小学五年级应急作文

【第1篇】一次难忘的防震减灾应急演作文500字-小学五年级作文

难忘的防震减灾应急演习

5.12地震，很多同胞遇难，但其中一个是最好的学校。为什么是最好的学校？平时他们有规律的操练，所以地震的时候，他们都是按顺序离开的，没有任何伤亡。你认为这是最好的学校吗？为了提高我们的防震能力，学校特意为我们安排了演练！4月14日4点左右，期待已久的演习终于开始了。

突然，一阵警笛声向我们袭来。全校立刻蹲在桌边，一手扶着桌脚，一手挡在眼前，以免伤到眼睛。

一年级学生马上跑到做练习的地方，双手抱头蹲下。与此同时，初三的学生也逃了出来，到了楼下，立即双手抱头蹲了下来。现在逃的是二五年级。他们一下楼就蹲下来抱头。现在轮到我们疏散四六年级了。一班和二班从左边楼梯逃生，三班和四班从中间楼梯逃生，六班和六班从右边楼梯撤离。我们班疏散，双手抱头，按一到四组的顺序疏散。我们听从老师的指示，双手抱头，相互跟随，从容有序的撤离。我们下了楼，马上听老师的话：第一组蹲在这里，第二组蹲在那里，第三组蹲在这里，第四组蹲在那里。老师安顿好我们之后，也蹲了下来。我们一动不动，静静地等待演习结束。

演习结束后，领导告诉我们一些注意事项。这一刻是我最难忘的一刻！

【第2篇】一次难忘的防震减灾应急演作文500字-小学五年级作文

难忘的防震减灾应急演习

5.12地震，很多同胞遇难，但其中一个是最好的学校。为什么是最好的学校？平时他们有规律的操练，所以地震的时候，他们都是按顺序离开的，没有任何伤亡。你认为这是最好的学校吗？为了提高我们的防震能力，学校特意为我们安排了演练！4月14日4点左右，期待已久的演习终于开始了。

突然，一阵警笛声向我们袭来。全校立刻蹲在桌边，一手扶着桌脚，一手挡在眼前，以免伤到眼睛。

一年级学生马上跑到做练习的地方，双手抱头蹲下。与此同时，初三的学生也逃了出来，到了楼下，立即双手抱头蹲了下来。现在逃的是二五年级。他们一下楼就蹲下来抱头。现在轮到我们疏散四六年级了。一班和二班从左边楼梯逃生，三班和四班从中间楼梯逃生，六班和六班从右边楼梯撤离。我们班疏散，双手抱头，按一到四组的顺序疏散。我们听从老师的指示，双手抱头，相互跟随，从容有序的撤离。我们下了楼，马上听老师的话：第一组蹲在这里，第二组蹲在那里，第三组蹲在这里，第四组蹲在那里。老师安顿好我们之后，也蹲了下来。我们一动不动，静静地等待演习结束。

演习结束后，领导告诉我们一些注意事项。这一刻是我最难忘的一刻！

小学其他年级同类作文

一场应急战

今天早上，当我来到学校时，我觉得有点不对劲。平时我们班清洁区已经有人值班了。但是今天，清洁区到处都是纸屑，却没有一个人到位。我能猜到80%到90%吗？为了确认，我跑到教室门口，但不出我所料，3354教室的门没开。

门口已经挤满了人。学生们七嘴八舌地谈论着“今天谁开的门”“孟子病了吗？先别开门。”今天值班应该做什么？“…噪音回荡在整个教学楼。

过了很久，王杰拿着王老师给的钥匙，打开了教室。学生们准备好并进入教室。

我赶时间。快到上课时间了，一天不值得。我该怎么办？但是同学们比我想象的还周到，班干部带头，都抄家伙：有的拿扫帚，有的扛拖把，有的拿破布。看到就尴尬。我跑到“盖伊图书馆”，却被抢了。找到一块抹布后，我擦了擦窗户。

快看！同学们多么努力，陈一超拿着尺子对着桌子，很快桌子就布置整齐了；而梁小溪，他在拖地，地上的灰尘被他拖着，就像一个诡计；还有王迪。

学生们做得很好，本来注定要被扣分的教室在学生们的共同努力下会变得一尘不染。

后来老师表扬了我们。这时校长过来检查说：“64班的楼梯很干净。”学生们抑制不住内心的喜悦和幸福，发出雷鸣般的掌声，传遍了教室内外和学校的南北。

通过这件事，我明白了什么叫“团结就是力量”，“团结就是力量”就是在大家的共同努力下，困难是可以克服的！

（三年级，600字）

多一份应急知识能力少一个不必要的损失

多一份应急知识，少一份不必要的损失

往往我们在面对突如其来的灾难时，总会有不必要的损失33，354，并且失去了一个应急的知识和能力。

——铭文

1556年，陕西省华县发生8级地震，波及面广，死亡约80万人。接下来是2004年印尼地震海啸，国外给出的统计是283106人，1976年唐山地震，死亡255000人左右。

看着这个触目惊心的数字，请想想——

这些灾难意味着什么？答：这表明，当我们面临灾难时，我们总是会失去不必要的损失和紧急知识。

当我们面对洪水时，看似温柔的水正向我们涌来。我们只需捂着脸叹气，感叹自己没有一门应急知识；面对大火，无情的大火向我们蔓延，我们一个个自责，自责自己没有一点应急知识能力；面对自然灾害，我们哭了，哭着说我们没有应急知识能力.

我相信你已经知道我们人类在灾难面前缺少什么——应急知识了。小时候老师总说：“知道错误，改正错误，才是好孩子！”现在，让我们纠正灾难中解释的东西，做我们自己！

但是光靠——意志是做不到的。我们需要掌握一些应急知识。接下来，让我做个小老师！

1.如果发生火灾，我们应该首先关闭电气开关和主燃气开关，打开门，试着用水或灭火器灭火。如果没有，用湿毛巾捂住口鼻，仰卧，逃离该处，等待救援。

2.如果洪水来了，被洪水冲走了，就要抓住周围的树木，沿河漂流。如果其他受害者寻求救助，他们应该尽力帮助，这样他或她就可以抓住漂浮的物体，因为同时，我们应该提高自救和互助的能力。记住“人往高处走，水往低处流”这句谚语，及时疏散到高于洪水的地区。

3.如果地震来了，如果震动没那么厉害，厕所、大厅、桌子、柜子的一边都是比较安全的地方。如果抖得厉害，要尽快逃离现场，转移到开阔的地方。如果在教室里，门边的同学可以快速跑出教室，而中间或后排的同学要及时躲在课桌下，用书包、课本或手保护头部。如果你走在街上，你永远不要为了躲避危险而跑进大楼，或者呆在高楼下面，或者躲在广告牌或大树下。如果你被压在瓦砾下，你应该用坚硬的工具在你周围敲打，向救援人员发出信号，赢得救援机会。

现在，我建议“多一个应急知识，少一个不必要的损失”

华兴小学

第6类<3 >

中沙

（六年级，900字）

学校防汛工作应急预案500字

为了确保暴雨和汛期学校的有效预防，确保师生人身安全和学校教育教学设备设施安全，根据《xx县教育局防汛工作预案》精神，特制定以下安全计划，以便在紧急情况下做好相应的救援工作。

一、学校防汛工作领导小组及分工安排

组长：xsx——负责全面应急指挥

副组长：xfx——负责协助组长进行全面协调

成员：xxj—-负责教职工的救护工作；ern——负责学生救助工作；vxx——负责学校防汛期间的健康教育和信息报送；rx-负责学校食堂相关的安全工作；xpx——提供救援设备，负责学校财产的安全保护。

二、应急救援队伍

组长：ddd(艺体组长)副组长：jkl(工会主席)

团队成员：20人(男青年教师和学校保安人员)

三、防洪期间的工作要求

1、防汛工作领导小组成员应定期检查学校的重点部位，发现隐患及时安排人员解决。

2.接到洪水报告后，当班领导和值班人员准时到达。

3.要求所有参与汛期工作的人员24小时保持通信畅通。

4、遇险情况应及时逐级上报，及时处理。

5、落实责任制，防汛期间擅自脱岗，工作不力等。

pp县yy学校2012年4月

（小学三年级，）