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五年级作文与书同行

关注:81 发布时间:2021-12-08 19:48:33

【第1篇】与书为友,与书同行作文500字-小学五年级作文

和书做朋友,和书一起走

在寒冷温暖的秋天,时光飞逝.只有书才是可爱的伴侣。与书同行,孤独也是一种享受,深刻而丰富。

“蜀山有一条勤奋之路,学海无止境,艰辛无比。”在追求知识的道路上,只有不懈努力,不畏艰辛,才能拨云见日,听到清脆的鸟鸣,闻到浓郁的花香;只有耐得住寂寞,才能看到蜀山之巅的群山,才能在学习的海洋中自由翱翔。

"这本书读了一百遍,其意义不言而喻。"为了理解深层含义,学习作者的写作技巧,我们应该大声朗读,反复揣摩课文。一句话一句话,我们要反复找,反复观察。找到它和别人的异同;一个概念,一个公式,我们要反复去领悟,去整合,去学习,去使用。

"但是你走上一段楼梯,视野就扩大了300英里。"知识永无止境。它就像一座没有山峰的山。只有不断攀登,才能有更广阔的视野。只有不断的追求,才能创造奇迹。

在阅读日,我们不会感到无聊和困惑。正如歌德所说:“读一本好书,意味着和许多高尚的人交谈。”一样。书和我一起走,陪我在平淡的日子里玩得开心…

和书做朋友,和书一起走。同学们,用心看书,用心理解美。书和我们在一起,永远是我们的好老师和好朋友。

【第2篇】与书为友,与书同行作文500字-小学五年级作文

和书做朋友,和书一起走

在寒冷温暖的秋天,时光飞逝.只有书才是可爱的伴侣。与书同行,孤独也是一种享受,深刻而丰富。

“蜀山有一条勤奋之路,学海无止境,艰辛无比。”在追求知识的道路上,只有不懈努力,不畏艰辛,才能拨云见日,听到清脆的鸟鸣,闻到浓郁的花香;只有耐得住寂寞,才能看到蜀山之巅的群山,才能在学习的海洋中自由翱翔。

"这本书读了一百遍,其意义不言而喻。"为了理解深层含义,学习作者的写作技巧,我们应该大声朗读,反复揣摩课文。一句话一句话,我们要反复找,反复观察。找到它和别人的异同;一个概念,一个公式,我们要反复去领悟,去整合,去学习,去使用。

"但是你走上一段楼梯,视野就扩大了300英里。"知识永无止境。它就像一座没有山峰的山。只有不断攀登,才能有更广阔的视野。只有不断的追求,才能创造奇迹。

在阅读日,我们不会感到无聊和困惑。正如歌德所说:“读一本好书,意味着和许多高尚的人交谈。”一样。书和我一起走,陪我在平淡的日子里玩得开心…

和书做朋友,和书一起走。同学们,用心看书,用心理解美。书和我们在一起,永远是我们的好老师和好朋友。

【第3篇】与书同行到永远

别林斯基曾经说过一句话:“书籍是年轻人不可分割的人生伴侣和导师。”

我上幼儿园的时候,就和书结下了不解之缘。从那以后,我就离不开书了。

书籍一直伴随着我们成长。每个周末,我都会去书店看看有没有我喜欢的书。这个周末,我像往常一样来到书店。我穿梭于成排的书架之间,急切地寻找我未完成的杰作《水浒传》。哎,怎么找不到呢?我心急如焚。我赶紧又在文学书架上搜了一遍。手指摸了摸《水浒传》几个字,找到了!我兴奋地小心翼翼地拿起书,开始津津有味地“咀嚼”。

正当我满腔怒火的时候,耳边传来一个甜甜的声音:“各位顾客,我们店……”原来书店的营业时间已经到了。我只好勉强放下书,然后深呼吸,仿佛要把所有的知识都吸进去。

一本好书等于一个高尚的人;读一本好书,就是和一个高尚的人说话。我们不能没有书。书籍是我们生活中最好的伴侣和导师,因为书籍可以教会我们很多知识,理解很多道理。

有句话说得好:书籍是人类进步的阶梯。没有书,世界将会陷入混乱。书籍是人类制造的结晶,是人类最需要的。记住一句话:“看书,看书,看书。”

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与书同行

书籍是人类的朋友,可以给迷失的人指路,指引在茫茫大海中航行的船只,让我们知道真相。

从小学三年级开始喜欢读书。我看了《十万个为什么》。他告诉我太阳离地球有多远,为什么地球绕着太阳转;我也看过《小故事大道理》。这本书写了很多小故事,引出了一个大道理。我记得一个故事,讲的是一个外国小孩,他用自己买不起的勇气赢得了一辆漂亮的自行车;还有《秦始皇》,讲的是他通过杰出的领导统治中国,但是因为太独裁太专制,最后失民心,后来西汉.

这学期我们学了《孙权劝学》。孙权劝梦露读书坚持多读梦露军务,于是有了两个成语:“五下梦”和“十别三,以眼相待”;《滥竽充数》年,中南国处士假扮吹手,最终怕被拆而逃,表明不学无术的后果;《忆读书》告诉人们,冰心的一生都在和“书”打交道。到了晚年,冰心腿脚不便。她说:“我不能行万里路,但我能读万卷书;好好读书,多读书,好好读书。”;《为学》告诉人们一个道理:“人贵有决心,物是人非”。伟大的抱负来自书本。只有通过与书交朋友,我们才能学会如何实现伟大的抱负。

整整一生,我才刚刚开始读书。有很多可以教会我知识的科学书籍,有很多可以帮助我了解中国五千年文明史的历史书,有很多可以教会我做人的励志书籍……我想和书同行。

(小学六年级,)

一路与书同行

书是我们生活的调味品;书是我们的人生伴侣;书是我们生活中的老师;书是我们生活的营养品!

回家的路上,我拿起我最喜欢的《梦想的力量》和《红舞鞋》,打开窗户,呼吸新鲜空气。看《梦想的力量》的时候,忍不住哭了。太感人了!里面的主人公是阿威,他从出生开始就很穷,但从小就有一个遥远的梦想。《红舞鞋》的主人公是一个不善于学习的丑人,但偶然进入了舞蹈队。自从加入舞蹈队,她每天都在认真练习。比如从丑小鸭到白天鹅!

我从不厌倦看书!

我一看到离家乡还有很长的路要走,就拿起另一本书看了看。我忍不住笑了。我妈说:“你怎么了?”像个小疯子,傻笑。”我说,“你没看见吗?我正在看书。“妈妈看了,我看了杂志。我继续往下看了大约一个小时。我觉得我的眼睛好累。我妈看到了,让我休息一下。虽然在休息,但心里还是想着那个故事。

我仿佛置身于书的海洋,我游遍了那里的一切,但我只是走了一半,就看到前面有一条小河。我想我要想办法去那里!我以为——我是按书去的。过了一会儿,我走到另一边,继续往前走。随着我越走越远,我害怕了,于是我拿起身边的一本书读了起来。我在梦中醒来。妈妈说:“你是个小书虫,整天不看书会痒得全身都是,或者看了就听不见了!真的。读书是好事,但要学会科学读书,懂吗?”我点点头,心里对自己说:“我真的该换个读书方式了,嗯。"

我看完了一本书和两本书,我继续看下一本。读书和吃棒棒糖一样甜!当我读一本书时,我觉得这不是他写作的好地方。可以改正吗?他写了这样一句话:小红在呼吸新鲜空气。我觉得可以把“鲜”字改成“鲜”。就这样,一本书写完了!

在我准备看下一本书之前,我想复习一下以前的书。一天,一只小蚂蚁去送他的孩子,但是他面前有一块小石头,这让蚂蚁很担心。蚂蚁爸爸说:“孩子,你先在这里等着,我去找人把石头搬走。”过了一会儿,一长串蚂蚁有序地排成一行。5分钟后,他们终于把石头搬走了。蚂蚁爸爸非常感激他们。由此可见蚂蚁是团结友好的!

复习完故事,津津有味的看了下一本书!

书就像我的朋友,一路陪伴着我!我不再孤单!在路上,我要感谢这些书!书是我的知己!

(小学六年级,)

成长的路上,我与书同行

在成长的路上,我与书同行

在成长过程中,我有很多很多的陪伴.

书就像是陪我一起成长的亲密伴侣。

小时候,书是有趣的画,里面有神奇的故事。我总是缠着妈妈讲一个又一个的童话故事,但我从来没有听够。更大,书是生动的跳动的字,在这里我知道跳动的字其实是一幅画;我上小学的时候,书是我童话的钥匙。我看书寻找灰姑娘丢失的水晶鞋,追寻皮诺奇长鼻子的秘密,擦干美人鱼悲伤的眼泪……

现在,书籍是吸引我的一块神奇的石头,是我走向知识殿堂的阶梯,是山间清泉,是浩瀚大海.每天沉醉在书的海洋里,触摸文字的脉搏,闻到文字的芬芳,享受文字带给我心灵的洗礼,感受知识海洋的浩瀚和我的渺小。

当我第一次看到我的名字变成了类型,我第一次看到付款汇款单,看到它代表了一种成长的荣誉。我明白了和书在一起是一种幸福。

我的朋友,在我们的成长过程中,不要忽视与你身边最忠诚、最珍贵的旅行。

(二年级,400字)

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