五年级作文钉纽扣

【第1篇】钉纽扣比赛700字

周三下午，我们班举行了一场激烈的“钉钉比赛”。

游戏开始前，老师给我们讲了游戏规则。第一组有九名学生参加三轮比赛。第一名得10分，第二名得9分，第三名得8分。最后根据总分确定排名。讲完游戏规则，老师在黑板上写了几个大红色的字：四(1)、四(2)、四(3)。这是激烈竞争的开始。

第一场比赛开始了，选手们纷纷进入比赛。他们都有答案，好像是想展示自己的才华。说到纽扣，在场的玩家没有一个逃过这一劫。看，他们刚才有答案了，但是急得像热锅上的蚂蚁，不知所措。然而，在老师的指导下，这匹马还是漫不经心地应付了过来。第一轮的结果，四班(1)20分，四班(2)9分，四班(3)25分，让我们刮目相看。

为了压制四班(三班)的嚣张气焰，第二场比赛开始了，另外两个班临时成立了“啦啦队”。我看到台上的队员都很着急，台下的“拉拉队”全力加油，几乎震聋了人们的耳朵。最后我们4班(2)以21分的好成绩获得了第二场比赛的第一名！

激动人心的时刻开始了，场外的所有球员都异常紧张，都在磨刀霍霍。我们班选了我和另外两个同学作为第三场比赛的选手。经过努力，我们班终于以61分的成绩夺冠了！我们欢呼雀跃，为我们团队精神的胜利欢呼！

激动人心的一天比赛以雷鸣般的掌声结束。我觉得这场比赛不仅培养了我们的集体荣誉感，也培养了我们的实践能力，让我们对未来更有信心！纽扣大赛，我爱你，我会永远记得你！

【第2篇】我学会了钉纽扣作文500字-小学五年级作文

我学会了扣扣子。福建省三明市梅列区东安小学六年级三班张婷今天教我们扣扣子。

老师先拿了一根线，舔了舔线头，用手拧了拧线头，放进针眼里，把线尽量拉长，用手绕在线头上，揉了揉，然后打结。老师拿出一件旧衣服和一个有四个扣眼的扣子，把扣子扣在布上，用大拇指摁住，开始缝。老师从下面把针穿上，重复几次，就成了“x”字形。然后，在布下面，把针压在那里，线在针上绕了几圈，把扣子钉上。

我回到座位上，亲眼看到了。当我把线从下往上穿的时候，我不小心刺伤了我的拇指，但幸运的是我只是碰了一下。第二次穿的时候，找不到刚刚穿过的洞了！我到处捅，但找不到洞。最后还是进去了。我会给老师看的。然而老师皱着眉头对我说：“啊呀！钉倒了。”我不得不回到我的座位，再次钉它。这次我仔细看了一下按钮，找出了利弊。这一次，我应该把它钉好。我把钉好的扣子给老师看，老师点点头说：“嗯，这次钉对了，结做得好！”我欣喜地回到座位上，心想：终于学会钉扣子了！

今天真的很开心，因为学会了钉扣子！

【第3篇】钉纽扣作文500字-小学五年级作文

今天，我们玩了一个有趣的游戏——钉纽扣。

第一步是穿针：我拿起针和一根线，用嘴抿了一口，心想：哼！穿针是多么容易啊！眼睛盯着针。线很好

穿过一些素不容易，但是我想拉线，但是我的手一动，线就缩回了它的“头”。我像热锅上的蚂蚁一样匆忙。

我希望我有四只手。最后，线被穿上了。

到了第二步——按钮：只要移动按钮位置，但是线就是过不去，手还是忍不住抖。终于过去了，仔细一看，

我忘了在线后打结。只好又钉，可以看看，钉倒了。还是松的，像个胖娃娃爬不上衣领。没有办法，所以我们别无选择

为什么又要钉？很难确定。很紧，很整洁，很漂亮。啧啧！鲁浩的线程还没有准备好！戴上之后，我很忙

我的脚乱了，手指上不小心破了一小块皮，流了点血！然后，一个接一个，同学们钉死了。这时，时间到了，学生们开始了

舞台上一个接一个的表演：

第一个刘真，说明他的扣子太长了，钉的不紧，看起来又松又丑！

第二个的扣子钉的又紧又整齐，真好看！同学们鼓掌称赞：“好，太棒了！”“太美了

！"

……

这一局下来，我知道，有些事只有做了之后才知道，就像那句老话“有些事，不经历就很难知道”！

【第4篇】钉纽扣作文500字-小学五年级作文

童年的梦，五颜六色的梦；童年的歌，快乐的歌；童年的足迹一串串，童年的故事一堆一堆。在那些五彩缤纷的日子里，童年是一个装满珍珠的彩色盒子，珍藏在我们记忆的宝盒里。

老师发短信给我们社区班带针、线、一块布、五颗扣子的时候，我就想：“老师让我们带这些材料有什么用？”刺绣？我是真正的灵魂之手。可惜。问题一个接一个像泡沫一样出现。我打开抽屉，翻出三个黑色纽扣和两个苹果笑脸纽扣，外加一块蓝布，一根线，一根针，用布包着，以免伤到手指。

第二天下午，期待已久的社团活动课开始了。原来老师想让我们扣上扣子。怎么钉？我试了一遍又一遍，布上的洞密如天上的星星。我继续缝，我设法把针穿过钮扣孔。我用力拉线的时候，整条线都被我拉出来，和扣子分开了。我无法理解。我仔细一看，原来我的线穿过针孔后没有打结。没办法。我会从头再来.

接下来就不是一帆风顺了，因为钉的时候不小心用针尖戳到了手指，血流成河“三千尺”。我忍着痛，拿出纸巾止血。看着自己的血流很痛，但不痛苦怎么会甜呢？我拿起针缝……最后钉了两个，去看看其他同学是怎么钉的。王和徐浩军把他们钉好，像一条直线。之后，徐老师拿出相机给钉子拍照。

扣扣子让我明白：“善于观察一切，坚持下去。”

五年级：愿望简

【第5篇】钉纽扣游戏比赛700字

我们“光荣地”赢得了这场比赛

竞争，竞争.“我们班就像一个煎锅。如果你想问为什么，我慢慢告诉你。

我们班是五年级一班。全校举办的家长开放日，主题是“纽扣大赛”。据可靠消息，目前唯一能竞争的班级是四年级。的确，那天，所有的学生和家长都来了，现场像集市一样，挤满了人和人，他们都来看我们的“重要”比赛。在简短的例行演讲后，校长宣布比赛正式开始。首先，四年级的同学在比赛中领先，看到低年级的同学都在穿针引线，看到了班级集体的巧实力和荣誉感。我们不能喊出“四年级滴油，五年级加油！”四年级油，五年级加油！”“你喊什么，吵什么，丢脸？你们都是大哥大姐，还懂得谦虚！”全班同学的兴奋和激情都被班主任“冷”的眼神压制住了。

“忍”了好久，终于轮到我们了。同学们都在摩拳擦掌，激情都释放了。老师先递出一块上面有梅花的手绢，让我们在每个角上别一个扣子。看，学生看起来不亚于期末考试。我们组从我开始。我在0.00003秒内迅速穿上了线。线在我手里飞来飞去，就像一只燕子。最后，我的扣子被钉上了，但我不能打结。我妈站在一边跺着脚，马上偷偷给我打了个结。不知道谁喊了一句：“好痛！”，那一定是和“针大哥”的密切接触。但是为了集体荣誉，豁出去打！我们组钉死了，我以ufo的飞行速度把手帕扔给老师。比赛结束，结果是第二名。

我觉得我们完美的完成了比赛，至少，我们战胜了自己，超越了自己！

【第6篇】钉纽扣比赛700字

周三下午，我们班举行了一场激烈的“钉钉比赛”。

游戏开始前，老师给我们讲了游戏规则。第一组有九名学生参加三轮比赛。第一名得10分，第二名得9分，第三名得8分。最后根据总分确定排名。讲完游戏规则，老师在黑板上写了几个大红色的字：四(1)、四(2)、四(3)。这是激烈竞争的开始。

第一场比赛开始了，选手们纷纷进入比赛。他们都有答案，好像是想展示自己的才华。说到纽扣，在场的玩家没有一个逃过这一劫。看，他们刚才有答案了，但是急得像热锅上的蚂蚁，不知所措。然而，在老师的指导下，这匹马还是漫不经心地应付了过来。第一轮的结果，四班(1)20分，四班(2)9分，四班(3)25分，让我们刮目相看。

为了压制四班(三班)的嚣张气焰，第二场比赛开始了，另外两个班临时成立了“啦啦队”。我看到台上的队员都很着急，台下的“拉拉队”全力加油，几乎震聋了人们的耳朵。最后我们4班(2)以21分的好成绩获得了第二场比赛的第一名！

激动人心的时刻开始了，场外的所有球员都异常紧张，都在磨刀霍霍。我们班选了我和另外两个同学作为第三场比赛的选手。经过努力，我们班终于以61分的成绩夺冠了！我们欢呼雀跃，为我们团队精神的胜利欢呼！

激动人心的一天比赛以雷鸣般的掌声结束。我觉得这场比赛不仅培养了我们的集体荣誉感，也培养了我们的实践能力，让我们对未来更有信心！纽扣大赛，我爱你，我会永远记得你！

小学其他年级同类作文

我学会钉纽扣了

[2级]陈燕琳

今天的专题作文课，安老师要教我们钉扣子。

只见安老师左手拿着针，右手拿着线，眼睛睁得大大的，对准针的针孔，穿在里面，然后在尾部打结。要钉的话，先把扣子扣在衣服上，然后从布后面穿过扣眼，再从另一个扣眼回来。来回走几次就行了，然后钉扣子。最后打个结，把头砍了。

今天我很开心，因为我学会了扣扣子，以后也不会需要妈妈帮我扣了。

评论：详细描述钉钉按钮的动作，继续加油！

湖南常德科培教育二年级：陈燕琳

（二年级，250字）

我学会“钉纽扣”了

[二级]子乔小学

今天的作文课，安老师让我们“扣好扣子”。

只见安老师左手拿着线，右手拿着针，把线对准针孔，毫不费力地把线穿过针孔。安老师眼睛睁得大大的，然后小心翼翼地在尾巴上打了个结。

“扣起来”已经开始了！安老师先把针穿过扣眼，再从另一个扣眼穿回去。来回走了几次后，洞就牢牢地固定在上面了。最后安老师在扣子后面打了个结，然后剪断了线。

原来我还有很多东西要学，这样我就可以点扣子了。这真是太好了。

评论：扣扣子的动作写的很详细。我相信你一定学会了如何扣扣子。

（二年级作文，）

我学会钉纽扣了200字

[二级]陈燕琳

今天的专题作文课，安老师要教我们钉扣子。

只见安老师左手拿着针，右手拿着线，眼睛睁得大大的，对准针的针孔，穿在里面，然后在尾部打结。要钉的话，先把扣子扣在衣服上，然后从布后面穿过扣眼，再从另一个扣眼回来。来回走几次就行了，然后钉扣子。最后打个结，把头砍了。

今天我很开心，因为我学会了扣扣子，以后也不会需要妈妈帮我扣了。

（小学二年级，）