小制作作文五年级

【第1篇】我爱小制作作文300字-小学五年级作文

特别喜欢做一些小制作，有些是自己想出来的，有些是从书上看的。

我喜欢读书。《中国少年百科全书》在《宇宙与科技》里看到一个小灯笼。看完之后，我决定做一个灯笼。我想：做这个灯笼很简单，现在家里有工具和材料。

首先，我拿了一个纸盒，用剪刀在四个盒子上挖出了同样大小的开口。然后用刀切开一个和盒子底部一样大的泡沫板，用砂纸打磨它的四面，中间挖一个和蜡烛一样大的小洞，用502速溶强力胶把泡沫板粘在盒子底部，用线把木筷子固定在灯笼上。最后，放蜡烛。这样，一盏灯笼就准备好了。

这个小制作引起了我做小制作的兴趣。这样做，可以锻炼我的思维能力和实践能力。

我喜欢小制作，更喜欢自己做的小制作。

【第2篇】制作不倒翁_我的小制作作文900字

今天天气很好，阳光明媚，所以我和妈妈决定呆在家里。但是呆在家里真的很无聊。是一时兴起。不然不如手工做个不倒翁。

我迫不及待地找到了材料：一个鸡蛋、一根筷子、一个碗、一把剪刀、一张彩纸、一瓶胶水、一些彩笔、纸巾和橡皮泥。

动手吧。首先我妈跟我说，为了让蛋液更自由的流出，我们先摇一摇。于是我拿着鸡蛋扭屁股。我妈看到这一幕，笑着说：“傻姑娘，让你摇蛋。目的是让蛋黄和蛋白质充分融合在一起。你怎么扭屁股的？”听了妈妈的话，我觉得很好笑。摇完鸡蛋后，我拿起筷子小心翼翼地在鸡蛋的尖端戳了戳，但我害怕自己把鸡蛋捏得太紧，刺得太狠。我戳我戳我戳，最后在鸡蛋上戳了个小洞。我放下筷子拍拍胸口说：“还好没戳到。”然后我拿起一把小剪刀，轻轻把洞剪大一点，然后把蛋液直接倒进事先准备好的碗里。蛋液出来后，我用纸巾把蛋壳里外擦了一遍。

接下来，我不知道怎么把橡皮泥放进蛋壳里，就让我妈帮我处理，我妈却说：“刚开始什么都做不了，什么都要自己试。”于是我左右捏了捏，就是拿不准。我以前很想哭，但是我妈看到我想哭就有点不耐烦了，因为我妈脾气暴躁。我一看到我妈有发脾气的迹象，就再也不敢出声，继续埋头在资料里一步一步琢磨。最后，制作了不倒翁的原型。

下一步是装扮不倒翁。我把彩色铅笔切成长方形，然后根据蛋壳的大小卷成倒锥形，再用胶水粘在一起。哈哈，一顶帽子完成了。然而，不倒翁的脸光秃秃的，一点也不漂亮。于是我拿起一支铅笔，把眉毛、眼睛和嘴巴画在蛋壳上，然后用勾线笔画出轮廓，再用彩色铅笔画出主色。“哇！”太美了，我妈说：“给不倒翁起个名字吧。”我点头表示赞同，于是我把我的英文名vicky写在了不倒翁的帽子上。看，多可爱的小“维基”。

虽然遇到挫折时有退缩的想法，但在妈妈的鼓励下成功了。别提有多开心了！以后我会多尝试，争取更好！

【第3篇】小制作作文500字 我玩硬陶

小制作作文500字 我玩硬陶

上周一，我和妈妈去新文化宫学习。下课后，我遇到了一家粘土店。我求妈妈带我去玩，妈妈却说：“我有时间就带你回去，好吗，宝贝？”我只能说：“好吧。”这个星期三，妈妈对我说：“宝贝，我今天有时间。你要去哪里玩？”我回答：“当然，我会去新文化宫的泥塑店。”我妈开车的时候，我一直喊“快点，快点，快点！”终于到了。

一到那里，我就冲到楼上，跳到商店前面。过了一会，我妈来了。进了店，看到几个整齐的桌子，数不清的彩泥，各种各样的装饰品。我妈给我拿来一本书，说：“你先看。”我看了一会，马上决定做手链。我选了三种颜色，紫色，粉丝，橙色。搓成长条，一起卷成三色条。把他们的头尾连在一起，然后饶有兴趣的跑去玩空气泥。就在我想玩的时候，我妈打电话给我：“你觉得这个手镯烤好了就可以拿走了吗？”我也想这么说。回来就放不到手了。真的有点小。我稍微扩展了一下，想跑着玩。我妈又给我打电话：“这个手链边缘太厚了。”我不耐烦了，跑过去说：“你来，你到那里来！”妈妈说：“好吧，下次就不带你了。”我想来，但觉得不值得，就跑回去重新开始做。但是去掉一些粘土，就太小了。把它做大，边缘有弯曲的曲线。花了很长时间才修好。我说：“这次，我可以一直玩。”母亲叹了口气，说：“随你便！”我妈小声说：“这孩子。”

刚玩了一会就走了，期待下次再玩。

【第4篇】小学生作文我的小制作700字 南瓜灯

星期五，我们老师给我们布置了一个“魔法”任务——，做南瓜灯。

第二天，我和妈妈去超市挑了一个又大又圆的南瓜，等爸爸处理完店，我们就可以回来一起做了。晚上，爸爸回来了，家里的工具我都准备好了。于是，我们开始做。“滴答，滴答……”时光流逝。突然，12点了，这个时候，爸爸终于看完了。那个南瓜灯眼睛大，嘴巴大，更奇特的是它还有坚固的牙齿和花状的顶盖。然后，爸爸关了灯，把蜡烛放进去，点燃了它。原来可爱的南瓜灯突然变成了可怕的南瓜灯，在黑暗中对你诡异的笑了笑。

星期二，我把南瓜灯带到了学校。同学看了，说我做的不错。老师看完之后对我的南瓜灯赞不绝口，考上了年级比赛。

周四再去看我的南瓜灯的时候，发现已经干了，还裹着蜘蛛网。突然心情由晴转多云，一下子跌入谷底。

回到家，正要告诉妈妈，突然发现桌子上有一个比以前更大更圆的南瓜。我妈又买了一个南瓜，现在我夺冠的梦想终于实现了。我迅速拿起南瓜，开始雕刻。爸爸出来说：“我来刻！你的雕刻会划破你的手！”我立刻拒绝了父亲的话，说：“你不用来了。上次是你干的，这次轮到我了！”说完，我立刻结束了双手。我会用笔画出南瓜灯的脸，然后雕刻主要的地方，然后得到小细节。因为最后一次看到父亲的手法，我吸取了经验，同时也知道了哪些地方要小心。于是我把它做得像竹子一样，不一会儿就雕好了。快看！我刻的南瓜灯很“鬼”！一个不知名的生物正在咬他的嘴，他的眼睛紧紧地盯着下面，害怕食物会逃跑。我也尝试过领航蜡烛的效果：黑暗中的南瓜灯残忍地咬着猎物，很吓人，很神秘。

周五，也就是我们期待已久的万圣节，我把辛苦的“新工作”交给老师，老师说：“这次比上次好！非常完美的作品！”我心想：不管你拿不拿冠军，努力就好！

【第5篇】小制作500字

周三下午老师告诉我一个好消息，说有个小制作大赛，让我带自己的作品参加比赛。所以那天做完作业后，我就开始“动手”。

平时我是书迷。书中很多人物都是我的朋友，尤其是匹诺曹。我对他印象最深，所以想出了做匹诺曹的主意。首先，我首先从材料包里拿出制作皮诺奇的材料。按照说明，第一步是用剪刀沿着粗线剪下皮诺奇的轮廓。第二步是找红色棉线和缝针把皮诺奇的手脚和身体连接起来。注意前后图案对齐，用针和线仔细对齐孔，一个一个固定。穿缝针的时候要小心。刺伤手指是不好的。只花了半个小时就刺穿了这个洞。只剩下最后一项了，马上就要成功了。我很激动。最后，我把牵引线放在皮诺奇的手背上。只要拉一下牵引线，皮诺奇的手脚就会上下波动跳舞。就这样，快乐的皮诺奇准备好了。

看着自己的小制作，内心充满喜悦，也让我觉得一切都需要从小事做起。只有把每一件小事都做好，认真做好，才能成就大事！

【第6篇】手工制作圣诞树_我的小制作作文400字

离圣诞节只有一天了。虽然这不是我们的中国节日，但我非常喜欢圣诞树的形状。所以，我打算手工制作一棵圣诞树。

当然，方法是在网上找到的。根据视频，我把一张正方形的纸上下左右折叠起来，然后让正方形交叉成菱形，然后两边合并成一个小菱形。折叠钻石的两面，正面和背面。展开一边，沿着中心线翻过来，把多余的折回去。双方都是如此。折叠后，将完成的图形左右两边的顶部、中部和底部切开，切出六个三角形，然后展开，圣诞树的一部分就完成了。

剩下的就很简单了，折一颗星星，涂上黄色，或者直接用星纸折一颗星星，最后贴在圣诞树顶上，就完成了一棵圣诞树。

圣诞树又小又可爱，作为家里各个地方的小装饰品，很漂亮。而且做起来很简单，试试吧！

【第7篇】小制作作文600字-小学五年级作文

湖北省咸宁市实验小学五(9)a班

今天老师布置作业的时候，让每个学生周末在家做一个“小制作”，写下制作过程和体会。我来介绍一下我的制作流程和经验。

回到家，我开始思考该怎么办。突然看到对面桌子上有一个空的矿泉水瓶，于是灵机一动，心想，我可以把这个瓶子变成花瓶吗？于是我把这个想法告诉了父亲，他也同意了，说是个好主意。他先帮我用剪刀把空瓶的瓶口剪下来，然后递给我。拿了剪刀之后，我做的第一件事就是把瓶子的上部剪成一条垂直方向一厘米左右宽的长条，然后用手把一条条的塑料条卷出来做成螺旋状的花瓣，然后美化瓶子的下部。在瓶子上贴上从年画上剪下的美丽图案。

我要开始做花了。我打算先用塑料纸做一个花心，然后在花心中间插一根用来吸奶的长长的小塑料管。我先在白纸上画两个花瓣，然后用自己喜欢的颜色把花瓣涂上，贴在花心旁边。然后我用绿金纸把它们切成叶子，贴在花下面。然后我重复前面的方法，一朵接一朵的做出不同颜色的花。我一共做了五朵花，远远的看。最后，先把花插在做好的花瓶里，然后一个——的小花瓶就完成了。我花了三个多小时做这个看起来简单但不容易做的小制作。

你会做吗？我希望你的花瓶比我的漂亮！

【第8篇】一次小制作——我的第一个雪人

周六，我做了一个小“雪人”。

因为广东不下雪，我用橡皮泥堆了个小雪人玩。先选一些红色橡皮泥(因为没有白色)做成头身，然后用绿色橡皮泥揉成长方形帽子，中间用黑色橡皮泥揉成细条，用刀切成帽子图案。然后用粉色橡皮泥包住它的脖子，让它变长，充分体现“围巾”的风采。拿两根牙签做它的手。《小雪人》完成了。很可爱。它有一个大脑袋，长长的手和炯炯有神的眼睛，全神贯注地看着东西。爸爸妈妈都说我的小雪人很好看，做工很精细。我拿着相机拍了下来。但是，因为太兴奋了，不小心坐在茶几上的小“雪人”上，把它压扁了！我赶紧跳起来回头，“哎呀！”我看到小“雪人”变成了一个球！“哇——！”我放声大哭。爸爸妈妈催我赶紧修好。我想：小雪人已经受了重伤，我要去修。这不是幻想吗？所以，我只好做了个“坟”，埋了。我用丢弃的橡皮泥把损坏的小雪人包起来，做成一座小山，红色的橡皮泥当花，绿色的橡皮泥当墓碑，上面画着一个哭哭啼啼的表情“555”。我把小雪人的坟墓放在我的书架上，这样我就可以经常看它。

我会记得你，我的第一个“雪人”！

【第9篇】精美的小制作作文500字-小学五年级作文

那是在一个星期天的早上。周四老师让我们自己做一个小制作，下周二之前交上来。如果我们做得好，我们可以参加展览。周五周六没来。只剩下几天了。赶紧做。

我先找了一双一次性筷子和几个罐头。前面是两个领头的“将军”，后面是回形针、钉子、细铜丝等“小兵”。“武器”剪刀和锤子紧随其后。他们排成整齐的一行休息，准备“战斗”。

准备工作准备好了，然后我们就开始做。首先，挖一个一边一厘米长的方形槽，另一个挖这样的槽。将两根筷子交叉在一起，然后用钉子固定牢固，这样就完成了一个交叉支架。这时，用剪刀把罐头的顶部和底部剪开，只留下中间部分。然后把中间部分切成几个长4厘米，宽2厘米的长方形片备用。然后把回形针串在一起，串成九块。将切好的长方形片包裹在每个回形针周围，注意露出两端，然后用锤子固定长方形片，一个一个就好。用锤子砸的时候要小心。停下来不好。长方形的也要收好，不然砸了就拆了包起来。光是包装药片就花了几个小时。只剩下最后一项了，马上就要成功了。我很激动。我耐心地在十字架两边各钉了两个钉子，中间钉了一个。最后用铜线把回形针和钉子固定好，就大功告成了。我跳了三尺高，漂亮的风铃准备好了！

我把它交给学校后，风铃等作品被展出欣赏。感觉好幸福！

这个风铃提高了我的实践能力，丰富了我们的课外生活。

【第10篇】小制作作文400字 制作生态瓶

小制作作文400字 制作生态瓶

今天打开笔记本看作业写完了没有。“做一个生态瓶，下周一带过来。”我大叫。生态瓶！不就是一个装满生物和非生物的瓶子吗？简单，简单！你知道我最喜欢diy！

动手吧！我找遍了全家，终于找到了一个超大的矿泉水瓶。要知道，生态瓶和生态瓶都离不开“瓶子”！我拿着“奖杯”来到妈妈面前，说：“妈妈！帮我切瓶子，我要用！”妈妈点点头，拿起刀，在瓶子上划开。“滋，滋”之后，瓶子就“碎”了！我妈最好！

我拿起下面的部分，把伞“扛”到院子里的一个大花盆里(石头的，几十年前的东西，超重了)，用铲子把土铲到矿泉水瓶里，跑到另一个闲置的花盆里，用力一拉，连根拔起一根杂草，和土一起放进瓶子里。嗯？怎么这么痒？啊！两个“小笼包”哦不，我早上逃回屋里，把蚯蚓都托付给亲爱的爸爸，唰的一声跑到卫生间洗！

洗完澡，我赶紧去看我的生态瓶：先生(小姐)生物蚯蚓，草，非生物：土壤和水。哈哈！你完了！

这个生态瓶不仅完成了我的作业，还大大提高了我的动手能力。我敢用手拔一整株草，所以不怕脏。

【第11篇】手工小制作作文600字 巧手集结号

手工小制作作文600字 巧手集结号

"今天，我们的主题是用金属丝绑一个美丽的虹膜."老师手里拿着一个铁丝、珠子、纱布做成的虹膜。“等你做完了，可以给在家忙了一天家务的妈妈，让他们开心。”我参加了东坡路小区的巧手组装活动。

然后每个老师开始分发工具，包括四根金色的铁丝，两根粗的、长的、两根细的、短的，一根绿色的铁丝，一根特别长的彩色铁丝，一根黄色的纱布和一根紫色的纱布，一把共用的剪刀和一些共用的线，一根绿色的塑料棒，一人一根，还有三种珠子，一种是透明的，另一种是颗粒状的

“接下来，我们要做一只小蝴蝶的翅膀，用金线，粗而长做前翅，细而短做后翅。先把线弯曲，然后绕成一个圈，再让它穿上“小礼服”，也是纱布。最后用铁丝几下，一只小蝴蝶的翅膀就这样完成了。赶紧动手吧！”老师讲完后，看了我们一眼。然后我们就开始做了。我们左右摇摆。过了一会儿，两对美丽的翅膀出现在我们手中。我做的前对翅膀是淡黄色的，后对翅膀是紫色的。

“然后，我们在特制的彩色长铁丝两端绕了几圈，做了小蝴蝶的触须，把珠子放进去，然后试着把这部分和小蝴蝶的四个翅膀结合起来。”老师说。

当我认为很容易的时候，我不能用一根线和翅膀把它绑在一起，所以我试着去做，成功，一次完成。然后让老师帮我用布一样但是很粘的绿色胶带把绿色的塑料棒粘在小蝴蝶身上，一朵漂亮的蝴蝶花就完成了。

我觉得这个活动很有意思。手工不仅仅是靠一件事来完成的，比如折纸、铁丝，还可以通过多件事一起完成。

【第12篇】我爱小制作作文300字-小学五年级作文

特别喜欢做一些小制作，有些是自己想出来的，有些是从书上看的。

我喜欢读书。《中国少年百科全书》在《宇宙与科技》里看到一个小灯笼。看完之后，我决定做一个灯笼。我想：做这个灯笼很简单，现在家里有工具和材料。

首先，我拿了一个纸盒，用剪刀在四个盒子上挖出了同样大小的开口。然后用刀切开一个和盒子底部一样大的泡沫板，用砂纸打磨它的四面，中间挖一个和蜡烛一样大的小洞，用502速溶强力胶把泡沫板粘在盒子底部，用线把木筷子固定在灯笼上。最后，放蜡烛。这样，一盏灯笼就准备好了。

这个小制作引起了我做小制作的兴趣。这样做，可以锻炼我的思维能力和实践能力。

我喜欢小制作，更喜欢自己做的小制作。

【第13篇】难忘的那次打高尔夫球_我的小制作作文600字

寒假期间发生了很多事情，但最让我难忘的是自己建了一个高尔夫球场。

有一天，我在竹林里玩的时候，发现了一根看起来像高尔夫球杆的竹竿。它既不长也不短，不厚也不薄，正好适合打高尔夫。我把这个想法告诉了安和，他们都同意我的意见。

我们找到了一块平地。每个人都有责任找到一些东西。奇奇负责找到合适的瓶子。我负责寻找小圆松果。一个安歌人负责寻找竹竿。

一切准备就绪。奇奇找了一个装药丸的小瓶子，安找了两根长度刚好的竹竿，但是底部是直的，高尔夫球杆的底部是弯的。我该怎么办？没关系，随便拿个火。奶奶在烧水的时候，安安哥把棍子的底部烧了一会儿。加热后他踩着下面热的部分慢慢弯下腰，呵呵！一个好的高尔夫俱乐部就出来了！就像我在迪卡侬看到的，就是迪卡侬是金属做的，这个是竹子做的。无论什么是好的，无论如何，对我们来说，我们尽力了！

我发现了一些比瓶口稍大的圆形松果。

所有材料都准备好了。准备建造自己的高尔夫球场吧！我们先找了一块平地，挖了个小坑，把瓶子埋在里面，只留下瓶口放松水果，在1.5米左右挖了个小坑作为终点。我们还找到了一根细木棍，把一张红纸做成三角形，放在细木棍上，在终点旁边放上“小红旗”作为标志。

我们的高尔夫球终于打完了！让我们来玩吧！

轮到我了！轮到我了！我拿了根棍子，指着球，用力挥了挥，唉！真可惜！我发球失误了！不不这是第一次。第二次准备好了，用力挥棒，球飞出去了。它真的飞出去了，飞得无影无踪.

【第14篇】我学会了做小桔灯_我的小制作作文700字

这个周末，我们老师布置的作业是做一个喜欢的手工制品。“你可以是一盏小橙灯，一个面具，一架飞机……”老师说。学生们正在谈论他们想做什么。这时，一盏小小的橙色灯出现在我的脑海里。对！我会是一盏小小的橙色灯！

放学回家，我赶紧问妈妈：“小橘灯漂亮吗？”我妈摸着我的头笑着对我说：“小橘灯晚上发光，很漂亮。我小时候常做小橘灯。”于是，我决定做一个小橘灯！

我准备了一些又大又直立的橘子。橘子上有枝叶。我想用这样的橘子做成的小橘灯一定很漂亮。我还准备了一把锋利的刀，一些竹签和铁丝，还有一支蜡烛。等事情准备好了，我要大吵一架。

我很紧张，心像兔子跳一样激动。首先我把刀横着插进橘子之间的缝隙，然后转过身，时刻注意不要把里面的果肉切掉。橘子皮剥下来，中间的排骨要切掉。一个有枝叶的小盖子准备好了。下一步是做一盏灯。我小心翼翼的把橘子里面的果肉拔了出来，听到一阵沙沙的声音，我很担心，心想：切出来破了皮怎么办？我边吃边吃，就像吃橘子饭一样。吃完后只剩下一个圆完整的壳给橘子吃。多可爱啊！为了让橙色的灯看起来更好看，我打算雕刻一些钻石图案来装饰。于是，我开始用刀雕刻，我很紧张，担心会把橘子皮弄破。妈妈见我紧张，说：“我来帮你。”母亲熟练地雕刻出美丽的人物。“好美！”我一边看一边忍不住尖叫。是时候当把手了。我小心翼翼地把电线插到橘子皮里，一头长，一头短。第一，短端扭在长边，这样两根线就够了。我会把竹竿的长边包起来，把手就准备好了！最后，在橘子皮里面放一根蜡烛。点燃后，我的小橙灯就完成了。

我的小橘灯像个南瓜头，很漂亮！晚上我必须带着一盏小小的橙色灯在院子里走来走去。

【第15篇】小学五年级作文：精美的小制作

下午第二节课，是英语课。兰老师带我们去自然实验室看精致独特的小制作。

一进自然实验室，我们就仿佛被小巧玲珑的小制作“熏”到了。我们眼花缭乱。我迫不及待地观察到有许多有趣的东西，如荷兰、帆船、太阳能和鸟类家园。其中，石头草莓是我的最爱。在一个洁白如玉的碗里，有几颗用石头雕刻的草莓，上面穿着红色的外套。最让我爱不释手的是我们家洗澡常用的太阳能，外面漆成深绿色，里面是圆柱形的管子，于是我一遍又一遍的仔细观看这个小制作。最让我吃惊的是《我是特种兵之火凤凰》里女兵穿的迷彩服，前面有个射击孔。战斗时，大炮可以伸出来。看着看着，眼前出现一幅画面：在硝烟弥漫的战场上，坦克横冲直撞，显示着巨大的威力。

我最佩服的是我们班对荷花的兴趣，上面有荷叶和荷花。脑海里不禁浮现出一幅幅美丽的画面：青蛙在荷叶上呱呱叫，芙蓉姐姐的花瓣完全铺开，露出一朵朵小金莲，那红晕让孩子们的脸通红。

温暖的小床让我停下来看。上面有床头，还有五颜六色的床罩，蕾丝枕头，还有好玩的玩具。我什么都看不见。

小制作真的很精致，很独特！以后我会多做一些小制作，争取每年都做的漂亮精致。因此，我们应该经常锻炼我们的动手能力，以使我们的小作品越来越漂亮。

小学其他年级同类作文

一节有趣的美术课_我的小制作周记300字

“丁00”的铃声响了。我们立刻跑进教室，拿出美术工具，端端正正地坐下，等美术老师来。老师终于来了！她笑着说：“现在开始做机器人吧。”话音刚落，学生们就高高跳起，欢呼雀跃。

开始做我的机器人吧！我会把两个药箱粘在一起作为机器人的身体。然后用一个盒子当机器人的头。然后，我用彩色纸板作为机器人的柔性腿，小心翼翼地卷起纸板。连接机器人的腿，然后机器人的手就剩下了。我发现了两个漂亮的纸箱。不一会儿，机器人有了两只手。我就画圆眼睛小嘴巴。机器人终于搞定了！我欣喜地摸着自己做的机器人，放不下。

我左顾右盼，哇！学生们做的机器人太棒了！还有扫地机器人，送货机器人，快餐机器人，真的是五花八门！

“丁00”响了，不知不觉，一节有趣的美术课结束了！

（三年级作文，）

小制作——蛋壳不倒翁

今天，我用蛋壳做了一个新的不倒翁。我来介绍一下它的制作过程。

第一步，用筷子对准鸡蛋的尖头，让蛋壳只破一个小洞，然后把里面的蛋黄和蛋清倒出来，把蛋壳洗干净晾干。

第二，把彩泥放进蛋壳里，压紧。我把蛋壳放在桌子上，蛋壳可以立起来，但是有点歪，因为彩泥放的不均匀。蛋壳掉在那边的时候，哪边重，我就把彩泥推到轻的那一边，直到蛋壳能站立平衡。

第三步，在彩纸上画一个大小合适的半圆，剪下来卷成小丑帽，涂上胶水，牢牢粘在蛋壳上，正好盖住蛋壳上的洞。

第四步，我用彩笔在蛋壳上画了一双大眼睛，长长的睫毛，弯弯的嘴巴，两张红脸。不倒翁变成了一个有趣的小丑。

干得好，我把不倒翁放在桌子上，轻轻一划，它摇了摇头，继续摇摆。我左顾右盼，觉得这部作品太有魅力了。

（二年级作文，）

一次小制作——我的第一个雪人600字

周六，我做了一个小“雪人”。

因为广东不下雪，我用橡皮泥堆了个小雪人玩。先选一些红色橡皮泥(因为没有白色)做成头身，然后用绿色橡皮泥揉成长方形帽子，中间用黑色橡皮泥揉成细条，用刀切成帽子图案。然后用粉色橡皮泥包住它的脖子，让它变长，充分体现“围巾”的风采。拿两根牙签做它的手。《小雪人》完成了。很可爱。它有一个大脑袋，长长的手和炯炯有神的眼睛，全神贯注地看着东西。爸爸妈妈都说我的小雪人很漂亮，做工很精细。我拿着相机拍了下来。但是，因为太兴奋了，不小心坐在茶几上的小“雪人”上，把它压扁了！我赶紧跳起来回头，“哎呀！”我看到小“雪人”变成了一个球！“哇——！”我放声大哭。爸爸妈妈催我赶紧修好。我想：小雪人已经受了重伤，我要去修。这不是幻想吗？所以，我只好做了个“坟”，埋了。我用丢弃的橡皮泥把损坏的小雪人包起来，做成一座小山，红色的橡皮泥当花，绿色的橡皮泥当墓碑，上面画着一个哭哭啼啼的表情“555”。我把小雪人的坟墓放在我的书架上，这样我就可以经常看它。

我会记得你，我的第一个“雪人”！

（小学四年级，）