五年级作文板书

关注：51 发布时间：2021-12-19 12:12:38

下载全文

【第1篇】快板书小段《说大话》作文450字-小学五年级作文

说周日去郊区，

看见一对郭郭郭和郭郭郭，

就是吹牛。

这郭过道：“我在南山吃了一只华丽的老虎。”。

蟋蟀说：“嘿！我在北山一口吃了三头骆驼和两头驴。

这郭过道：“我卷卷须，拔万年松。”。

蟋蟀说：“我把山踢平了。”。

这郭过曰：“鸟兽皆归我管。”。

蟋蟀说：“哼！我不在乎这些，在天上飞，在地上跑，

在河里游泳，在草坑里跳跃。我为他们制定规则。"

是这两个家伙说大话，

听说，是东方，

咕咕咕，咯咯咯，噗，陆璐。

一只长着芦花的大公鸡飞了进来。

你觉得这只公鸡有多横

"?嗨。rdquo那个声音，

小郭把小郭吞在肚子里，

当小蟋蟀看到空气时，

口若悬河地骂着公鸡：

“我说公鸡？

你不应该。南山吃了我妈的舅舅。

北山吃了我姑姑。

你纺四对棉花，

邱爷爷不好惹。

今天你落入我们手中，

让我们上下打分。"

小蟋蟀越说越生气。

他踢了一脚，摸了摸牙齿，卷了卷须，

往前跳，——还喂鸡！

五年级：吴雨霏

【第2篇】快板书小段作文1200字-小学五年级作文

天安门广场有多壮观，

长安街东西走向，

徐来的微风沁人心脾。

东方略有曙光，

金水桥有很多前辈，

其中包括：

有男有女，有老有少，

从四面八方聚在一起，

他们专程来这里看国旗升起。

听着！午门传来脚步声，

他们热切地望向北方，

但是看到旗手扶着旗头走在前面。

守护国旗的武警战士真的很骄傲。

一支精神饱满的军乐队

他们打扮整齐，排列整齐，

双手挥舞，双脚并拢。

以同样的速度和动作，

肩宽，头和侧面，

连表情都这么工整！

他们正在跨过金水桥，

万人肃然起敬，

护旗队来到旗杆底部，改变了队形。

分站北、南、东、西，

面对旗杆炮站，

周围都是密集的人群，没有声音。

只听见司仪喊：敬礼！

喔！声音洪亮清晰。

乐队指挥和升旗手是如此协调和统一

仔细听，国歌庄严宏伟。

抬头看，国旗正在缓缓升起。

国旗升起的那一刻，

有多少人：

感慨万千，回忆往事。

2001年7月1日，

***：

高举马列主义红旗，

一艘南湖小船，

怀春雷！

八十年的血与火，

历经80多年风雨，

硝烟过后红旗不褪，

红旗冲走了泥水，

没有***，就没有新中国。

没有，就没有今天的旗帜。

看着国旗升起，

关联时间：2007年8月1日，

周**、朱德、贺龙、叶挺、刘伯承、

领导了震惊中外的南昌起义，

武装斗争的第一枪打响了，

南昌城里飘着红旗。

飘红旗，升红旗，

横扫成千上万的军队，

红军北上抵抗敌人侵略者，

长征，两万五千里。

爬雪山，过草地，

红旗鼓舞士气，

像地球的红丝带，

写下人类历史上前所未有的壮举。

从陕北到北京，

长征是播种机，

看你面前的旗子，

来有多难。

五金星谁来绣？

谁用鲜血染红了国旗，

歌乐山，乌云密布，

山城危险多雾。

谋杀洞，人渣洞，

革命先辈被囚禁，

在监狱里迎接黎明，

蒋捷和她的朋友们绣红旗。

线很长，针很密。

绣着泪的红旗，

泪如针毡，

终于绣出了新世界！

新天地，10月1日，

1949年，

成立了，

中国人民从此站起来了。

：

国旗在天安门门升起。

这面旗帜，

是人民的旗帜，革命的旗帜，

民族团结和胜利的旗帜，

国旗升到了旗杆的顶端，

气象尊严和尊严，

红旗飘扬，音乐响起。

蓝天白云衬着红旗，

蓝天高，白云低，

红旗在云中，

国旗周围的白云更美丽，

国旗像云霓一样反射蓝天，

向东看！

一轮红日冉冉升起，

在广场上，

夏光万道穿着五颜六色的衣服，

阳光，五颜六色的衣服，

伟大的祖国多么壮丽，

五星红旗迎风飘扬，

我们将永远高举这面旗帜！

最近才知道的。对不起！

黑龙江哈尔滨王召小学5年级：吴雨霏

小学其他年级同类作文

板书的声音(转载）

阳光从窗外高高的柳枝间照射进来，一点声音也没有。老师正在黑板上写字。老师的字虽然好看，但我喜欢埋着头听黑板的声音。世界上物体摩擦发出的声音大多是刺耳的，但是粉笔和黑板摩擦的声音却是那么美好，像春蚕的咀嚼，像溪水的流动，像诗人的呢喃……小学低年级的时候，我在一个复合班里编的。老师下课给另一个年级的学生讲课的时候，我在老师讲课和板书上做作业，思路异常流畅，连字也异常优美。后来学长都是单班编的。刚开始，他们不习惯做作业，思维经常被堵塞。他们似乎总是在等待一个声音响起。

板书的声音不是静止的，它传达了老师丰富的情感，烘托了课堂气氛。记得中学的时候老师讲过朱自清先生的《春》，在黑板上写“盼春，画春，夸春”的时候，不仅字写得优雅自然，而且还有粉笔和黑板摩擦产生的带音高变化的“格格”声。此外，老师激动的表情让教室里充满了欢快的气氛。还有一次老师讲《最后一次讲演》，最后老师在黑板上写了“坚持真理，不怕牺牲”八个字。不知道用了多大的力。粉笔戳在黑板上，发出“砰”的一声。教室笼罩在愤怒和悲剧情绪中.

后来才体会到板书的声音。听着声音，我觉得亲切，温暖，自信。我常常想，和某些行业相比，教师可能永远是穷的，但教师承担着传承文明，开启未来的历史责任。在粉笔和黑板的摩擦中，文明之火产生了。它将驱逐愚昧，照耀一代又一代人才，建造现代文明的殿堂。计算机时代和信息时代是从无数老师在黑板上写字的声音中走出来的。板书之声，是进行曲，是赞美诗，是新时代的号角。

老师在板书声中送走一群学生，在板书声中度过如画的岁月，在板书声中结束自己的粉笔人生。

随着时代的发展，多媒体教学将越来越多地被使用。也许有一天，黑板会被取消，粉笔会不复存在。然而，板书的声音将永远留在我的记忆中，成为生命的强音！

（六年级，700字）

邹老师写板书

邹走进教室，拿起粉笔，举起胳膊，迅速在黑板上写了两个字。听了唰的一声，粉笔唱起了歌，粉笔在邹手里“飞”了起来，像一只飞鹰和一条长龙在游动。邹先生写得很快，但字迹很潦草，像一堆乱七八糟的稻草，也分不清是什么字。有的孩子小声说，有的孩子张嘴说：“这是什么！”别人瞪大眼睛，左顾右盼，可能会想：我的眼睛有问题吗？邹老师为什么写这么难听的字？不可能！只见邹老师后退了几步，看着刚刚潦草的字迹，皱着眉头摇了摇头。我想：可能邹老师也觉得自己文笔不太好吧。果然，邹老师四下看了看，找到了一把粉刷，很快就把黑板上的字都擦掉了。黑板看起来像仙女棒，马上就完全更新了。

邹老师又拿起粉笔，又写了一遍，但这次她吸取了过去的教训，慢了下来。粉笔在邹老师手里，像一个聪明的孩子，一个正在练习脚步的少先队员。他该走就走，该右转就右转。强劲有力的笔画统一显示在黑板上，两个优雅的粉笔字——石榴一下子跳入大家的眼帘。这两个字在重量和结构上是交错的，就像印刷作品和雕塑家精心雕琢的作品一样，极其精致！她后退了两步，双臂抱在胸前，笑着看了看，满意地点了点头。花儿在我们脸上开了花，我们在下面不断点头称赞。

（三年级作文，）

快板书小段1000字