我的地球仪五年级作文

【第1篇】我的地球仪400字

在我六岁生日那天，我妈妈给了我一个地球仪。

我的地球仪有一个桶口那么大的球，球上的蓝色是马平川的平原；卡其色是高耸的山脉；黄色是崎岖的高原；蓝色是无尽的海洋；颜色越深，海拔越高(海洋越深)，国与国之间的边界也越高。地轴上端接北端，下端接南端，这样球就不会倾斜了。球装在底座上，让他站稳不滚。

以前我把它当成“口袋里的珍珠”整天捧着，日本富士山；中国青藏高原；埃及金字塔.这时，我像一个旅行者一样周游世界.

还是一个不开口的“小老师”！有一天，父亲考验我：“柏林在哪个州？”我努力想了很久，还是没想起来，只好抱着“小老师”看。两分钟后，我脱口而出：

在欧洲！爸爸开心地笑了。

我的地球既不是美味的肯德基，也不是昂贵的psp。但是我很喜欢它的——地球仪！

【第2篇】我的地球仪作文600字-小学五年级作文

香港路小学五年级四班刘若冰

我记得我九岁的时候，爸爸给我买了一个特别的礼物——地球仪。

那天是儿童节，是我们孩子最快乐的一天。我们可以问父母很多平时不敢问的事情，实现平时不敢想的愿望。看到大人们都带着孩子出去了，我就不能呆在家里了，就哭着让爸爸带我去商场买节日礼物。爸爸带我去嘉士奇玩得很开心，让我挑我最喜欢的礼物。

买什么？我东看西看，看这个，但是太贵了，又看那个便宜，不满意。转了一上午，还是没挑礼物。就在我和爸爸准备回去的时候，不小心看到了一个物体，马上就被它吸引住了。这个东西圆圆的，五颜六色，标志着我认识的所有地方。太神奇了。爸爸说它叫地球仪，我们地球上所有的国家、海洋、山脉、湖泊、河流都集中在它上面。我很高兴让爸爸给我买它作为节日礼物！爸爸毫不犹豫的答应了。

回到家，我小心翼翼地拿出崭新的地球仪，和爸爸一起摆好。我会仔细观察它，越看越觉得它似乎有很多深刻的秘密。每次看都会发现一些新奇的问题，学习一些新知识。遇到不清楚的事情，父亲耐心的给我解释。我听老师说中国就像地图上的一只大公鸡。那天晚上睡觉前，我拿着地球仪，看了看中国地图。它真的像一只大公鸡。我好奇地问爸爸：“我们国家就像一只大公鸡。有什么象征意义？”爸爸说：“当然有道理。大公鸡象征着我们的国家昂首挺胸，永不屈服，永不放弃。”

到现在我还是很喜欢我的地球仪，更喜欢地球仪上的公鸡。我为自己出生在这个“公鸡”身上而骄傲，自豪。

【第3篇】我的地球仪作文500字-小学五年级作文

浙江省桐乡市薛飞乌镇种植小学5 (2)当我看到鸟儿在空中自由飞翔时，董洁总是羡慕我。我想：我什么时候才能像鸟一样飞翔？

今天早上，我和表哥在奶奶的院子里玩，看到树上有一些麻雀在啁啾。我在树下拍手。麻雀振翅飞走了。我学他们的样子，张开双臂上下摆动，跳来跳去。没用的。一点用都没有。我的身体太重了，根本飞不起来。突然，我想起飞机起飞时前面的螺旋桨越转越快，然后飞机“呼”的一声飞上了天空。难道我也不能按照飞向天空的方法飞向天空吗？

我来到一棵大树前，绕了一圈又一圈。越转越快，这时，我有点晕，分不清东南西北。我觉得可能会起飞，坚持住！但是，我转了很久，脚还在地上。对了，不放手怎么起飞？我立刻松开手，以为自己马上就要飞了。但是我一松手，就砰的一声仰面摔倒了。我和眼冒金星痛苦地尖叫。好半天，我才起身回家。我妈看到我头上有个绿色的大包，苦恼地问我：“小杰，你怎么了？”这个故事我讲过一次。妈妈忍不住笑了.

讲师：冯永康

【第4篇】我的地球仪400字

在我六岁生日那天，我妈妈给了我一个地球仪。

我的地球仪有一个桶口那么大的球，球上的蓝色是马平川的平原；卡其色是高耸的山脉；黄色是崎岖的高原；蓝色是无尽的海洋；颜色越深，海拔越高(海洋越深)，国与国之间的边界也越高。地轴上端接北端，下端接南端，这样球就不会倾斜了。球装在底座上，让他站稳不滚。

以前我把它当成“口袋里的珍珠”整天捧着，日本富士山；中国青藏高原；埃及金字塔.这时，我像一个旅行者一样周游世界.

还是一个不开口的“小老师”！有一天，父亲考验我：“柏林在哪个州？”我努力想了很久，还是没想起来，只好抱着“小老师”看。两分钟后，我脱口而出：

在欧洲！爸爸开心地笑了。

我的地球既不是美味的肯德基，也不是昂贵的psp。但是我很喜欢它的——地球仪！

小学其他年级同类作文

我的地球仪500字

我喜欢的玩具有很多：精致的木制玩具、活泼可爱的小熊猫、雄伟的变形金刚、笨猪……但我最喜欢的是妈妈在我10岁生日时送给我的地球仪。

我家的地球仪有足球那么大，整个身体分为三部分：球体、地轴、底部。在地球的圆体上，世界是有标记的

国家在地球上的位置，海洋、河流、高原、山脉、沙漠等的分布。地轴顶端拉北极，底部承南极。底面将球体牢牢固定在桌面上。

球体上的颜色也各不相同：绿色的斑块是草原和森林；卡其色是无边的沙漠；淡黄色是山脉；浅蓝色代表无尽的海洋。五彩缤纷的大地镶嵌在黑色底座上，更加赏心悦目。看着看着，我仿佛是一个地质学家，冒着风险去探索深山老林、密林和沙漠盆地。我好像是个小旅行家，游览世界著名的名胜古迹和大好河山！

我喜欢我的小地球仪，不仅仅是因为它色彩鲜艳，形状独特，还因为它让我了解了很多地理知识，让我的眼睛看起来更高更远…

（小学四年级，）

我的地球仪

我的书桌上有一个小地球仪。这个地球仪是我妈妈在我今年生日的时候给我的。我很喜欢。

这个地球仪穿着五颜六色的衣服，由一个漆黑的底座支撑，一个倾斜的轴穿过它的身体。轻轻一碰，小地球仪就会不停地转动，这将让我穿越海洋，爬山，环游世界。

我轻轻地转动小地球仪，找到了我们在地球仪上的位置。它像一只鸡，昂着头，似乎在对全世界大声说：中国多么伟大！漂亮又有钱。这个小地球仪会给我的生活带来很多乐趣，我很喜欢。

（二年级，200字）

我的地球仪作文

我妈妈给了我一个漂亮的地球仪。

你看，这个球体有点像椭圆球体。它就像一个六七斤重的小西瓜。它披着一条蓝色的围巾，穿着五颜六色的衣服，就像一个华丽的小女孩。别看它个头小，但你能看到它鼓鼓的肚子里全是学问！从北冰洋到南极洲有24条经线，每条经线相隔15度，均匀分布在全球。赤道平均将地球分为北半球和南半球，赤道属于0度纬度。南北半球画了许多与赤道相等的平行线，形成一个大网，分布在地球的每个角落。它也有七大洲和四大洋。有非洲，欧洲，亚洲，大洋洲，南美洲，南极洲。海洋有大西洋、太平洋、印度洋和北冰洋。

在北冰洋和南极洲设计了一个直径4厘米，24个小尺度的蓝色圆圈，方便学习者。

这个地球仪有一个固定球体的支架，就像一个没有弦的弓，倾斜地支撑着地球仪。

这个弓下面还有一个支架。直径13厘米的黑色支架像一个小螺旋巢。这个底座足够大，可以牢牢地支撑住地球。

有了地球仪，我可以看到世界各地的山、河、湖和海。我希望它能帮助我更好地理解我的家——地球，我爱我的地球。

（三年级作文，）