小学五年级的作文音响

【第1篇】走进奇妙的音响世界.作文400字-小学五年级作文

大自然中的声音世界是如此丰富和迷人！让我们静下心来，听听美妙的声音，看看另一个精彩多彩的世界。

一大早，鸟儿在枝头欢快地叫着，动人的旋律如此美妙而独特，让人听了整个人都处于一种非常放松的状态，什么都不想，什么都不做。我想这些鸟一定整齐地站在一棵大树上，肩并肩，唱着它们最喜欢的歌。他们把自己的歌献给这棵大树，献给人类，献给自己。静静的，我自己好像一只小鸟，和朋友一起唱着动听的歌。直到听到砰的一声，我才从鸟的幻觉中走出来。

我下楼买了点早餐，然后慢慢走回家。我踩在脚下的落叶像风铃一样清脆，它们哭着好像在和我打招呼。

时间一点点流逝，我也依依不舍地告别了这段有趣的音频之旅。

朋友们，如果你想感受这声音带来的美好，那就用心去听吧！

【第2篇】走进音响世界作文600字

啊，来吧，来听听！大自然的声音真的太美妙了！你可以和我一起探索！清晨，不坐公交车，不请任何旅伴，不带任何礼物，我们会带着好心情走一条幽深的小路，独自寻找大自然美妙的“声音”。走进山里，啊，连风都屏住了呼吸。就这样，我成了发声者。仔细听“咚，咚！”在山里，我的脚步似乎极不协调。过了一会儿，孙爸爸带着墨镜来上班了！因为他的帖子，山里的一切都醒了。这时，远处飘来一阵音乐：“失落的冬天——失落的冬天”。谁在演奏这美妙的音乐？哦，是小茜姐姐！她扭动着柔软的身体，像龙一样翻滚跳跃。“推特推特推特……”这是谁？原来是几只调皮的小鸟迫不及待的想和小溪一争高下！看着，听着，摸着这些，我的心像河流一样荡漾。忽然，只听得“轰隆隆，轰隆隆，轰隆隆，雷声大作，只是用他的大鼓敲打着，婆婆五云用她巨大的身躯挡住了公公孙的俊脸。过了一会儿，“滴答；打勾；滴答滴答.“调皮的雨滴等不及了，一个个跳下来，好好给山林洗个澡，很滋润的！”打——，打——。“冯姐姐来给大家解气了。她让婆婆离开。哇！暴风雨过后是平静！然而，落在树上的雨滴仍在滴落，滴落到路边的小水坑里，发出清脆的——迷路————冬天迷路——冬天的声音……仿佛是山雨的余味。

【第3篇】神奇的“音响世界”600字

大自然是一个神奇的声音世界，有各种各样奇怪的歌手。每当这些歌手唱歌，你猜会发生什么？说实话，这一刻，大自然的歌声会进入你的耳朵，流入你的内心，让你感受到大自然的神奇与美好。

夏至，风卷起落叶，浩浩荡荡地跑来。风是这个音频世界的第一个歌手。它的歌声特别清脆。当你听“呼，呼，呼”，它让这首歌开唱，让人感觉很爽。风带走了人们沉闷的呼吸。“呼，呼……”受到人们的热烈欢迎。接下来，我们来看看下一个歌手。

看，它来了。打雷了。黑袍云女随风凑时，歌声激昂洪亮。听着！“轰隆隆，轰隆隆”我好像听到了荒野中用木槌敲打巨鼓的声音，不过有点不一样。雷的唱功自然随意，你永远不知道接下来会打到哪个音符。看似很杂乱无章，但如果用心听，就会发现这是最和谐的节奏！

雨，虽然来得晚，却用一首优美动听的歌谣弥补了它的错误。“李、李”，像一缕丝，落在地上。织成一条无尽的绿色天鹅绒毯子。雨异常的清脆，打在窗户上，敲得“哒哒哒”。“沙，沙，沙，沙”是雨和树的二重奏。真的是一首无字的歌，好听又好听。

自然界有很多音响系统，需要我们仔细聆听。这美妙的旋律只有在神奇的声音世界里才能享受到！

【第4篇】走进奇妙的音响世界.作文400字-小学五年级作文

大自然中的声音世界是如此丰富和迷人！让我们静下心来，听听美妙的声音，看看另一个精彩多彩的世界。

一大早，鸟儿在枝头欢快地叫着，动人的旋律如此美妙而独特，让人听了整个人都处于一种非常放松的状态，什么都不想，什么都不做。我想这些鸟一定整齐地站在一棵大树上，肩并肩，唱着它们最喜欢的歌。他们把自己的歌献给这棵大树，献给人类，献给自己。静静的，我自己好像一只小鸟，和朋友一起唱着动听的歌。直到听到砰的一声，我才从鸟的幻觉中走出来。

我下楼买了点早餐，然后慢慢走回家。我踩在脚下的落叶像风铃一样清脆，它们哭着好像在和我打招呼。

时间一点点流逝，我也依依不舍地告别了这段有趣的音频之旅。

朋友们，如果你想感受这声音带来的美好，那就用心去听吧！

【第5篇】走进奇妙的音响世界.作文400字-小学五年级作文

大自然中的声音世界是如此丰富和迷人！让我们静下心来，听听美妙的声音，看看另一个精彩多彩的世界。

一大早，鸟儿在枝头欢快地叫着，动人的旋律如此美妙而独特，让人听了整个人都处于一种非常放松的状态，什么都不想，什么都不做。我想这些鸟一定整齐地站在一棵大树上，肩并肩，唱着它们最喜欢的歌。他们把自己的歌献给这棵大树，献给人类，献给自己。静静的，我自己好像一只小鸟，和朋友一起唱着动听的歌。直到听到砰的一声，我才从鸟的幻觉中走出来。

我下楼买了点早餐，然后慢慢走回家。我踩在脚下的落叶像风铃一样清脆，它们哭着好像在和我打招呼。

时间一点点流逝，我也依依不舍地告别了这段有趣的音频之旅。

朋友们，如果你想感受这声音带来的美好，那就用心去听吧！

【第6篇】大自然的音响世界500字

世界上有一种声音，纯净而安静，缓慢而清晰。这是大自然的声音。

我，听到了。当春风号经过精致而灵巧的风铃时，我听到了它。那是风的呼唤，在细雨的点缀下，他唱着歌，扭着腰，尽情地挥洒着自己的风格。我，听到了。这是风的祈祷。在炉火般的红光渲染下，他拂过人们的脸颊，温暖着我们。他用风铃的声音给我唱歌，告诉我春天来了！

我，听到了。当海浪冲击坚硬的岩石时，我听到了它们。这是大海的赞美。随着花、浪、沫的搭配，他越打越猛，溅起的水花翩翩起舞。“萨沙武贾西奇……”我听到了。那是沙子的掌声。在大洪水般的摩擦下，他使劲地鼓掌，清脆而响亮。大浪在他的掌声中给我唱歌，给我跳舞。

我，听到了。当树被风吹动时，我听到了它的声音。那是大树的歌声。在微风的抚摸下，每片树叶都发出自己独特的声音，仿佛一个庞大的管弦乐队在为我歌唱。那是大自然召唤你的树，声音会游到你的脑海里。声音只需要闭上眼睛仔细聆听，就可以在不自知的情况下赶走心中的烦恼。

我终于听到了大自然的声音，它总是抚着我的心弦，就像一壶清亮的绿茶。

终于，我真的听到了最纯粹最动人的声音。在大自然的声音世界里，终于听到了！

【第7篇】音响世界600字

丰富的音频世界

声音的世界可以丰富。看，有雷、风、动物的声音、人的声音、笑声、脚步声、物体的碰撞和摩擦.然后，这次一边写，一边给大家讲讲我这辈子听过的声音。

“丁丁丁丁丁丁丁丁”！清清楚楚，一声洪亮的铃声在教室里回荡，这是每个人最想要和接受的。但是，在我看来，这不是一个普通的铃铛。但是谁在说话！不信你听着：“丁丁，同学们，下课了，下课了，不要在教室里，到外面来放松一下！”听完铃声，所有的学生都走出教室去外面玩。你说，打铃很有用吗？除了铃声，连汽车的喇叭都忍不住说话。看，在主干道上，一辆车在拐角处差点撞到行人。这时，它后面的一辆车响起了喇叭：“滴滴，开慢点，小心拐角处的行人！”听了车的话，前面的车在拐角处慢了下来，没有错。嗯，这方面的小喇叭不是也很厉害吗？当然，最厉害的还是吹口哨。每当有体育课的时候，总是发出响亮而充满活力的声音。不，又是说话：“同学们，排好队，不要乱说话，跟着我的节奏，121 121！”看，哨声一响，所有的学生都变得听话，迈着有力的步伐向前走。没人敢出声！

哈哈，听了他们的声音，你也觉得有意思吗？

【第8篇】我的音响世界_大自然的声音作文450字

我的音频世界是多么的丰富和迷人。在音响系统中，我们听着风、雷、雨和大自然的动物声音……和我们一起享受声音世界。

每当我走出门外，微风轻轻掠过我，慢慢地，突然，“呼——呼——声”听起来像是隐居的大师，吹出一阵笛声；另一个年轻人正在聚精会神地打鼓。啊，声音多清脆啊！

我心情愉快地悠闲地走向小池塘。小池塘的水平面像镜子一样清澈，小鱼在水中游来游去，很快就跳出了水面。在像镜子一样的水平池塘上，小雨滴轻轻地落在池塘的水面上。如果你静静地听，你可以听到小鱼在一首接一首地演奏优雅的歌曲。这优美的韵脚像一股精神之泉喷涌而出。这时候我觉得他们的音乐比世界上所有的音乐都要优雅，是只有小鱼才能演奏的独特音乐。啊！这个音响多漂亮啊。

继续往上走，可以听到沙沙的声音，仿佛在为我唱一首小曲。原来是前面瀑布的声音，让我想起了第《山中访友》课的那句“你好，飞来的瀑布！”！你天生的金嗓子，男高音多么厉害！“再仔细听，还是能听到知了在树上吱吱叫，像年轻人弹吉他，打破夏天的宁静。

……

这就是我的声音世界，一个美妙的、丰富多彩的声音世界。

【第9篇】神奇的音响世界作文600字-小学五年级作文

大自然是一个神奇的声音世界，有各种各样奇怪的歌手。每当这些歌手唱歌，你猜会发生什么？说实话，这一刻，大自然的歌声会进入你的耳朵，流入你的内心，让你感受到大自然的神奇与美好。接下来，让我们走进这个神奇的声音世界！夏至，被风卷起的落叶浩浩荡荡地跑来，风是这个音响世界的第一个歌手。它的歌声特别清脆。当你听“呼，呼，呼”，它让这首歌开唱，让人感觉很爽。风带走了人们沉闷的呼吸。“呼，呼……”受到人们的热烈欢迎。接下来，我们来看看下一个歌手。

看，它来了。打雷了。黑袍云女随风凑时，歌声激昂洪亮。听着！“轰隆隆，轰隆隆”我好像听到了荒野中用木槌敲打巨鼓的声音，不过有点不一样。雷的唱功自然随意，你永远不知道接下来会打到哪个音符。看似很杂乱无章，但如果用心听，就会发现这是最和谐的节奏！

雨，虽然她？它姗姗来迟，但它用一首优美动听的歌谣弥补了自己的错误。“李、李”，像一缕丝，落在地上。织成一条无尽的绿色天鹅绒毯子。雨异常的清脆，打在窗户上，敲得“哒哒哒”。“沙，沙，沙，沙”是雨和树的二重奏。真的是一首无字的歌，好听又好听。

“呼，呼……”

“轰隆隆，轰隆隆……”

“啪，啪……”

“沙子，沙子，沙子……”

自然界有很多音响系统，需要我们仔细聆听。这美妙的旋律只有在神奇的声音世界里才能享受到！

【第10篇】神奇的音响世界作文600字-小学五年级作文

大自然是一个神奇的声音世界，有各种各样奇怪的歌手。每当这些歌手唱歌，你猜会发生什么？说实话，这一刻，大自然的歌声会进入你的耳朵，流入你的内心，让你感受到大自然的神奇与美好。接下来，让我们走进这个神奇的声音世界！夏至，被风卷起的落叶浩浩荡荡地跑来，风是这个音响世界的第一个歌手。它的歌声特别清脆。当你听“呼，呼，呼”，它让这首歌开唱，让人感觉很爽。风带走了人们沉闷的呼吸。“呼，呼……”受到人们的热烈欢迎。接下来，我们来看看下一个歌手。

看，它来了。打雷了。黑袍云女随风凑时，歌声激昂洪亮。听着！“轰隆隆，轰隆隆”我好像听到了荒野中用木槌敲打巨鼓的声音，不过有点不一样。雷的唱功自然随意，你永远不知道接下来会打到哪个音符。看似很杂乱无章，但如果用心听，就会发现这是最和谐的节奏！

雨，虽然她？它姗姗来迟，但它用一首优美动听的歌谣弥补了自己的错误。“李、李”，像一缕丝，落在地上。织成一条无尽的绿色天鹅绒毯子。雨异常的清脆，打在窗户上，敲得“哒哒哒”。“沙，沙，沙，沙”是雨和树的二重奏。真的是一首无字的歌，好听又好听。

“呼，呼……”

“轰隆隆，轰隆隆……”

“啪，啪……”

“沙子，沙子，沙子……”

自然界有很多音响系统，需要我们仔细聆听。这美妙的旋律只有在神奇的声音世界里才能享受到！

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奇妙的音响世界

一大早，鸟儿开心地叫着“唧唧，唧唧……”这清脆的叫声让我们在梦中惊醒。起床后，我站在窗前，凝视着鸟儿。渐渐地.我好像进入了鸟的世界，我好像变成了一只鸟，和几百只鸟一起唱歌，一起飞翔.原来，“叽叽喳喳，叽叽喳喳……”的叫声是一首美丽的歌，多美妙啊！“砰”的一声，就让我脱离了鸟的幻觉。

早上，我在森林里散步的时候，脚踩在落叶上，发出响声。声音很清脆，让人有詹妮弗的感觉。蝉不停地“蝉，蝉……”它好像在叫“热，热……”也许是蝉的感染，让我觉得有些闷。这个时候再来一场凉雨就好了。天，似乎听到了我的期待，紧接着是一阵湿润的微风，紧接着是一缕缕淡淡的云，雨，悄悄地来了。

首先，我听到它的声音，来自遥远的山林，——来自很高的山坡

沙子，沙子，沙子.

就像一首没有歌词的歌，它神奇地从四面八方飘来，逐渐变得清晰响亮，由远及近，由远及近.

雨中，山上的每一块岩石，每一片树叶，每一丛绿草，都成了一把美妙的钥匙。飘动的雨是无数灵巧的手指，弹奏着一首又一首优雅的小曲，每一个音符都充满了奇幻的色彩。头顶的岩石就像一把为我撑起的巨伞，我站的地方成了看雨的好地方。谁能说这不是天地赐给我的恩典呢？

不知何时雨悄然停了。风也屏住了呼吸，山突然变得很静。远处，一只不知名的小鸟开始啼叫，仿佛在倾诉沐浴后的喜悦。不远处，凝结在树叶上的雨珠还在滴落，在路边的小水坑里滴答作响，发出异常清脆的声音——

丁——冬——丁——冬.

这就像山雨的余味。

我继续在森林里漫无目的地走着，不知不觉就来到了小溪边。这时，周围很安静，小溪流动的声音在这一刻非常清晰。“咕噜咕噜，咕噜咕噜……”我闭上眼睛，随着这个声音，我进入了一个美妙的声音世界。这是一个水的世界。有鱼有青蛙……我听到了各种声音：鱼吹泡泡的声音，青蛙”。

几只麻雀飞过我的头顶，清脆的叫声把我拖出了水中的声音世界。

已经是下午了，不得不告别这一天的“有声旅行”！

朋友们，如果你想感受这声音带来的美好，那就用心去听吧！

（六年级，900字）

丰富的音响世界

声音的世界可以丰富。看，有雷、风、动物的声音、人的声音、笑声、脚步声、物体的碰撞和摩擦.然后，这次一边写，一边给大家讲讲我这辈子听过的声音。

“丁丁丁丁丁丁丁丁”！清清楚楚，一声洪亮的铃声在教室里回荡，这是每个人最想要和接受的。但是，在我看来，这不是一个普通的铃铛。但是谁在说话！不信你听着：“丁丁，同学们，下课了，下课了，不要在教室里，到外面来放松一下！”听完铃声，所有的学生都走出教室去外面玩。你说，打铃很有用吗？除了铃声，连汽车的喇叭都忍不住说话。看，在主干道上，一辆车在拐角处差点撞到行人。这时，它后面的一辆车响起了喇叭：“滴滴，开慢点，小心拐角处的行人！”听了车的话，前面的车在拐角处慢了下来，没有错。嗯，这方面的小喇叭不是也很厉害吗？当然，最厉害的还是吹口哨。每当有体育课的时候，总是发出响亮而充满活力的声音。不，又是说话：“同学们，排好队，不要乱说话，跟着我的节奏，121 121！”看，哨声一响，所有的学生都变得听话，迈着有力的步伐向前走。没人敢出声！

哈哈，听了他们的声音，你觉得有意思吗，想象一下，写写看！

鹤琴小学六年级：阮

审核人：纪

（六年级，600字）

走进音响世界作文

啊，来吧，来听听！大自然的声音真的太美妙了！你可以和我一起探索！清晨，不坐公交车，不请任何旅伴，不带任何礼物，我们会带着好心情走一条幽深的小路，独自寻找大自然美妙的“声音”。走进山里，啊，连风都屏住了呼吸。就这样，我成了发声者。仔细听“咚，咚！”在山里，我的脚步似乎极不协调。过了一会儿，孙爸爸带着墨镜来上班了！因为他的帖子，山里的一切都醒了。这时，远处飘来一阵音乐：“失落的冬天——失落的冬天”。谁在演奏这美妙的音乐？哦，是小茜姐姐！她扭动着柔软的身体，像龙一样翻滚跳跃。“推特推特推特……”这是谁？原来是几只调皮的小鸟迫不及待的想和小溪一争高下！看着，听着，摸着这些，我的心像河流一样荡漾。忽然，只听得“轰隆隆，轰隆隆，轰隆隆，雷声大作，只是用他的大鼓敲打着，婆婆五云用她巨大的身躯挡住了公公孙的俊脸。过了一会儿，“滴答；打勾；滴答.“调皮的雨滴等不及了，一个个跳下来，好好给山林洗个澡，很滋润的！”打——，打——。“冯姐姐是来给大家解气的。她让婆婆离开。哇！暴风雨过后是平静！然而，落在树上的雨滴仍在滴落，滴落到路边的小水坑里，发出清脆的——迷路————冬天迷路——冬天的声音……仿佛是山雨的余味。

（小学六年级，）