五年级下册作文健忘的

【第1篇】健忘的妈妈作文600字-小学五年级作文

健忘的母亲

庄河市优佳英语培训学校

陈兆金

我妈妈很漂亮，瓜子脸，大眼睛，黑黄相间的短发。这么漂亮的妈妈，让我无论如何也无法和健忘联想到一起，但是妈妈的健忘真的让我佩服。

有一天，妈妈带我去门口的金马超市买东西。到了金马超市门口，我妈突然问我：“门锁了吗？”我说：“不知道，我站在外面。”妈妈对自己说：“好像是锁着的。”但刚走几步，我妈就很关切地说：“好像没锁。”她告诉我她要回去看看。快过年了，小偷就麻烦了。她让我在这里等。

过了很久，妈妈终于回来了。她回来的时候居然问我：“赵金，我刚才回来做什么了？”我亲爱的妈妈，你真健忘。我告诉她回去看看门是否锁上了。我问她：“你回什么了？”她说回去也忘了怎么办了。她一头雾水地去了趟厕所，然后回来了。至于没锁的门，她又忘了。唉，见过健忘的人，第一次见到这么伟大的健忘人。

还有一次，我妈在厨房做饭的时候，想起长韩剧大结局时间到了，就打开电视看。她跟着剧情哭，跟着师傅笑，把做饭都忘了。我正在玩电脑，突然闻到一股浓浓的浆糊味。看着厨房里的烟，妈妈若无其事的看着电视，我大叫着烧着了。我妈如梦初醒，像只苍蝇一样跑到厨房。

这是健忘的母亲。她敢于忘记一切，也能忘记一切。如果她把健忘练到这种程度，应该去吉尼斯世界纪录。

学校老师

国讯民

【第2篇】健忘的爷爷作文450字-小学五年级作文

我爷爷是退休教师。他中等身材，60多岁。他那满是皱纹的脸上总是挂着微笑，看上去那么慈祥，但是他爷爷老了就健忘了。

今天下午，我把今天的报纸递给爷爷，爷爷接过来说：“小杰，把爷爷的眼镜拿到桌子上。”我欣然同意。我翻来覆去的找我爷爷的房间表，都没找到。我赶紧跑出房间，对等着我拿眼镜的爷爷说：“眼镜不在桌子上！爷爷笑着说：“一定是你藏起来了，别逗爷爷了，快拿给爷爷！”看到爷爷不信，我就吼了一句，“不信就让别人去找，看看杯子是不是在桌子上。”爷爷一个劲的唠叨这些话：“这小子是在骗我吗？我早上把眼镜放在桌子上了！怎么能说找不到呢？一定是在骗我."

当时我无意看到爷爷拿着他要找的眼镜。他刚才很生气，已经把他们赶出去了。我高兴地对焦急的爷爷说：“爷爷，把眼镜拿在手里。爷爷低头摇头，却不好意思地笑了。笑声在房间里回荡了很久。

看，我爷爷好健忘！

5478 5级：飞傲

【第3篇】健忘的后果作文600字-小学五年级作文

哦，不，我把铅笔盒忘在学校了！我的脑子突然变得一片混乱。这个没有铅笔盒的作业怎么了！就算家里有笔，我心爱的紫色橡皮擦还在里面，会不会被抢？

算了，作业要紧，我先写作业！明天去上学！当我这样想的时候，我很快就做完作业，早早的就睡觉了。

第二天早上，我很早就到了学校。教室里没人，正合我意！我开始搜查每个同学的抽屉，没有留下一个角落，没有一个细小的地方.但是没有我铅笔盒的痕迹。

我又跑到a班去搜了一遍，还是没有漏掉任何一个角落或者微小的地方，甚至连我的铅笔盒都没看到！

唉，两个班都没找到，真的很失望！我慢慢走回教室，经过一个垃圾桶。垃圾桶里会有我的铅笔盒吗？这个想法闪过我的脑海。

我三步并作两步赶紧回到垃圾桶，以闪电般的速度扫了一眼垃圾桶。结果让我很失望：垃圾桶是空的！

我差点哭了起来。没有铅笔盒我怎么活？整天跟同学借钢笔和尺子，或者口袋里装着文具去上学，都好尴尬。

我慢慢回到教室，无精打采地坐下。早上看书的时候，看着只有书没有文具盒的桌面，心里觉得很纠结。

我觉得这一天过得很慢，下午我设法走出了学校。回到家，我立刻找出我的旧铅笔盒，放了一支钢笔、尺子等等。没办法。我丢了我的新铅笔盒。先用旧的吧。

我会保守这个秘密。我敢肯定，我妈知道我丢了铅笔盒，一定会“轰”我。

【第4篇】健忘的妈妈作文600字-小学五年级作文

健忘的母亲

庄河市优佳英语培训学校

陈兆金

我妈妈很漂亮，瓜子脸，大眼睛，黑黄相间的短发。这么漂亮的妈妈，让我无论如何也无法和健忘联想到一起，但是妈妈的健忘真的让我佩服。

有一天，妈妈带我去门口的金马超市买东西。到了金马超市门口，我妈突然问我：“门锁了吗？”我说：“不知道，我站在外面。”妈妈对自己说：“好像是锁着的。”但刚走几步，我妈就很关切地说：“好像没锁。”她告诉我她要回去看看。快过年了，小偷就麻烦了。她让我在这里等。

过了很久，妈妈终于回来了。她回来的时候居然问我：“赵金，我刚才回来做什么了？”我亲爱的妈妈，你真健忘。我告诉她回去看看门是否锁上了。我问她：“你回什么了？”她说回去也忘了怎么办了。她一头雾水地去了趟厕所，然后回来了。至于没锁的门，她又忘了。唉，见过健忘的人，第一次见到这么伟大的健忘人。

还有一次，我妈在厨房做饭的时候，想起长韩剧大结局时间到了，就打开电视看。她跟着剧情哭，跟着师傅笑，把做饭都忘了。我正在玩电脑，突然闻到一股浓浓的浆糊味。看着厨房里的烟，妈妈若无其事的看着电视，我大叫着烧着了。我妈如梦初醒，像只苍蝇一样跑到厨房。

这是健忘的母亲。她敢于忘记一切，也能忘记一切。如果她把健忘练到这种程度，应该去吉尼斯世界纪录。

学校老师

国讯民

【第5篇】健忘的同位作文500字-小学五年级作文

我平价xxxx有点健忘，现在已经不是普通的健忘了！他会忘记刚刚发生的事情。哪怕是一个作业，他都会忘记！但是，他没有忘记写作业，而是忘记写了什么！你可能不信，就听下面这个故事。

今天下午，苏老师给我们布置了综合作业。我们已经画完了问题，xxx正在努力写它，我想看看他做什么这么快！我偷偷看了看他的笔记本。上面只有一项任务。好像他还没写！突然，他问我：“哎，老师让我写什么？”我想都没想就说：“我不告诉你！”然后，他问老师：“老师，写什么！”老师在思考，但他不知道自己在想什么。他说：“我刚才说要写什么？你是怎么听的？”xxx太傻了，知道写什么，开始写。

过了一会儿，我又偷偷看了看xxx的笔记本。她写了所有的单词，但不是一个句子。我想，哈哈，又错了！我又对他说：“你开头的字怎么写的？”他奇怪地问：“不写文字，写什么呢？”我说，“写个句子！画什么都写！”他说：“你最好给我看看！我没画！”我想，你看到我的了吗？我不会给你看的！我可以给你看画出来的句子，他问：“你能给我看看吗？”我说：“不！可以看哪里画！”他没看。我写的时候他就看了。下课后，他让他身后的xxx学生告诉他在哪里写。

你看，我很健忘！他可以把老师刚才说的都忘了！然后他就把昨天的事全忘了，是不是？有一个健忘的平价真的很重要！xxx，别再忘事了！

【第6篇】健忘的后果作文600字-小学五年级作文

哦，不，我把铅笔盒忘在学校了！我的脑子突然变得一片混乱。这个没有铅笔盒的作业怎么了！就算家里有笔，我心爱的紫色橡皮擦还在里面，会不会被抢？

算了，作业要紧，我先写作业！明天去上学！当我这样想的时候，我很快就做完作业，早早的就睡觉了。

第二天早上，我很早就到了学校。教室里没人，正合我意！我开始搜查每个同学的抽屉，没有留下一个角落，没有一个细小的地方.但是没有我铅笔盒的痕迹。

我又跑到a班去搜了一遍，还是没有漏掉任何一个角落或者微小的地方，甚至连我的铅笔盒都没看到！

唉，两个班都没找到，真的很失望！我慢慢走回教室，经过一个垃圾桶。垃圾桶里会有我的铅笔盒吗？这个想法闪过我的脑海。

我三步并作两步赶紧回到垃圾桶，以闪电般的速度扫了一眼垃圾桶。结果让我很失望：垃圾桶是空的！

我差点哭了起来。没有铅笔盒我怎么活？整天跟同学借钢笔和尺子，或者口袋里装着文具去上学，都好尴尬。

我慢慢回到教室，无精打采地坐下。早上看书的时候，看着只有书没有文具盒的桌面，心里觉得很纠结。

我觉得这一天过得很慢，下午我设法走出了学校。回到家，我立刻找出我的旧铅笔盒，放了一支钢笔、尺子等等。没办法。我丢了我的新铅笔盒。先用旧的吧。

我会保守这个秘密。我敢肯定，我妈知道我丢了铅笔盒，一定会“轰”我。

小学其他年级同类作文

健忘的外婆

今天，我们可爱的奶奶开了个玩笑。早上奶奶在给我做好吃的鸡蛋三明治的时候，突然想放点料酒。然而，当她去冰箱时，她忘记了她在这里做什么。她嗫嚅道：“谁能告诉我我在这里干什么？”我笑着说：“没想到我们奶奶这么健忘！”

（小学三年级，）

健忘的校长

校长已经90岁了，但他仍然坚持工作。年纪大了，记忆力不如以前了。很多人劝校长退休，但校长很忙，热衷于为大家做贡献。

校长的朋友闹钟先生今天庆祝了他的生日。校长专门做了一顿生日午餐来庆祝闹钟先生的生日。校长刚要出门，就听到小猫的叫声，于是决定顺便带小猫出去走走。微风和煦，校长面带微笑，左手拿着猫链，右手拿着午餐，不断问候着他遇到的每一个人。在路边，校长看到一个乞讨的孩子走过来，他听到孩子的肚子一直在咕噜咕噜叫。孩子停下来，眼睛盯着校长手里的饭盒。校长马上明白了，把午饭给了孩子，孩子接过来鞠了一躬，笑着跑了。

孩子们走后，校长突然忘记了他要做什么。看右手，什么都没有；看着他的左手，他发现手里有一条链子。链条的另一端是一只躺在地上打瞌睡的小猫。校长意识到自己是出来带小猫散步的，于是叫醒小猫，开始沿街走去。走着走着，小猫突然尖声喵喵了一声，挣脱了校长手里的链子，向左边的巷子跑去。校长急忙赶上了他。校长来到巷子里，看见地上有一盒饭盒开着盖子散落在地上，小猫们正在吃地上剩下的残羹剩饭。校长马上发现，这不是刚给孩子们的饭盒。我看见一个人躺在不远处的地上。校长去找，发现是那个乞讨的孩子。校长赶紧把孩子送到医院，被诊断为过度饥饿导致晕倒。经过一个小时的治疗，这孩子成了苏醒。校长问他为什么不吃午饭。孩子笑了笑，说先给长辈吃点好吃的。校长询问后知道孩子是农村的，家里已经断了几天炊事。孩子只好出来乞讨，想先把午饭带给长辈，却因为饥饿过度而晕倒。输液后，孩子恢复了体力。医院里一个善良的病人看到这一幕，给了他们两盒巧克力。校长送孩子们回家后，他想送两盒巧克力到孩子们的家。孩子们的长辈拒绝了，最后发了一盒，校长留了一盒。

离开村子后，校长的电话响了。校长接电话的时候，听说电话那头的朋友闹钟先生很生气的抱怨为什么这么晚还不来参加他的生日聚会。校长突然想起来要出去给闹钟先生过生日，然后校长道歉说马上就去。到了晚会上，校长说我给你带了一个生日饭盒，然后给闹钟先生带了一盒巧克力。闹钟先生说不是巧克力。校长看到后，很纳闷为什么生日午餐变成了巧克力。闹钟先生说，虽然我不知道发生了什么，但我大概从你开心的笑容里猜到了一些。开心就好，不是吗？是生日午餐还是巧克力有什么关系？

虽然健忘给校长带来了一些困扰，但是做一些让大家开心的事情，就足以抵消困扰了。

（三年级，1000字）

健忘的我

我是一个普通的小女孩。我经常因为自己的一些缺点而吃很多苦。不信？那么请访问我的记忆！

一个星期五的早上，我慢慢去上学。突然，我听到一个三年级的同学喊：“我忘了我的红领巾！”我不禁有意识地看着自己的脖子。啊，不！我也没带。我心里一惊，整个人像都被别人定格了。是的，我留下了。我左右为难，因为太远不能回家，所以买一个也没钱。但你不能就这么匆忙地站在那里。我要迟到了。突然，我气得跺脚。结果跑回家拿的时候都快迟到了。当我到达学校时，我筋疲力尽了。

下午上计算机课的时候，我高高兴兴的下课，发现鞋子不见了。我的心好冷。但是智瑶在门外一直催我：“快点，快点”。老师不得不说作业。无奈之下，我告诉了她整个故事。智尧急道：“你中午穿的就是这双步行鞋！

我很困惑。一旦穿上鞋子；哇，这双步行鞋好像是专门为我设计的。不是太大也不是太小。刚好合适。

这时，我心中出现了两个小人。一个小个子说：“穿别人的鞋。”别人呢？应该不会穿！另一个反派说：“不是，那个人先穿了别人的鞋。现在穿他的鞋，怎么了。第一个小人说：“如果那个人发现了，他一定会道歉的。".另一个反派说：“但是我们还是不知道这鞋是不是杨毅的。如果不是，杨毅一定要当赤脚大仙吗？于是我听了第二个小人的话。突然，被泼冷水的感觉消失了

回到家，我打开鞋柜。本来中午换的鞋是妈妈洗的。

不好意思，健忘害死我了。我以后一定要改掉这个坏习惯。

但是第二天，我哭了，“妈妈，你摸我的红领巾了吗？又没了！”唉，江山易改，本性难移。

作者：杨毅

（六年级，700字）