五年级作文葫芦丝

【第1篇】学葫芦丝的酸甜苦辣

二年级的时候开始学葫芦丝。

刚开始学的时候，老师说：“学葫芦丝，首先要认真。如果有人不照我说的做，他们将受到惩罚。”之后我好奇地问：“老师，我们该学什么？”老师很认真的说：“我们要学‘1’的音。你先给我弹一个。”我提前看过，知道怎么玩。但是吹的时候，我憋不住了，同学们都笑了。脸一下子红了，心里很不爽。

一年后，我学会了指法的要领，有些音乐我学不会。有一天老师教我们一首歌，我已经在家里预演过了，就自告奋勇的说：“老师，我预演了这首歌，让我来给你弹！”老师高兴地说：“好吧，我想听听你怎么玩。”我弹得很好，非常好。吹完了，老师说：“嗯，真不错。你们都学学毕明欣，看她弹得多好。”听到这里，我的心比蜂蜜还甜。

到了四年级，我会弹一些比较难的歌，有点骄傲。有一次父亲检查我怎么玩，我玩的不好，父亲很生气。父亲生气地说：“你怎么吹成这样？给我十倍！”我一听，马上就哭了，心想：“你怎么吹这么大？”但我不敢反驳父亲的话，就吹了。当我吹的时候，我终于意识到，唉，这是骄傲的后果。

几个月后，爸爸不得不再次检查。反正我玩了。我打得很好。音乐很慢，但我听到了鼾声。我看到的时候，爸爸睡着了。我大叫：“爸爸，你在听吗？”“听着，听着。”爸爸说。我又开始吹了。过了一会儿，我又听到了鼾声。我的心像一团火。我心想：“爸爸不听，我也不吹。”我放下葫芦丝，跑出了卧室。跑到客厅，终于意识到爸爸一定是太累了，就睡着了。

学葫芦丝，先苦后甜。我会努力学习，将来成为真正的大师。

【第2篇】小学五年级作文：我的葫芦丝

上面有一个葫芦，下面插着三根管子，最长的一根上面钻了七个孔。猜猜那是什么？猜对了，是葫芦丝。说起来，我有一个用葫芦丝的故事，引领音乐之路。

记得四年级开始学葫芦丝的时候，听着老师那首动人心魄的歌《赛马》，我下定决心：一定要学葫芦丝！刚开始指弹的时候，手酸酸的，很累，练了一天就没知觉了。但是为了练葫芦丝，吹出动人的音乐，我一直在咬牙坚持。

直到有一天，我双手酸痛，再也忍不住了。我炒了葫芦丝，扔在沙发上。我真想砸了它。就在我歇斯底里的时候，耳边突然响起了《月光下的凤尾竹》的抑扬顿挫。在这美妙的音乐中，周围的空气似乎凝固了，连时间也仿佛凝固了。我觉得我好像站在月光下的竹林里，月光透过树叶闪闪发光。突然，一阵风吹来，真与真之间的竹子沙沙作响，地上的月亮影子也在变化.

良久，我才回过神来，转过头，老师却用很铿锵的音乐鼓励我重新拾起葫芦丝。于是，我羞愧地拿起葫芦丝，继续踏上了我的音乐之路。日复一日，在我的努力下，我的技术日复一日的提高，我已经能够把一个《毕业生》吹成很好的形状。

每当我看着心爱的葫芦丝，心里就会想，是葫芦丝陪伴我走过了三个春秋，也是葫芦丝引领我走上了成功的音乐之路。

【第3篇】学葫芦丝的酸甜苦辣

二年级的时候开始学葫芦丝。

刚开始学的时候，老师说：“学葫芦丝，首先要认真。如果有人不照我说的做，他们将受到惩罚。”之后我好奇地问：“老师，我们该学什么？”老师很认真的说：“我们要学‘1’的音。你先给我弹一个。”我提前看过，知道怎么玩。但是吹的时候，我憋不住了，同学们都笑了。脸一下子红了，心里很不爽。

一年后，我学会了指法的要领，有些音乐我学不会。有一天老师教我们一首歌，我已经在家里预演过了，就自告奋勇的说：“老师，我预演了这首歌，让我来给你弹！”老师高兴地说：“好吧，我想听听你怎么玩。”我弹得很好，非常好。吹完了，老师说：“嗯，真不错。你们都学学毕明欣，看她弹得多好。”听到这里，我的心比蜂蜜还甜。

到了四年级，我会弹一些比较难的歌，有点骄傲。有一次父亲检查我怎么玩，我玩的不好，父亲很生气。父亲生气地说：“你怎么吹成这样？给我十倍！”我一听，马上就哭了，心想：“你怎么吹这么大？”但我不敢反驳父亲的话，就吹了。当我吹的时候，我终于意识到，唉，这是骄傲的后果。

几个月后，爸爸不得不再次检查。反正我玩了。我打得很好。音乐很慢，但我听到了鼾声。我看到的时候，爸爸睡着了。我大叫：“爸爸，你在听吗？”“听着，听着。”爸爸说。我又开始吹了。过了一会儿，我又听到了鼾声。我的心像一团火。我心想：“爸爸不听，我也不吹。”我放下葫芦丝，跑出了卧室。跑到客厅，终于意识到爸爸一定是太累了，就睡着了。

学葫芦丝，先苦后甜。我会努力学习，将来成为真正的大师。

【第4篇】我学葫芦丝作文300字-小学五年级作文

看到那条瓜丝，我想起以前去云南旅游买瓜丝。虽然花了1000多块，但我不后悔，因为我能学好葫芦丝。

那一次，我和爸妈去了云南的最后一站，——七彩云南。那里东西真多！有螺旋藻颗粒美白；有的卖茶叶；有食物可以买.然而，我们走进了我们买乐器的地方。我们买乐器的地方，有钢琴，萨克斯，古筝等。我们选择了葫芦。之后父母让我在这里学葫芦丝。他们去看别的东西。从这里开始，我在这里学习了大约两个小时。我熟悉琴键和低音。还学了一首歌，——结婚誓词！

说实话，葫芦丝是一种很容易学的乐器。过几天你就玩好了。不，你可以试试。不过买葫芦丝的时候要慎重，选择自己喜欢的音，调，码.

【第5篇】我喜欢吹葫芦丝

我的业余时间很丰富。我有时和朋友下棋，和同学打羽毛球，但我最喜欢的是吹葫芦丝。

暑假的时候，我妈给我上了一节葫芦丝兴趣班。一到了那里，葫芦娃优美的声音一下子迷住了我。别小看葫芦丝。把它吹成优美的音乐不是一件容易的事。一开始我以为挺容易的，后来老师让我试着吹葫芦丝。我拿起葫芦丝吹了吹，没想到吹出声来，气的不行。老师耐心教了我之后，我终于吹出了声音，不过都是变调。练了半天，汗水都站在瓜丝上了，就对妈妈说：“学瓜丝太难了，我不想学。”我妈以一颗坚强的心对我说：“慢慢来，只要你努力，把铁棒磨成针，你就不可能是一个半途而废的人。”

从那以后，我们家就有阵阵葫芦丝声。经过不懈的努力，我已经能演奏一些简单的歌曲了。爸爸生日那天，我给爸爸放了一首歌(生日歌)。父亲开心地笑了。

葫芦丝给我的课余生活带来了快乐。我爱玩葫芦丝。

【第6篇】我的葫芦丝作文500字-小学五年级作文

上面有一个葫芦，下面插着三根管子，最长的一根上面钻了七个孔。猜猜那是什么？猜对了，是葫芦丝。说起来，我有一个用葫芦丝的故事，引领音乐之路。

记得四年级开始学葫芦丝的时候，听着老师那首动人心魄的歌《赛马》，我下定决心：一定要学葫芦丝！刚开始指弹的时候，手酸酸的，很累，练了一天就没知觉了。但是为了练葫芦丝，吹出动人的音乐，我一直在咬牙坚持。

直到有一天，我双手酸痛，再也忍不住了。我炒了葫芦丝，扔在沙发上。我真想砸了它。就在我歇斯底里的时候，耳边突然响起了《月光下的凤尾竹》的抑扬顿挫。在这美妙的音乐中，周围的空气似乎凝固了，连时间也仿佛凝固了。我觉得我好像站在月光下的竹林里，月光透过树叶闪闪发光。突然，一阵风吹来，真与真之间的竹子沙沙作响，地上的月亮影子也在变化.

良久，我才回过神来，转过头，老师却用很铿锵的音乐鼓励我重新拾起葫芦丝。于是，我羞愧地拿起葫芦丝，继续踏上了我的音乐之路。日复一日，在我的努力下，我的技术日复一日的提高，我已经能够把一个《毕业生》吹成很好的形状。

每当我看着心爱的葫芦丝，心里就会想，是葫芦丝陪伴我走过了三个春秋，也是葫芦丝引领我走上了成功的音乐之路。

五年级：苗条

小学其他年级同类作文

葫芦丝考级

不知不觉，轮到我们进考场了，心里开始忐忑不安。看到评委们严肃的表情，我心里哆嗦了一下，就跟哈老师说：我好紧张，怎么办？哈老师以一颗坚强的心对我说：“不要紧张，相信自己的实力，就当是平时的做法吧！”听了哈老师的话，我的心变得踏实了，又找回了过去的勇气和胆量。

啊！轮到我们玩了。我们毫不犹豫地走到考点，开始玩。一阵轻快的声音从我耳边响起，一幅美丽的画面仿佛出现在我眼前，一群美丽的丹顶鹤在我们下面嬉戏。湖上的把戏和舞蹈……我们似乎也是音乐家，为丹顶鹤演奏。我和曾景阳配合得很默契，尽力表现这首歌的灵魂.

我们在这次考试中成功地完成了任务。虽然还不知道结果，但是我们都很努力。通过这次考试，我的心理素质和能力得到了进一步的提高。

（六年级，300字）

学葫芦丝

今晚放学后我要去学葫芦丝。

我去了三楼的葫芦科教室，在凳子上做完了。我把葫芦壳放在板子上，拿出了葫芦。葫芦丝是棕色的，上面有一个葫芦，上面有一个音标。下面有三根管子，主管在中间，辅管在左右。

我学葫芦丝的旅程开始了。我第一次玩的是在家学的《小星星》1155665.过了一会老师来了，因为这是我第一节课，老师先给我1234567怎么发音。我很快就会，老师表扬了我。老师笑着说：“我们一起吹小星星，做好准备。”我也搞砸了，但是我不熟悉，但是我有信心我会好好学习，不让我妈的钱白白浪费。

下一次，我会好好学习，把学到的东西都炸了。

河北省承德市兴隆县二年级三班赵帅，

（二年级，200字）

学习葫芦丝的感受

这学期我们二年级很荣幸学葫芦丝。我们学校经常在大课间放葫芦丝弹的歌，我早就被那美妙的声音深深吸引了。我一拿到葫芦丝，就迫不及待地把它放进嘴里吹。不管我吹出什么声音，只要能发出声音，我都会很开心。后来马老师教我们：“手指要紧，气不要用得太猛。”开始吹的时候，我对音调把握的很好，但是空气吹的太重，不够长。我不放弃。每天做完作业后，我经常用葫芦丝练习。

有志者事竟成。现在已经放了很多歌了，比如：大羊羔，小羊羔，大长今，龙传人等等。

我和葫芦丝成了形影不离的好朋友。

（小学二年级，）