小学生五年级作文跳绳

关注：41 发布时间：2021-09-19 07:36:18

【第1篇】学跳绳作文500字-小学五年级作文

我现在是班里跳绳最好的学生之一，但是当时一想到学跳绳就不知道怎么熬过去。

那时候我还在幼儿园。有一次，老师说过几天我们要举办一个“跳绳王”的比赛。我听了马上紧张起来，因为平时不怎么跳绳，一分钟也跳不了几下，所以现在很茫然。回家后，我把这件事告诉了妈妈。她对我说：“吃个好零食，我陪你练跳绳！”那天我吃零食吃得特别快，然后很快就跟着妈妈下楼了。

妈妈让我先自己跳，看我一分钟能跳多少跳，然后给我定目标。我跳啊跳，手越来越分开，手里的绳子越来越短，很快就和脚混在一起了。我妈不时帮我纠正姿势，同时让我的手靠得更近。第二天，我妈给我定了一个目标：90跳一分钟。虽然对我来说很难，但我坚持了下来，以取得优异的成绩。第三天，我妈又给我加了五个。在第三和第四天.慢慢的，我熟练的掌握了跳绳的技巧。

比赛那天，我不再茫然，而是有了计划。"1, 2, 3, 4 ."不一会儿，我轻松夺冠，老师表扬了我。我的心比吃蜂蜜还甜。

跳短绳的经历证明了一句名言：付出才有回报。当你想有所成就的时候，只要努力，勇敢的去尝试，努力的人会有回报，你就会成功。

小学生五年级作文跳绳

【第2篇】跳绳交响曲作文700字-小学五年级作文

奥运会就要到了，我们也在向着奥运会前进。每一个中国人都是第29届奥运会的主人。我们都会以不同的方式参加这个盛会，获得自己的快乐和收获。看，在我们和谐的家庭里，有一波“跳绳”。

下课了，学生们像快乐的小鸟一样飞出教室，飞到操场，到榕树，到花坛，把绳子扔了。有一段时间，校园里演奏着节奏优美的跳绳交响曲。跳绳的学生挥动手臂，用力摇晃绳子。跳绳的同学们都被吸引住了，跟着绳子跳的人不停的往上跳，一点都不敢大意。操场上人影一闪，欢呼声和尖叫声此起彼伏，校园成了欢乐的海洋。

“呼-呼-呼……”突然榕树上传来一声口哨。原来我们班跳绳之王田涛在表演单人特技。我看到他摆动双臂，双手交叉放在胸前张开，绳子像变魔术一样绕着他飞。看看那只脚就更好了。一会儿双脚落地，一脚指向地面，双脚轮流跳跃.学生们眼花缭乱，目瞪口呆，榕树下不时爆发出阵阵热烈的掌声。你看田涛，满脸通红，汗流浃背，却没有停下来，兴奋地手舞足蹈。不喜欢跳绳的萧乾抵挡不住诱惑，拿起了绳子。她找了个角落，一个人跳了起来。虽然绳子似乎故意和她对着干，但她总是绊着脚，但她耐心地坐着，继续沿着绳子练习。不一会儿，绳子被制服了，她高兴地让自己荡秋千，萧乾的脸上不禁露出成功的喜悦。

“哎呀”突然传来一声尖叫。哦，原来是新美乐股份公司的绳子撞倒了甜梦的手，不过并没有影响现场的气氛。甜美的梦向新美乐股份公司道歉，而不是生气：“对不起！我打扰你跳绳了。”新美乐股份公司尴尬地说：“抱歉打你。”两个人立刻哈哈大笑起来.

久而久之，受奥林匹克精神的启发，我们学校的跳绳交响曲在这个温暖的校园里继续和谐地演奏着。

【第3篇】跳绳比赛作文1000字-小学五年级作文

我还没有过这样的跳绳比赛。我不知道我们班有这么一群跳级高手。很多高手聚在一起互相竞争。不出手就赢，出手就赢，不会输。大师们个个花样百出，让观众欢呼雀跃，演出开始了！

我们班的跳绳pk就要开始了。观众早已热血沸腾。有的学生干脆坐在桌子上；一些学生站起来用拳头挑战其他大师。有些人甚至站在椅子上。现在，我们在现场最需要的就是爆米花和可乐，这样才能让观众温暖起来。

当裁判发出命令时，大师们绝望地挥舞着绳子。绳子转得很快，不时向柜子后面“抽”上几鞭。每个高手都有自己独特的招数，用上了他所有的招数，比如和青蛙一起跳，一脚跳，双脚着地，或者左脚跳，先着地，右脚着地。八仙过海显神通，众高手紧随其后。他们看到了冠军宝座，努力争取赢得观众的热情。

所有的大师都有自己的特点，这让我很惊讶。该我上场了，但是以我的一点小技巧，我能大出风头吗？好在我的对手都不算太强，实力也差不多。“开始！”裁判大声下令。不管了，走吧！但是今天我太倒霉了，跳了几下被绳子绊倒了几下。感觉快要崩溃了！“这里！”终于，经过这漫长的60秒。我的脚有点虚弱。这群高手真是厉害！

拖着一瘸一拐的腿，他走回教室，开始了男子pk比赛。我们班的“三剑客”真的是笑星。也许他们长大后可以和赵本山一起表演！李俊熙的《笑》是最厉害的。他一跳一跳，肚脐眼露了出来。李俊熙进退两难。还不如停下来提裤子，或者继续争取时间跳绳。台下的观众笑得合不拢嘴，更夸张的是学生笑得摔桌子。甘浩文的“本事”不是盖的。他一扔绳子，就跳得在教室里跺地板，好像要推倒64班。他跳绳的时候双脚落地，跺着地板，看他的动作好像在使劲踩蟑螂。陈申花的经典蛙跳有“弯”脚，就像一只已经准备好下潜的青蛙。《三个火枪手》的镜头真的很了不起。

最好的球员是龙泽明。看他虽小，却深藏不露，又有那么多功夫，真是人不可貌相！他飞快地摇着绳子，脚尖轻轻，脸不红心不跳，没有插话。分数160多倍。太好了，佩服！班上不断有人议论。

班上有这么多大师，我忍不住对他们竖起大拇指。高手聚集在一个班，全部隐藏，谁和谁分庭抗礼！我也想加油

江苏省金凤中心小学五年级：元嘉成

【第4篇】小学五年级作文：难忘的跳绳

记得二年级体育课的跳绳比赛，太难忘了！让我和你聊聊！

嗯？为什么你们都兴高采烈？原来是跳绳比赛！这次我要参加。

“开始！”听了老师的吩咐，同学们像小兔子一样拼命跳……我刚跳到50，就气喘如牛。我本想坐在地上不干了，但突然我听到同学们大喊：“知望，加油！”我不能辜负同学们的期望！我又回到游戏里了，从51，52，53，54 …跳到102。比赛结束时，我只听到老师说：“张礼杰是最好的舞者！”我像泄气的球一样听着，嘴巴张得大大的。

“没关系，还有一个！”夏对我说。

第二场比赛开始了。我轻如燕，很快就跳了100。不，我失去了力量。我犯过一次错。最后我一分钟跳了129下。我高兴得跳了三尺高，当时的心情无法用语言形容，因为我从来没有跳到129，今天也是我第一次取得这么好的成绩。

虽然最后输了，但我一点也不难过，因为我尽力了。

这件事告诉我，无论结果如何，你都是赢家，只要你尽力去做一件事！

【第5篇】记一次跳绳比赛作文300字-小学五年级作文

2008年12月23日，我们实验小学全体学生进行了跳绳比赛。

那天，天气很好，我们怀着愉快的心情走进了体育场。过了一会儿，我们只听到广播里喊着“五二班跳，五六班人数。”学生们一个接一个地走进指定的圈子，为比赛做准备。这时，只有听了老师的命令，学生们才迅速跳起来，有的学生刚跳完就被绳子抓住了；虽然有的同学能跳过去，但是速度极其缓慢。把绳子从后面拉到前面，然后跳过去；有的同学绕着绳子跳，用脚在地上跳，然后跳；其他同学像敏捷的猴子一样跳来跳去——我看着，眼睛被一个女生吸引住了。她的脚趾上下掉了下来，却看到脚趾轻点一下，马上就跳了起来。她的姿势很美。她跳得越来越高，像一只可爱的小猴子。“停，”老师说，所有的学生都停了下来。被数的学生分别向老师报了数，跳完的同学一起向教室走去。

这一次，不管跳得好不好，都是有说有笑。你不是因为玩的不好而气馁沮丧，也不是因为“参与重要”而骄傲炫耀！

【第6篇】记一次跳绳比赛作文400字-小学五年级作文

周五，万里无云，我们五年级进行了一场激烈的长绳比赛。这场比赛很精彩。

首先老师要求选手先练习，以免发挥失常。选手们急忙去练习。看他们矫健的身姿，像下山的老虎，天上飞的鹰。

比赛正式开始，我们数过的同学聚精会神的看着。玩家通过绳子灵活移动，就像龙入海，虎入苍山。他们很放松，好像他们一定会赢。

每个班的队员都在小心翼翼地抓住机会，准备进攻。老师们不停地说：“快，快，快。”观看战斗的学生屏住呼吸，紧张地看着。

随着比赛越来越热，我们两眼一直盯着，心里默默祈祷。选手们咬紧牙关，拼命跳。漂亮的弧线经过，观众窃窃私语，讨论哪个班能赢。

“最后20秒。”老师平静的宣布。声音不大，却像一个巨大的雷声，催促着队员们尽力而为。"10,9,8,7,6,5,4,3,2,1。游戏停止了。”

老师们聚在一起讨论，杨老师宣布：“今年的获胜者是五四班和五五班。”

学生们互相欢呼庆祝.

财务部东街小学54班5年级：李辉

【第7篇】一次跳绳比赛作文500字-小学五年级作文

“嘿嘿嘿嘿。”“加油，加油！”嘿，那是什么声音？我告诉你，在这个阳光明媚的日子里，万物复苏之时，我们会在四、五、六、六年级举办一场跳绳比赛！我带你去看看吧！

比赛期间，每个班分为两队，第一队16人，男8人，女8人，第二队有其他同学。你看，那个队的同学精力充沛，意气风发，跃跃欲试，准备比赛。看，二队的同学都在整装待发，情绪高涨。似乎所有的学生都希望我们班能获得第一名！

“请五年级同学在比赛场地准备比赛！”裁判站在讲台上对我们说。学生立即集中精神，来到比赛区。

“准备——3354开始。”听了裁判的命令，一队队长朱冠如就像一只轻巧灵活的小燕子，“唰唰！”我跳过去，后面的同学紧紧跟在后面，“荡，唰，唰！”一圈过去了，但我们没有断一根绳子。第二圈开始了，啊！小王钩住了绳子。我该怎么办？学生和老师们焦急地看着王壹冉，却看到王壹冉回头，抬起腿，跳出绳子，跑了出去。学生和石老师松了一口气。绳子继续往上卷，学生们飞快地从绳子上跳下来，那绳子仿佛一条金色的蛇在远处狂舞。

“停——”裁判的大嗓门回荡在整个操场。所有班都不抖绳了，最后我们取得了132的好成绩。虽然我们不是第一个，但是我们都很努力。相信下次一定能拿下第一名！

吉林万达1号实验五年级，吉林：谢军冰

【第8篇】跳绳大赛作文400字-小学五年级作文

跳绳比赛

建昌街小学五年级二班于小燕

今天，我们参加了跳绳比赛。我以145名列榜首。

早上第二节课，陆先生兑现了他的承诺，让我们参加了跳绳比赛。我们班的李洁生把大家叫到一起，告诉我们：“我们先练。正式比赛，谁要跳100以上，我就跟他算账。”刘子如让我们测试一次。一开始，每个学生都拼命跳，怕输。刘子如喊停，大家都停了。李杰生跳了126次，我跳了127次。李杰生怒道：“唉！再来一个。”

游戏正式开始了。老师说：“准备好，开始。”我开始跳。刚开始跳的还可以，很放松，但是越跳越累。最后，我甚至不得不放弃。我想：我不能输给班里的人。这种意识又给了我信心。老师下令“停止”这让我松了一口气。我问康我跳了多少次。她说：“154。”我就放心了。但是王梦瑶很痛苦，因为她只跳了57次。我觉得可怕的事情要发生了。唉，可怜的王梦瑶。

激烈的竞争终于结束了。今天真开心。

讲师：陆

【第9篇】集体跳绳也疯狂

“加油，加油！”一阵海啸袭耳，为团体跳绳演奏第一交响曲。

时间催赛，第一队上场。

看着选手们自信的气氛，有同学尖叫起来，似乎给比赛增加了一点砝码；有的同学大喊大叫，仿佛要让队员感受到沉重的压力；其他同学都是汗流浃背，就像给气氛增添了一些尊严。这时，大家再也憋不住了，就歇斯底里地哄着“加油，加油”。

时间就像一个沙漏，一点一点流逝。终于到了我仰慕已久的五队(2)。我激动得久久不能平静。看，那些熟悉的面孔是全新的，每一分钟都闪耀着胜利的光芒。那双散漫的脚与众不同，每时每刻都弥漫着渴望尝试的味道。哦，这些“久经沙场”的精英们真的有不一样的魅力。

震撼的哨声即将响起，欢呼的波浪滚滚而来。所有的队都在争取第一名。第一队也不甘示弱，连绳子都表现出了它欢快优美的舞姿。

时间慢慢走到了一天的尽头。有的人拿到了2014年的句号，有的人拿到了跳绳新纪录，有的人得到了一整天的快乐。放学后，我依然回味着集体跳绳的疯狂，回味了很久.

【第10篇】跳绳作文600字-小学五年级作文

父母是孩子的榜样，妈妈一定要先给我看。我以为我妈跳的不是很好，但是她一甩绳子就轻松的跳了起来。她的左右脚交替快速抬起，绳子也飞走了。“呼呼”的声音在我耳边呼啸，打在地上，“嘟嘟嘟”。这次跳了196次，我认出了这个教练。

于是，教练妈妈让我先跳几下，我不情愿地跳了几下。母亲直摇头。“不，不，你的手和脚太不协调了，所以你的脚被绳子绊倒了，没有跳两次。还有就是要用手用力一点，不要有晕的感觉。否则绳子不直，容易被脚抓住。”所以，我就照我妈说的做了。我不想太快。我甩了它，嘴里喊着“嗨”，双脚一跳。经过几次练习，终于可以连续跳五六次了。有了一点进步，我更自信了。

下午放学，我又把绳子吐了……吃完饭，我赶紧写完作业，又下楼练习。可能中午紧张的盯着脚，总是被绳子缠住。晚上，天黑了，妈妈打开车棚的灯。因为光线朦胧，我没有去看我的脚。我很放松，连续跳了21次，进步很大。

第二天中午，也就是最后一次练习的机会，我练了一段时间后，让我妈用秒针帮我数数。一分钟后，我跳了95下。哇，进步很大，是原来跳的三倍。现在我的补考完全不是问题。

假期过后，我也从练习中感受到了跳绳的乐趣。今天去妈妈公司玩，就带了根绳子，抽时间跳绳。进步很大，能连续跳45次。虽然这次我很幸运的通过了考试，但是我还是意识到自己体育不好，所以平时一定要锻炼身体，而不是像这次一样临时抱佛脚。

【第11篇】学跳绳作文300字-小学五年级作文

每次课间，许多学生在操场上跳绳。它们跳得又快又多，让我又羡慕又焦虑。你可能不信，但我还不会跳绳！其实我一直想学，但是我上初三了，我怕我的笨拙会让同学笑话我。所以我总是没有勇气在同学面前学跳绳。

我的乒乓球教练知道我不会跳绳后，我就要学跳绳了。我别无选择，只能用头皮学。当我开始跳的时候，我摇的绳子总是被我的脚抓住。要么我的手很快，要么我的脚跳得很快，这总是不对齐。过了一会儿，我着急了，大汗淋漓，有点气馁。看着别人像燕子一样轻盈地跳，而我像熊一样笨拙，真的不想再学了。教练好像看出了我的想法，就走过来鼓励我说：“别着急，慢慢来。”然后，他从中间割断绳子，让我先练空抖，然后用手抖的节奏慢慢练脚.渐渐的我有了一点感觉，后来一口气能跳七八次的时候，心里就有一种说不出的喜悦。

经过几天的练习，我取得了一些进步。通过学习跳绳，我明白了：“无论何时做一件事，都要持之以恒，不要在困难面前低头。”

【第12篇】跳绳比赛作文450字-小学五年级作文

跳绳比赛

星期五，在我放学回家的路上，我遇到了我的表弟。他说他会和我一起跳绳。我满口答应。一到家，我就放下书包冲下楼。他已经在楼下等我了。“我们跳到这里吧。反正这里位置很大很空。”。因为我刚才太忙了，我气喘吁吁地说。表哥欣然同意。但他有一个条件，先吃个冰棍，我得上楼去冰箱拿两个，我一个，他一个。

“石头，剪刀，布，太棒了，我赢了”，我做了一个很开心的样子和动作。“表哥，你能帮我数一下我跳了多少次，然后再数一下我一分钟能跳多少次吗？我用恳求的语气说道。”表哥，你就求求我好了，谁让我大方呢。" 123 .167，168“不，我坚持不住了，该你了”。我坐在凳子上，看到他要跳了。我赶紧鼓足十二万精神帮他数数。最后和我一样，他坚持不下去了。他坚持不下去了，我好好休息了。今天，我好像踩了个狗屎运。我跳绳的时候把绳子扔了出去，只好捡了起来。

最后的结果，我比表哥高。虽然我比表哥高，但我并不骄傲，而是继续练习。

【第13篇】(090221周记)那一次,我学会了跳绳作文400字-小学五年级作文

在校期间，我学到了很多，比如：我学会了阅读、写作、打字、跳绳和踢毽子.这些我学不到的东西，都是老师教的，同学帮的。印象最深的是我学会跳绳的时候。这让我很焦虑，说我不会跳绳，大家肯定会笑话我。如果我不说，那我的“成绩”就不好了，不仅会被大家嘲笑，还会给班里丢脸。所以我不得不告诉我的老师和同学：“我.我不会跳绳。”没想到我讲完后，大家不仅没有嘲笑我，还友好地教我，帮助我。虽然我的动作没有其他同学熟练和快速，但至少比以前好了。这应该比没有强！

现在，我已经能和大家跳差不多的数字了。那时候我才真正体会到同学之间的友谊和我们老师的帮助。我和同学之间的友谊就像一棵小树苗。我和同学在给我们之间的友谊树浇水。我们之间的友谊会让友谊之树不断生长。

【第14篇】跳绳比赛400字

盼星星盼月亮，期待已久的运动会终于到了。早饭后，大家早早来到学校，整齐地排好队，迈着欢快的步伐向宽阔的体育场走去。

在这次运动会上，我的项目是跳绳。比赛开始前，老师把所有选手叫到一起，“一”字排好了。我的心情很平静，一点也不紧张。我试着跳了几下，把绳子的长度调整到一个合适的位置，然后静静地等着裁判和老师的哨声。“嘟”的哨声响起，我迅速跳了起来。一开始我跳的很轻松，在同学们阵阵的“加油”声中跳的越来越快。但是当我跳到110多的时候，我很累，但是我咬紧牙关，使劲跳。最后累得喘不过气来。就在我坚持不住的时候，终止的哨声又响了。“156后”，成绩不是很好。我没有为班级赢得荣誉。我有点难过，但老师安慰我说：“表现好，重在参与。”

虽然这次没有获奖，但是以后一定要再接再厉，争取在接下来的比赛中取得好成绩。希望通过跳绳增强体质。

【第15篇】一次有趣的跳绳比赛

一个星期三的下午，伴随着激昂的音乐，我们迎来了第一场跳绳比赛。仿佛天气同意，天空格外晴朗，可以说是晴空万里。

今天的比赛由三部分组成：学校短绳比赛，学生长绳比赛，老师长绳比赛(第三自然段)，六岁的哥哥姐姐们在玩。他们脚下仿佛有一个超大的隐形弹簧，一个接一个，一个哥哥从未断过，像一个玩弹球的巨人，很厉害。

六年级很快就跳完了。在我们的五年里，我对我们班的一个女同学很有信心。她一上台，我就目不转睛地盯着她，大喊：‘加油！多跳！“最后，她获奖了，虽然那只是三等奖，但她已经尽力了。

四年级有个男同学，跳的比六年级快一点。我们班肯定没有他快持久！

(等第六自然期)是大绳。我们要等第四场才出来。第一场。两场比赛。第三场。第四场比赛开始了，我们班的同学昂首走到场地中央。哨声一响，抖绳子的同学的手臂立刻抓住了圆圈，绳子就像一个小精灵在同学之间快速来回移动。

(第七节)‘哇，三班好快啊！’耶！看来他们一定会赢。我们班没有希望。'

(第八自然段)我转头看了一下，果然！比我们班快多了！我马上喊，五，四，加油！五，四，加油！绳子加速，想追上缺口，但是大家都跟不上快节奏，同学们都绊倒了。大家都脸红了，不敢耽误分秒。他们继续追赶，只是慢了很多。时间不多了，3！2!1!汽笛又响了，我们班只跳了150下。一个班跳了198次。如果不出意外，这个班肯定是5班和3班，也是冠军班

老师的长绳比赛紧随其后，我们给五年级起了个幸运的名字~五福。啊！老师们真的很厉害，一个个，像一群青春快乐玩耍的孩子。

(第十自然段)通过这次比赛，学生锻炼了身体，享受了身心，提高了所有学生跳绳的能力，增强了从班级到集体的荣誉感，丰富了学生的课间生活，促进了学生素质的全面发展。