时候，就开始学写字了。但是字很丑，虽然写的很认真，但是没有韵味，笔画太平淡，字形生硬，横不横，竖不竖的样子，前面不是前面，笔不是笔。我妈经常说我的话配得上“鬼”这个名字。

上大班的时候开始学硬笔书法。一看到老师教室里的书法作品，我就被迷住了，柔和的线条拼接在一起，形成精致的文字。我心想：一定要学好书法！

到我上一年级的时候，我的书法已经进步了很多。字字工整，一丝不苟。但是有一段时间突然不想练了，一个月都没写。我妈鼓励我，开导我。最后，我贴着头皮。

初三的时候开始学小楷的毛笔。这是一门很难的课程，需要“横、细、纵”。一开始我的字很“丑”，我的笔就像一个不听话的孩子，在纸上传播着喜悦。我的字在墨水里涨了一会儿，没墨水了一会儿，把整个宣纸都黑了。学生们打趣道：“同学，你是写书法还是画山水？如果这是一幅山水画，我想我可以卖两三千。”后来在老师的指导下，我的字渐渐变漂亮了，爸妈也夸我的字。

现在，我的书法越来越好，我的钢笔流畅细腻，我已经成为班上的“小书法家”，并获得了“中国书法大赛”的“优秀奖”。看过我作品的人对我赞不绝口。我也可以用正楷写，这样我就可以给亲戚朋友写春联了！别人路过我家，都会停下来欣赏我的话。我现在专攻颜式。虽然大家都不是很看好这本书的风格，但我相信“只要努力，铁杵就会磨成针。”只要你认真写，就会被欣赏。

有一首歌唱得好：“最喜欢写的字，是王老师教的方块字，你正直正直的时候，就应该是这样。”书法是我的最爱。它让我体会到中华文明的神秘魅力，它让我体会到汉字艺术的深刻，它让我在躁动中平静。

【第5篇】篮球兴趣班作文500字-小学五年级作文

本周，我们学校在少年宫举办了一场精彩的兴趣班。每当回想起那场比赛，我还是很激动，很激动。

老师开始选篮球课。我，萧静，曹(昵称)，丹阳，小悦儿，五个知名的蓝迷，一起站了起来。耶！只有我们。

谢主任是我们的女蓝教导员。老师教了我们很多要领后，让我们自己练习。我们五年级决定中场休息时玩。我们的二班和三班在一起，一班和四班在一起。规则是，对手拿到球后，必须把球带出三分线，才能再回来。我们开始讨论战略战术。根据三班的技术水平，我们决定主动出击。

游戏开始了。我们先抢到球，经过几次传球，球到了我手里。我急着开枪，时间好像很长。篮球慢慢跑向篮筐，乖乖地掉进去了。“是的，1比0，”我们高兴地欢呼。后来我把比分上升到2-0，对方好像已经明白了我们进攻的方式。然后，我紧紧地拦住了我，荆、曹、刘，却忘记了萧月儿。当我们被对方拦下无法进攻时，球到了小悦儿手里，她马上传给了我。我射了一个漂亮的球，是的，球进了，3-0！后来我又多了一分结束了比赛。4比0，我们赢了！

通过这个兴趣班，我们的集体荣誉感大大增强了。正是因为我们理解集体的力量，经常一起练习，我们才能有团队合作的精神。不然哪里有这么优秀的成绩？

四川省江油市文化街小学五年级：朱思宇

【第6篇】我的兴趣爱好作文1600字-小学五年级作文

回答：我兴趣广泛。我喜欢阅读和弹钢琴.然而画画是最爱，最努力的。无论春夏秋冬，无论在家还是在学校，只要有时间，我就会拿起画笔，勾一个小人，画一片树叶，画任何我感兴趣的东西；在地上画画，在纸上画画，有时候在书上画画，经常被爸爸骂。

我记得去年夏天的一个晚上，我爸妈去看电影，我和妹妹呆在家里学习。刚翻开课本，突然看到一张图片——“鹿，我最喜欢的鹿，画出来！”我一边想着，一边打开画纸，拿起画笔三次，五除二，勾出一只鹿。因为赶时间，我把鹿头画成了小山羊头。擦重画！但是鹿头画歪了，我只好跟着一起玩。我画了一只鸭子在旁边的水里玩，鹿回头看了看鸭子。好好看看还不错。爸爸妈妈还没回来。我只画一个美好的时光。我该画什么？想了想，先画了一片无边无际的稻田和一片蓝天，再画了一个活跃的稻草人。他右手拿着弓，左手把箭放在弓上，站在稻田里，像士兵一样守卫着稻田.

正当我美滋滋地欣赏这两张图的时候，“哐当”一声门开了。我正忙着把画塞进抽屉，但已经太晚了。我父亲已经来到我眼前，我姐姐站了起来。我不情愿地把照片递给了他们。姐姐夸我画的好，用哀求的眼神看着爸爸。但是爸爸，只是个男孩。

爱好！什么是爱好？爱一天疲劳后忘不了的事；爱好是我必须做的事情，即使我看到了每一个机会.我有许多爱好：玩耍、画画和做手工.但是我最大的爱好是读书！高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。果然：作文书可以提高我的作文水平；手工书可以让我变得别出心裁；看书可以提高我的阅读水平；历史书可以帮助我了解中国的悠久历史…那么多书可以让我进步，我怎么能不喜欢读书呢？如果你想知道我是怎么爱上读书的？哦，事情是这样的：我上一年级的时候，发现班里很多同学都有丰富的知识——知道地球两极有极端的日日夜夜；了解生活在热带雨林的各种动物；知道地球上的海洋面积远比陆地大，我很羡慕，于是我问这个班的“百科全书”李卓然：“请问你的知识怎么会这么丰富？”他简单回答了七个字：“当然，多读书！”我听了之后，惊讶万分。终于盼到了周末，我“命令”妈妈带我去图书大厦。到了那里，我立刻来到了儿童阅读区，捧了一大堆书，坐下来静静地看着。渐渐地，我发现书中的知识真的丰富多彩，天文、地理、绘画.这大大满足了我对知识的渴望。全部展开；

“吃饭吧！你听到了吗？吃饭吧！”听我妈又叫我吃饭！至此，我就来处理前一句：“我知道了！”但是我的眼睛总是离不开让我着迷的书。

看书是我课外生活中不可缺少的一部分，经常让我忘记一切。有一次，我去姨妈家玩。本来我和表姐讨论玩“捉迷藏”的游戏。我来藏起来，他们在找。我本来想躲在表哥的房间里，但是进房间的时候在表哥的一个书架上发现了一排《淘气包马小跳》的书。于是，我如饥似渴地看着它，忘了和表哥玩捉迷藏，甚至忘了躲。因为这本书太生动太幽默了，我兴致勃勃的看完，发出“哈哈！”不时“哈哈！”笑声。我的笑声惊动了表姐，表姐得意洋洋地走过来说：“我们终于抓到你了！表哥，你怎么这么笨？你没躲那么多难找的地方，却躲在这里？”我的二和尚莫名其妙地说：“你藏不住什么？”他们顿时傻了眼，说：“表哥，你是吃错药了还是发烧了？”我不耐烦地说：“去吧去吧！谁发烧了？孩子不乱说话。”说完，拿着又是细细品味。虽然他们还在，但我几乎听不到他们的声音，仿佛世界上只有我和这本书，其他什么都不存在。就这样，我一直在那里看这本书。不知道过了多久，终于一口气看完了。一时之间。

我的爱好

我喜欢阅读和画画，因为这两种爱好可以给我带来很多快乐。看书可以让我在知识的海洋中旅行，让我不断获得知识的力量；画画可以让我在纸上畅所欲言，调节神经，化解愤怒和悲伤。

对我来说，画画是心情的版主。记得有一次和同学吵架，总是不开心。放学回家后，我不忍心做作业或看书。这时，我想到了画画。我找到了纸和笔。应该画什么？我想画一幅“美丽的草原”。画画后，我欣赏自己。看着广阔坦荡的草原，心里有一种身临其境的感觉，感觉好多了。

然而，我最喜欢读书。在我的书柜里，科普书占了一大半，因为我最喜欢学习科普知识，其次是文学。读书可以学到很多知识，也是我摆脱无聊的好方法。我记得有一次我在一本书里读到为什么雨后晴天总会出现彩虹的答案，然后读完二年级才意识到。事实证明，彩虹是由阳光折射在尚未分散的微小水滴上形成的。彩虹是一座真正的彩色桥梁，这让我增加了新的科学知识，这不是我以前知道的。我不仅爱读书，还喜欢把学到的东西告诉同学们，让大家分享自己的知识。为了学习更多的知识，我和同学交换了书籍，去了图书馆。

五年级：米陈

【第7篇】我看兴趣班作文300字-小学五年级作文

我看兴趣班

《南湖晚报》上有一则新闻，一个13岁的中学生因为不想上父母替他报的兴趣班，从楼上跳了下来。看了这个新闻，很惊讶，想了很多。

我爸妈也给我报了很多兴趣班，都是我爸妈跟我商量后报给我的，比如：小主持培训班，舞蹈.所以我完全不排除这些兴趣班。在这些兴趣班中，我最喜欢小支持者培训班。

小主持人培训班，每周二周四上午，可以给我们带来很多好处。比如我平时胆子小。自从上了这个兴趣班，我就有点勇气了。参加这个小支持者培训班，不仅可以丰富我的语言，还可以培养我的综合素质和大脑能力.虽然学了那么多兴趣班，浪费了业余时间，但还是很开心。

我非常喜欢兴趣班，因为它可以给我增加很多知识。我没有新闻里的中学生那么傻。不努力学习怎么才能取得好成绩？

【第8篇】学习的兴趣600字

你知道学习是一种乐趣吗？我来告诉你！

学习可以给你知识；学习可以让你交到很多朋友。学习可以给你很多认可；学习会让你受益匪浅。总之，学习无所不能。

举个例子：我遇到了一个朋友，他正在学习通过上一段楼梯来建立我和他的关系。

有一次，我和一个好朋友吵架，他不理我。在我感到极度难过的时候，他像太阳女神一样站在我面前，问我数学题。我的心情立刻好转，我马上教他。是学习，让我能和朋友互相包容，互相理解。我边学边和他玩。

学习有很多乐趣。比如和同学玩的时候，不需要数学公式吗？玩成语接龙不需要熟悉成语吗？

有一次，我和爸爸在看书，看到一个笑话说人是动物，我忍不住笑了。学习阅读不仅丰富了我的知识，也增加了我的知识。

我学作文的时候总是笑，作文老师问：“你笑什么！”"看完作文，我忍不住笑了."我回答。

学习的乐趣在于自己去发现。去找吧！

学习是阳光，可以驱走心中的阴影；学习是雨露，可以滋养干燥的心灵；学习是阳光和雨水，可以抚慰我们幼小的心灵。快乐是学习的源泉。如果你不开心，那就没有意义。虽然学习有五味：酸、甜、苦、辣，但这些酸甜苦辣背后永远是快乐。

【第9篇】兴趣爱好作文700字 我与篮球的故事

我对篮球有非常细腻的感情，从最初的陌陌到后来的热情。在这么多球类运动中，我最喜欢篮球。当然，我也喜欢足球和羽毛球，但为什么后来却无可救药地爱上了篮球？是因为篮球能让人觉得更失意更勇敢吗？还是篮球可以让我体验挥汗如雨的快感？我不知道…虽然我的篮球技术没那么过人，但是我有一颗热爱篮球的心。

打篮球是一项有意义的有氧运动，可以让人灵活强壮。我被球员们激烈的对抗，火辣的扣篮，盘带时的飞升迷住了。更可贵的是，团队合作和相互合作关心的集体主义精神，让我从心底里感动、敬佩、喜爱。

我在长沙桂花树小学读书，这是一所全市有名的篮球学校。也许正因为如此，我对篮球的热爱是被耳濡目染的氛围所激发的。我从一年级就报了一个课外篮球班。当时我对这个硬篮球一无所知。我对扣篮运球三步上篮一窍不通。我经常被篮球弄糊涂。但是从那以后，通过一步一步的学习和锻炼，我爱上了篮球，一项迷人的运动，并喜欢上了它。篮球成了我热爱的对象。

大课间喜欢打篮球，体育课也喜欢打篮球。甚至每天放学后，我都会请几个同学一起打篮球。可以说我对它着迷到了无可救药的地步。爸爸也是篮球迷。每当我们有时间，我们就会没完没了地谈论篮球。当然爸爸会耐心教我技巧。比如运球的时候，不要太用力。如果你太努力，球就会飞走。爸爸教我手拉手的动作，边教边讲解一些技术要领。终于学会了运球。慢慢的，我逐渐掌握了怎么跑，怎么突破，怎么防守.爸爸鼓励我说：“你用心，就能学好。”通过学习打篮球，我的身体变得更强壮，我的头脑变得更灵活。通过对篮球的热爱，我交了很多好朋友。更重要的是，我明白了一个道理：无论学什么，不仅要用手、用脑，还要用心、坚持。

我喜欢篮球，这个圆圆的小东西，不仅带给我无尽的快乐，也让我明白了很多道理。

【第10篇】我最感兴趣的活动作文700字-小学五年级作文

我最感兴趣的活动

“生命不会回来，我们要珍惜生命。”这是老师经常教我们的。当时我们都没当回事，但是是地震逃生让我明白了生命的重要。

上午第一节课的时候，李先生在广播里告诉我们，马上要进行地震逃生演习，还告诉我演习的要求：听到第一声哨响就蹲在桌子底下，听到第二声哨响就撤离。我们四年级是从一条小路上疏散出来的。

过了一会儿，学校的广播突然响起，传来了一条运动指令，要求学生立即躲避地震。学生们反应敏捷，速度极快，他们都觉得好像真的发生了地震。抱紧头，闭上眼睛，弯腰迅速躲到桌子底下。我也赶紧钻到桌子底下，努力往里面缩，让它成为一个藏身避凶的好地方。教室里有啁啾声。有些人在桌子底下屏住呼吸，有些人笑，有些人互相抱怨，有些人推搡和阻拦。很多人抱怨桌子下面的空间太小。在桌子底下翻来覆去真的很难过。

终于，我们可以开始从外面撤退的消息从广播里传来了。学生们从桌子底下挣扎出来，刚想伸个懒腰，当老师下达紧急集合的“命令”时，学生们不得不匆忙离开教室，在过道里排队，奔向大操场。这时，学生们也双手抱头，一个个向前跑去。每个人都想尽快逃离这个“危险的地方”。当我们来到大操场时，学校领导脸上露出了满意的微笑。

这次地震逃生演习意义重大：让我了解地震时自我保护的知识和行动：第一，就地找地方避难；二是想办法快速离开危险场所；第三，面对灾难，我们应该团结一致，互相照顾。老师还告诉我们，发生灾难时，一定要沉着冷静，服从指挥，有集体观念，不能互相较劲。平时要多带水。只有真正埋在废墟中，才能坚持一段时间，延长抢救时间。

这个活动是我最感兴趣的一个，因为它让我们记住汶川地震的教训，平时严格训练，掌握逃生的本能，减少灾难发生时的损失。

【第11篇】如何培养小学生的写作兴趣作文2300字-小学五年级作文

瑞士心理学家皮亚杰说：“所有智力工作都取决于兴趣。”小学生对写作感兴趣的时候，如果长期从事写作活动，就不会觉得累，更不会觉得有负担。相反，他们会摆脱一切障碍，投身写作活动。可以说，写作兴趣是小学生写好作文的重要保证。而小学生的写作兴趣不是天生的，而是通过大量课外活动中的教育来激发和培养的。因此，教师必须注意在各种活动中有意识地培养学生的写作兴趣。

首先，在“发自内心”的活动中有意识地培养小学生的写作兴趣。低年级作文训练的重点应该是培养兴趣和自信，让学生从小养成敢写、肯写、肯写的好习惯。但是大三学生写单词很难有清晰的作业意识。他们可能只想完成作业和任务。随着他们的发展，他们会消极对待写作，对写作失去兴趣。

如果能让写作贴近小学生生活的实际，他们就会愿意写，乐于写，有东西写。写完字后会得到老师的肯定或表扬，得到学生的认可或赞赏。他们会感到满足和快乐，把写文字当成生活的需要，会自发地产生强烈的写作欲望。

我在高一教语文的时候，鼓励学生写心，把这个活动作为收集学生信息和工作的一种方式。我曾经这样对学生说：看得出来，学生很喜欢老师，信任老师，想告诉老师他们在说什么。老师也想倾听学生的心声，但这样的机会是有限的，根本不能满足所有学生的需求。

如果学生能把自己的肺腑之言写在纸上，直接交给老师，那么老师就可以利用晚上的时间认真读学生的肺腑之言。你想把你的话写给你的老师吗？“同意！”孩子们齐声回答，表示他们都愿意参加写作活动。从那以后，我每天都收到一摞大大小小的纸片。上面写着一两句话，三五句话，一段很长的话。对那些真正表达了自己想法和观点的同学给予及时的肯定和表扬。让他们得到同学的欣赏，体验到写单词的乐趣，享受到写单词的乐趣，让写单词逐渐成为孩子的一件快乐的事情。

第二，培养对文学小组活动的兴趣。开展兴趣小组活动，为学生提供展示、学习、交流和表达的机会，激发写作动机，培养写作兴趣。在活动中，给学生充分的手脚自由，让学生自由表达，真正体现“我写嘴”和“我写心”的原则。对于在某一方面有很大进步或者有特长的作品，通过发帖、印刷等方式展示和交流。向报刊杂志推荐优秀作品，给小作者一个享受成功的机会，也给小读者创造了互相学习的机会。我曾经推荐小组成员刘雪芹写的文章《可爱的小白自由》，发表在《卫辉通讯》(教育专刊)上，对全校学生产生了很大的影响，激发了他们更高的写作热情。很快，几个练习题就在报刊杂志上发表了。

第三，培养对“学困生”转化的兴趣各个年级的学校都会因为各种原因出现这样的“学困生”。他们大多对学习不感兴趣，在作文的“难点”上“敬而远之”。激发他们的写作兴趣会变得更加困难。但只要能“辨脉”、“对症下药”，还是可以达到一定效果的。我遇到过这样一个“学困生”:她在一个非常特殊的家庭里生活了89年。和妈妈一起搬进我的村子后，我开始读一年级。这个女孩说话尖刻，固执而傲慢。打架、骂人、撒谎、偷窃是她每天的例行公事，经常让全班“坐立不安”。为此，她母亲对她施加了各种严厉的惩罚，有时采取残酷的惩罚，但都不起作用。老师们常常认为她是一个“不变的老师”。在我成为她班主任的几天后，我学会了她的技巧。然而，我的心没有恢复。我相信火不能融化的冰可以用温水来融化。我采取了辅导和写作为主，批评教育为辅的转化模式。她儿子犯了错，我让她给我交作文。写清楚事件的起因、过程、结果，说实话。写完我会亲自批改。我冷静的问了她一两句，没写清楚就让她补充。写作的教育方法对她产生了“润物细无声”的奇妙效果。在一遍又一遍修改作文的过程中，她终于一步步醒悟自悟，写作水平也明显提高。可以说德育和锻炼相辅相成，相得益彰，事半功倍。在我帮她写完《我不再逃避》在报纸上发表后，我让女孩在课堂上大声朗读她的作品，很多同学都感动得热泪盈眶。平时怕写作文自卑的同学也从中汲取力量，有强烈的发表“作品”的欲望。

4.在写作活动中培养写作兴趣在我们学校每周一的升旗仪式上，有一个学生演讲的项目。这是学生展示才华的平台，也是激发学生写作兴趣的好机会。我鼓励学生认真准备演讲稿，先分组交流，再上课，最后选出获奖者参加升旗仪式的演讲稿。我们班的学生侯文豪做了一个题为“努力成为学习的榜样”的演讲，这个演讲很受学生们的欢迎，赢得了学生们的热烈掌声。

5.作文教学中写作兴趣的培养众所周知，新课标对写作的要求明显低于大纲，写作训练应以培养小学生的写作兴趣为重点。小学生的写作要求要由低到高，由易到难，循序渐进。要注意从材料入手，尽可能贴近学生生活，让学生有话可说，有话可写。写作评价要表扬鼓励，重点是肯定成绩。比如用红笔圈出用得好的单词，画出写得好的句子；对有趣的地方写几句由衷的赞美，或者写下自己看完的感受；选择一些好的作文，贴在展览栏里。对于那些会写作的人来说

差生要关心，认真引导，略有提高，及时表扬。我班的学生李志飞的写作能力很差。我经常写“看得出来你有了一些进步，只要你能多读书多积累，你的作文很快就会出现在展览栏里”，这让他很受鼓舞。不久，李志飞也能写出这样的作文。

另外，在劳动、体育比赛、美术展览、作文比赛等丰富多彩的写作活动中，要有意识地培养小学生的写作兴趣，让学生尽可能地体验到成功的喜悦和甜蜜。

总之，只要你时刻关注，处处关注，心中有“兴趣”，处处都有培养小学生写作兴趣的机会。学生们对写作有兴趣，喜欢写作，热爱写作，写得有真情实感，并对写作有信心

【第12篇】兴趣爱好作文600字 爱上主持的我

兴趣爱好作文600字 爱上主持的我

六岁那年，钢琴大赛在浙江省拿了一等奖，就去韩国参加全国钢琴大赛。大赛评委中有浙江电视台的导演和老师，推荐我去电视台学习主持。

她一看到主持老师李老师，就大声说：“怎么还有一个小的？这么小，说话利索吗？”我赶紧开始自我介绍，李小姐依依不舍地把我留了下来。从此开始了我的主持生涯。

我以为作为主持人说话就够了，可是一开口老师就说我声音听起来像蚊子，口气不稳，口气不够。所以老师教我“狗吠”和腹式呼吸，这些对六岁的我来说真的很难！我不能出声，或者说我感觉不到胃的震动，尤其是腹式呼吸法。吸气的时候胃不能保持，呼气的时候胃不能保持。李老师亲切地拉着我的小手，按在她的肚子上，让我感受到了用丹田发声是什么滋味，同时也感受到了她发声时腹部的颤抖。我也学着老师的动作，让腹部抖动，想和丹田一起发声。可是，我的腹部一点力气都没有，却抖不起来，声音还是像蚊子一样，但听起来更奇怪。经验丰富的李老师慢慢让我平躺在书桌上，把一本书放在肚子上，让我呼吸的时候能感受到肚子支撑书的力量。然后配合“嘿嘿哈哈哈”的喊声.当时跟李先生学了几次喊，突然发现用老师的方法声音真的变大了，然后就一直用这个方法练。在李老师不知疲倦的教导下，我的声音真的从“蚊子叫”变成了大嗓门。

李老师除了纠正我的声音外，还对我的语音、声调、语调、站姿、体型等进行了纠正和指导。原来学主持不只是简单的说说而已，还包含了这么多丰富的内容！我一定要坚持学主持，走上更大的舞台，给你带来更好的节目！

【第13篇】人生需要兴趣作文350字-小学五年级作文

今天，我看了一个综艺节目，《非诚勿扰》。主角是北京工商大学商务英语专业的学生。他的成绩平平，但却赢得了一家著名企业的青睐。而且他的职业是旅游体验师，和他的专业完全不对口，让成绩比较好的学生羡慕不已。你可能会想为什么，为什么？

首先，这个人有一个特长。他熟悉所有的旅游路线。从六岁开始，他就对中国的公共汽车和铁路感兴趣。他知道哪里有趣，哪个地区有什么著名的景点。而且英语流利，当然比普通人更有优势。

通过这个故事，我们应该知道，学习一门技术，一定要精准，坚持，坚持做，天天做，挖掘自己的兴趣。我们必须有理想和目标。学习是一段永久的旅程。只有多学习，学以致用，才能成为有用的人。此外，英语在我们的生活中起着越来越重要的作用。作为一门国际语言，我们应该学好它。所以从今天开始，努力工作，挖掘自己的兴趣，在这方面努力。

【第14篇】我看兴趣班作文300字-小学五年级作文

我看兴趣班

《南湖晚报》上有一则新闻，一个13岁的中学生因为不想上父母替他报的兴趣班，从楼上跳了下来。看了这个新闻，很惊讶，想了很多。

我爸妈也给我报了很多兴趣班，都是我爸妈跟我商量后报给我的，比如：小主持培训班，舞蹈.所以我完全不排除这些兴趣班。在这些兴趣班中，我最喜欢小支持者培训班。

小主持人培训班，每周二周四上午，可以给我们带来很多好处。比如我平时胆子小。自从上了这个兴趣班，我就有点勇气了。参加这个小支持者培训班，不仅可以丰富我的语言，还可以培养我的综合素质和大脑能力.虽然学了那么多兴趣班，浪费了业余时间，但还是很开心。

我非常喜欢兴趣班，因为它可以给我增加很多知识。我没有新闻里的中学生那么傻。不努力学习怎么才能取得好成绩？

【第15篇】她，培养了我的兴趣_感谢老师作文1000字

有一个人，虽然不是父母，却在我的成长道路上一步步引领着我。有一个人，虽然不是朋友，却给了我学习上最大的支持和鼓励。她是我最喜欢的老师，田阳老师——。

我是大渡口区实验小学五年级八班的一员。我是班里比较内向不出名的女生。然而，田老师从来没有忽视我，总是关注我，鼓励我。我的一点点进步体现了老师的努力。

我记得我上一年级的时候，田老师让我们写一首小诗。回到家，我觉得很压抑，很无助，不知道该怎么写。然后奶奶对我说：“你今天不是帮奶奶洗碗了吗？试着用这个素材写一首小诗。”听了奶奶的话，我想起了洗碗时的情景。灵感油然而生，像春天一样涌现。我马上写道：“清水红红火火，我去帮奶奶洗碗。奶奶笑得很开心，夸我是个好娃娃。”然后我把这首诗给了田老师，她读完之后，赞美如雨点般落在我身上。心里充满喜悦，像吃了蜂蜜。但是她也挑了我的小诗的毛病。她说：“‘洗’字和前后诗句不押韵，改成‘刷’就行了。”然后我的诗被选进了学校的优秀作品集《诗绪飞扬》。从此我懂得了文章要反复修改，每一个字都要“推敲”，才能写出好文章。

记得三年级的时候写过一篇文章《城市奏鸣》。这篇文章描述并赞扬了步行街上的一座雕塑。田老师对我的评价是：我是个观察力敏锐的孩子，称赞我选材精良，堪称难得的佳作，给了我一百分。然后我写了一篇想象的作文—— 《未来的家乡》。我在描述故乡的美景时，用了五颜六色、五彩缤纷这样的字眼，还把唐代诗人杜甫的绝句写成了这样：“披花蝶恋花，随水飞腾，蜻蜓点水。”灵活地运用到我的作文中，我把它改成：“戴花蝴蝶深见，采花蜂悠悠飞。”读完后，田老师称赞我是一个"小才女"，并说很高兴能读到我的作文。他又给了我100分，并在大屏幕上展示了我的作文。

我记得五年级的最后一期，田老师告诉我们：“要写一篇编年史文章，就要写真情实感。写好人物的语言、动作、心理活动。只有这样，我们才能给读者一种“看到人们本来的样子，闻到他们的声音，好像他们在他们的位置上”的感觉。“所以，我在写《打是亲，骂是爱》的时候，尽我所能写出我的真情实感。在田老师的帮助和指导下，我的文章再次被选为学校的优秀作品集《诗绪飞扬》。

田老师对我写作的赞扬和肯定给了我很大的鼓励。从那以后，我对写作产生了浓厚的兴趣，我的兴趣成了我的好老师。

田老师，我真诚地感谢您！

小学其他年级同类作文

兴趣班

初中的时候很喜欢古筝，特别想学，但是一直没有机会。寒假快结束的时候，看到学校门口好多辅导班在发传单。收到一个，里面有古筝学习者。我非常激动。回家后，我立即根据传单上的电话号码打电话，询问基本的充电情况。我挺满意的，但还是需要父母同意。

父亲下班的时候，我跟他说我想学古筝，父亲没有拒绝我。我想在他们同意我之前，我必须经过一个漫长的解释。没想到这么果断。第二天，我和爸爸去那个地方看了看。地点不大，但只有一个古筝。老师是个很年轻的女老师，比我大几岁，老板人很好。他告诉我们具体的上课时间和费用。爸爸又问我是不是真的决定学了。我肯定我想学它，因为我喜欢它。我把我的想法告诉了我爸，我爸什么也说不出来。交完费就可以马上开始上课。

每天只有一节课，每节课往往只有一个小时。我们只报了一个月，没有继续学习。它的成本还是挺高的。毕竟是美术课。500多块钱一个月才几节课。老师教我最基本的指法和一首简单的曲子。理解能力还是不错的，经常受到老师的表扬，更加自信。

一个月很快过去了，古筝没有继续学下去。我还记得指法和那首歌。过了几个月，买了第一把古筝，放不下。我是根据老师的知识一个个蹦出来的，这个月学的东西没对得起。

离家后古筝还在家里，没人碰过。回来的时候和走之前一样，上面有很多灰尘。我清理了一下，调了调，然后又试了一遍。一切正常。我会在网上找视频自学古筝，因为这是我热爱的东西，我不会轻易放弃。

（二年级，600字）

我的兴趣被扼杀

我对游泳有兴趣！但是爸爸不同意，我很苦恼。为什么爸爸要扼杀我的兴趣？如果是他，他不会想，我也不会想。

我爸爸是一只“大老虎”。他很厉害。一次都不能说。请教我你有什么诀窍！谢谢你。不能让我再告诉他！

我很喜欢玩水，但是因为他，“我的兴趣被他用大刀子砍了”！" .我的暑假很无聊，很无聊。我终于想起了一个爱好，却未经同意就伤心了。我要去，他竟然未经他同意就“k”我！我不敢反抗。老师。各位朋友。专家帮我想出如何学习游泳。

我就是为了这件事，我伤心难过！哦，没办法！

我就不多说了，我会想办法的！拜拜。

（四年级，300字）

让我们扬起兴趣的风帆

让我们扬起兴趣的风帆

关于阅读——中《球王贝利》的思考

这个寒假看了《球王贝利》，很有启发。有什么利益？兴趣就像船上的帆，可以指引我们在知识的海洋中遨游。一个人要想成为一个人才，必须从小培养对某样东西的浓厚兴趣。当然，光有兴趣是不够的，还要有顽强的奋斗精神。

球王贝利年轻时热爱足球，对足球的热爱近乎痴迷。他家太穷了，根本买不起足球。如果他没办法，他会踢瓶子、椰子壳和罐子.在浓厚兴趣的引导下，他孜孜不倦，努力成为世界级球星。还听说很多科学家和发明家没有浓厚的兴趣是无法成功的。因此，爱因斯坦曾经说过：“兴趣是最好的老师。”

我从小就对机器人感兴趣。三岁时，在爷爷的帮助下，我用塑料泡沫、图钉、小螺丝钉等小玩意做了一个机器人。它不仅外形美观，而且功能齐全。它至少有三个特点：第一，它的眼睛很强大，能看到世界任何角落发生的任何事情。比如美国总统布什什么时候开会，打哪个国家等等。逃不出机器人的眼睛。至于世界上哪里还有残存的东北虎和金丝猴，未来飞向地球的小行星都将被它发现。第二，手臂灵巧，无所不能。和以前的机器人相比，我的机器人多了一个功能，——，配备了最现代化的激光发射器。它能发射出强大的激光流，不仅能清理掉所有的太空垃圾，还能让攻击地球的小行星瞬间消失。第三，它的脚有神力，一天走千里，走路像只苍蝇。如果有必要，它可以跨过英吉利海峡，跃上珠穆朗玛峰.

当然，这样的机器人还没有诞生。还在心里。但是，我相信我以后一定能够做到。球王贝利可以从一个踢瓶子的小男孩成长为足球巨星。我也可以从一个做玩具机器人的小男孩成长为机器人专家，有一天我可以把我的幻想变成现实。因为，我对机器人太感兴趣了，兴趣是成功的不竭动力。我真的相信杨振宁博士所说的：“成功的真正秘诀是兴趣。”

（四年级，800字）