五年级一次调查的作文

【第1篇】写一次调查活动作文400字 给断桥“体检”

写一次调查活动作文400字 给断桥“体检”

万圣节快乐结束了，但我们欢迎有趣的大学活动。我们班分成三个小组，三个小组跟着江老师，两个小组跟着陆老师，一个小组跟着张老师。我在一个小组里。我们的任务是给断桥“体检”。

正式测量之前，我们在阅览室里讨论过。我们讨论如何从桥的高度、长度和宽度中获取能量。大家都觉得身高是最难衡量的。有些人甚至提议跳进西湖，用卷尺测量，但他们认为西湖禁止游泳，而且湖又冷又危险，所以这个方案绝对行不通。最后，我们想到了通过在水中悬挂羊毛来测量桥梁的高度。

在张老师的带领下，我们来到了断桥。幸好游客不多，我们开始紧张地测量断桥。我们首先测量了断桥的高度。赵震浩用笔把毛线挂在上面，慢慢从桥中间伸进湖中，摸着湖就赶紧拉了上来。然后我们用卷尺测量羊毛的长度。5米，这是桥的高度。队员们用羊毛和卷尺测量了桥的长度和宽度。桥宽8。6米，桥长129米。我记录了数据。

宣传队忙着给游客发问卷，我也给他们发了一些问卷。

断桥“体检”后，我觉得建这样的桥一定很费时费力。但是古人能造出这么大的桥，太神奇了！

小学其他年级同类作文

记一次调查问卷 描写事的作文600字

11号假期，我和魏博文、徐天一做了一个垃圾分类的调查。我们拿着问卷，走进小区，挨家挨户敲门。我们鼓起勇气去敲第一栋房子的门。房间里一个和蔼的声音问：“谁，有什么事吗？”我们鼓起勇气，干净利落地大声说：“你好，我们是杭州时代小学五年级的学生。我们想做一个垃圾分类调查，只需要三到五分钟。你能配合我们调查吗？”

门内什么也没有发生，所以我们只能听天由命。过了一会儿，门吱的一声开了。我们欣喜若狂。出来的是一个鬓角灰白，脸上带着笑容的老人。我上前礼貌的祝他“国庆快乐”，然后开始问卷调查。

首先我知道他的年龄和教育背景。然后我问他几个问题：

“爷爷，你支持垃圾分类吗？”

“非常支持，非常支持。”

“爷爷，你们平时有垃圾分类吗？”

“是的，我觉得垃圾分类很好。”

"……"

不知不觉中，我已经问出了调查的最后一个问题。

“爷爷，你对垃圾分类有什么建议吗？

“是的，我对垃圾分类的建议是，大家都去做，这样才有用。”

我们成功地结束了第一次调查，情绪很高。接下来我们成功完成了10多项调查，感觉有点高。那一刻，我们被拒之门外。

我们敲了半天门，没人来开门。我们安慰自己：可能他们不在家！正当我们离开房子时，门开了。里面一个大妈探出头来生气地说：“你找我干嘛？”我们战战兢兢地说：“你好，我们是杭州时代小学的五年级学生……”我们还没说完，她就野蛮地关上了门。我们三个惊讶地看着对方。

在近三个小时的调查中，我们已经被拒之门外五次了。在调查之前，我们认为这样做太容易了，但现在我知道调查并没有我们想象的那么简单。调查结束后，我们累了，躺在沙发上。我们不想搬家。现在想起做问卷的志愿者，不知道会有多少人被拒之门外！如果下次有志愿者做调查，我会热情接待。

（六年级作文，）

记一次调查活动400字

周五，傅老师给大家布置了一个特殊的任务：让学生调查周围的河流是否被污染。我们觉得很新奇，就仔细调查了一下，我也不例外。

星期天早上，我来到河边，发现水里有很多垃圾，有黑树叶、矿泉水瓶、菜叶、塑料袋……我回忆起之前的场景，河水清澈见底，人们在水里洗衣服洗澡，甚至有年轻人跳进河里游泳，快乐的小鸭子在水里玩耍。但是现在到处都是垃圾，像个垃圾场。

我想：为什么变化这么快？我好奇地问正在锻炼的爷爷：“爷爷，为什么现在河水这么脏？”爷爷遗憾地说：“现在的人用自来水，保护河流的意识越来越弱。一切肮脏的东西都扔进河里。”“哦！”我恍然大悟。我看到了另一个场景。许多人在河边钓鱼。八点到九点，他们一条鱼都没钓到。我想可能是因为河水太脏了，小鱼已经逃出来了。

可是对面小区的人还在污水里洗衣服盖被子，有人在洗菜！看来人们的健康意识真的很欠缺。

（小学三年级，）

一次调查活动500字

周六下午，我们的空气调查小组聚集在学校门口，一起向西湖行进。途中队长在方静给我们每个人发了问卷。

我们有说有笑地走到西湖。张静娴一到西湖，就率先找到了目标。不远处，我发现了一个奶奶，但没想到她是文盲。虽然碰壁了，但并没有气馁，很快就找到了大叔。我跑到他面前，礼貌地说：“你好！我是天长小学三(5)班航测队的一员。你能帮我填写这个问卷吗？”“好的。”大叔二话没说就填好了，旁边坐着的人都夸我很能干。他也时不时的看着我，看起来很好奇。接下来被调查的四个人也很顺利。

我们完成任务后，聚集在树下整理调查结果。经过整理，我们发现在参与调查的30人中，有28人认为杭州的空气质量不好，只有2人认为是好的。

经过这次调查，我了解到我们应该少砍树，多种树。少开车，多骑自行车；少用塑料袋，多用环保袋.努力做环保小卫士，给后代一个绿色地球！

这个活动很有意义。希望以后老师能多开展这样的活动。

（小学三年级，）