五年级作文介绍乐高

【第1篇】玩乐高作文500字 乐高积木拼装记

今天，一年一度的乐高积木组装比赛在我家举行。不用我说怎么竞争。让我看看。

起初，我们每个人都在思考大脑是什么样的。我想了想。首先，我用了一块4*4的板子作为底座，下面放了一个大轮子。然后我在轮子前面上方加了一个中轴，上面放了一个三叶风扇。三叶扇和三角边放在一起，然后我拿了根棍子把三角边放在一起。然后我做了一个紫色灰色方块的座位，座位前面还有一个因为我觉得只装按钮不好，所以有了一个很棒的想法。我把“虎牙”和“导弹”放在一起。“导弹在后面，虎牙在前面。看起来很帅。主机安装在前面。

放在一起之后，我看了看。突然弟弟在我后面挪了一点，我的车突然变得“长”了。我看着他们。佳佳拼凑了一辆装甲车，佳佳的车就像一个半圆。我哥哥组装了一列火车。看着它，感觉像是一个长着牛头蛇身的奇怪家伙。贾加的车一直撞到墙上，但它很坚固，没有坏，非常坚固。不管怎么撞，我们都不能碰他哥哥的车。那个奇怪的家伙跑得很快只有一个原因。

但是找了半天，我的车找不到性能好的，就不小心把车推到了高处，但是一下子就上去了。新发现。原来我的车喜欢爬到高处，这是越野车的特点。其实我的车就有这样一副性能。在比赛中，我的车可以上下移动。他们对此无能为力。真的很棒。

这场比赛不仅有趣，而且很有收获。成长与快乐并存！

【第2篇】我建设的巡逻岗_玩乐高玩具作文400字

周五，我的一个同学给了我一套乐高玩具。到家后，我迫不及待地打开包装。原来是一个交通巡逻岗的模型。我高兴地欢呼：“太牛逼了！”

趁着熨斗还热，我立马去办公桌开始施工。

我先打开图纸，找出对应的部分，开始一个个拼接。几分钟后，我就把巡逻岗的地板、墙壁、门窗都搭好了。大楼很高，窗户很亮，看起来又高又壮观。

第二步，组装帅气的滑板车。它有一个前轮，两个后轮，后轮上有值班警示灯。

然后，请来了开摩托车的交警大叔坐在上面，然后威严地上街巡逻。交警叔叔巡逻回来的时候，我想他一定很累了。我立即建造了他的办公室和休息区。他的休息区有一张舒适的沙发，一张喝茶喝咖啡的桌子，还有一束鲜花。如果他累了，他可以在这里好好休息。

最后我在巡逻岗外面装上了信号灯，路灯，围栏，围栏，一次很酷的巡逻刚刚成功完成。

我开始梦想我也能在这样的巡逻岗位上工作。我一定要指挥这条路上的交通，不要像蜗牛一样天天开会。整个城市会更美好，更舒适。

【第3篇】我的乐高玩具作文1000字-小学五年级作文

我有很多乐高拼装玩具，是爸爸因为我考试成绩好奖励我的。

我从小就喜欢手工劳动。我爸妈买的玩具那天还好好的，第二天就变成零件了。父亲笑着说，我是“拆卸专家”。

说到乐高，它已经伴随我三四年了。是一款新颖独特的教育玩具。第一次接触乐高是在北京的一家玩具店。店家举办了促销活动，还专门举办了乐高组装大赛。谁先组装，谁就能得到一辆价值50元的乐高组装消防车作为奖励。当然肯定是“我家的花”。

这次期中考试，我得到了父亲的奖励，他在网上给我买了更高级的乐高玩具。那天我父亲一拿回来，我就迫不及待地打开了它。哇！这么多零件，看到盒子包装上的数量标签居然写着2680元。看着这么多小零件，心里知道组装它们是多么大的挑战！

在我开始拼之前，我仔细看了几遍组装图。想要组装成功，一定不能急躁，要由易到难，循序渐进。我数完小零件，确认不缺后，就开始耐心的组装。从比较简单的汽车组装开始，在组装过程中，我就开始念叨：“先把这个装在底盘上，再把这个装在……”随着零件的逐渐连接，车成型了，我拿在手里，心里充满了成就感！

接下来是组装几个建筑的时候了。建筑的难度是最大的，从刚才的二星车到五星难度级别。我有点不耐烦，但我知道乐高玩具训练的是耐心和动手能力，所以我一定要坚持把它们组装好，给爸爸一个惊喜，证明我的能力。我一步一步组装，拼错了，然后拆了重新排列，按照图纸正确连接。这时，有人敲门。是梁潇叫我出去玩的。我嘴里答应“等一下，马上”。因为大会太投入了，我的腿像钉子一样钉在那里。当一栋建筑被组合在一起并打算开门时，人们发现梁潇已经走了。

我不忍心出去玩。我满脑子都是乐高。看着小灯亮着离开，我集中精力安装第二栋楼。这座建筑是总指挥大厅，里面有茶杯、电脑、沙发、饮水机等家居用品。屋顶上有探照灯、全球定位系统天线、雷达和其他设备。在大楼的广场上，还有专门护送犯人的转车和摩托车。这些是我的乐高，我最喜欢的乐高！

不知不觉天渐渐黑了，小鸟飞回巢里，小区里闲坐的人散了，太阳给其他国家的人带来了光和温暖，我该吃饭睡觉了。那天晚上我做了一个好梦，梦见我的乐高，梦见我进入了一个奇妙的乐高世界…

山西省阳泉矿区红岭湾小学五年级：赵泽宇

小学其他年级同类作文

我爱乐高机器人

wo高机器人

今年暑假，我妈听说少年宫推出了新的乐高头脑风暴班，马上给我报名了。“乐高”这个词在丹麦语中的意思是“玩得精彩，玩得开心”，这八个字真的让我从小就很享受玩这种项目。

我还记得第一节课的时候，黄老师教我们认识机器人的零件，老师宣布动手之前，我兴奋地摸着新设备。这时候黄老师让我们小组把每个部分的创意名称拿出来，然后总结出最适合的名称，再根据每个部分的类型和特点进行分类总结出规律。大家兴致勃勃的讨论着，不知不觉融入了机器人世界。之后的每一节课都感觉脑子一直在高速运转，发现每一节课总是飞的那么快。我们经常为自己小小的成功欢呼，为别人的进步鼓掌。我们在乐高头脑风暴的教室就像欢乐的海洋。

通过乐高头脑风暴课上的快乐学习，我终于明白了英语“try”的真谛。每次有新的训练计划，黄老师总是启发我们从不同的思路和路线去尝试。在这些活动中，我深深体会到了成功的喜悦，学会了和伙伴一起合作，一起成长。每次通过实践把自己的想法变成现实，都觉得很幸福。

我爱高机器人！我喜欢我的乐高头脑风暴课！

（三年级作文，）

乐高的世界

我有一套新玩具，乐高拼装玩具，有几千个零件。我和我姐放在一起。我们为小马波利拼出了一个家，还有一个带滑梯的公园。里面有十几棵树，马，马厩！我和姐姐还拼了一个电影院，一辆车！在乐高的世界里，我们可以拼出各种喜欢的东西。太好玩了！我爱音乐！

（一年级作文，）

我爱乐高机器人500字

今年暑假，我妈听说少年宫推出了新的乐高头脑风暴班，马上给我报名了。“乐高”这个词在丹麦语中的意思是“玩得精彩，玩得开心”，这八个字真的让我从小就很享受玩这种项目。

我还记得第一节课的时候，黄老师教我们认识机器人的零件，老师宣布动手之前，我兴奋地摸着新设备。这时候黄老师让我们小组把每个部分的创意名称拿出来，然后总结出最适合的名称，再根据每个部分的类型和特点进行分类总结出规律。大家兴致勃勃的讨论着，不知不觉融入了机器人世界。之后的每一节课都感觉脑子一直在高速运转，发现每一节课总是飞的那么快。我们经常为自己小小的成功欢呼，为别人的进步鼓掌。我们在乐高头脑风暴的教室就像欢乐的海洋。

通过乐高头脑风暴课上的快乐学习，我终于明白了英语“尝试”的真谛。每次有新的训练计划，黄老师总是启发我们从不同的思路和路线去尝试。在这些活动中，我深深体会到了成功的喜悦，学会了和伙伴一起合作，一起成长。每次通过实践把自己的想法变成现实，都觉得很幸福。

我爱高机器人！我喜欢我的乐高头脑风暴课！

（小学四年级，）