五年级风铃作文

关注：71 发布时间：2021-10-02 12:12:18

【第1篇】那串小风铃

那串小风铃

“叮铃铃.叮铃铃……”书房里传来一个优美的声音。什么声音这么吸引我？我走进书房，原来是灯上挂着的那串粉红色风铃！风从窗户吹进来，风铃随风起舞。那串风铃是姐姐给我的。这时，我正坐在办公桌前，双手托着腮帮子，眼前出现了一件往事…

我记得那是我读高一第二卷的时候，也是期末考试的时候。晚上，姐姐对我说：“你明天一定要认真考试！考完了我奖励你一件事！”一听说有奖励，胃口一下子就提了起来，我说：“好，我一定考得好！”有了姐姐的话，我会更加认真的学习。

第二天，我带着良好的心态来到考场。考试的时候我认真答题，然后认真检查了几次。时间到了，我交了论文。

几天后结果出来了，不出所料，双百！我真的很棒。拿到成绩后，我高高兴兴的回家了。妹妹回来后，我给她看了我的成绩。我一直在等姐姐的奖励！姐姐进来，拿出一个盒子，笑着递给我。我迅速打开盒子。哇，里面有我前几天看到的风铃！我很惊讶风铃能有上百个。妹妹也在读书，但是没钱。

这几百块钱足够让她“花钱”了！那一刻我流泪了，多么好的姐姐，沉默的我，沉默的眼泪，仿佛时间在这一刻凝固了，一切又被感动了。我接受了这个礼物，把它挂在书房的灯上。现在，我妹妹已经出国留学了。每当我想姐姐的时候，我都会去看五彩缤纷的风铃。我和姐姐恋恋不舍，只留下独一无二的风铃.

这件往事历历在目，在我心中留下了深深的烙印，永远无法抹去。一种嫂子的亲情一直在我心里，感动了我好久！“铃儿响叮当.铃儿响叮当……”风铃再次被风吹起，我的心再次感动，感动.

【第2篇】当风铃响起来的时候600字

在我10岁生日那天，我的好朋友玛丽——送给我一个做工精致的风铃。

风铃上方是一个紫色的盖子，下面是六根细长的蓝紫色金属管，用细长的丝线连接在一起。从远处看，很美。我把它挂在我卧室的阳台上。

这个紫色风铃好像是我的密友。每当我做不出一道题的时候，就看看紫色的风铃。一阵风吹来，风铃会响起“丁咚丁咚”，仿佛在鼓励我：加油，不要放弃，再试一次！然后，我会鼓起勇气，计算。往往这个时候，问题就解决了；当我难过的时候，我经常悄悄地和它说话。有时候，它用“丁咚丁咚”的声音安慰我，仿佛在说：不要紧，下次再试！或者用“丁丁冬冬”的声音来帮助开导我，问我：怎么了？发生了什么事？每当我高兴的时候，也会告诉好伙伴——风铃，会发出甜甜的“丁咚丁咚”声来庆祝；难过的时候，我会把难过的事情倾诉给风铃，它叮叮当当的声音仿佛在说：要开心，不要放弃，你是最棒的！让我再次变得快乐和幸福.

我感谢风铃。你给了我快乐、力量和动力.感谢玛丽给了我一份礼物。因为风铃，我的生活充满了色彩！我们俩好像是同甘共苦的好姐妹，除了上学的时候都睡在一起！每当风铃响起，我就随着“丁咚”的声音入睡…

【第3篇】被遗忘的风铃1000字

随着时间的流逝，童年的记忆已经被我遗忘，我依然走在熟悉的从家到学校的路上。我的同学很紧张，也很勤奋。我也因为你给我打了个好分数而挑战夜战，在忙碌的工作中失去了很多乐趣。

那天，天阴了。我在回家的路上无精打采地走着。分数重重的捶击着我的神经，语文卷上耀眼的86分让我真的想哭。要知道，我从来没得过90分！考试的打击让我陷入难以摆脱的情感低潮，让人更加喘不过气来。我恨那令人生畏的考场，也恨自己辜负了期望。幸福消失的无影无踪，只留下苦涩让我独自品尝。

终于到家了，推开门，一阵微风吹来。清脆的声音随着风的力量上下起伏，就像演奏一首欢乐的歌曲一样快又慢。啊，好熟悉，是我抛弃的风铃吗？当我检查我的身体时，它挂在门上。我不由自主地用手轻轻碰了碰他，音乐又响起来了。清脆的声音就像清凉纯净的雨，冲走了我心中的压抑。灵感的火花四处撞击闪烁，无尽的思绪像泉水一样流淌，流入我灵魂的海洋。我感受到了久违的快乐和超脱。

我踮起脚尖，小心翼翼地摘下风铃，捧在手里，吹着盖住它的灰尘，它一直响。经过仔细研究，它的结构并不复杂，而是一种简单的美。两块浮雕板下面挂着不同长度的不锈钢管，发出轻轻的声音，伴随着轻微的音乐。我静静地听着，陶醉了。我笑了。

四年前，我一年级年少无知的女生，他挂在我床上，每天晚上我都在音乐声中睡着。早上在忽高忽低的铃声下起床，每天都很开心。但后来我紧张学习的时候，她就要“搬”到门口了。我现在没时间玩它，几乎忽略了它的存在，忘记了它美丽的样子。

为什么我忘了铃声？为什么忽略了本该拥有的快乐？为什么烦恼总是困扰着我？其实偶尔的成功或者失败都不是什么大事。摆脱它，回归快乐。过上欢快的生活，过上全新的自己。生活应该是多彩的，像彩虹一样绚丽，像日出一样明亮。我需要纯净的蓝天，金色的太阳，美丽的草原！谢谢你，风铃，你唤醒了我快乐的记忆，我想在快乐中学习和成长！

【第4篇】风铃草琉璃泪作文1100字-小学五年级作文

坎贝尔和琉璃泪

人员：

韦利尔：原本活泼开朗，但自从前男友让明碧更愿意相信自己的死对头莫巧燕后，她变得冷酷无情，只有熟悉她的人才会露出真实的自己。(玉沙游星饰品)

兰：李二的好朋友总是很温柔，但是她一生气，火山就爆发了，超级吓人~ ~(莉莉维尔)

莫巧燕：‘青龙’帮主的女儿极其恶毒，好计谋让人自相残杀。而莫巧燕在香菱整个圣地排名第八，所以她也是一个妖媚的美人。(没人)

凌明碧：李二的前男友，因为他的无知和莫巧燕的楚楚可怜的样子，让他选择相信莫巧燕，和李二的误会越来越深。其实他本性并不坏，只是后来嫁给了莫巧燕，投身于为恶势力服务，但最后好了。还偷偷帮了李二，说服了莫巧燕。(没人)

刘彻杨：李二的知心朋友，但比明碧晚，但车杨也是李二的家，心地善良，外表漂亮。(没人)

娘娘腔宁妃：法力高强，在整个仙艺界都很有名。她是李二和薛鑫的师父。同时，刘彻阳也是娘娘腔宁妃的弟子。娘娘腔把所有仙术都传授给了李二。因为李二悟性很强，薛鑫的学习能力也很好，所以娘娘腔一起教薛鑫三种魔法，但李二更好。(没人)

魏耀儿：李二的姐姐是梅迎妃子的弟子。美莹的仙法也很好。瑶儿才华横溢，受到梅迎妃子的宠爱。(没人)

角色还有很多，我以后再写！

订单：

“只有玻璃，明亮的墙是我的！”莫巧燕拽着李二的头发说，这时候他们在碧湖，李二扇了莫巧燕两巴掌。忽然，莫巧燕抓住李二的手，跳进碧湖，哭着说：“李二，你怎么能这样对我？”使明壁甫见，速救莫巧言。“伟利尔，你怎么这么狠心，把你聪明的话往湖里推！”从来不生李二气的明碧，其实是为了莫巧燕和李二一起哭的。“我没有！她自己跳进去的！”只有玻璃儿说，“哼！这么恶毒的姑娘，没资格留在暖帮。去吧。”令明壁冷冷地说道。

李二大声道：“凌明碧，你以为我被赶出詹鸣帮就什么都不会了吗？”

从那天起，李二变了。她和薛鑫建造了一座宫殿来熏钟。李二在宫中不再使用李玮二这个名字。只有熟悉她的人才可以打电话，除了凌明墙。李二在宫里给自己取了个新名字：风，寒，雨。她讨厌，她讨厌明碧，更讨厌莫的巧言令色。来到李二种的风铃草园，我的心像一块碎玻璃。不知怎么的，脖子上的紫色琉璃散发出柔和的光芒，就像无声的语言，让玻璃感受到勇气的蔓延，她会让莫的巧言令色，让冥币付出应有的代价！就像明碧当初伤害她一样。夕阳下，李二勾起一抹邪魅的美丽笑容。

【第5篇】风铃(转载)作文1500字-小学五年级作文

女孩曾经在日记里写过这样一句话：“如果有人能送我一串水晶做的风铃，我会把我的一切都给他。”

五年前，男孩和女孩相遇。女孩的家庭很温暖。虽然父亲不在了，但母亲还是尽力让女孩得到一份不平凡的爱，所以她很幸福。

女孩家有很多房间，每个房间的天花板上都挂着一串风铃。只要有轻轻的风吹过，风铃就会像少女一样摇摆；女孩家有一串残缺的水晶风铃。当它在过去失去优雅的时候，也是女孩失去父亲的时候。后来，为了不让女孩感到孤独，母亲在家里开了一个学生宿舍来维持生活，同时也给女孩找了一些生活伴侣。

第一个来到女孩家住下的是男孩。男生学习成绩很优秀，也是班上女生的“偶像”；当男孩第一眼看到女孩时，他觉得她不是一个普通的女孩。她像苔藓一样的小手抚摸着她最喜欢的风铃。当男孩来到女孩的背后时，带来了凉爽的风。风铃一响，女生回头看男生，难免有点不舒服。然而，男孩觉得很奇怪。平日里她没有看到自己的其他动作，给他的印象是女孩和风铃之间有一种奇怪的感觉，除了欣赏风铃。

这个男孩喜欢读书。每当他累的时候，就会听到一个很悠闲的声音。每当他有空，他都会站在隔壁。女孩看到他傻乎乎的样子，忍不住悄悄笑了。这个男孩似乎有些力气。他大胆地走到风铃前，用嘴轻轻吹了吹，甜甜地笑着说：“这串破碎的水晶风铃真的很美，就像那个女孩被男孩的话震惊了一样，因为她从来没有听到任何人这样赞美过她喜欢的风铃，所以她微微低下了头。男生一直在等她第二次笑，因为他知道，一旦女生笑了，她一定会发光。

偶尔，男生不小心看到了女生的日记。最难忘的一句话是：“如果有人能送我一串水晶做的风铃，我会把我的一切都给他。”男孩热情如火，心跳突然加快了几下；最后，他用自己的奖学金买了一串像姑娘一样的水晶风铃，然后悄悄放在姑娘的床上，并在上面写了一张纸条：“希望你能把我当成你的朋友，我不需要你给我任何东西，但你要记住，如果你是风铃，那么我就是不可或缺的风。”女孩看到这句话，心里忍不住流出了血。为了表达她的感激之情，她每天晚上都会为男孩敲响风铃。只有男孩听到风铃的声音，才会安心入睡；就这样，男生和女生一起度过了四年。

今年，是他们高考的紧张时期。这期间，男生女生几乎从不来往，虽然住在一个屋檐下；因为女孩太累了，无法学习，她的心情不仅变得烦躁，就连风铃也影响不了她内心的痛苦。男孩得知后，她又出现在身后，就像他们第一次见面时，一阵凉风从后面吹来，风铃又响了。女孩含泪看着男孩，男孩静静地坐在女孩身边说：“风在那里，钟声在响，风随时都会在钟声旁边流动。”说完又悄悄离开了；女孩听了男孩的话，再次摇了摇风铃，重整旗鼓。

时光如水般流逝。一年后，他们收到了美国哈佛大学和英国牛津大学的录取通知书。当他们离开时，他们一起来到机场。分手时，女孩问男孩：“我们还会见面吗？”；男孩笑着说：“只要风铃还在，我们就能再见到你。”；这时，女孩手里的风铃又真诚地响了起来，机场广播也被无情地催促着。飞机就要起飞了，他们含泪背靠背地离开了，从此再也没有见面。

后来，男孩在日记里写了这样一句话：“风缠绵，铃柔，铃欢送。收集你内心的泪水，钟声还在。”

【第6篇】紫色风铃草《2慕容简轩慕容简凌》作文500字-小学五年级作文

终于到了。”我长长舒了一口气。看着校门上刻着三个金光闪闪的大字“灵峰阁”，我释然地笑了。”不知道会遇到什么样的同学。”一个磁性的声音在我身后响起。我转过身，看到两个帅哥：左边的一个用两个流动的大海遮住了他浅浅的眉毛，牛仔裤口袋里放着冰凉的手，一个肩膀上背着背包。右边的不均匀，遮住左眼的眉毛和右眼的一半。右手插在口袋里，左手拿着书包，帅气地拍了拍左肩。正在和左边的男孩谈笑风生。

我觉得他们的家庭背景和我差不多，但是感觉…熟悉，是…建轩和建陵！我忍不住问：“你是慕容建轩和慕容建玲吗？”“我们是，你是？”“我是紫荆花，亲爱的。”我拿出紫水晶项链。“看，紫水晶项链！”“亲爱的儿子，真的是你吗？亲爱的儿子？”剑轩兴奋地摇着我，捏着我的脸说：“对女人来说，变化太大了！但还是那么可爱。”剑灵道：“七年，真长！”我说：“你们两个也帅！”剑轩和剑玲拉着我的手。“我们去报道吧。”“不要。”我甩开她们的手说：“你们不能这样，这样我就会成为学校所有女生的公敌。谣言最可怕。”

不好意思，各位，最近比较忙。我已经很久没有换文了。请见谅！以后一定会写我的《紫色风铃草》。请期待！

【第7篇】风铃似流年系列作文500字-小学五年级作文

风铃

夏风带来一丝温暖

吹着挂在窗户上的风铃

铃声萦绕在我的耳边

讲述过去的故事

最后一次见

在病房里

白色的墙，白色的床单，白色的窗帘

还有你苍白的脸

一切都是令人恐惧的白色

桌子上摆满了大大小小的药瓶

它是冰蓝色的

像你的心一样纯洁

轻轻地放下你的刷子

看着我

轻轻地说，你在这里

在白色的画纸上

一个胡杨树静静地站着

你告诉我你也想成为胡杨

一千年不死，死后一千年不倒

倒下后千年不朽

我被你天真的幻想逗乐了

说，那你就不会变成妖精了，只有妖精才能活这么久

你又说了，如果我变成妖精，我一定是个好妖精，永远保护你

……

今天下午以一场幼稚而无聊的谈话结束

最后，我问你一件事

我能要这些冰蓝色的瓶子吗

你轻轻点头。

我说，我把它们当作一串风铃戴着

把它挂在你的窗户前面

当你听到风铃，你就知道我来了。

你不再回答我，把头转向窗外

等我回来，

白布床单遮住了你的脸

为你牵着那串风铃

默默哭泣

冰蓝色的风铃在窗前摇摆

你的脸

在风铃中逐渐浮现…

【第8篇】贝壳风铃{一}作文1100字-小学五年级作文

枫叶，轻轻飘过窗户。窗台上的海贝风铃摇摆着，银铃般清脆的声音萦绕在耳边。女孩手托着下巴静静地看着天空。深秋的郊外，火红一片。阳光透过枫树的树枝，将地面上无数的亮点散射开来。微风凉爽而温暖。

“伊雪芯，我来了。”门开了，一个洋娃娃般的女孩站了出来。她穿着一件粉色风衣，眉毛上有长长的直刘海，刘海下有一双水汪汪的大眼睛。她正盯着窗边那个叫伊雪芯的女孩。她是丁可欣，伊雪唯一的朋友。

“是啊，你怎么来了？”雪蕊的视线从天而降。“出去走走，呆在家里没意思。”丁可欣走过去拍了拍雪蕊的肩膀。雪蕊没有回答，只是轻轻点了点头。

在枫林中，红色的枫叶散落在森林小径上。柔和的阳光照射在两个女孩的脸上，温暖而芬芳。一切都那么和谐。不管事情有多美好，两年前薛鑫的痛苦记忆是无法抹去的。

时光倒流，二o七年：

今天还是晴天。两个天真活泼的孩子坐在枫林的秋千上，有说有笑。长发的那个是伊雪芯，短发的那个是她的双胞胎姐姐伊玲芯。凌欣笑着让薛鑫在他们生日那天送她一串自己做的贝壳风铃。薛鑫非常开心，咯咯笑着，阳光洒在她的脸上。

但是同一天，不幸发生了。

正当钟芯拿着装着风铃的盒子过马路的时候，一辆卡车冲到了地上，把钟芯撞倒了。当她被送到医院时，钟芯已经死了.她静静地死去，全家人都在哭泣。

雪蕊很珍惜贝壳风铃，因为它是她最珍贵的东西。

“雪蕊，雪蕊。为什么留下？”丁可欣推了推雪蕊，然后在雪蕊面前张开了手掌。

“啊？”雪蕊回来了。“没什么，只是，突然想到了姐姐。”

晚上，没有星星，没有月亮，天空黑得可怕。

“铁心，明天就要搬到市区去了！快点检查你没吃的。千万不要错过。”雪蕊妈妈的声音从楼上传来。“是的。”雪蕊面无表情，淡淡地说道。

“检查完毕，睡觉。”雪蕊妈妈敷了面膜就睡了。

第二天一早，空气格外清新，所以薛鑫搬进了新家。收拾好自己的房间，雪蕊看了看，才发现好像少了什么东西。窗台是空的。是的，贝壳风铃在哪里？雪蕊急了，却找不到姐姐送的贝壳风铃。突然，薛鑫瘫坐在地上，泪流满面。她抽泣着，嘴里不停地嘟囔：“没了，没了怎么办.这是我姐姐给我的唯一一串贝壳风铃。

妈妈说着，赶紧跑过去，“乖乖，妈妈再给你买一次，好吗？贝壳风铃遍地。”

“不，那是我姐姐给我的唯一一根绳子！独一无二，去哪里买？”雪蕊撕心裂肺地喊，突然两眼一黑昏了过去。

“核心，核心.怎么了？醒醒！”母核托起雪核.

{待续.

【第9篇】美丽的风铃广场600字

我听说王茜公园的风铃广场非常漂亮。听说血凳子，就想看看。

我一到大门口，就看到一盏高高的灯，上面有一块巨大的石头，上面刻着传统的“龙”字。妈妈拍拍我说：“你看！外面有个大笼子。”我抬头一看，果然有一个大笼子，里面有一个鸡蛋黄的大门框。踏进门框，我走了几步，感觉脚下很舒服。我像按摩一样往下看，地上镶嵌着美丽的彩石。向左看，有几个石桌，下面有凳子。我数了又数，有四张桌子，十六张凳子。走了一圈后，我发现了一个大鱼塘，但没有鱼，只有一些水。鱼塘旁边有一棵细长的柳树。微风吹着柳树，像婆婆给妹妹梳头。走近一堵墙，墙下有三扇门。我妈说是暗墙。墙上有两幅壁画，一幅是孔雀，一幅是丹顶鹤。我从一扇门走到另一扇门，我被眼前的景象惊呆了。一个绿色的袁野充满了我的眼睛。转过身，有两幅壁画，展示了一只鹦鹉和一只火鸡。我注意到壁画上镶嵌着五颜六色的石头。

我们正要去其他景点，突然一个场景映入我的眼帘，空中挂着两串风铃。阳光下，风铃闪闪发光，一阵风使风铃叮当作响，伴随着两串风铃在空中螺旋旋转。我想：这个风铃广场就是以他们命名的。今天看到风铃广场的美景，给了我一种说不出的美感，我会把它深深的留在记忆里！

【第10篇】紫色的风铃400字

一天晚上笼罩在黑暗中，月亮和星星眨着调皮的眼睛，发出足以让人眼花缭乱的光。昏暗的路灯下，没有人在外面徘徊。此刻，是那么的宁静安详，树叶沙沙作响。

“丁……”突然，我被这个声音吵醒了。我朝那个方向看去，一阵紫色的风铃勾起了我的回忆。

这个风铃是我的好朋友给我的。但是有一次，我来学校，她误会我了。她以为我偷了她的钢笔，非常生气。于是她拿起我桌上的笔啪的一声。我震惊又愤怒。她拿出她给我的风铃，当着她的面打破了。就这样，原本美好的友谊，因为一点小小的误会，陷入了梦境。

后来完全生气了，就把碎片一点一点粘在一起，挂在窗户上。

每当我看到这个风铃，我就会想起那个东西。我多么想和她和好。虽然她肯定不记仇，但是友情什么时候回来？

【第11篇】做风铃作文600字-小学五年级作文

晚饭后，我和父亲过得很艰难，父亲答应让我休息一下。因为很喜欢做手工，所以想在这段时间里想出一些新花样。

上次做风铃没成功。这次我们做风铃吧！我邀请我爸做“教练”，我爸很开心。哈！是手动启动的！

爸爸让我拿线。我赶紧跑进卧室。我只是想拿线，但我觉得这种线会互相缠绕。于是，我给爸爸换了一根又粗又长的跳绳。我父亲看到后很生气，笑了。“这么粗的‘线’怎么穿？快把缝被子的线拿来！”我又一路小跑。“我带来了。”但是父亲又皱起了眉头。“什么东西可以互相碰撞发出声音？”爸爸看了看，我在想，“用笔管！”哦，你吓死我了！我看到我爸用剪刀把无水圆珠笔芯剪成碎片，然后放进笔里，再套上笔身，一个就搞定了！

呵呵，正当我为父亲骄傲的时候，问题来了！没有那么多钢笔！我那边好像有！我来到卧室，倒出文具柜。我翻了，翻了，翻了，最后翻了。“哈哈！一共八个。我把它们放在我父亲面前，我花了很长时间才穿上。突然，我眼前一亮。最好直接把线放在外面！我试过了，果然发生了！不一会儿，我做了十几根管子，放在地上。爸爸看到我，问我这个秘密。我告诉他了。当他知道这个秘密时，他和我做了同样的事情。哈，都搞定了。

但问题似乎没有放弃。又来了。挂在那里怎么样？现在我父亲的金骷髅已经变身了。挂上灯，我们挂了太多的厨师。爸爸问我：“看风铃，猜四个字。”我挠了挠后脑勺：“不知道。”“直起！”“哈哈哈。"我们突然大笑起来。

【第12篇】当风铃响起来的时候

在我10岁生日那天，我的好朋友玛丽——送给我一个做工精致的风铃。

风铃上方是一个紫色的盖子，下面是六根细长的蓝紫色金属管，用细长的丝线连接在一起。从远处看，很美。我把它挂在我卧室的阳台上。

【第13篇】风铃的童话作文200字-小学五年级作文

小时候总是听着妈妈的歌或者童话睡着，真的很开心…

一群精灵来到风铃前，他们讨论如何给人们带来乐趣。风吹过，像乐器的旋律一样吹响了风铃.

“叮当，叮当”，神奇的快乐乐章慢慢旋转出来…

妈妈说，每个人的心里都有一个小天使，他们的心里总是渴望幸福和幸福。如果让风铃住在他们家，魔法运动会赶走所有的坏人来吊死他们。

朋友们，希望这个风铃童话能给你一种童年的感觉…

公桥小学五年级：独唱

【第14篇】淡紫色的风铃草一作文600字-小学五年级作文

一池莲花静静地漂浮在湖面上。虽然是秋天，寒风凛冽，但这朵莲花却异常生机勃勃。湖边站着一个熟悉的身影，金色的长发，深蓝色的眼睛。微微摆动着，似乎有一丝悲伤.

“喂！”我轻轻地指着她的耳膜。“你是不是在发呆？”

“我.我没有……”她侧过身，眼睛又平静下来。

“你有什么心事吗？”她的眼睛像利剑一样刺向我。

“没什么，”她突然咧嘴笑了。“那你呢？”

“我当然没有。”

“也许，你看，”她细长的手指指着一滩湖水。“莲花多美！”

”看着她看荷花的态度，我不知道该怎么办，我突然回头一笑，也许如她所说，命运就是这样。

“你叫什么名字？”我不自觉的问了这句话。

“孟梦。”“那你……”她笑着对我说。

“也许叫雪芸吧！”不是吗？"

“对，你的名字好像很好听！”

“是的，孟梦，我会记住的。”

“嗯，我们同意使用风铃草。”她举起淡粉色的铃兰，似乎忘记了自己的悲伤。

“好，”我也拿了一朵淡粉色的风铃草，冲她笑了笑。

“很好。不过，我得走了。”她的眼里又闪过一丝悲伤。“也许，我们会有机会再见面的！”她抑制住悲伤，安慰自己。

“不，我们每天都会.你必须坚强！”

“好吧，”她用手指轻轻擦去眼中的泪水，笑了笑，“你一定要记住协议。”她突然钻进了旁边的黑色轿车。

汽车开走了，很远.

我看了看，笑了笑，慢慢转身。

ps；想推就推，不推就退【不改格式，不进八卦】

【第15篇】大自然的风铃作文500字-小学五年级作文

大自然的风铃

大自然的声音很有趣，风铃的声音也很好听，但我只喜欢大自然的风铃——的鸟鸣。

我家虽然没有鸟，但是一年四季都有鸟在满耳朵唱歌。院子的东面，有一个高高的树枝做成的架子，上面密密麻麻地长满了藤蔓。每年夏天，大绿叶搭起一个巨大的凉棚，成为鸟儿举行音乐会的舞台。每天早上，几声清脆明亮的风铃般的鸟鸣声把我从梦中惊醒。我轻轻地打开窗户，环顾四周。鸟儿们在舞台上排成了一个“队形”，开始了“清晨奏鸣曲”。他们的演唱形式丰富多彩，合唱激昂高亢；独唱精彩；二重唱有欢乐也有起伏。一开始鸟鸣委婉低沉？h，像从山谷蜿蜒而来的山泉，缓缓流淌，让人心旷神怡。然后以歌曲编曲的形式开始二人转，声线不同，粗细交替。真的是你唱的，我好像事先排练过似的，联系紧密，配合默契。随着气氛的逐渐升温，演唱会进入了高潮，只听几百只小鸟在歌唱，声音震撼了森林。就像大自然在演奏一个精致的编钟，音乐杂乱无章，起伏不定。我的心情不自禁地随着音乐回荡，一段美妙的旋律从我的心里流淌出来。带着鸟鸣给我的生机和活力，我开始了新一天的学习。

我爱这首自然风铃——鸟鸣，是一首自然的赞美诗，一首优美的抒情诗。

小学其他年级同类作文

“银风铃”的声音

诚信可以让我们在每一片土地上立足，是我们周游世界的通行证。你诚实可信吗？银风铃清脆悦耳的声音会告诉你诚信的重要性。

也许，我们经常因为一张写满红色十字的试卷而撒谎，经常因为买了不该买的玩具而撒谎.太多了，所以不是好学生，好孩子，习惯了。等你长大了，不管你有多大的天赋和能力，诚实的记录还是会为你亮起红灯。文章《选票风波》说一个在法国留学的中国学生找他。原来他的档案里有逃票记录，公司认为他不守规则，不值得信任。

在同学之间的约定中，在朋友之间的承诺中，在父母汩汩的教导中，我们需要自己的诚信。文章《电话事件》给我留下了深刻的印象。利用做生意的时间去做私事，确实很不光彩，但只要学生说实话，认错，不一定会被开除。但是，我不知道是为了面子还是害怕惩罚。他撒谎，让女导师很生气，非常生气。用谎言“弥补”自己的错误，就是在自己的错误上加错。如果说无意说谎是一种不好的行为，那么有意说谎就是一种坏习惯。诚实是真的，别人可以仰望你，信任你，善待你，你会得到很多意想不到的便利。一个名叫孙佳奇的学生在等车时打碎了车站的玻璃。他跳进汽车逃跑了，怕被发现。回到家，他忐忑不安，想起了老师平时的教导。在隐瞒事实和解释事实的激烈斗争之后，他终于拨通了老师家里的电话，向老师求助。车站总经理到达后，他不仅接受了孙佳奇的真诚道歉，也没有要求他做出赔偿。这件小事告诉我们，不是所有人都看重你的才华，而是所有人都看重你的正直。

我曾经因为考试不理想骗过父母，说“试卷没发出来……”我的谎言经常被戳破，所以有些父母不相信我，我很心疼。《知荣辱，树新风》这本书里一个接一个的例子给了我很多启发，让我知道了诚信的重要性，诚信是做人最根本的准则。努力老实说，我可以逐渐面对每个人对我错误的批评。

为了获得同学、老师、父母和所有人的信任，我必须坚持做一个诚实的孩子，一个值得信赖的人。

诚信的接力棒已经到了我们的手中。我会收紧它，加快我的奔跑，永远传递诚实。

讲师：姚期

（六年级，1000字）

我学会了做风铃

我学会了做风铃

星期二——一个阳光明媚的早晨，我来到美丽的校园，走进白色的教室。那只是我们做小制作的日子。那时候，别提我有多开心了！

下课铃一响，我们就直挺挺地坐着，琢磨着：老师要教我们做什么。好看吗？有奖吗？是什么样的老师教我们做的？一个又一个问题浮现在我的脑海里。

突然，两个年轻的老师从门口走了出来，一个高高的、漂亮的卷发老师，一个苗条的、严肃的老师。

两位老师给我们带来了一大包漂亮的蓝色风铃，拿起一个已经做好的粉色风铃高高的举着让我们看。教室里响起了“哇”的一声，因为我们要做一个如此美丽的风铃。学生们震惊了。我迫不及待地打开手里的风铃，倒了一桌子，看着匆忙做好的风铃。老师告诉我们怎么做，学生们开始做了。

首先用绳子的顶端系一条海豚，然后打个结，把珠子串起来，再把珠子串起来。这样，把六只海豚串起来，一串大珠子，另外五串在盘子边上的小孔里，每隔一个孔绑一只。最后，把四个长铃铛系在小铃铛上，然后在中间系四根绳子，把大珠子串在四个铃铛中间.