作文五年级尴尬的时刻

【第1篇】尴尬的时刻作文700字-小学五年级作文

“哦！我们又要迟到了！妈妈，你为什么不叫醒我！”我一边快速穿衣一边抱怨妈妈。这时，我妈无辜的看着我说：“我想叫醒你，但是看到你睡得那么香，我想晚点打电话给你，但是太晚了。”“算了吧！我不告诉你，浪费时间！”我拿起一块面包，关上门就走了！

我赶紧跑到学校，看到奶奶们手里拿着吃的高高兴兴的回家。我想：结束了！为什么我这么倒霉！我迟到多少次了？我的学科点！哎哟.我终于不累了，想起最后一次迟到：我站在教室中间，班主任转过身来，气得满脸通红。然后我当着全班的面狠狠批评了我一顿，一口气溅到了——的高度。虽然她平时很喜欢我.

今天发生了什么？我觉得路很长！怎么还没到？我又跑了。“天哪！救救我！我和他在一起！发发慈悲！”路上没有学生，更让我焦虑！我跑得更快！直到我跑到连身边都不知道的地方！看不清楚！

最后，我跑进了校门和教室的门口。我累得手靠在后门门框上喘着气。但我不敢再耽误了，赶紧抬头看看教室里的动态：教室里很安静，同学们都在认真做作业。还好班主任还没来，我像小偷一样悄悄摸了摸座位，才发现老师在我座位上！她看着我，先是异乎寻常地笑了笑，然后马上严肃起来，对全班同学说：“同学们，把头转过去，先放下笔，看看我们后来的同学。”同学们纷纷转过头，然后哄堂大笑！有的女生捂着嘴笑；有的男生笑着俯下身子；其他人笑着从椅子上摔了下来！连老师都忍不住笑了！我心想：怎么了？他们为什么那样笑！再看我，“啊！”我突然叫了一声，原来是我。我还穿着拖鞋！完了，完了，真丢人！现在我死定了！

总的来说，今天真是“祸不单行”！

四川省成都市都江堰市奎光小学五年级江璐：

【第2篇】尴尬的时刻作文600字-小学五年级作文

我记得那是四年级的暑假，我要去超市买东西。那天，风太大了，树都在摇摆。人们只能眯着眼睛走路。我以更快的速度跑向超市，突然听到身后砰的一声。回头一看，原来超市门口停着的一辆自行车被风吹倒了。我急忙跑过去，好不容易才把车修好。我拍拍身上的灰尘，心里高兴，转身离开。

“小朋友！撞倒了我的车想溜，没那么便宜！”从路的另一边，一个气势汹汹的大叔突然冲过来，如雷般咆哮，把我吓了一跳。他一把抓住我，我被突如其来的情况惊呆了，站在那里。周围的人突然聚集起来，同情地看着我，开始说话。我不知道该怎么办。委屈的眼泪在眼眶里打转，好像马上就要流出来了。我很想告诉这个大叔，不是我干的，是风把它吹下来的。但是现在什么都不能说，心里七上八下的。

就在我处于尴尬境地的时候，人群中走出一个大妈。她说：“我看到了刚才的情况。撞倒车的不是孩子，而是你的车被风吹倒了。她扶你起来。你应该感谢她。”大叔一听，脸一下子红了，不好意思地说：“不好意思，我误会你了。谢谢。”“没关系。””我小声对叔叔说，同时对阿姨说：“阿姨，谢谢你，要不是你的借口，我不知道会怎么样。“阿姨说：不客气。这是事实。你没有撒谎！你真是个好孩子。”听着姑姑的话，我感觉鼻子一阵温暖，酸酸的，委屈的眼泪终于落了下来。

现在我能理解做好事——有时候会尴尬，会被误解，但无论如何我还是会继续做好事，因为世界上还有很多好人。

小学其他年级同类作文

尴尬的时刻

在我的生活中，有开心的时刻，有开心的时刻，有难忘的时刻……当然，尴尬的时刻是不可或缺的。

是的，那是四年级的事。那天早上，我一到达，就向同学们炫耀我妈妈从其他地方买的钢笔。很多同学在那边看了看我的钢笔，拿着我那支死板的钢笔四处看了看，说：“这支钢笔真好看！”“好漂亮的钢笔！”在声音的赞美中，我的心是快乐的，比吃蜂蜜还甜！

下午，我正要用笔的时候，突然发现找不到了。我翻遍了我的书包和铅笔盒，但没有我的钢笔的痕迹。于是我怀疑是同桌拿了我的笔，因为他早上一直看着我的笔，好像很喜欢。想到这里，我站起来，用愤怒而果断的语气大声对他说：“你拿了我的笔吗？给我！把我的笔还给我！那是我最喜欢的钢笔！”我还没说完，同桌就大声说：“我没有你的笔！明明是你自己丢的，还怪我！虽然我很喜欢你的钢笔，但是我对天发誓，我从来没有拿过！”之后他再也不跟我说话，我也不听他的。我们之间的冷战持续了一整天。

晚上回到家，我找了整整一天“不见”的钢笔，很多地方都找不到。终于在父母的帮助下找到了。原来是我的小老虎把笔放进了语文书里。睡前认真反思自己的行为，感觉很迷茫！

第二天一早，我对同桌说：“对不起！我昨天错怪你了，请原谅，好吗？”在这尴尬的时刻，我以为他会拒绝我，他却说：“没关系！”顿时两横眼泪涌上来。

通过这件事，我被告知了很多理由：不了解事实，千万不要做任何事。

（小学四年级，）

尴尬的时刻

在我的生活中，有开心的时刻，有开心的时刻，有难忘的时刻……当然，尴尬的时刻是不可或缺的。

是的，那是四年级的事。那天早上，我一到达，就向同学们炫耀我妈妈从其他地方买的钢笔。很多同学在那边看了看我的钢笔，拿着我那支死板的钢笔四处看了看，说：“这支钢笔真好看！”“好漂亮的钢笔！”在声音的赞美中，我的心是快乐的，比吃蜂蜜还甜！

下午，我正要用笔的时候，突然发现找不到了。我翻遍了我的书包和铅笔盒，但没有我的钢笔的痕迹。于是我怀疑是同桌拿了我的笔，因为他早上一直看着我的笔，好像很喜欢。想到这里，我站起来，用愤怒而果断的语气大声对他说：“你拿了我的笔吗？给我！把我的笔还给我！那是我最喜欢的钢笔！”我还没说完，同桌就大声说：“我没有你的笔！明明是你自己丢的，还怪我！虽然我很喜欢你的钢笔，但是我对天发誓，我从来没有拿过！”之后他再也不跟我说话，我也不听他的。我们之间的冷战持续了一整天。

晚上回到家，我找了整整一天“不见”的钢笔，很多地方都找不到。终于在父母的帮助下找到了。原来是我的小老虎把笔放进了语文书里。睡前认真反思自己的行为，感觉很迷茫！

第二天一早，我对同桌说：“对不起！我昨天错怪你了，请原谅，好吗？”在这尴尬的时刻，我以为他会拒绝我，他却说：“没关系！”顿时两横眼泪涌上来。

通过这件事，我被告知了很多理由：不了解事实，千万不要做任何事。

湖北荆州醴陵(原种场)六年级：胡杨

（六年级，600字）

尴尬的时刻

“八月三日”，鲜红的“八月三日”，像一个牌子深深地印在我的脑海里，时刻提醒着我…

那是我五年级的第一次考试。带着四年级期末考试拿第一的自信，我以为这次考试不是问题，于是考前一天，我安心的把漫画捧在手里，直到睡觉.

考试那天，试卷发了。感觉题目不难。我“顺利”考完了，课文只剩下两个空格。当时我就想，如果昨天复习的话，百分百绝对没问题。

第二天，试卷修改完毕，发了出去。我盯着面前的乐谱说：“八十三！”这是我第一次看到自己90分以下。我期待地看着我的名字，希望它不是……但没错！只能看到试卷上无数错别字和无关的错误。当然，没有背下来的课文，填空是必不可少的。作文也很难看，扣了六分！我接过试卷，默默地坐在座位上，盯着不可思议的“八三”。我想了很多。如果我认真考试，不写错别字，可以得几分。“如果我考前一天复习，能加多少分？如果我认真写作文.

这件事发生后，“八十三”深深地刻在了我的心里。每当我想偷懒出去玩，就从柜子里翻出“八十三”，让我丢掉了玩的兴趣。我经常克制自己，坐在书桌前看书。

我不想因为粗心和懒惰而失去成绩和自己。我不想再做那个无知的“我”。想到这个数字，我就想到让我心里沉重如铅，难受如猪毛的教训。学习就像逆水行舟，不进则退。这节课将是我在学习的海洋中乘风破浪的照明灯，它将使我受益终生。

华为温岚小学六年级陈楠

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（六年级，600字）