【第1篇】他不是我呀作文1600字-小学五年级作文
上周,我们学校所有的老师和学生都进行了体检和验血,都合格了。
今天,我像往常一样放学回家,上了公共汽车。抬头一看,突然发现一个和我一模一样的人。我以为只是巧合,但仔细一看,他的书包,校徽,衣服和我的一模一样,我惊呆了。
这时,到了车站,我下了车,他下了车,快步走回家,好像在这里住了好几年,但我一直没见过他。他打开门走了进去。他打开了我的门。我更惊讶,他怎么会和我一模一样,还是我错了?说着,我也进了屋,这次我发誓我没看错,我看见他坐在我的书桌上做作业。我还是没说话。我打开书包,拿出作业。坐下后,我写道。我坐到他身上,他说:“你是谁,怎么进来的?”
“我走进去了,还能飞进去吗?”
“知道我是谁吗?科学家研究最新成果,你克隆的版本,跟你开玩笑而已。”他得意洋洋地对我说。
我?克隆?别费心去想他是怎么来的。快点做作业。我二话没说就开始写作业,他看到就气馁。“你不问我从哪里来?”我饶有兴趣地听完了。“记得上周体检的时候,医生其实是一位著名的科学家,杰克博士。他的目的不是为你做试验,而是利用你血液中的细胞和dna,通过超先进的克隆技术进行克隆,相当于合成,创造出一个新人,然后看看一个家庭有没有一个孩子或者两个孩子。”他也开始写作业了。他没带椅子,他使劲推我,想坐我的椅子,我也推他,把我们的作业弄歪了。
我看了看他的作业,字体、思路、答案都和我一模一样。他怎么能抄袭我的?我生气了,站起来说:“你怎么能抄我的作业!”
他还看到了我的作业:“你的作业我没抄300%,看来你抄了我的!”我怒不可遏,尽管我没有戴帽子。我有强壮的手掌和一些脂肪。如果我想用某人的手掌拍,只要我施加一定的力,对方的手就会特别麻木。于是我用尽全力用手掌拍他,他也用尽全力和他打招呼。瞬间,我的手麻木了,他的手也麻木了。我从来没有这么麻木过。我们都搓了半天手,我先发制人。而且用我最拿手最厉害的招数,用胳膊抱住他,双手并拢,不停的缩,会把他闷死。也许这个招数管用。但是他用手打断了我的手,把它弄断了,但是他累得脸红了。我明白了,他有我所有的优点和缺点。我的天,克隆什么时候进步这么好了?当然是可喜的。但做个“我”,不听我的,也不好。
他不是我男朋友
毕竟人是感性的动物。忘记过去的甜蜜不是那么容易的。他们还是一起上班,吃饭吃饭,偶尔她还能跟他发脾气,让他们忘记过去。他愿意为她付出,因为什么?他说不上来,可能是她可爱,也可能是他固执。是因为他无法面对现实吗?呵呵,开心的日子一天一天的过,那他为什么要这么明确?有时候,只有两个人的时候,会偷偷亲一下。她偶尔会叫他“老公”。每天晚上,他们仍然在电话里说,“宝贝,亲一个”,“我好想你。”他们聊情话,聊恋人聊的话题。那时候,是他最开心的时候。好像他们根本还是情侣。在同事面前,他们还是年轻情侣,但现实就是现实,往往在人最幸福的时候到来。
她又和新男友分手了,一个老理由,因为她又爱上了一个艺人,他开始苦笑,他却什么都没说,能说什么呢?最后如他所料,她还是和艺人分手了。爱情,现代快餐爱情哪里生长?但可笑的是,他还是像往常一样和她一起吃饭,逛街,看电影。她喜欢吃鸡蛋。他总能在她最想吃的时候给。她对他还是很甜,但只是在只有两个人的时候。
他们在圣诞节一起吃了晚饭。pizzahut建议今天情人的话有折扣。她敏感地喊道:“他不是我男朋友!”这句话像重重的一拳打在他身上,现实开始露出它残酷的嘴脸。他笑着开玩笑地对服务员说:“今天的朋友套餐有折扣吗?”
她带他去购物,试穿新衣服。店员说:“小姐,这件衣服真漂亮。很适合你。要不要问问男朋友?”“他不是我男朋友!”“我是她的形象设计师!”他笑着打趣道。
同事生日邀请一起去,她回答:“为什么?他对我来说是谁?不是我男朋友!”他笑了:“我现在是她的监护人。”
她跟大家解释说分手了,他听到别人一点也不尴尬的时候总能说些无关痛痒的话。人之后,还是像恋人一样。他会给她做早餐,给她买喜欢的东西,在她冷的时候牵着她的手,在她难过的时候吻她的眼泪。她似乎很享受这一切,迎合他对她的好,为他准备他最喜欢的cd,对他发小女孩的脾气,听他焦急的告白。两个人都在享受这美好虚幻的一天,除了她。
那是普通的一天。他们早上一起上班,路上有一个多小时。她像往常一样和他睡了。中午,她吃了拉面。他小心翼翼的为她挑了拌在面里的香菜,晚上一起回家。他们在十字路口吻别。那天风很大。他们紧紧地抱着它,吻了它很长时间。然后他送她过马路。突然她听到他喊了一声,然后她觉得自己从来没有见过。
她不知道什么时候醒来的。当她睁开眼睛时,她看到她的父母脸上带着泪水,但他们在笑,因为她的女儿终于醒了。医生说:“小姑娘,你没事干。我们从你包里的文件联系了你的家人。对了,你有你男朋友家的电话号码吗?”“他不是我的男朋友,”她争辩道,“但我有他家的电话号码。”医生突然说:“原来他不是你男朋友!”
她从来不知道,她什么都不知道,她不知道他每天送她去上班只是为了把她放在肩膀上,她不知道他给他买她喜欢的东西只是为了看她可爱的笑容,她不知道每当她发脾气的时候,他总是第一个承认错误,因为他真的很害怕她生气的表情。她不知道那天晚上车撞他们的时候他把她抱的有多紧,也不知道他有多爱她!我有多珍惜她!但是现在她知道了——当医生告诉她他已经停止呼吸.
(一年级,1300字)
他不是我的教师
他不是我的老师
江西九江庐山区高级中学
彭克军
他既不是我的班主任,也不是我的班主任,但他是一个好的阅读导师。
他相貌平平,身高只有一米六,声音嘶哑。但他聪明,勤奋,讲课生动有趣,方法很多。
他的聪明体现在他有空就学弹键盘。他学习钢琴不同于其他人。别人学弹钢琴,请老师教,他自己在家自学。现在他完全可以弹很多歌了。不仅如此,他在没有任何指导的情况下,在家里学会了吹葫芦丝。除此之外,他在家里自学吹口琴,过一段时间还会吹一些很好听的歌。
说他很努力,有东西证明。他曾经是一个基层法院的执行副院长。自从他去年退休到二线,他仍然努力学习。他还成立了一个“学习和帮助工作室”,为一些学生提供咨询和帮助。为此,他专门编了两本资料—— 《作文写作辅导材料》和《快速提高学习成效二十法》。
说他讲课生动有趣。这方面的几个例子。比如他对全国34个省、市、自治区、特区的名称进行了梳理和总结,编出了四首顺口溜:两湖宽两山河特,滇黔川富陕甘,宁吉安四河富,台北天海。这就是他的“感应”。他的“谐音法”是以汉字的读音为基础,联系熟悉或有趣的事物,从而获得更好的记忆效果。还有,他有趣的单词识别方法,可以很快让你记住你不会的单词,比如无知的“笨”。他在《快速提高学习成效二十法》中写道:挨着竖心,表示这个人有心但心长;“眼”字是眼睛,“棒”是房子,“四”是四层。“枯萎”是指草。所以,连这个人的心都是歪的,眼睛都被房子遮住了,还有四层铺着草。这个人是个草包,难怪他不聪明无知。很好记。所以,我不会错!
说了半天,他是谁?不是别人,正是我的叔叔和祖父。
2009.4.24.
(一年级,700字)
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