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五年级我熟悉的人作文

关注:74 发布时间:2021-09-11 07:48:16

【第1篇】我熟悉的人作文600字-小学五年级作文

我很了解的人

中关村第一小学天秀部五年级三班张祥义

我从小就被很多老师教,但是我最熟悉最喜欢的老师是张老师,他现在教我们语文。张小姐不胖也不瘦。她看起来像三十多岁。她有一双黑色的大眼睛,似乎能看到我们的一切。她在学习上对我们要求很严格。课后,张先生和我们聊得很开心,在很多事情上和我们关系很密切。张老师对我们的爱就像她自己的孩子一样。

有这么一件小事,但我忘不了。那天下课了,同学们有说有笑,我们甜甜的笑声来自老师。这时,张先生来到老师面前,用眼睛检查学生。我在老师眼里发现了一个问题。朝老师眼睛的方向看去,原来是包月龙躺在课桌上。张老师走得很快,一边走一边关切地问;“月龙,怎么了?是不是不舒服?”只见月龙无精打采地抬起头,有点脸红,低声说道;“张老师,我好像发烧了。”张老师俯下身,用手轻轻抚摸着包月龙的头说;“有点发烧!”然后张老师赶紧叫她的两个同学带包月龙去医务室量体温。她跑到办公室给包月龙的父母打电话,不停的催他们快出来,帮包月龙跑步前后接热水,还反复催他多喝水。像这样的小事还有很多,我们从她身上感受到了她对我们真正的关心和爱护。

张先生带了我们40多名同学,我们有寄宿班。张先生真的很辛苦。他经常批改我们的作业,在午休和下班后和我们聊天。在我心里,张老师是一个对工作认真负责,对同学充满爱心的好老师。他也是我最了解的最好的老师。

五年级我熟悉的人作文

【第2篇】我熟悉的人作文500字-小学五年级作文

有很多我很了解的人,他们就像五颜六色的贝壳散落在我的脑海里。其中一个“学习和思考”的老师,让我一看到这篇作文的题目就想起了他。他瘦瘦的,脸上总是挂着微笑,肚子里塞满了知识。问我他是谁?他就是孙永光先生。

记得有一次,孙永光老师给我们出了一个很难回答的工科问题。想了想,终于整理出了一些线索,开始努力。这时,老师走过来,俯下身看我的解题过程。他像发现新大陆一样大喊:“啊,你掉进了算计的陷阱。”当学生们听的时候,他们似乎笑了。我赶紧改正,让老师改正。“你确定?”我赶紧摇头。但你做得对。”说着给我敲了几章。这句话又把学生逗乐了。

几分钟后,只有我一个人回答。老师说:“那就请叶智通的孩子来回答吧。”面对这么多老师和同学,我犹豫着站起来。这时,我胆怯而安静,脸涨得通红,焦急得像热锅上的蚂蚁,双腿在发抖。学生们开始窃窃私语。这是,孙老师说,“她第一次回答我的问题一定是太激动了。”突然放松下来,大胆说出了解决问题的过程。老师给了我一个赞许的表情。

孙永光是我奥数的发起者。孙永光是我最熟悉的奥数老师。

崇明路小学五年级:叶智通

【第3篇】我熟悉的人作文800字-小学五年级作文

我熟悉浙江省温州市永嘉实验小学五(1)班黄艺婷

我认识的人很多,其中最有趣的是我活泼可爱的小表妹——黄。

有一次,我和父母去奶奶家玩。大人们都在说话,奶奶就让小表妹陪我逛逛。但是走着走着,表哥却不放心。他蹦蹦跳跳地走在前面,不时转头冲我做鬼脸:“来,看我跑得多快!”不管我怎么跑,都追不上他。突然,他来了个急刹车,停在一间小平房门口,指着房子严肃地说:“姐姐,你相信我能爬上这个屋顶吗?”“信!”为了不让他上去,我连眼皮都没眨一下,就回答了。但表哥不死心,挠着头说:“那我得爬上去给你看看。”“不要……”没等我说完,他抓起墙上一块突出的砖头,踩在屋檐下的大青石上。“嗖”地抬头。我还没缓过来,但他已经全身心投入地爬到屋顶上了,而且表现得像只小猴子。当他到达屋顶时,他仍然不诚实。他从左往右跳,在上面蹦迪,对我喊:“姐姐,你敢上来吗?”我站在最下面,已经脸色苍白,腿脚麻木。我连忙喊道:“彭茹,听我姐姐的,快下来!”但是我哥哥对此充耳不闻,所以他做了蠢事。我觉得:表哥平时最怕奶奶,所以好像只有奶奶才能制服他。我赶紧大步去找奶奶。奶奶来打听,看见小表妹在楼顶,气得脸都白了。然后,她发出狮子吼:“彭茹,你.给.我.马.向上.向下.来……”表哥慌慌张张“刷”地跳了下来,她奶奶一把抓住他,给了她一个实实在在的“红烧排骨”,弄得表哥哭了。但是奶奶一走,表姐就擦掉脸上的眼泪,夸自己:“你看,我多厉害,要是你早就摔死了。”

我又一次问他:“你能说出两种两栖动物的名字吗?”他搔着耳朵,久久说不出话来。我提醒他:“它是一种能在水中游泳、在陆地上行走的动物。”他脱口而出:“爸爸,妈妈。”“什么?”他又说:“姐姐,你问问我爸妈会不会游泳!”

嘿,你觉得我表哥可爱吗?

讲师:李晓阳

【第4篇】我熟悉的人800字

我认识的人很多,其中最有趣的是我活泼可爱的小表妹——黄。

有一次,我和父母去奶奶家玩。大人们都在说话,奶奶就让小表妹陪我逛逛。但是走着走着,表哥却不放心。他蹦蹦跳跳地走在前面,不时转头冲我做鬼脸:“来,看我跑得多快!”不管我怎么跑,都追不上他。突然,他来了个急刹车,停在一间小平房门口,指着房子严肃地说:“姐姐,你相信我能爬上这个屋顶吗?”“信!”为了不让他上去,我连眼皮都没眨一下,就回答了。但表哥不死心,挠着头说:“那我得爬上去给你看看。”“不要……”没等我说完,他抓起墙上一块突出的砖头,踩在屋檐下的大青石上。“嗖”地抬头。我还没缓过来,但他已经全身心投入地爬到屋顶上了,而且表现得像只小猴子。当他到达屋顶时,他仍然不诚实。他从左往右跳,在上面蹦迪,对我喊:“姐姐,你敢上来吗?”我站在最下面,已经脸色苍白,腿脚麻木。我连忙喊道:“彭茹,听我姐姐的,快下来!”但是我哥哥对此充耳不闻,所以他做了蠢事。我觉得:表哥平时最怕奶奶,所以好像只有奶奶才能制服他。我赶紧大步去找奶奶。奶奶来打听,看见小表妹在楼顶,气得脸都白了。然后,她发出狮子吼:“彭茹,你.给.我.马.向上.向下.来……”表哥慌慌张张“刷”地跳了下来,她奶奶一把抓住他,给了她一个实实在在的“红烧排骨”,弄得表哥哭了。但是奶奶一走,表姐就擦掉脸上的眼泪,夸自己:“你看,我多厉害,要是你早就摔死了。”

我又一次问他:“你能说出两种两栖动物的名字吗?”他搔着耳朵,久久说不出话来。我提醒他:“它是一种能在水中游泳、在陆地上行走的动物。”他脱口而出:“爸爸,妈妈。”“什么?”他又说:“姐姐,你问问我爸妈会不会游泳!”

嘿,你觉得我表哥可爱吗?

【第5篇】我熟悉的人作文600字-小学五年级作文

我很了解的人

中关村第一小学天秀部五年级三班张祥义

我从小就被很多老师教,但是我最熟悉最喜欢的老师是张老师,他现在教我们语文。张小姐不胖也不瘦。她看起来像三十多岁。她有一双黑色的大眼睛,似乎能看到我们的一切。她在学习上对我们要求很严格。课后,张先生和我们聊得很开心,在很多事情上和我们关系很密切。张老师对我们的爱就像她自己的孩子一样。

有这么一件小事,但我忘不了。那天下课了,同学们有说有笑,我们甜甜的笑声来自老师。这时,张先生来到老师面前,用眼睛检查学生。我在老师眼里发现了一个问题。朝老师眼睛的方向看去,原来是包月龙躺在课桌上。张老师走得很快,一边走一边关切地问;“月龙,怎么了?是不是不舒服?”只见月龙无精打采地抬起头,有点脸红,低声说道;“张老师,我好像发烧了。”张老师俯下身,用手轻轻抚摸着包月龙的头说;“有点发烧!”然后张老师赶紧叫她的两个同学带包月龙去医务室量体温。她跑到办公室给包月龙的父母打电话,不停的催他们快出来,帮包月龙跑步前后接热水,还反复催他多喝水。像这样的小事还有很多,我们从她身上感受到了她对我们真正的关心和爱护。

张先生带了我们40多名同学,我们有寄宿班。张先生真的很辛苦。他经常批改我们的作业,在午休和下班后和我们聊天。在我心里,张老师是一个对工作认真负责,对同学充满爱心的好老师。他也是我最了解的最好的老师。

【第6篇】我熟悉的人400字

有很多我很了解的人,比如我的爸爸、妈妈、奶奶、姐姐等等。但是,我最熟悉的人是她——,一个古怪的女孩。是谁呀?我先卖了。

她,一个内向调皮的女孩,听起来有点奇怪,但她真的是这样的人。

6岁的时候,她和爸爸一起出去吃饭,安静的呆在他身边,安静的吃饭。然后我爸爸的一个朋友看到了,笑着说:“哦,上次我看到你爸爸和一个阿姨跳舞,那不是你妈妈!你爸不要你~”她边吃边漫不经心的说:“你不是和我妈跳舞吗?”其他人嘲笑它。

她也是一个霸气安静的女孩。

记得她上学的时候,骂过一个男生:“你疯了,说你疯了,玷污了疯这个词!”太难熬了~之后老师来上课,都会很温柔。真不知道哪个才是真正的她!也许,连她都不知道。

我最了解的人是——的我!呵呵~没想到。我最了解自己。你呢?

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我熟悉的人

熟悉的人

下马关惠民小学:张瑞来讲师:张有

每个人都有好朋友,我的好朋友就是我的同学。今天早上,我的老师布置了用中文抄写单词的作业。我在找笔记本的时候,突然不见了。在我着急的时候,同学赶紧借给我一个笔记本,真是及时的帮助!我感动的说:“明天给你一个新笔记本,好吗?”他说:“不用还了。”我赶紧问:“要不你退了吧?”他回答:“我们都是同学,一本书算什么。”我心想,我一定要还他的笔记本,我爸教我,借别人的东西一定要还。于是我对他说:“我们做好朋友吧!”他高兴地同意了。他是我最好的同学,顾博文。

(四年级,200字)

我熟悉的人

我的妈妈,和我很熟,高个子,红脸膛。她经常微笑。她有一双弯弯的眉毛和一双眨着的大眼睛,好像会说话。她也很漂亮,脾气很大,而且总是很凶。

(小学四年级,)

我熟悉的人

我很了解的人

有很多我很了解的人,我最了解的就是我的同学,吴杰。

吴杰今年十二岁。他有一双明亮的眼睛,看起来很有活力。他不高也不矮。

有一次,他在操场上打篮球,打得很狠。随着一声重击,篮球滚进了一片草地。他去草地捡篮球。这时,他在远处的草丛里发现了一个红色的东西。他走过去一看,是一张一百元的红钞票。他去取了一百块钱,去了老师办公室,把钱给了老师。

上课时,老师表扬了吴杰,说:“吴杰同学的素质是我们大家学习的榜样。”这时,吴杰说:“我只是做了我们学生应该做的事。”这时,学生们立刻为他欢呼。同时,同学们也下定决心要拥有和吴杰一样的品质。

还有一次,一个同学吐了。教室里弥漫着一股刺鼻的气味。所有的学生都用衣服或手帕捂住鼻子,跑到外面。这时,我发现我身后的吴杰不见了。我猜吴杰一定是去外面了。我往外看,没有吴杰的踪影。然后吴杰来了,把煤灰放在上面。直到那时我才知道。吴杰去厨房拿煤灰。这时我才知道,吴杰是个不怕脏的孩子。

(六年级,400字)

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