一堂音乐课五年级作文

【第1篇】我喜欢的一堂音乐课作文500字-小学五年级作文

四年来，上了无数的课，印象最深的是去年的一次音乐公开课。

这节课的主题是“长笛和萧”当老师问我们“谁知道笛子和笛子的区别？”我们都摇头，你看看我，我看看你，没人回答。“请看大屏幕。”几个笛子和笛子出现在大银幕上。从屏幕上，我们分别知道笛子和笛子的形状，了解它们的类型和特点。老师又问：“你知道笛子和笛子发出的声音有什么区别吗？”我们又摇了摇头。“请听下面两段音乐。”先从音箱里流出的缓慢低沉的音乐有多悠扬。老师告诉我们那是一支笛子。然后，老师放了第二首曲子，和第一首完全不一样。它时而清脆欢快，时而婉转，像枝头的黄鹂在歌唱；就像一只鹿在森林里奔跑.太棒了。啊，这是熟悉的笛声。接下来，老师让学生用他们的单簧管为父母演奏一首曲子。我们立刻以极大的投入吹了起来，家长们也随着我们的旋律举起了手。笛子刚落下，老师就从钢琴后面掏出了竹笛。“我也给大家玩个《塞上牧马》！”我们立刻兴奋起来。就在我们随着笛声起伏摇晃着身体的时候，眼前出现了一片草原，牧民，骑在马背上，骑着马在辽阔的草原上飞奔……所有人都沉浸在美妙的笛声中。

我真的很喜欢这课新颖又难忘的音乐课。

【第2篇】我最喜欢的一堂音乐课作文600字-小学五年级作文

我最喜欢的音乐课之一

在生命的字典里，如果没有音乐，那么整个世界就会变成一片平淡苦涩的海洋，然后整个世界就失去了色彩、欢乐和微笑。所以我最喜欢的是音乐课。

让我在心里记住一节音乐课：老师教我们歌《义勇军进行曲》的激动时刻。老师以饱满的热情和熟练的手指弹奏了国歌。那种激昂而激动人心的音乐感唤起了我们对老一辈革命者的记忆。它也唤起了我们对中国名人无畏精神的崇敬。它也唤起了我们这一代人的沉重责任。

当老师教我们唱“起来！不想当奴隶的人，…”，老师用激昂的声音唱出了中华民族不屈不挠、无所畏惧的精神，生动地描述了邱、黄继光用自己的生命掩护大部队进攻的英雄故事。正是这些英雄推翻了旧中国，建立了新中国。我们今天的幸福生活是无数英雄用他们的血肉为我们买来的。同学们，珍惜吧！我听到就哭了。我唱得更大声，更有活力！

接着，老师为我们讲述了王进喜、焦等为改变祖国的贫困面貌而努力奋斗的英雄们的感人故事。也有科学家为了填补祖国的科学空白，忘了吃饭睡觉，攀登科学高峰。还有奥运会运动员为祖国夺得金牌的感人故事。

老师深情的说：“这些英雄在国歌中为祖国流下了鲜血、汗水、献出了生命，体现了中华民族的革命精神。”

我们高昂着头，站起来，越唱越起劲，唱出对英雄们的感谢！唱出我们的雄心壮志！

这节音乐课让我了解了祖国的历史。让我知道民族的尊严。给我注入了中华民族的活力。

我曾经喜欢过一个音乐班！我更喜欢这首伟大的国歌。

小学其他年级同类作文

一堂音乐课

上课铃响了，学生们准备好了。音乐老师带着录音机走进教室。她说：“别说话。”他敲了敲讲台，教室很安静。这时，老师拿起了乐谱，学生也把书翻了过来。她教我们唱《小号手之歌》。过了一会儿，老师让我们随便听歌，录音机里传来一首优美的歌：妈妈是世界上唯一的东西，有妈妈的孩子就像宝贝，享受不到幸福。这时，教室里响起了掌声，但是吴瑞芳哭了起来，我的同桌陶然也哭了起来。我知道，他们父母都出去打工了。我真的想带他们去我自己的家。想着想着，铃响了。我们上了一堂感人的音乐课。

（二年级，200字）