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五年级小兔子历险作文

关注:61 发布时间:2021-10-07 07:12:18

【第1篇】小兔子历险记600字

曼比兔和他的妈妈多比在这个城市已经住了很长时间了。曼比和其他兔子一样上小学,但曼比是一只调皮好动的兔子,有时会恶作剧吓唬别人。因此,多比妈妈经常把曼比留在家里。

不,曼比又被关起来了。这次他被关起来是因为他扮成鬼吓唬同学。曼比像往常一样在屋里,像笼子里的野兽一样发射“野兽”。像往常一样,发泄完后,我就睡着了。当他醒来时,他发现自己在野外。明媚的阳光和绿草让它忘却烦恼,尽情玩耍。突然,一个刺耳的声音传来。它吓坏了,跑开了,但它似乎紧紧跟在后面。它回头说:“我的天,这是什么?”曼比惊讶地说。原来,这是一艘带轮子的船!一个钩子突然飞到船上,立刻把它钩了起来。“救命,救命!”曼比试图大喊大叫。“呵呵,这不是调皮的曼碧吗!看来今天有福气了。”一个高大的身影哭了。曼碧定睛一看,原来是之前妈妈给他讲童话的那个吃兔子的恶魔!曼比这时想起来了,但是已经太晚了,那个吃兔子的魔鬼已经向它扑了过来。

“曼比,曼比。”当曼比再次睁开眼睛时,他发现自己仍然在他的房子里,他的母亲在他身边。“曼碧,该上学了,你怎么不去上学!”哈,那是梦,但是曼碧再也不会淘气了,因为他还怕吃兔子的魔鬼!

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小兔子历险记(终结)

过了几天,出事了!木屋着火了。幸好兔子跑得快。兔子拿走了没有烧掉的东西。当兔子看到一个有几个床的山洞时,兔子就在这里定居了。

第七天,是小兔子离家的那一天。一只母鸡也想住在这里,兔子同意了。几天后,野狗也想住在这里,兔子同意了。第八天,他们一起造了一艘船,把东西放在船上。他们决定明天出海。那天之后,他们上了船,出海了。野狗来捡鱼,因为船不高,母鸡来生火,兔子来收拾东西。过了好几天,还没到城里,就迷路了!小兔子说。

有一天,兔子没想到书包里有虫子。兔子看到虫子咬了下面的木头。当她在家的时候,邦妮不得不用其他木头造另一艘船,比以前小了一点。几天后,砰!不知道为什么船破了!其中一个拿着一块木头,游到一个村庄,开始了新的生活。狼吃了一只小羊。第36天,野狗晚上看到一只狼,使劲咬。狼痛得大叫,却转身跑开了。没想到狗有这样的能力帮助农村的人。

不知道什么时候开始的,虫子咬了食物。我们吃什么?母鸡吃了一只虫子,然后一只一只地吃了。过了几天,鸡又开始啼叫下蛋了。母鸡想知道她的宝宝是什么样的!鸡蛋慢慢破了,小鸡出来了。母鸡不得不停止工作,给鸡带点吃的。她不得不打电话给瓢虫帮忙!

小兔子也想下乡,只好采蘑菇下乡。小兔子也想回家,因为53天没回家了,小兔子很难和小狗说再见。兔女郎来到了城市,走了又走,却没有看到家。邦妮不得不问邦妮的学校在哪里,但是没人知道。最后问的人知道学校在哪,那个人说在附近。兔兔找啊找,终于找到了学校,然后找到了家。

最后,小兔子告诉了爸爸他的冒险经历:“你真聪明!”小兔子睡觉时开始想念野狗和母鸡。

(二年级,700字)

小兔子历险记

兔子历险记

博达作文二班刘子毅

在一个美丽的森林里,住着一只可爱的小白兔。

一天,兔子正在采蘑菇。挑了900个蘑菇,换了几筐。当兔子刚想摘一个又大又新鲜的蘑菇时,被一只凶猛的老虎发现了。老虎笑着想,啊哈哈哈哈,这又肥又嫩的兔子一定很好吃。等一下。我把这只胖兔子带回家了。我一定要做兔肉青菜面,金酒。

老虎心里有个计划,偷偷溜了过去。小兔子耳朵很好,能听到树枝的啁啾声。小兔子回头说:“啊!是老虎”。兔子跑了。

兔子跑过崎岖的山脉、山脉、沙漠、海洋、草原和欧洲森林,但老虎紧随其后。

幸运的是,一只大象看到了,说:“这只老虎用大老虎欺负小老虎是不公平的。”然后,大象猛扑过去,阻止了老虎逃跑。

最后,大象把老虎踢到了一个没人知道的地方。老虎看到周围这么黑,只好慢慢熬。

导游:王老师

(二年级,400字)

小兔子历险记(一)

零的联想

有人曾说:“零是人生的起跑线。”做任何事情,都要从“零”开始,从无到有,用自己的勤奋,一定能做到。

“0”是敲锣打鼓的战鼓,让强者不断进取。当一个人在某件事情上得了“0”的时候,这个时候,想到“0”会让他不断进取。

“0”是卑微者的起点,骄傲者的终点。在一个谦虚的人面前,他会在“0”的起跑线上不断努力,永远攀登高峰。在一个骄傲的人面前,当他取得了一点点成功,他就会洋洋自得,自以为是。最后返回了“0”。需要重新开始吗?

每个人天生一无所知,需要从“0”开始。连伟人都是从“0”开始不断努力,一步一步走到今天,取得了优异的成绩,不是吗?

科学家牛顿,天生一无所知,从“0”开始。经过他不懈的努力和勤奋,他终于取得了优异的成绩,成为了名人。爱迪生曾经说过:“成功等于99%的汗水和1%的灵感。”是的,一个人就算聪明,不努力,岂不是一事无成?哪位名人不是从“0”开始,经过努力和勤奋才取得巨大成就的?

"千里之行始于足下."让我们继续努力,在“0”的起跑线上奋进。

(二年级,300字)

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